SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
ΣΧΕΣΕΙΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ
  ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
• Ο ορισμός της θρησκείας
• Αν και είναι δύσκολο να υιοθετηθεί ένας καθολικά αποδεκτός ορισμός
  μπορούμε, ωστόσο, γενικευτικά να παρατηρήσουμε πως θρησκεία είναι
  το σύνολο των ιδεολογικών αντιλήψεων σχετικά με τις ανώτερες από
  τον άνθρωπο δυνάμεις που καθόρισαν το παρελθόν του και
  διαμορφώνουν το παρόν και το μέλλον της ανθρωπότητας. Η θρησκεία
  συνδέεται άμεσα με την γνώση του σύμπαντος και των δυνάμεων της
  φύσης και πρεσβεύει ότι όλα οφείλονται στο «Είναι». Η θρησκεία
  συνδέεται άμεσα με το δόγμα και με το επαγγελματικό ιερατείο που
  εκτελεί το ρόλο μεσολαβητή προς την θεότητα. Συνέπεια αυτού είναι οι
  θρησκείες πάντοτε στο ιστορικό διάβα των αιώνων να παίζουν ρόλο
  πολιτικό, κατέχοντας μια ισχυρή δύναμη εξουσίας δίπλα στην κοσμική,
  καθώς επηρεάζουν τεράστιες μάζες πιστών.
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ συνέχεια…
•   Οι διάφοροι ορισμοί της θρησκείας που διατυπώθηκαν κατά τον τελευταίο αιώνα. Η
    πρώτη κατηγορία θα μπορούσε να περιλαμβάνει τους «ουσιοκρατικούς» ορισμούς της
    θρησκείας. Αυτού του είδους οι ορισμοί, δίνουν έμφαση στα βασικά της εσωτερικά
    χαρακτηριστικά. Η θρησκεία, δηλαδή, έχει ορισμένες ιδιότητες, οι οποίες χαρακτηρίζουν τις
    ιδιαίτερες εκφράσεις της και μπορεί να προσδιοριστεί με βάση αυτές τις ιδιότητες
•   Η δεύτερη κατηγορία περιλαμβάνει τους ορισμούς εκείνους της θρησκείας που εστιάζουν
    στη λειτουργία που επιτελεί κάποιο φαινόμενο για την κοινωνική ή προσωπική συνάφεια
    στην οποία συμβαίνει, ή το σκοπό για τον οποίο χρησιμοποιείται. Οι ορισμοί αυτοί συνεπώς,
    είναι κατ’ εξοχήν λειτουργιστικοί. Όπως αναφέρθηκε ήδη σχετικά με τον Durkheim, μια
    συνέπεια των λειτουργιστικών ορισμών της θρησκείας είναι ότι καθιστούν το περιεχόμενο
    του όρου «θρησκεία» εντελώς αυθαίρετο. Αυτό που κάποιος θεωρεί ως «ιερό», όπως
    αποδεικνύεται στην πράξη, είναι για κάποιον άλλο «βέβηλο».
•   Όσον αφορά τη δική μας αντίληψη περί θρησκείας ο όρος θρησκεία, που χρησιμοποιείται
    ενίοτε εναλλακτικά με την λέξη πίστη, ή σύστημα πίστης καθορίζει γενικώς την πίστη στο
    υπερφυσικό, το ιερό ή το θείο και τους ηθικούς κώδικες, πρακτικές, αξίες, οργανισμούς και
    τελετουργικά που συνδέονται μαζί της. Στην ευρύτερη έννοιά της ορισμένοι την έχουν ορίσει
    ως το σύνολο των απαντήσεων που δόθηκαν για να ερμηνευθεί η σχέση του ανθρώπινου
    είδους με το σύμπαν. Στην μακρά πορεία ανάπτυξής της η θρησκεία έλαβε διάφορες μορφές
    σε διαφορετικούς πολιτισμούς και άτομα. Υπάρχουν, τέλος, απόψεις, όπως αυτή του
    καθηγητή Γιανναρά, που αρνούνται να κατανοήσουν τον Χριστιανισμό –και δη τον
    Ορθόδοξο –ως θρησκεία, αλλά ως την υπαρκτική και ιστορική παρακαταθήκη ενός
    κεντρικού και ανυπέρβλητου βιώματος: Της αποκάλυψης του Θεού στον άνθρωπο, με στόχο
    τον συντονισμό του τρόπου ζωής του τελευταίου μ’ εκείνον του Θεού, ως εγγύηση της
    υπέρβασης της φθοράς και του θανάτου.
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
• Ο όρος επιστήμη με την ευρεία έννοια αρχικά
  δήλωνε το οργανωμένο σώμα της εξακριβωμένης
  και τεκμηριωμένης γνώσης. Ο πρώτος αυτός
  ορισμός διατυπώνεται στο έργο Θεαίτητος του
  Πλάτωνα όπου ένας από τους συνομιλητές αναφέρει
  ότι: «έστιν ουν επιστήμη δόξα αληθής μετά λόγου»,
  δηλαδή η επιστήμη αποτελεί βεβαιωμένη με λογικά
  επιχειρήματα γνώση. Πολλές από τις ανθρώπινες
  προκαταλήψεις γύρω από τον τρόπο που λειτουργεί
  το σύμπαν έχουν αμφισβητηθεί κατά καιρούς από
  τις νέες επιστημονικές ανακαλύψεις.
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ συνέχεια…

