SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Week Camp
2014
IES Víctor García de la Concha
Este curso 2013-14, 27 alumno/as de 1ºESO bilingüe han
repetido la experiencia de participar en el programa Week Camp
del 7 al 9 de mayo, que tuvo lugar en Garaña.
This school year 2013-14, 27 bilingual students from 1º ESO have repeated the
experience of participating in the Week camp programme, which took place
from May 7th to 9th.
Durante estos tres días, lo/as alumno/as han podido practicar su
inglés de manera natural y fluida; han comprobado como todo lo
que están aprendiendo les es útil y como les ayuda a ser poco a
poco más autónomos en su uso.
For three days, the students had the chance to practice
their English in a natural and fluent way; they had the
opportunity to see how useful everything they are learning
is and how English helps them to be more independent and
autonomous.
Aparte de la experiencia de la convivencia y del trabajo en
grupos, estaba la diversión.
Apart from the experience of living together and the
teamwork, it was fun.
En el campamento había un perfecto equilibrio entre el aprendizaje, los juegos,
los talleres, las actividades deportivas y los concursos, todo ello unido por la
práctica contextualizada del inglés.
In the camp, there was a perfect balance between learning, playing
games, workshops, sports and contests, together with the use of English
all the time.
Los monitores encargados del tiempo libre y de aventura, eran nativos y
bilingües. Las instalaciones inmejorables. El entorno único y de gran
belleza.
The monitors in charge of the free-time and adventure
activities were native and bilingual. The accommodations
were unbeatable. The landscape was unique and beautiful.
Lo/as alumno/as estaban tan entusiasmado/as en la vuelta a casa,
que insistían en que el próximo año querían volver a repetir la
experiencia… So let’s see!
The students were so enthusiastic on the way back home, so
that they insisted on returning next year… So let’s see!!
TThhee eenndd

Contenu connexe

Tendances

Periodico escolar04
Periodico escolar04Periodico escolar04
Periodico escolar04
valeriano
 
Informativo n° 34 2º básico a- viernes 15 de noviembre
Informativo n° 34  2º básico a- viernes 15 de noviembreInformativo n° 34  2º básico a- viernes 15 de noviembre
Informativo n° 34 2º básico a- viernes 15 de noviembre
Colegio Camilo Henríquez
 
Tercer trimestre de Bilingüismo en IES Clara Campoamor
Tercer trimestre de Bilingüismo en IES Clara CampoamorTercer trimestre de Bilingüismo en IES Clara Campoamor
Tercer trimestre de Bilingüismo en IES Clara Campoamor
martaolmog
 
Triptico
TripticoTriptico
Triptico
marrico
 

Tendances (18)

Periodico escolar04
Periodico escolar04Periodico escolar04
Periodico escolar04
 
Informativo n° 34 2º básico a- viernes 15 de noviembre
Informativo n° 34  2º básico a- viernes 15 de noviembreInformativo n° 34  2º básico a- viernes 15 de noviembre
Informativo n° 34 2º básico a- viernes 15 de noviembre
 
Informe ltt-ies-arabuleila.2017-1-no01-ka219-034143 3
Informe ltt-ies-arabuleila.2017-1-no01-ka219-034143 3Informe ltt-ies-arabuleila.2017-1-no01-ka219-034143 3
Informe ltt-ies-arabuleila.2017-1-no01-ka219-034143 3
 
Relato 46
Relato 46Relato 46
Relato 46
 
Actividad de Enseñanza y Aprendizaje en As, Noruega.
Actividad de Enseñanza y Aprendizaje en As, Noruega.Actividad de Enseñanza y Aprendizaje en As, Noruega.
Actividad de Enseñanza y Aprendizaje en As, Noruega.
 
Campamentos CAMP 2.0 - 2014
Campamentos CAMP 2.0  - 2014Campamentos CAMP 2.0  - 2014
Campamentos CAMP 2.0 - 2014
 
Liliaproyecto ppa
Liliaproyecto ppaLiliaproyecto ppa
Liliaproyecto ppa
 
Tablón
TablónTablón
Tablón
 
PILEO INSCOMERCIO EL HATILLO
PILEO INSCOMERCIO EL HATILLOPILEO INSCOMERCIO EL HATILLO
PILEO INSCOMERCIO EL HATILLO
 
Tercer trimestre de Bilingüismo en IES Clara Campoamor
Tercer trimestre de Bilingüismo en IES Clara CampoamorTercer trimestre de Bilingüismo en IES Clara Campoamor
Tercer trimestre de Bilingüismo en IES Clara Campoamor
 
