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Fichadeanlisisparaobrateatralsemitica 110625191242-phpapp02

Ficha de ánalis de la obra teatral Al diablo con el diablo.

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Fichadeanlisisparaobrateatralsemitica 110625191242-phpapp02

  1. 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN”Ficha de análisis para una obra teatralNombre de la obra: Al diablo con el diabloAutor: Carlos LlopisPequeña biografía:Nació en Madrid en 1912 y murió en la misma ciudad en 1970. Fue un dramaturgoespañol muy popular que cultivó sobre todo el género de la comedia sofisticada detono burgués. Fue contemporáneo de los autores Miguel Mihura y Enrique Jardiel,aunque no tan famoso como ellos, en su épocas estrenó obras muy aclamadas; entreellas: “¿Qué hacemos con los hijos?”, “Lo que no dijo Guillermo”,” ¡Ni Margarita niel diablo!”,” El amor tiene su aquel”,” Mi mujer el Diablo y yo”,” La cigüeña dijosí”, “Nosotros, Ellas y el Duende”.A – ASPECTOS DE GÉNERO  Género: Dramático  Subgénero: Comedia dramática  Fecha en que se estrenó: 11 de Mayo del 2011  Unidad de tiempo: Dos horas aproximadamente  Unidad de lugar: Teatro José Francisco SaybeB – ASPECTOS ESCENOGRÁFICOS
  2. 2. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” Descripción del escenario: La obra se da en la sala de la residencial de Jorge Altamirano, la sala es muy elegante tiene muebles color café y una pequeña mesa de madera en la que colocan las bebidas, la comida y los ceniceros, se ven varios cuadros muy vistosos, en uno de ellos se ve la imagen de una guitarra color azul y roja. Se ven muchos adornos y un teléfono, al igual hay una pequeña alfombra bordad en colores cafés y beige, al fondo se ve un pequeño bar para preparar bebidas con muchos vasos y azafates. En la sala se observan cuatro puertas la primera de derecha a izquierda da a la cocina, la segunda es la habitación de Jorge, la tercera es una puerta blanca que da hacia el jardín, y la última es la puerta de entrada de la residencial. Vestuario: Jorge: usa trajes de noche en la primera escena es un traje negro con una camisa blanca por dentro, corbata, chaleco, zapatos negros. Luego utiliza un traje elegante color café, con una camisa blanca por dentro, zapatos cafés, en la última utiliza un traje de gala para su boda. Margarita: En primera escena utiliza un traje sencillo, estampado en colores claros y zapatillas. En el segundo acto utiliza un traje rosa tallado al cuerpo con un bolso y unos zapatos altos combinados. En la última escena utiliza un fino traje de novia blanco y pomposo, zapatos altos color blanco y un velo. Magdalena: Utiliza en la primera escena un vestido de noche color azul turquesa, zapatos altos y un bolso. Laura: usaba un vestido color amarillo suave corto, tallado al cuerpo, sandalias altas.
  3. 3. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” Lucas: uniforme de mayordomo, pantalón de tela chaleco, zapatos negros. Lázaro: camisa formal, pantalón de tela, chaqueta, zapatos negros. Diavolo: en la primera escena usaba un traje de gala, sombrero de copa, guantes, zapatos negros y un bastón, luego traje de mayordomo. Diablo (alterno): traje negro, capa roja y negra. Carmen y Ana: ambas usaban traje de gala color violeta.  Empleo de luces: En el primer acto, escena I, da la impresión de ser de noche, crean el efecto de relámpagos, con las luces; en la siguiente escena según el empleo de las luces es de día. En el segundo acto, escena I, oscuridad total, de repente una luz roja irrumpe en la sala y alumbra la puerta de entrada, es el diablo. En la siguiente escena es de día y al final la escena es de noche.C – ASPECTOS EXTERNOS  Partes en que se divide:
  4. 4. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” Acto I: Escena I Las once y media de la noche de un día del mes de Septiembre. Escena II Las once de la mañana del día siguiente. Acto II: Escena I Las once de la noche del cuadro anterior. Escena II A continuación del cuadro anterior. Escena III Catorce días después del cuadro anterior.  Planteamiento: Presentación Es una noche lluviosa y entra en escena un Joven adinerado y se encuentra muydecepcionado su nombre es Jorge Altamirano y fue engañado por su pareja, nopuede dejar de pensar en ella; de repente entra otra joven que supuestamente esperseguida por alguien, Jorge la ayuda.
  5. 5. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN”Nudo: La joven cuyo nombre es Margarita se encuentra muy enamorada de Jorge y luegode convivir él también se enamora de ella, pero por plan malévolo del Diablo,Lázaro el mejor amigo de Jorge así mismo se enamora de Margarita. Lázaro le pidela mano de Margarita, luego de se casen y Jorge se suicide como era el plan.Desenlace:Al final Jorge y Margarita se casan y decide no suicidarse pues se da cuenta de queMargarita lo ama d verdad y Lázaro se las arregla con el diablo.D – ASPECTOS INTERNOS  Argumento: Es la historia de un joven rico (Jorge) que es engañado por su pareja (Laura) y está resuelto a suicidarse pero por suerte conoce de manera accidentalmente planeada a una joven (Margarita) gracias a su tío el “Diavolo” y Margarita consigue influir en el ánimo de Jorge al final se casa con Margarita no se quita la vida y olvida a su amada Laura.  Temas El misterio El amor La traición
  6. 6. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” El suicidio El miedo La infidelidad Personajes: Principal: Jorge Altamirano: es el personaje más importante pues alrededor de él se desenvuelve la obra y gracias a la ayuda de algunos personajes secundarios el cambia de parecer y no se suicida. Secundarios: Margarita Lucas Magdalena Diavolo Lázaro El Diablo (alterno) Laura De fondo: Carmen Ana
  7. 7. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN”  Ejemplifique la tensión dramática indicando el acto y la escena Acto II Escena II Oscuridad total en el escenario, Diavolo está durmiendo y de repente en un sueño le habla el verdadero diablo diciéndole que él permitirá que siga con el juego pero que influirá en Lázaro para que se enamore de Margarita y se entrometa en el amor entre Jorge y Margarita.E – ASPECTOS DEL LENGUAJE  Niveles del lenguaje utilizados CultoF – ASPECTOS MORALES  Vicios de la sociedad que representa la obra El alcoholismo La traición La infidelidad El tabaquismo El robo  Moraleja de la obra El suicidio no es la solución en cambio el amor lo cura todo.
  8. 8. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN”G – ASPECTOS VALORATIVOS  Redacte un comentario personal sobre la obra En lo personal la obra me pareció de mucho agrado pues Llopis logra crear una divertida historia de ficción que de una manera casi mágica va desenmascarando la verdadera personalidad de los actores, al final no es más que una situación cotidiana rodeada de engaños y misterio pero al fin una buena obra.

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