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evolved during the economic crisis, in 14 out of the 30 countries with available data, public
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between 2008 and 2010.
How to read this chart
This chart shows direct public expenditure on educational institutions, plus public support to households (which includes
subsidies for living costs, such as scholarships and grants to students/households and student loans) and to other private
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Countries are ranked in descending order of total public expenditure on education at all levels of education as a percentage of total public
expenditure in 2010.
Source: OECD. Table B4.2. See Annex 3 for notes (www.oecd.org/edu/eag.htm).
2010 2005 2000% of total
public expenditure
Chart B4.1. Total public expenditure on education as a percentage
of total public expenditure (1995, 2005, 2010)
12 http://dx.doi.org/10.1787/888932847032
Spesa per istruzione come % della spesa pubblica:
l’Italia è ultima (fonte: OCSE 2013)
Sono traguardi che non
si raggiungono in un
giorno, ma che sono il
frutto di politiche
mirate e perseveranti.
La via ci è stata
indicata, giorno dopo
giorno, da una piccola
schiera di editorialisti,
giornalisti, economisti,
opinionisti, politici e
manager.
Di seguito offriamo un’ antologia
(purtroppo incompleta) di questi
“maître à penser de noantri”
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W L'IGNIORANZA, i maître à penser de noantri

  • 1. W L’IGNIORANZA! i maître à penser de noantri
  • 2. L’Italia è scesa all’ultimo posto in Europa per percentuale di laureati ...
  • 3. ITALY   %Populationwithtertiary educationattainment(30-34yrs) Source:  EUROSTAT   h3p://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/educa=on/data/database     UE-­‐28:  %  LAUREATI  (30-­‐34  anni)  
  • 4. ... ed è penultima per spesa per l’università in rapporto al PIL ...
  • 5. %delPIL EUROSTAT:  SPESA  PUBBLICA    PER  ISTRUZIONE  UNIVERSITARIA   ITALY   EU  27   (PENULTIMA  IN  EUROPA)  
  • 6. ... ed anche ultima nell’OCSE per spesa pubblica destinata all’istruzione
  • 7. did not evolve at the same pace. While there was no clear global trend in how the proportion of public expenditure on education evolved during the economic crisis, in 14 out of the 30 countries with available data, public expenditure on education grew at a faster rate than public expenditure on all other services between 2008 and 2010. How to read this chart This chart shows direct public expenditure on educational institutions, plus public support to households (which includes subsidies for living costs, such as scholarships and grants to students/households and student loans) and to other private entities, as a percentage of total public expenditure, by year. 25 20 15 10 5 0 Mexico NewZealand Brazil Chile Korea Switzerland Denmark Australia Norway Iceland Estonia Israel Sweden Canada OECDaverage UnitedStates Belgium Finland UnitedKingdom Netherlands Poland Slovenia Austria Portugal Spain SlovakRepublic RussianFederation France Hungary Ireland CzechRepublic Japan Italy Countries are ranked in descending order of total public expenditure on education at all levels of education as a percentage of total public expenditure in 2010. Source: OECD. Table B4.2. See Annex 3 for notes (www.oecd.org/edu/eag.htm). 2010 2005 2000% of total public expenditure Chart B4.1. Total public expenditure on education as a percentage of total public expenditure (1995, 2005, 2010) 12 http://dx.doi.org/10.1787/888932847032 Spesa per istruzione come % della spesa pubblica: l’Italia è ultima (fonte: OCSE 2013)
  • 8. Sono traguardi che non si raggiungono in un giorno, ma che sono il frutto di politiche mirate e perseveranti.
  • 9. La via ci è stata indicata, giorno dopo giorno, da una piccola schiera di editorialisti, giornalisti, economisti, opinionisti, politici e manager.
  • 10. Di seguito offriamo un’ antologia (purtroppo incompleta) di questi “maître à penser de noantri” A loro si addice la frase di Churchill: «Mai così tanto fu dovuto da tanti a così pochi»
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Giavazzi:  «non  possiamo   permeterci  un’università   quasi  gratuita»  
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Renzi:  «Il  ministro  [Gelmini]  avrebbe     dovuto  avere  il  coraggio  di  chiudere  la  metà     delle  Università  italiane:  servono  più  a  mantenere     i  baroni  che  a  soddisfare  le  esigenze  degli  studen@»   intervista  a  Max   febbraio  2011  
  • 23.