Plantilla de la web 20

La Web 2.0
Material digital didáctico
MSc. Glenda Velásquez Vargas

Que es la Web 2.0
• Concepto:
La Web 2.0 consiste fundamentalmente en el cambio de rol del usuario de la
Red, que pasa de ser un mero lector a lector-escritor.
Podemos entender como Web 2.0:
“todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una
base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya
sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o
asociando datos a la información existente), bien en la forma de
presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente”.

Características de la Web 2.0
• Software sin necesidad de instalarlo en la computadora:
Las herramientas de publicación de información las puedes encontrar
disponibles en la red, sin necesidad de instalar software en tu
computadora, aunque existe la limitación (por ahora) de tener que
adaptarte a los formatos preestablecidos que tienen los sitios.
Tal es el caso de los hosting de blogs que te permite tener una página
web en donde puedes publicar información y ponerla a disposición del
público dejando libre la posibilidad de recibir respuestas y opiniones.

• Colaboración en línea a través de los distintos recursos disponibles:
Los medios de comunicación y publicación de información son
elementos indispensables para el trabajo colaborativo. Varias personas
pueden ir construyendo de manera conjunta y participar, tal es el caso
de los sitios como Wikipedia o You Tube, flickr, delicious, digg, myspace,
entre otros.

• Nuevos procedimientos para trabajar, comunicarse y participar en la
Web:
En un principio los usuarios empezamos a publicar información sin
ningún orden. Se crearon y saturaron los dominios, se crearon los
buscadores y portales, ahora hay nuevas formas de agrupar la
información publicada y puede ser en grandes buscadores y bases de
datos temáticos o en recursos de publicación de información en
plantillas prediseñadas de sitios web.

• Debilidad:
 Falta implementar estrategias de seguridad informática, el constante
intercambio de información y la carencia de un sistema adecuado de
seguridad ha provocado el robo de datos e identidad generando pérdidas
económicas y propagación de virus.
 La seguridad es fundamental en la tecnología, las empresas invierten en
la seguridad de sus datos y quizás el hecho de que la web aún no sea tan
segura, crea un leve rechazo a la transición de algunas personas con
respecto a la automatización de sus sistemas.

• Creación de nuevas redes de colaboración:
Entre usuarios a través de los recursos de comunicación y publicación
de información se han establecido comunidades virtuales que permiten
el intercambio entre usuarios, lo que genera nuevas redes sociales en la
web.
Un ejemplo de ellos es la construcción de grandes comunidades o el e-
learning que ha cobrado empuje en los últimos años.

• Aplicación del concepto 2.0 al desarrollo empresarial:
En este sentido el intercambio y aprovechamiento de los recursos que
ya han sido probados como casos de éxito se están insertando a otros
sitios web. Tal es el caso del buscador de Google que ha sido
comprado y utilizado como motor de búsqueda de varios sitios web
empresariales, educativos y comerciales.

• Los productos se transforman en servicios:
Un producto en el caso del web puede ser un portal que tiene un
objetivo ya sea de comunicar, integrar una comunidad, un buscador,
intercambiar información en tiempo real o una base de datos.
Posteriormente al ver la utilidad y la potencialidad de este sitio web es
absorbido por una compañía.

• Versión ordenada de un buscador:
El concepto web 2.0 más que un desarrollo tecnológico innovador es una
reorganización y una nueva concepción de lo que hay en Internet y de lo que
se está construyendo.
En un principio se publicó información de manera acelerada, pero con el
tiempo se percibió que este desorden provocaba un desorden mayor. Es
tanta la información publicada sin organización que la respalde, que en
ocasiones resulta más complicada una búsqueda y la selección de la
información.

• Recomposición de la concepción de Web:
Esta nueva versión trata de ser un punto de encuentro y colaboración
entre usuarios, además de trabajar bajo un orden en la publicación de
la publicación de la información, de ahí que hayan nacido tantas
iniciativas para crear portales que administraran temáticamente la
información. Esta nueva propuesta pretende tener un orden en la
información.