• Στη σύγχρονη εποχή, ο όρος είναι πιο περιορισμένος και
  δηλώνει το σύστημα απόκτησης γνώσης με βάση την
  επιστημονική μεθοδολογία που βασίζεται στην
  επιστημονική έρευνα, καθώς και στην οργάνωση και
  ταξινόμηση της αποκτώμενης με αυτόν τον τρόπο γνώσης.
  Διακρίνουμε συνεπώς διαφορετικούς επιστημονικούς
  τομείς που εντάσσονται συνήθως σε τέσσερις μεγάλες
  ομάδες, τις θετικές επιστήμες, τις εφαρμοσμένες επιστήμες
  , τις ανθρωπιστικές επιστήμες και τις κοινωνικές επιστήμες
  .
Η επιστημονική διαδικασία
• είναι η συστηματική έρευνα της νέας γνώσης σε ένα
  σύστημα. Αυτή η συστηματική έρευνα είναι γενικώς η
  επιστημονική μέθοδος και το σύστημα γενικώς είναι η
  φύση. Επιστήμη επίσης είναι η επιστημονική γνώση που
  έχει συστηματικά αποκτηθεί μέσω της επιστημονικής
  διαδικασίας. Μερικά από τα ευρήματα της επιστήμης
  μπορεί να είναι εντελώς αντίθετα προς την ανθρώπινη
  διαίσθηση. Η ατομική θεωρία για παράδειγμα υποδηλώνει
  ότι ένας στερεός βράχος που εμφανίζεται ως βαρύς,
  σκληρός, γκρίζος κλπ. είναι στην πραγματικότητα ένας
  συνδυασμός από υποατομικά σωμάτια με καμία από αυτές
  τις ιδιότητες, τα οποία κινούνται ταχύτατα σε μία περιοχή
  που αποτελείται κυρίως από κενό χώρο.
TO ΜΗ-ΑΛΑΝΘΑΣΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

• Μια αναγκαία συνέπεια της διαψευσιμότητας των επιστημονικών
  ισχυρισμών έγκειται στο ότι είναι επίσης μη-αλάνθαστοι, δηλαδή
  μπορεί να είναι και λανθασμένοι. Για παράδειγμα, η ειδική θεωρία
  της σχετικότητας του Einstein είναι αποδεκτή ως "ορθή" με την
  έννοια πως "η απαραίτητη συμπερίληψη της στους υπολογισμούς
  έρχεται σε τέλεια συμφωνία με τα πειράματα" (Friedlander 1972, 41).
  Ο διακεκριμένος παλαιοανθρωπολόγος και επιστημονικός
  συγγραφέας Stephen Jay Gould μας υπενθυμίζει πως στην επιστήμη
  το "γεγονός" σημαίνει «επιβεβαιωμένο σε τέτοιο βαθμό που θα ήταν
  διαστροφή να αρνηθείτε μια προσωρινή συγκατάθεση» (Gould 1983,
  254). Όμως, όπως σημειώνει ο Gould, τα γεγονότα και οι θεωρίες
  είναι διαφορετικά πράγματα «όχι σκαλοπάτια σε μια ιεραρχία
  αυξανόμενης βεβαιότητας. Τα γεγονότα είναι τα δεδομένα του κόσμου.
  Οι θεωρίες είναι δομές ιδεών που εξηγούν και ερμηνεύουν τα
  γεγονότα». 'Η με τα λόγια του Popper: «Οι θεωρίες είναι δίχτυα που
  ρίχνονται για να πιάσουν αυτό που ονομάζουμε «ο κόσμος»: να τον
  εκλογικεύσουν, να τον εξηγήσουν και να τον τιθασεύσουν».
ΣΧΕΣΕΙΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ


• Η θρησκεία ήδη από την γέννηση της κατά
  καιρούς είχε διάφορες σχέσεις με την
  επιστήμη. Όμως μεταξύ αυτών των δύο
  ανθρωπίνων δραστηριοτήτων υπάρχουν
  διαφορετικές απόψεις . Επομένως για να
  αντιμετωπίσουμε σωστά αυτό το θέμα θα
  πρέπει να αποφύγουμε τις αντιστοιχίες
  μεταξύ θρησκείας και επιστήμης.
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ 
•   Τα  ΕΙΔΗ ΣΧΕΣΕΩΝ  θρησκείας και επιστήμης συνοψίζονται σε 
    τέσσερα είδη: σύγκρουση , ανεξαρτησία, διάλογος , συγχώνευση.  
•   Ο  JAN BARBOUR πιστεύει ότι οι αιτίες των συγκρούσεων 
    βρίσκονται αφενός στην κατά γράμμα ερμηνείας της αγίας γραφής  
    και αφετέρου στον επιστημονικό υλισμό.
•   Ο GOULD προτείνει αυτή την απόλυτη ανεξαρτησία αν και 
    παραδέχεται  ότι και οι δύο χώροι πρέπει να είναι ανοιχτοί μεταξύ 
    τους.
•   Διάλογο, με τον οποίο θρησκεία και επιστήμη, σεβόμενες την 
    αμοιβαία αυτονομία  τους, αναγνωρίζουν ότι κάτι έχουν να πουν 
    μεταξύ τους. Ακόμη και  συγχώνευση μεταξύ τους. 
•   Επιπλέον, για να αναλύσουμε  τις σχέσεις μεταξύ τους θα πρέπει να 
    εξεταστούν  δύο πλευρές που θα μας βοηθήσουν να τις κατανοήσουμε 
    καλύτερα: την γνώση και την κοινωνιολογία.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ Ή ΚΟΣΜΟΛΟΓΊΑ;