Presentación 2010 2011
Presentación 2010 2011Presentación 2010 2011
Presentación 2010 2011
 
Los Adiles school
Los Adiles schoolLos Adiles school
Los Adiles school
 
Periodico Escolar El Pescador UE Sombrerito
Periodico Escolar El Pescador UE Sombrerito Periodico Escolar El Pescador UE Sombrerito
Periodico Escolar El Pescador UE Sombrerito
 
Periodico digital abril EL TURPIAL INFORMATIVO
Periodico digital abril EL TURPIAL INFORMATIVOPeriodico digital abril EL TURPIAL INFORMATIVO
Periodico digital abril EL TURPIAL INFORMATIVO
 
ice Informes primaria
ice Informes primariaice Informes primaria
ice Informes primaria
 
Una aldea para todos
Una aldea para todosUna aldea para todos
Una aldea para todos
 
Periodico 16 de junio 2016 pdf
Periodico 16 de junio 2016 pdfPeriodico 16 de junio 2016 pdf
Periodico 16 de junio 2016 pdf
 
Triptico
TripticoTriptico
Triptico
 

En vedette (15)

Presentación Evaristo Valle 2014
Presentación Evaristo Valle 2014Presentación Evaristo Valle 2014
Presentación Evaristo Valle 2014
 
My experience in norway.
My experience in norway.My experience in norway.
My experience in norway.
 
Knowing lituania def
Knowing lituania defKnowing lituania def
Knowing lituania def
 
Viaje a Noruega. Comenius
Viaje a Noruega. ComeniusViaje a Noruega. Comenius
Viaje a Noruega. Comenius
 
My host
My host My host
My host
 
Women artists
Women artistsWomen artists
Women artists
 
Presentación bosque finlandia
Presentación bosque finlandiaPresentación bosque finlandia
Presentación bosque finlandia
 
Finland
FinlandFinland
Finland
 
Our trip to finland
Our trip to finlandOur trip to finland
Our trip to finland
 
Aeropuerto de Kuopìo
Aeropuerto de KuopìoAeropuerto de Kuopìo
Aeropuerto de Kuopìo
 
V concurso calabazas
V concurso  calabazasV concurso  calabazas
V concurso calabazas
 
The big challenge 2015
The big challenge 2015The big challenge 2015
The big challenge 2015
 
From Paris to New York
From Paris to New YorkFrom Paris to New York
From Paris to New York
 
Future me! our week in ASturias. Spain
Future me! our week in ASturias. Spain Future me! our week in ASturias. Spain
Future me! our week in ASturias. Spain
 
Our Comenius guests
Our Comenius guests Our Comenius guests
Our Comenius guests
 

Similaire à Week camp 2014

Proyecto del-dia-del-ingles
Proyecto del-dia-del-inglesProyecto del-dia-del-ingles
Proyecto del-dia-del-ingles
Änhä OrnƏlaz
 
Aplicación de Canciones en Inglés
Aplicación de Canciones en InglésAplicación de Canciones en Inglés
Aplicación de Canciones en Inglés
Valeria Dominguez
 

Similaire à Week camp 2014 (20)

Andrea isabel faustmann (inglés ies abadiño bhi)(1)
Andrea isabel faustmann (inglés ies abadiño bhi)(1)Andrea isabel faustmann (inglés ies abadiño bhi)(1)
Andrea isabel faustmann (inglés ies abadiño bhi)(1)
 
Proyecto del-dia-del-ingles
Proyecto del-dia-del-inglesProyecto del-dia-del-ingles
Proyecto del-dia-del-ingles
 
English summer camp en
English summer camp enEnglish summer camp en
English summer camp en
 
Summer Camp castellano
Summer Camp castellanoSummer Camp castellano
Summer Camp castellano
 
This is my school_Ciro Sosa
This is my school_Ciro SosaThis is my school_Ciro Sosa
This is my school_Ciro Sosa
 
Comentarios Alumnos Barcelona Inmersion 4ª Semana 2009
Comentarios Alumnos Barcelona Inmersion 4ª Semana  2009Comentarios Alumnos Barcelona Inmersion 4ª Semana  2009
Comentarios Alumnos Barcelona Inmersion 4ª Semana 2009
 