• Convergencia de medios:
 Los sitios web diseñados bajo la concepción 2.0 están hechos bajo los
preceptos de la usabilidad y bajo la idea de tener a la mano un mayor
número de recursos, como es el caso de video, chat, foros, intercambio de
archivos en tiempo real, podcast, estaciones de radio en Internet con el
objeto de ofrecer servicios a los usuarios.
 Ahora tenemos un gran reto frente a la Web 2.0, hacer que las redes
sociales se constituyan y aprovechen los recursos de esta nueva
reconfiguración. Estas son algunas de las características de la Web 2.0
estoy segura que el tema da para amar un debate y conocer la opinión de
los que construyen la Web 2.0: los usuarios.

Aplicaciones de la Web 2.0: El blog
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
El término weblog proviene de las palabras web y log (“log” en inglés =
diario).
El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los
barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida
propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.

Los blogs tienen un gran potencial como recursos de selección de información.
Las aportaciones al aula son las siguientes:
• Constituyen una nueva forma de aprendizaje en el que la lecto-escritura adquiere
una nueva dimensión.
• Generan un intercambio horizontal de experiencias, producción y distribución de
contenidos.
• Crean nuevas expectativas dentro y fuera del aula.
• Constituyen una nueva forma de impartir docencia.
• Introducen la alfabetización digital en el aula de forma integral e integra las TIC en
los contextos de trabajo.
• Proporcionan una herramienta gratuita y fácil de usar.

Las aportaciones a los docentes son las siguientes:
• Aumento de la colaboración e interacción entre el alumno y el docente.
• Supone una manera de publicación inmediata.
• Permite, mediante el RSS, la constante actualización de los programas
educativos de las asignaturas.
• Constituye una herramienta muy valiosa para crear “hilos” temáticos de
debate.
• Permite crear una base de datos de la materia de continua consulta y
actualización.

Las aportaciones a los alumnos son las siguientes:
• Invierte el rol pasivo del alumno, aumentando los cauces de
participación.
• Automotiva mediante la utilización de los comentarios.
• Al constituir un sistema horizontal de comunicación fomenta los
comportamientos democráticos.
• Supone una herramienta fácil, rápida y gratuita de crear un gestor de
conocimiento al que se puede acceder desde cualquier lugar y a
cualquier hora.

Aplicaciones de la Web 2.0: Wiki
Una wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede
ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar,
borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y
rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la
escritura colaborativa.
La tecnología wiki permite que páginas web alojadas en un servidor público (las
páginas wiki) sean escritas de forma colaborativa a través de un navegador,
utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, etc., conservando
un historial de cambios que permite recuperar de manera sencilla cualquier estado
anterior de la página.
Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la
web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa.

La principal utilidad de un wiki es que mejora las páginas de forma
instantánea, dando una gran libertad al usuario, y con una interfaz simple.
Esto hace que más usuarios participen en su mejora, a diferencia de sistemas
más tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio
contribuyan a mejorarlo.
Además de las tareas de mantenimiento del software, habituales de
cualquier servidor, un wiki necesita que se realicen una serie de labores de
mantenimiento, por parte de sus usuarios, entre las que están:

Las labores de mantenimiento son:
• Correcciones de estilo, ortografía, gramática, etc.
• Correcciones de enlaces, imágenes, etc.
• Otras correcciones y mejoras, según los objetivos y normas concretos
del wiki.
• Revertir los efectos del vandalismo.

Aplicaciones de la Web 2.0: Youtube
Usos de recursos de interacción con Youtube:
• Chat: Existe la posibilidad de enviar mensajes privados a otro usuario que, si se encuentra dentro del sistema en ese momento, puede
iniciar una conversación sincrónica.
• Foros de discusión: Cada usuario registrado tiene la posibilidad de crear un grupo de discusión e invitar a otros usuarios a participar.
• Correo electrónico: Los usuarios registrados pueden recibir mensajes asincrónicos de otros usuarios, que se almacenan en un buzón de
este servicio.
• Faq / ayuda: Cuenta con una sección de ayuda, en la que se incluye una lista de preguntas generales
• Bases de datos: Está dada por los videos enviados por los usuarios, indexados por título, usuario y palabras clave.
• Motor de búsqueda: El sitio cuenta con un motor de búsqueda que actúa sobre el título del video y las palabras clave definidas por el
usuario que lo sube.