• Ο λαβών το βραβείο νομπέλ φυσικής το 1986 Gert Binner δίνει 
  τη ακόλουθη εξήγηση: Ίσως όλος ο κόσμος δημιουργήθηκε ως 
  εξής: με αναπαραγωγή κάποιου στοιχείου δημιουργήθηκε 
  γενικώς κενό ή ο χώρος. Με αυτόν τον χώρο δημιουργήθηκαν 
  επίσης οι ιδιότητες του χώρου . Και με αναπαραγωγή των 
  ιδιοτήτων αυτών δημιουργήθηκαν μορφές ενέργειας, πως, αυτό 
  δεν είμαι σε θέση να το πω. 
• Αλλά και ο αμερικάνος φυσικός των στοιχειωδών σωματιδίων 
  Steven Weinberg ο οποίος το 1979 με άλλους δύο φυσικούς 
  έλαβε το βραβείο νομπέλ για την θεωρία των ασθενών και 
  ηλεκτρομαγνητικών αλληλεπιδράσεων , στο πολύ  διδακτικό 
  του βιβλίο: «Τα τρία πρώτα λεπτά. Η αρχή του σύμπαντος» 
  λέει: ακόμα λιγότερο κατανοούμε ότι αυτό το παρόν σύμπαν 
  αναπτύχθηκε από μια αρχική κατάσταση , που ξεφεύγει από 
  κάθε περιγραφή και αντιτίθεται στην εξαφάνιση του εξαιτίας 
  του απείρου ψύχους η της αφόρητης θερμότητας. 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ή ΤΥΧΗ;
• Σε μία κοινή επιστημονική συζήτηση θεολόγων και 
  φυσικών, που έγινε το 1994 στην Τυβίγγη  ο Armand 
  Fassler διατύπωσε το πρόβλημα μαθηματικώς: πόσο 
  ακριβώς ήταν το μικρό πλεόνασμα της ύλης υπολογισμένο 
  έναντι της αντιύλης, πόσο ακριβώς ήταν το ελάχιστο 
  πλεόνασμα των πρωτονίων υπολογισμένο έναντι των 
  αντιπρωτονίων, άνευ του οποίου πλεονάσματος δεν θα 
  ήταν καθόλου δυνατό να είχαμε ένα σύμπαν ακτινοβολίας 
  και ύλης και την καταπληκτική σχέση των 25% του 
  αρχικού ηλίου και των 75% του υδρογόνου! Και συνεπώς 
  δεν θα γινόταν ο σχηματισμός γαλαξιών , αστέρων και 
  πλανητών οι οποίοι ήταν σταθερά αρκετοί για την ύπαρξη 
  της ζωής σ’ αυτό το σύμπαν!
ΛΙΓΗ ΕΠΙΜΟΝΗ ΣΤΑ ΑΥΤΟΝΟΗΤΑ

•   Η επιστήμη, όμως, δεν είναι μόνο φυσική. Είναι, επιπλέον, ο τρόπος 
    εξερεύνησης των υποθέσεων που αφορούν τους ανθρώπους, η 
    προσπάθεια να ερμηνευτεί ο λόγος για τον οποίο οι άνθρωποι 
    αγωνίζονται ο ένας για τον άλλον, η προσπάθεια να γίνει κατανοητό 
    ποιο είναι το «κακό» και ποιο το «καλό». Στη συνέχεια, η επιστήμη 
    δεν είναι μόνο «ανάλυση αποτελεσμάτων των πειραμάτων». Μπορεί 
    επίσης να είναι απλώς «λογική σκέψη». Οι ακριβείς επιστήμες 
    βρίσκονται στην παρατήρηση και στην επαγωγή. Ωστόσο , δεν 
    υπάρχουν μόνο οι ακριβείς επιστήμες . Οι επιστήμες που γνωρίζουμε 
    ως «θετικές επιστήμες» αποκαλούνται σωστότερα ως «ακριβείς 
    επιστήμες». Αξίζει να σημειωθεί πως δεν υπάρχει λόγος να 
    αποκαλούμε κάποιες επιστήμες «θετικές», γιατί με αυτόν τον τρόπο 
    υπονοούμε ότι κάποιες άλλες είναι  αρνητικές». Η πραγματική 
    διαφορά της φυσικής και της αστρονομίας από την ανθρωπολογία 
    είναι στη χρήση πειραματικών δεδομένων και όχι στη 
    συστηματικότητα της σκέψης. 
ΠΕΡΙ ΑΥΤΟΝΟΗΤΩΝ συνέχεια…

• Εκτός από τις ακριβείς επιστήμες, υπάρχουν και άλλοι 
  πολλοί τομείς επιστήμης. Αυτοί οι άλλοι επιστημονικοί 
  τομείς είναι βασισμένοι στη λογική και «δομημένη 
  ανάλυση ενός θέματος» και περιλαμβάνουν τομείς όπως η 
  ανθρωπολογία, η γλωσσολογία, η νομική, η ψυχολογία. Ο 
  πιο αρνητικός αντίκτυπος της επικράτησης των θετικών 
  επιστημών στην σύγχρονη εποχή είναι η μεταβίβαση του 
  ενδιαφέροντος μακριά από αυτούς τους άλλους εξίσου 
  σημαντικούς τομείς. Παρόλα αυτά, οι θετικές επιστήμες 
  περιέχουν κάποιους περιορισμούς, οι οποίοι συχνά δεν 
  υπολογίζονται από τους οπαδούς τους.
Η λογική μας λειτουργεί σωστά;
• Όπως έλεγε ο Feyerabend, «από τη στιγμή που μιλάς σε
  κάποιον με τον όρο «να είναι λογικός για να καταλάβει τα
  όσα του λες, αποδυναμώνεις το επιχείρημά σου πριν καλά
  –καλά ξεκινήσεις να το λες». Είναι σαν να ζητάμε από τον
  συνομιλητή μας να είναι προετοιμασμένος να σκεφτεί με
  τον ίδιο τρόπο που εμείς σκεφτόμαστε (δηλαδή «λογικά»),
  για να συμφωνήσει με τα όσα του λέμε. Όποιος δεν είναι
  σύμφωνος είναι ...παράλογος. Το λογικό είναι συνήθως η
  κατεστημένη σκέψη της εκάστοτε εποχής και αν κάποιος
  πιστεύει κάτι μόνο γιατί είναι «λογικό» τότε είναι σκλάβος
  των αξιωμάτων της εποχής του και δεν είναι δυνατόν να
  κάνει κάτι για αυτό. Όλες οι μεγαλοφυΐες σκέφτονται με
  τρόπο που για την εποχή τους ήταν «παράλογος.
ΑΝΤΙ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΟΣ
• Συνοψίζοντας θα πρέπει να χρησιμοποιούμε τις θετικές
  επιστήμες προσεκτικά και να έχουμε πάντα στο μυαλό μας
  τους περιορισμούς τους. Οι άνθρωποι είναι κάτι
  περισσότερο από ηλεκτρόνια και πρωτόνια και αυτό
  απαιτεί την ταυτόχρονη χρήση άλλων τρόπων σκέψης: όχι
  μόνο την παρατήρηση και την επαγωγή. Υπάρχουν και
  άλλοι τρόποι που με την βοήθειά τους οδηγούν στην
  έρευνα της αλήθειας. Η πίστη σε ένα πράγμα μπορεί να
  είναι πραγματικά επικίνδυνη. Θεωρώντας ότι υπάρχει
  μόνο ο «επιστημονικός» τρόπος σκέψης μπορεί να
  αποβληθεί το πνεύμα, η ηθική, η αυταπάρνηση ακόμα και
  ο ίδιος ο άνθρωπος από τον κόσμο. Πολλές ανθρώπινες
  αξίες δεν είναι κατανοητές από τη επιστήμη. Περισσότερη
  φιλοσοφία και λιγότερος «επιστημονισμός» θα
  αποδεικνυόταν πολύ χρήσιμος στη σημερινή κοινωνία ...
ΤΕΛΟΣ

