1. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 1º FECHA: 23 /11 /2015
NOMBRES:________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
1. EXPLICA. ¿Qué diferencia hay?
RELACIONES
INTRAESPECÍFICAS
RELACIONES
INTERESPECÍFICAS
2. Marca la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones.
1 La rémora es un parásito del tiburón.
2 Las pulgas son ectoparásitos.
3 Los líquenes establecen una relación simbiótica.
4 Un panal de abeja es una asociación estatal.
5 En la competencia se lucha por un mismo recurso.
6 En una manada se establece una relación neutralista.
3. Identifica el tipo de relación intraespecífica o interespecífica.
a. Puma y Jaguar : …………………………………….
b. Perro y Garrapatas : …………………………………….
c. Jirafa y Cebra : …………………………………….
d. Panal de abeja : …………………………………….
e. Zorro y Conejo : …………………………………….
f. Alga y Hongo : …………………………………….
g. Tiburones y Rémoras : …………………………………….
h. Rebaños de elefantes : …………………………………….
i. Cocodrilo y pajarillos : …………………………………….
4. Elabora un mapa conceptual sobre las relaciones bióticas.
2. 5. Completa las siguientes afirmaciones.
a. Las asociaciones familiares se da entre…………………….y sus……………………..
b. En el mutualismo ambas especies se……….…………………..
c. La……….…………………..es el consumo total o parcial de un organismo conocido
como presa.
d. Los……….…………………..son parásitos que viven fuera del cuerpo de su huésped.
Por ejemplo: ……….…………………..……….…………………..
e. Los……….…………………..son parásitos que viven dentro del cuerpo de su huésped.
Por ejemplo: ……….…………………..……….…………………..
6. Relaciona ambas columnas.
1 Neutralismo Progenitores y descendencias.
2 Parasitismo Solo uno se beneficia.
3 Comensalismo Los individuos se ayudan para buscar alimento.
4 Estatal Existe un huésped.
5 Familiar Existe diferencia anatómica entre individuos.
6 Gregaria Ninguna especie se benéfica ni se perjudica