Aplicaciones de la Web 2.0: Youtube
Usos de recursos de interacción con Youtube:
• Encuestas: Los videos pueden ser calificados por otros usuarios, a elección de quien lo sube
• Contacto con el emisor: Existe la posibilidad de ponerse en contacto con el emisor del sitio, bajo las siguientes categorías: soporte técnico,
reporte de violación de derechos de autor, información para prensa, contacto para desarrolladores de software, reporte de videos
“inapropiados” y asuntos relacionados con la seguridad del sitio.
• Secciones de acceso restringido: Los videos colocados por los usuarios pueden ser de acceso restringido, a elección de quien lo sube.
• Suscripción: Los usuarios pueden registrarse para tener acceso a funcionalidades personalizadas, como videos favoritos, historial de videos
vistos, etc.
• Blog: Cuenta con un espacio de discusión general del sitio, además de que cada video cuenta con la posibilidad de registrar comentarios de
otros usuarios, bajo una estructura similar a un blog, de acomodo cronológico

Aplicaciones de la Web 2.0: Google
Google podría considerarse el paradigma de la Web 2.0.
Es una plataforma donde podemos encontrar una serie de aplicaciones
que cumplen a rajatabla los preceptos de esta forma de hacer Internet.
Google es más que un buscador, es una marca que abarca desde un
sistema de correo electrónico (Gmail) hasta un mapa mundial con
callejeros y ortofotografías (Google maps).

Aplicaciones de la Web 2.0: Compartir fotos
• PhotoShow: http://www.photoshow.com/home, es un servicio gratuito
que nos permite, sin necesidad de registro, crear slideshows o
presentaciones en diapositivas con nuestras fotos y numerosas opciones de
edición como efectos de transición, posibilidad de incluir música y otras.
Muy sencillo de usar y muy práctico para hacer presentaciones de fotos en
poco tiempo y obtener el código para insertarlas en nuestro blog. Incluye
soporte para varias plataformas como Blogger, Movable Type, Typepad y
otros o podemos coger directamente el código.
• Gickr: http://gickr.com/, permite seleccionar varias fotos de nuestra
cuenta en Flickr o subidas desde el escritorio y crear una animación gif
eligiendo la velocidad de transición entre las imágenes, nos da el código de
la imagen una vez creada para colgarla donde deseemos.

Aplicaciones de la Web 2.0: Slideshare
Slideshare: http://www.slideshare.net/, es un espacio gratuito donde los
usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego
quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online.
Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite
archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
SlideShare hace más fácil compartir una presentación de trabajo con otros
colegas, o incluso dar una conferencia sin necesidad de cargar con la
presentación, simplemente accediendo a ella desde una conexión a Internet
cualquiera. Las presentaciones de SlideShare están clasificadas con tags,
como las fotos en Flickr o los vídeos en YouTube. Es decir, cada presentación
tiene unas palabras clave asociadas que informan sobre su contenido.

Aplicaciones de la Web 2.0: Slideshare
Slideshare:
El modo de clasificación de asociar las palabras claves, es cada vez más
utilizado para todo tipo de contenidos, pero sobre todo los audiovisuales, ya
que eso permite que los buscadores como Technorati los localicen cuando se
realicen búsquedas por una de esas palabras clave.
Por último, se pueden incrustar las presentaciones en cualquier página web,
como por ejemplo un blog, del mismo modo que se inserta una imagen.
Junto a cada presentación hay un código que se copia y pega en el código de
la página. El efecto es el mismo que al incrustar vídeos de YouTube en otras
páginas.

Conclusiones
La Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de
nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que
la organización y el flujo de información, cada vez más, dependan del
comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a
estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los
contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los
mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada
vez más fáciles e intuitivas de usar.

Conclusiones
Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas
herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la
organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las
personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho
más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto
en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante
herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.
Después de año y medio el término y concepto de “Web 2.0” ha arraigado
claramente, con más de 9.5 millones de menciones en Google. Pero todavía
existe un enorme desacuerdo sobre qué significa Web 2.0, existiendo
algunas críticas que afirman que se trata simplemente de una palabra de
moda, fruto del marketing, y en sentido , en tanto que otros la aceptan como
un nuevo paradigma.

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