ΙΩΑΝΝΑ ΙΣΑΑΚΟΓΛΟΥ

Contenu connexe

Tendances

βουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμόςβουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμόςaglna
 
Κινεζική θρησκεία (Β΄ λυκείου)
Κινεζική θρησκεία (Β΄ λυκείου)Κινεζική θρησκεία (Β΄ λυκείου)
Κινεζική θρησκεία (Β΄ λυκείου)Roy Akanthopoulou
 
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
10 αθεϊα μια αλλη σταση ζωης
10 αθεϊα μια αλλη σταση ζωης10 αθεϊα μια αλλη σταση ζωης
10 αθεϊα μια αλλη σταση ζωηςPapanikolaou Dimitris
 
Aφρικανικές θρησκείες
Aφρικανικές θρησκείεςAφρικανικές θρησκείες
Aφρικανικές θρησκείεςlyraki
 
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματείαΗ έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματείαDr. Georgios Gaitanos
 
β λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμβ λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμRoy Akanthopoulou
 
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
Κρίση σχέσεων - ΜοναξιάΚρίση σχέσεων - Μοναξιά
Κρίση σχέσεων - Μοναξιάchavalesnick
 
βουδισμός
βουδισμόςβουδισμός
βουδισμόςmariastou
 
1.4 ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΤΡΙΑΔΙΚΟΥ ΘΕΟΥ
1.4 ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΤΡΙΑΔΙΚΟΥ ΘΕΟΥ1.4 ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΤΡΙΑΔΙΚΟΥ ΘΕΟΥ
1.4 ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΤΡΙΑΔΙΚΟΥ ΘΕΟΥΕλενη Ζαχου
 
Φύλλο Εργασίας: Πειράματα στο pH Οξέων και Βάσεων
Φύλλο Εργασίας: Πειράματα στο pH Οξέων και ΒάσεωνΦύλλο Εργασίας: Πειράματα στο pH Οξέων και Βάσεων
Φύλλο Εργασίας: Πειράματα στο pH Οξέων και ΒάσεωνHOME
 

Tendances (20)

βουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμόςβουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμός
 
Κινεζική θρησκεία (Β΄ λυκείου)
Κινεζική θρησκεία (Β΄ λυκείου)Κινεζική θρησκεία (Β΄ λυκείου)
Κινεζική θρησκεία (Β΄ λυκείου)
 
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
Η ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ.
 
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
 
τα ιερά-βιβλία-των-θρησκειών
τα ιερά-βιβλία-των-θρησκειώντα ιερά-βιβλία-των-θρησκειών
τα ιερά-βιβλία-των-θρησκειών
 
10 αθεϊα μια αλλη σταση ζωης
10 αθεϊα μια αλλη σταση ζωης10 αθεϊα μια αλλη σταση ζωης
10 αθεϊα μια αλλη σταση ζωης
 
Aφρικανικές θρησκείες
Aφρικανικές θρησκείεςAφρικανικές θρησκείες
Aφρικανικές θρησκείες
 
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματείαΗ έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
 
β λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμβ λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμ
 
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
Κρίση σχέσεων - ΜοναξιάΚρίση σχέσεων - Μοναξιά
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
 
το φαινόμενο_της_αθεΐας.ppt
το φαινόμενο_της_αθεΐας.ppt το φαινόμενο_της_αθεΐας.ppt
το φαινόμενο_της_αθεΐας.ppt
 
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΘ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
 
πυρίτιο
πυρίτιο πυρίτιο
πυρίτιο
 
βουδισμός
βουδισμόςβουδισμός
βουδισμός
 
1.4 ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΤΡΙΑΔΙΚΟΥ ΘΕΟΥ
1.4 ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΤΡΙΑΔΙΚΟΥ ΘΕΟΥ1.4 ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΤΡΙΑΔΙΚΟΥ ΘΕΟΥ
1.4 ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΤΡΙΑΔΙΚΟΥ ΘΕΟΥ
 
ινδουισμος
ινδουισμοςινδουισμος
ινδουισμος
 
Η αναζήτηση του Θεού
Η αναζήτηση του ΘεούΗ αναζήτηση του Θεού
Η αναζήτηση του Θεού
 
Φύλλο Εργασίας: Πειράματα στο pH Οξέων και Βάσεων
Φύλλο Εργασίας: Πειράματα στο pH Οξέων και ΒάσεωνΦύλλο Εργασίας: Πειράματα στο pH Οξέων και Βάσεων
Φύλλο Εργασίας: Πειράματα στο pH Οξέων και Βάσεων
 
Ινδουϊστικές γιορτές
Ινδουϊστικές γιορτέςΙνδουϊστικές γιορτές
Ινδουϊστικές γιορτές
 
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗΘ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
 

Similaire à παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας

πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥπίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥmariastou
 
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)lykkarea
 
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
24. πιστη και επιστημη   β λυκείου24. πιστη και επιστημη   β λυκείου
24. πιστη και επιστημη β λυκείουnimessalas53
 
Η Έννοια του Θεού στις Μεγαλύτερες Θρησκείες - [ ελληνική γλώσσα / Greek lan...
Η Έννοια του Θεού στις Μεγαλύτερες Θρησκείες  - [ ελληνική γλώσσα / Greek lan...Η Έννοια του Θεού στις Μεγαλύτερες Θρησκείες  - [ ελληνική γλώσσα / Greek lan...
Η Έννοια του Θεού στις Μεγαλύτερες Θρησκείες - [ ελληνική γλώσσα / Greek lan...Hear O World
 