Análisis de nuevas tendencias pedagógicas del siglo XXI
Análisis de nuevas tendencias pedagógicas del siglo XXIAnálisis de nuevas tendencias pedagógicas del siglo XXI
Análisis de nuevas tendencias pedagógicas del siglo XXI
 
Folleto Mundicursos Verano 2017
Folleto Mundicursos Verano 2017Folleto Mundicursos Verano 2017
Folleto Mundicursos Verano 2017
 
Daniel lucka (inglés ies plaiaundi bhi)
Daniel lucka (inglés ies plaiaundi bhi)Daniel lucka (inglés ies plaiaundi bhi)
Daniel lucka (inglés ies plaiaundi bhi)
 
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17
IES Miguel de Cervantes Saavedra - Programa Sección Bilingüe 2016/17
 
Motivation 2013
Motivation 2013Motivation 2013
Motivation 2013
 
Sección bilingüe en inglés - IES Miguel de Cervantes 2015 - Alcázar de S.Juan
Sección bilingüe en inglés - IES Miguel de Cervantes 2015 - Alcázar de S.JuanSección bilingüe en inglés - IES Miguel de Cervantes 2015 - Alcázar de S.Juan
Sección bilingüe en inglés - IES Miguel de Cervantes 2015 - Alcázar de S.Juan
 
Verano 2016
Verano 2016Verano 2016
Verano 2016
 
Verano 2016 Mundicursos
Verano 2016 MundicursosVerano 2016 Mundicursos
Verano 2016 Mundicursos
 
Aplicación de Canciones en Inglés
Aplicación de Canciones en InglésAplicación de Canciones en Inglés
Aplicación de Canciones en Inglés
 
Inglés Actividad Extraescolar
Inglés Actividad ExtraescolarInglés Actividad Extraescolar
Inglés Actividad Extraescolar
 
Summer camp web
Summer camp webSummer camp web
Summer camp web
 
Vocabulario básico para niños
Vocabulario básico para niñosVocabulario básico para niños
Vocabulario básico para niños
 
Diario de teruel pag 6 7-8 de 19-3-2017
Diario de teruel pag 6 7-8 de 19-3-2017Diario de teruel pag 6 7-8 de 19-3-2017
Diario de teruel pag 6 7-8 de 19-3-2017
 
Diario de teruel pag 6 7-8 de 19-3-2017
Diario de teruel pag 6 7-8 de 19-3-2017Diario de teruel pag 6 7-8 de 19-3-2017
Diario de teruel pag 6 7-8 de 19-3-2017
 

Dernier

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Dernier (20)

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Week camp 2014

  • 1. Week Camp 2014 IES Víctor García de la Concha
  • 2. Este curso 2013-14, 27 alumno/as de 1ºESO bilingüe han repetido la experiencia de participar en el programa Week Camp del 7 al 9 de mayo, que tuvo lugar en Garaña. This school year 2013-14, 27 bilingual students from 1º ESO have repeated the experience of participating in the Week camp programme, which took place from May 7th to 9th.
  • 3. Durante estos tres días, lo/as alumno/as han podido practicar su inglés de manera natural y fluida; han comprobado como todo lo que están aprendiendo les es útil y como les ayuda a ser poco a poco más autónomos en su uso. For three days, the students had the chance to practice their English in a natural and fluent way; they had the opportunity to see how useful everything they are learning is and how English helps them to be more independent and autonomous.
  • 4. Aparte de la experiencia de la convivencia y del trabajo en grupos, estaba la diversión. Apart from the experience of living together and the teamwork, it was fun.
  • 5.
  • 6.
  • 7. En el campamento había un perfecto equilibrio entre el aprendizaje, los juegos, los talleres, las actividades deportivas y los concursos, todo ello unido por la práctica contextualizada del inglés. In the camp, there was a perfect balance between learning, playing games, workshops, sports and contests, together with the use of English all the time.
  • 8.
  • 9. Los monitores encargados del tiempo libre y de aventura, eran nativos y bilingües. Las instalaciones inmejorables. El entorno único y de gran belleza. The monitors in charge of the free-time and adventure activities were native and bilingual. The accommodations were unbeatable. The landscape was unique and beautiful.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Lo/as alumno/as estaban tan entusiasmado/as en la vuelta a casa, que insistían en que el próximo año querían volver a repetir la experiencia… So let’s see! The students were so enthusiastic on the way back home, so that they insisted on returning next year… So let’s see!!