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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
ALUMNO (A): ________________________________________________
GRADO: 2° NIVEL: Secundaria CURSO: BIOLOGÍA FECHA: 04/06/15
.
1. Completa el siguiente cuadro con las características de los seres vivos.
Capacidad para aumentar de tamaño, por incremento de # de células
Capacidad para acondicionarse a un repentino cambio del medio.
Capacidad que permite la continuidad de la vida.
Capacidad para percibir y responder estímulos.
Capacidad para intercambiar materia y energía.
Se refiere a estructuras organizadas
Capacidad para mantener el estado de equilibrio interno.
2. Completa las siguientes afirmaciones.
a) Desestabilizó la teoría de la generación espontánea………………………………………pero
quien la desterró totalmente fue……………………………en el año 1862
b) Svante Arrhenius dijo que la vida llegó a la Tierra en forma de……………………y
bacterias provenientes del…………………en el año 1907.
c) La Tierra se formó hace…………………millones de años y la vida hace………millones
de años.
d) Propuso la teoría de la generación espontánea……………………………..
e) Propuso la teoría cosmogónica…………………………………….en el año……………
f) La teoría quimiosintética fue demostrada en cierta forma por………………………en 1953.
g) ………………………………confirmó que no existía la generación espontánea.
h) ………………………………confirmó que la causa de la putrefacción de la materia
orgánica son los microorganismos presentes en el aire.
3. Describe qué sostiene las siguientes teorías.
GENERACIÓN ESPONTÁNEA BIOGÉNESIS QUIMIOSINTÉTICA
PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! ALUMNO (A): ________________________________________________ GRADO: 2° NIVEL: Secundaria CURSO: BIOLOGÍA FECHA: 04/06/15 . 1. Completa el siguiente cuadro con las características de los seres vivos. Capacidad para aumentar de tamaño, por incremento de # de células Capacidad para acondicionarse a un repentino cambio del medio. Capacidad que permite la continuidad de la vida. Capacidad para percibir y responder estímulos. Capacidad para intercambiar materia y energía. Se refiere a estructuras organizadas Capacidad para mantener el estado de equilibrio interno. 2. Completa las siguientes afirmaciones. a) Desestabilizó la teoría de la generación espontánea………………………………………pero quien la desterró totalmente fue……………………………en el año 1862 b) Svante Arrhenius dijo que la vida llegó a la Tierra en forma de……………………y bacterias provenientes del…………………en el año 1907. c) La Tierra se formó hace…………………millones de años y la vida hace………millones de años. d) Propuso la teoría de la generación espontánea…………………………….. e) Propuso la teoría cosmogónica…………………………………….en el año…………… f) La teoría quimiosintética fue demostrada en cierta forma por………………………en 1953. g) ………………………………confirmó que no existía la generación espontánea. h) ………………………………confirmó que la causa de la putrefacción de la materia orgánica son los microorganismos presentes en el aire. 3. Describe qué sostiene las siguientes teorías. GENERACIÓN ESPONTÁNEA BIOGÉNESIS QUIMIOSINTÉTICA
  • 2. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!