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Akis Ampelas
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήstratism
 
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...Muhammad Shamsaddin Megalommatis
 
Θρησκεία-Κοσμολογία.pdf
Θρησκεία-Κοσμολογία.pdfΘρησκεία-Κοσμολογία.pdf
Θρησκεία-Κοσμολογία.pdfnektariaLampou
 
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...Muhammad Shamsaddin Megalommatis
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήkolliagaryfallia
 
Η αυταπάτη του Ντόκινς
Η αυταπάτη του ΝτόκινςΗ αυταπάτη του Ντόκινς
Η αυταπάτη του ΝτόκινςAgnostosX
 
η φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημηση φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημησdrdim6
 
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης ΚαρπούζοςΦιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 
Βούδας: Αλέξης Καρπούζος
Βούδας: Αλέξης ΚαρπούζοςΒούδας: Αλέξης Καρπούζος
Βούδας: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 
ΨΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΣΙΚΗ.docx
ΨΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΣΙΚΗ.docxΨΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΣΙΚΗ.docx
ΨΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΣΙΚΗ.docxClxpzyFN
 

Similaire à παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας (20)

πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥπίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
πίστη και επιστήμη B ΛΥΚΕΙΟΥ
 
αθεϊσμός
αθεϊσμόςαθεϊσμός
αθεϊσμός
 
στωικισμού
στωικισμούστωικισμού
στωικισμού
 
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
1. Γενική θεώρηση της θρησκείας (project)
 
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
24. πιστη και επιστημη   β λυκείου24. πιστη και επιστημη   β λυκείου
24. πιστη και επιστημη β λυκείου
 
Η Έννοια του Θεού στις Μεγαλύτερες Θρησκείες - [ ελληνική γλώσσα / Greek lan...
Η Έννοια του Θεού στις Μεγαλύτερες Θρησκείες  - [ ελληνική γλώσσα / Greek lan...Η Έννοια του Θεού στις Μεγαλύτερες Θρησκείες  - [ ελληνική γλώσσα / Greek lan...
Η Έννοια του Θεού στις Μεγαλύτερες Θρησκείες - [ ελληνική γλώσσα / Greek lan...
 
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική Εισαγωγική στη Μεταφυσική
Εισαγωγική στη Μεταφυσική
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
 
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
Η Προφητεία: Ένα Θέμα του Ψυχικού Σύμπαντος Παρανοημένο από τις Θρησκείες του...
 
Θρησκεία-Κοσμολογία.pdf
Θρησκεία-Κοσμολογία.pdfΘρησκεία-Κοσμολογία.pdf
Θρησκεία-Κοσμολογία.pdf
 
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
Πνευματικότητα, Θρησκείες, Θεολογίες, Ιδεολογίες, Αποδοχή μιας άλλης Θρησκεία...
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
 
Η αυταπάτη του Ντόκινς
Η αυταπάτη του ΝτόκινςΗ αυταπάτη του Ντόκινς
Η αυταπάτη του Ντόκινς
 
η φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημηση φιλοσοφια τησ επιστημησ
η φιλοσοφια τησ επιστημησ
 
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης ΚαρπούζοςΦιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
Φιλοσοφία της Επιστήμης: Αλέξης Καρπούζος
 
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενοθρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
θρησκεία ενα πανανθρώπινο φαινόμενο
 
Βούδας: Αλέξης Καρπούζος
Βούδας: Αλέξης ΚαρπούζοςΒούδας: Αλέξης Καρπούζος
Βούδας: Αλέξης Καρπούζος
 
Animism
AnimismAnimism
Animism
 
ΨΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΣΙΚΗ.docx
ΨΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΣΙΚΗ.docxΨΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΣΙΚΗ.docx
ΨΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΣΙΚΗ.docx
 
έγγραφο1
έγγραφο1έγγραφο1
έγγραφο1
 

Plus de Καπετανάκης Γεώργιος

οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkourοι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-JimkourΚαπετανάκης Γεώργιος
 

Plus de Καπετανάκης Γεώργιος (20)

erikson2.pptx
erikson2.pptxerikson2.pptx
erikson2.pptx
 
erikson1 .pptx
erikson1 .pptxerikson1 .pptx
erikson1 .pptx
 
25.03.2021
25.03.202125.03.2021
25.03.2021
 
θρησκευτικα εθνοφυλετισμός
θρησκευτικα εθνοφυλετισμόςθρησκευτικα εθνοφυλετισμός
θρησκευτικα εθνοφυλετισμός
 
τορκουεμαδας
τορκουεμαδαςτορκουεμαδας
τορκουεμαδας
 
ισλαμισμός
ισλαμισμόςισλαμισμός
ισλαμισμός
 
θε.5 βίκυ-ζιώγα-
θε.5 βίκυ-ζιώγα-θε.5 βίκυ-ζιώγα-
θε.5 βίκυ-ζιώγα-
 
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμότο τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
 
σχολιασμός Video-γ-λεπιδας
σχολιασμός Video-γ-λεπιδαςσχολιασμός Video-γ-λεπιδας
σχολιασμός Video-γ-λεπιδας
 
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkourοι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
 
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένηο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
 
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίαςη οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
 
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
 
θε 5-δρ-16
θε 5-δρ-16θε 5-δρ-16
θε 5-δρ-16
 
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδαςσχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
 
αποστολος παυλος
αποστολος παυλοςαποστολος παυλος
αποστολος παυλος
 
φιλία
φιλίαφιλία
φιλία
 
θρησκευτικά
θρησκευτικάθρησκευτικά
θρησκευτικά
 
η συναγωγη-στην-ελλαδα
η συναγωγη-στην-ελλαδαη συναγωγη-στην-ελλαδα
η συναγωγη-στην-ελλαδα
 
θε4 μαριος-κλημης-α2
θε4 μαριος-κλημης-α2θε4 μαριος-κλημης-α2
θε4 μαριος-κλημης-α2
 

Dernier

Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 

Dernier (20)

Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 

παρουσιαση σχεσεις επιστήμης /θρησκείας

  • 1. ΣΧΕΣΕΙΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ
  • 2.
  • 3. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ • Ο ορισμός της θρησκείας • Αν και είναι δύσκολο να υιοθετηθεί ένας καθολικά αποδεκτός ορισμός μπορούμε, ωστόσο, γενικευτικά να παρατηρήσουμε πως θρησκεία είναι το σύνολο των ιδεολογικών αντιλήψεων σχετικά με τις ανώτερες από τον άνθρωπο δυνάμεις που καθόρισαν το παρελθόν του και διαμορφώνουν το παρόν και το μέλλον της ανθρωπότητας. Η θρησκεία συνδέεται άμεσα με την γνώση του σύμπαντος και των δυνάμεων της φύσης και πρεσβεύει ότι όλα οφείλονται στο «Είναι». Η θρησκεία συνδέεται άμεσα με το δόγμα και με το επαγγελματικό ιερατείο που εκτελεί το ρόλο μεσολαβητή προς την θεότητα. Συνέπεια αυτού είναι οι θρησκείες πάντοτε στο ιστορικό διάβα των αιώνων να παίζουν ρόλο πολιτικό, κατέχοντας μια ισχυρή δύναμη εξουσίας δίπλα στην κοσμική, καθώς επηρεάζουν τεράστιες μάζες πιστών.
  • 4. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ συνέχεια… • Οι διάφοροι ορισμοί της θρησκείας που διατυπώθηκαν κατά τον τελευταίο αιώνα. Η πρώτη κατηγορία θα μπορούσε να περιλαμβάνει τους «ουσιοκρατικούς» ορισμούς της θρησκείας. Αυτού του είδους οι ορισμοί, δίνουν έμφαση στα βασικά της εσωτερικά χαρακτηριστικά. Η θρησκεία, δηλαδή, έχει ορισμένες ιδιότητες, οι οποίες χαρακτηρίζουν τις ιδιαίτερες εκφράσεις της και μπορεί να προσδιοριστεί με βάση αυτές τις ιδιότητες • Η δεύτερη κατηγορία περιλαμβάνει τους ορισμούς εκείνους της θρησκείας που εστιάζουν στη λειτουργία που επιτελεί κάποιο φαινόμενο για την κοινωνική ή προσωπική συνάφεια στην οποία συμβαίνει, ή το σκοπό για τον οποίο χρησιμοποιείται. Οι ορισμοί αυτοί συνεπώς, είναι κατ’ εξοχήν λειτουργιστικοί. Όπως αναφέρθηκε ήδη σχετικά με τον Durkheim, μια συνέπεια των λειτουργιστικών ορισμών της θρησκείας είναι ότι καθιστούν το περιεχόμενο του όρου «θρησκεία» εντελώς αυθαίρετο. Αυτό που κάποιος θεωρεί ως «ιερό», όπως αποδεικνύεται στην πράξη, είναι για κάποιον άλλο «βέβηλο». • Όσον αφορά τη δική μας αντίληψη περί θρησκείας ο όρος θρησκεία, που χρησιμοποιείται ενίοτε εναλλακτικά με την λέξη πίστη, ή σύστημα πίστης καθορίζει γενικώς την πίστη στο υπερφυσικό, το ιερό ή το θείο και τους ηθικούς κώδικες, πρακτικές, αξίες, οργανισμούς και τελετουργικά που συνδέονται μαζί της. Στην ευρύτερη έννοιά της ορισμένοι την έχουν ορίσει ως το σύνολο των απαντήσεων που δόθηκαν για να ερμηνευθεί η σχέση του ανθρώπινου είδους με το σύμπαν. Στην μακρά πορεία ανάπτυξής της η θρησκεία έλαβε διάφορες μορφές σε διαφορετικούς πολιτισμούς και άτομα. Υπάρχουν, τέλος, απόψεις, όπως αυτή του καθηγητή Γιανναρά, που αρνούνται να κατανοήσουν τον Χριστιανισμό –και δη τον Ορθόδοξο –ως θρησκεία, αλλά ως την υπαρκτική και ιστορική παρακαταθήκη ενός κεντρικού και ανυπέρβλητου βιώματος: Της αποκάλυψης του Θεού στον άνθρωπο, με στόχο τον συντονισμό του τρόπου ζωής του τελευταίου μ’ εκείνον του Θεού, ως εγγύηση της υπέρβασης της φθοράς και του θανάτου.
  • 5.
  • 6. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ • Ο όρος επιστήμη με την ευρεία έννοια αρχικά δήλωνε το οργανωμένο σώμα της εξακριβωμένης και τεκμηριωμένης γνώσης. Ο πρώτος αυτός ορισμός διατυπώνεται στο έργο Θεαίτητος του Πλάτωνα όπου ένας από τους συνομιλητές αναφέρει ότι: «έστιν ουν επιστήμη δόξα αληθής μετά λόγου», δηλαδή η επιστήμη αποτελεί βεβαιωμένη με λογικά επιχειρήματα γνώση. Πολλές από τις ανθρώπινες προκαταλήψεις γύρω από τον τρόπο που λειτουργεί το σύμπαν έχουν αμφισβητηθεί κατά καιρούς από τις νέες επιστημονικές ανακαλύψεις.
  • 7. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ συνέχεια… • Στη σύγχρονη εποχή, ο όρος είναι πιο περιορισμένος και δηλώνει το σύστημα απόκτησης γνώσης με βάση την επιστημονική μεθοδολογία που βασίζεται στην επιστημονική έρευνα, καθώς και στην οργάνωση και ταξινόμηση της αποκτώμενης με αυτόν τον τρόπο γνώσης. Διακρίνουμε συνεπώς διαφορετικούς επιστημονικούς τομείς που εντάσσονται συνήθως σε τέσσερις μεγάλες ομάδες, τις θετικές επιστήμες, τις εφαρμοσμένες επιστήμες , τις ανθρωπιστικές επιστήμες και τις κοινωνικές επιστήμες .
  • 8.
  • 9. Η επιστημονική διαδικασία • είναι η συστηματική έρευνα της νέας γνώσης σε ένα σύστημα. Αυτή η συστηματική έρευνα είναι γενικώς η επιστημονική μέθοδος και το σύστημα γενικώς είναι η φύση. Επιστήμη επίσης είναι η επιστημονική γνώση που έχει συστηματικά αποκτηθεί μέσω της επιστημονικής διαδικασίας. Μερικά από τα ευρήματα της επιστήμης μπορεί να είναι εντελώς αντίθετα προς την ανθρώπινη διαίσθηση. Η ατομική θεωρία για παράδειγμα υποδηλώνει ότι ένας στερεός βράχος που εμφανίζεται ως βαρύς, σκληρός, γκρίζος κλπ. είναι στην πραγματικότητα ένας συνδυασμός από υποατομικά σωμάτια με καμία από αυτές τις ιδιότητες, τα οποία κινούνται ταχύτατα σε μία περιοχή που αποτελείται κυρίως από κενό χώρο.
  • 10. TO ΜΗ-ΑΛΑΝΘΑΣΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ • Μια αναγκαία συνέπεια της διαψευσιμότητας των επιστημονικών ισχυρισμών έγκειται στο ότι είναι επίσης μη-αλάνθαστοι, δηλαδή μπορεί να είναι και λανθασμένοι. Για παράδειγμα, η ειδική θεωρία της σχετικότητας του Einstein είναι αποδεκτή ως "ορθή" με την έννοια πως "η απαραίτητη συμπερίληψη της στους υπολογισμούς έρχεται σε τέλεια συμφωνία με τα πειράματα" (Friedlander 1972, 41). Ο διακεκριμένος παλαιοανθρωπολόγος και επιστημονικός συγγραφέας Stephen Jay Gould μας υπενθυμίζει πως στην επιστήμη το "γεγονός" σημαίνει «επιβεβαιωμένο σε τέτοιο βαθμό που θα ήταν διαστροφή να αρνηθείτε μια προσωρινή συγκατάθεση» (Gould 1983, 254). Όμως, όπως σημειώνει ο Gould, τα γεγονότα και οι θεωρίες είναι διαφορετικά πράγματα «όχι σκαλοπάτια σε μια ιεραρχία αυξανόμενης βεβαιότητας. Τα γεγονότα είναι τα δεδομένα του κόσμου. Οι θεωρίες είναι δομές ιδεών που εξηγούν και ερμηνεύουν τα γεγονότα». 'Η με τα λόγια του Popper: «Οι θεωρίες είναι δίχτυα που ρίχνονται για να πιάσουν αυτό που ονομάζουμε «ο κόσμος»: να τον εκλογικεύσουν, να τον εξηγήσουν και να τον τιθασεύσουν».
  • 11. ΣΧΕΣΕΙΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ • Η θρησκεία ήδη από την γέννηση της κατά καιρούς είχε διάφορες σχέσεις με την επιστήμη. Όμως μεταξύ αυτών των δύο ανθρωπίνων δραστηριοτήτων υπάρχουν διαφορετικές απόψεις . Επομένως για να αντιμετωπίσουμε σωστά αυτό το θέμα θα πρέπει να αποφύγουμε τις αντιστοιχίες μεταξύ θρησκείας και επιστήμης.
  • 12.
  • 13. ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ  • Τα  ΕΙΔΗ ΣΧΕΣΕΩΝ  θρησκείας και επιστήμης συνοψίζονται σε  τέσσερα είδη: σύγκρουση , ανεξαρτησία, διάλογος , συγχώνευση.   • Ο  JAN BARBOUR πιστεύει ότι οι αιτίες των συγκρούσεων  βρίσκονται αφενός στην κατά γράμμα ερμηνείας της αγίας γραφής   και αφετέρου στον επιστημονικό υλισμό. • Ο GOULD προτείνει αυτή την απόλυτη ανεξαρτησία αν και  παραδέχεται  ότι και οι δύο χώροι πρέπει να είναι ανοιχτοί μεταξύ  τους. • Διάλογο, με τον οποίο θρησκεία και επιστήμη, σεβόμενες την  αμοιβαία αυτονομία  τους, αναγνωρίζουν ότι κάτι έχουν να πουν  μεταξύ τους. Ακόμη και  συγχώνευση μεταξύ τους.  • Επιπλέον, για να αναλύσουμε  τις σχέσεις μεταξύ τους θα πρέπει να  εξεταστούν  δύο πλευρές που θα μας βοηθήσουν να τις κατανοήσουμε  καλύτερα: την γνώση και την κοινωνιολογία.
  • 14. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ Ή ΚΟΣΜΟΛΟΓΊΑ; • Ο λαβών το βραβείο νομπέλ φυσικής το 1986 Gert Binner δίνει  τη ακόλουθη εξήγηση: Ίσως όλος ο κόσμος δημιουργήθηκε ως  εξής: με αναπαραγωγή κάποιου στοιχείου δημιουργήθηκε  γενικώς κενό ή ο χώρος. Με αυτόν τον χώρο δημιουργήθηκαν  επίσης οι ιδιότητες του χώρου . Και με αναπαραγωγή των  ιδιοτήτων αυτών δημιουργήθηκαν μορφές ενέργειας, πως, αυτό  δεν είμαι σε θέση να το πω.  • Αλλά και ο αμερικάνος φυσικός των στοιχειωδών σωματιδίων  Steven Weinberg ο οποίος το 1979 με άλλους δύο φυσικούς  έλαβε το βραβείο νομπέλ για την θεωρία των ασθενών και  ηλεκτρομαγνητικών αλληλεπιδράσεων , στο πολύ  διδακτικό  του βιβλίο: «Τα τρία πρώτα λεπτά. Η αρχή του σύμπαντος»  λέει: ακόμα λιγότερο κατανοούμε ότι αυτό το παρόν σύμπαν  αναπτύχθηκε από μια αρχική κατάσταση , που ξεφεύγει από  κάθε περιγραφή και αντιτίθεται στην εξαφάνιση του εξαιτίας  του απείρου ψύχους η της αφόρητης θερμότητας. 
  • 15. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ή ΤΥΧΗ; • Σε μία κοινή επιστημονική συζήτηση θεολόγων και  φυσικών, που έγινε το 1994 στην Τυβίγγη  ο Armand  Fassler διατύπωσε το πρόβλημα μαθηματικώς: πόσο  ακριβώς ήταν το μικρό πλεόνασμα της ύλης υπολογισμένο  έναντι της αντιύλης, πόσο ακριβώς ήταν το ελάχιστο  πλεόνασμα των πρωτονίων υπολογισμένο έναντι των  αντιπρωτονίων, άνευ του οποίου πλεονάσματος δεν θα  ήταν καθόλου δυνατό να είχαμε ένα σύμπαν ακτινοβολίας  και ύλης και την καταπληκτική σχέση των 25% του  αρχικού ηλίου και των 75% του υδρογόνου! Και συνεπώς  δεν θα γινόταν ο σχηματισμός γαλαξιών , αστέρων και  πλανητών οι οποίοι ήταν σταθερά αρκετοί για την ύπαρξη  της ζωής σ’ αυτό το σύμπαν!
  • 16.
  • 17. ΛΙΓΗ ΕΠΙΜΟΝΗ ΣΤΑ ΑΥΤΟΝΟΗΤΑ • Η επιστήμη, όμως, δεν είναι μόνο φυσική. Είναι, επιπλέον, ο τρόπος  εξερεύνησης των υποθέσεων που αφορούν τους ανθρώπους, η  προσπάθεια να ερμηνευτεί ο λόγος για τον οποίο οι άνθρωποι  αγωνίζονται ο ένας για τον άλλον, η προσπάθεια να γίνει κατανοητό  ποιο είναι το «κακό» και ποιο το «καλό». Στη συνέχεια, η επιστήμη  δεν είναι μόνο «ανάλυση αποτελεσμάτων των πειραμάτων». Μπορεί  επίσης να είναι απλώς «λογική σκέψη». Οι ακριβείς επιστήμες  βρίσκονται στην παρατήρηση και στην επαγωγή. Ωστόσο , δεν  υπάρχουν μόνο οι ακριβείς επιστήμες . Οι επιστήμες που γνωρίζουμε  ως «θετικές επιστήμες» αποκαλούνται σωστότερα ως «ακριβείς  επιστήμες». Αξίζει να σημειωθεί πως δεν υπάρχει λόγος να  αποκαλούμε κάποιες επιστήμες «θετικές», γιατί με αυτόν τον τρόπο  υπονοούμε ότι κάποιες άλλες είναι  αρνητικές». Η πραγματική  διαφορά της φυσικής και της αστρονομίας από την ανθρωπολογία  είναι στη χρήση πειραματικών δεδομένων και όχι στη  συστηματικότητα της σκέψης. 
  • 18. ΠΕΡΙ ΑΥΤΟΝΟΗΤΩΝ συνέχεια… • Εκτός από τις ακριβείς επιστήμες, υπάρχουν και άλλοι  πολλοί τομείς επιστήμης. Αυτοί οι άλλοι επιστημονικοί  τομείς είναι βασισμένοι στη λογική και «δομημένη  ανάλυση ενός θέματος» και περιλαμβάνουν τομείς όπως η  ανθρωπολογία, η γλωσσολογία, η νομική, η ψυχολογία. Ο  πιο αρνητικός αντίκτυπος της επικράτησης των θετικών  επιστημών στην σύγχρονη εποχή είναι η μεταβίβαση του  ενδιαφέροντος μακριά από αυτούς τους άλλους εξίσου  σημαντικούς τομείς. Παρόλα αυτά, οι θετικές επιστήμες  περιέχουν κάποιους περιορισμούς, οι οποίοι συχνά δεν  υπολογίζονται από τους οπαδούς τους.
  • 19. Η λογική μας λειτουργεί σωστά; • Όπως έλεγε ο Feyerabend, «από τη στιγμή που μιλάς σε κάποιον με τον όρο «να είναι λογικός για να καταλάβει τα όσα του λες, αποδυναμώνεις το επιχείρημά σου πριν καλά –καλά ξεκινήσεις να το λες». Είναι σαν να ζητάμε από τον συνομιλητή μας να είναι προετοιμασμένος να σκεφτεί με τον ίδιο τρόπο που εμείς σκεφτόμαστε (δηλαδή «λογικά»), για να συμφωνήσει με τα όσα του λέμε. Όποιος δεν είναι σύμφωνος είναι ...παράλογος. Το λογικό είναι συνήθως η κατεστημένη σκέψη της εκάστοτε εποχής και αν κάποιος πιστεύει κάτι μόνο γιατί είναι «λογικό» τότε είναι σκλάβος των αξιωμάτων της εποχής του και δεν είναι δυνατόν να κάνει κάτι για αυτό. Όλες οι μεγαλοφυΐες σκέφτονται με τρόπο που για την εποχή τους ήταν «παράλογος.
  • 20. ΑΝΤΙ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΟΣ • Συνοψίζοντας θα πρέπει να χρησιμοποιούμε τις θετικές επιστήμες προσεκτικά και να έχουμε πάντα στο μυαλό μας τους περιορισμούς τους. Οι άνθρωποι είναι κάτι περισσότερο από ηλεκτρόνια και πρωτόνια και αυτό απαιτεί την ταυτόχρονη χρήση άλλων τρόπων σκέψης: όχι μόνο την παρατήρηση και την επαγωγή. Υπάρχουν και άλλοι τρόποι που με την βοήθειά τους οδηγούν στην έρευνα της αλήθειας. Η πίστη σε ένα πράγμα μπορεί να είναι πραγματικά επικίνδυνη. Θεωρώντας ότι υπάρχει μόνο ο «επιστημονικός» τρόπος σκέψης μπορεί να αποβληθεί το πνεύμα, η ηθική, η αυταπάρνηση ακόμα και ο ίδιος ο άνθρωπος από τον κόσμο. Πολλές ανθρώπινες αξίες δεν είναι κατανοητές από τη επιστήμη. Περισσότερη φιλοσοφία και λιγότερος «επιστημονισμός» θα αποδεικνυόταν πολύ χρήσιμος στη σημερινή κοινωνία ...
  • 21.