SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Сучасні методи викладання літератури Семінар підготувала  Глінська Т.В.,  методист НМЦ
Учитель - людина, яка може робити важкі речі легкими.      Ральф Волдо Емерсон 02/07/12
Мета  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
План   ,[object Object]
На уроках літератури ,[object Object],[object Object],[object Object]
Підготовка вчителя до уроку ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
структура (побудова)  уроку ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Проблема сучасного уроку має три аспекти: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Психологічні вимоги ,[object Object]
Педагогічні вимоги ,[object Object]
Методичні вимоги ,[object Object],[object Object]
Типи уроків ,[object Object],[object Object]
Типи уроків у 5-8 класах ,[object Object]
Типи уроків у 9-11 класах ,[object Object]
Що ж сприяє ефективному проведенню урока літератури?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Інформаційно-комунікаційні технології як основа сучасного уроку літератури ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Форми використання ІКТ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ІКТ на різних етапах уроку ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Типологія уроків літератури з мультимедійною підтримкою ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Що дає вчителю літератури використання інформаційно-комунікаційних технологій? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Твір, який читають, має теперішнє; твір, який перечитують, має майбутнє.    О. Дюма-син Якщо запастися терпінням і виявити  старання, то посіяні насіння знання  неодмінно дадуть добрі сходи. Навчання корінь гіркий, так плід солодкий.     Леонардо да Вінчі

Contenu connexe

Tendances

Аналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуАналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуВіталій Ісаєв
 
апостроф, 5 клас
апостроф, 5 класапостроф, 5 клас
апостроф, 5 класOksanaTroshuna
 
Презентація "Дієслово"
Презентація "Дієслово"Презентація "Дієслово"
Презентація "Дієслово"Виктор Чёмов
 
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняmetodist_selid
 
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Петрівська школа
 
Презентация К. Нестлінгер - австрійська письменниця
Презентация К. Нестлінгер - австрійська письменницяПрезентация К. Нестлінгер - австрійська письменниця
Презентация К. Нестлінгер - австрійська письменницяninabondarchuk
 
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯDmytro Kryvenko
 
Трагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
Трагедія "Ромео і Джульєтта". ПрезентаціяТрагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
Трагедія "Ромео і Джульєтта". ПрезентаціяЗШ №10 м.Світловодська
 
Презентація до уроку "Лонгфелло "Пісня про Гайавату"
Презентація до уроку "Лонгфелло "Пісня про Гайавату"Презентація до уроку "Лонгфелло "Пісня про Гайавату"
Презентація до уроку "Лонгфелло "Пісня про Гайавату"dtamara123
 
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.DorokhGala
 
нестайко презентація
нестайко презентаціянестайко презентація
нестайко презентаціяtor4ic
 
Двоскладних і односкладних речень. Тренувальні вправи.
Двоскладних і односкладних речень. Тренувальні вправи.Двоскладних і односкладних речень. Тренувальні вправи.
Двоскладних і односкладних речень. Тренувальні вправи.Инна Володимиривна
 
Електронний лист. СМС-повідомлення
Електронний лист. СМС-повідомленняЕлектронний лист. СМС-повідомлення
Електронний лист. СМС-повідомленняSvitlana ZHyvolup
 
українська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиукраїнська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиannakalinichenko11
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...ssuser389ffd
 
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...Светлана Лопухович
 
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.DorokhGala
 
Острянська О. В. Презентація до уроку "Звертання. Вставні слова. Словосполуче...
Острянська О. В. Презентація до уроку "Звертання. Вставні слова. Словосполуче...Острянська О. В. Презентація до уроку "Звертання. Вставні слова. Словосполуче...
Острянська О. В. Презентація до уроку "Звертання. Вставні слова. Словосполуче...Соловьёва Наталья
 

Tendances (20)

Аналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого урокуАналіз відвіданого уроку
Аналіз відвіданого уроку
 
апостроф, 5 клас
апостроф, 5 класапостроф, 5 клас
апостроф, 5 клас
 
Презентація "Дієслово"
Презентація "Дієслово"Презентація "Дієслово"
Презентація "Дієслово"
 
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походження
 
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
Збірник творчих вправ з української мови 4 клас. Дорогань Н.В. вчитель початк...
 
Презентация К. Нестлінгер - австрійська письменниця
Презентация К. Нестлінгер - австрійська письменницяПрезентация К. Нестлінгер - австрійська письменниця
Презентация К. Нестлінгер - австрійська письменниця
 
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
 
Трагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
Трагедія "Ромео і Джульєтта". ПрезентаціяТрагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
Трагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
 
Презентація до уроку "Лонгфелло "Пісня про Гайавату"
Презентація до уроку "Лонгфелло "Пісня про Гайавату"Презентація до уроку "Лонгфелло "Пісня про Гайавату"
Презентація до уроку "Лонгфелло "Пісня про Гайавату"
 
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
Літературний процес. Основні літературні епохи, напрями та течії.
 
Презентація 4
Презентація 4 Презентація 4
Презентація 4
 
нестайко презентація
нестайко презентаціянестайко презентація
нестайко презентація
 
Двоскладних і односкладних речень. Тренувальні вправи.
Двоскладних і односкладних речень. Тренувальні вправи.Двоскладних і односкладних речень. Тренувальні вправи.
Двоскладних і односкладних речень. Тренувальні вправи.
 
Електронний лист. СМС-повідомлення
Електронний лист. СМС-повідомленняЕлектронний лист. СМС-повідомлення
Електронний лист. СМС-повідомлення
 
українська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиукраїнська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мови
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
 
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
 
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
А. Міцкевич. Світязь.Фольклорна основа та національні мотиви.
 
Острянська О. В. Презентація до уроку "Звертання. Вставні слова. Словосполуче...
Острянська О. В. Презентація до уроку "Звертання. Вставні слова. Словосполуче...Острянська О. В. Презентація до уроку "Звертання. Вставні слова. Словосполуче...
Острянська О. В. Презентація до уроку "Звертання. Вставні слова. Словосполуче...
 
орфоепічна помилка
орфоепічна помилка   орфоепічна помилка
орфоепічна помилка
 

En vedette

методи та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняметоди та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняSvetlanaLyashenko
 
інтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиінтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиbekeshnatalia
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 
портфоліо 3
портфоліо 3портфоліо 3
портфоліо 3Alex Lisov
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Moon_ra
 
Другорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправиДругорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправиNatalya Kunashenko
 

En vedette (7)

методи та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняметоди та прийоми навчання
методи та прийоми навчання
 
інтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиінтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийоми
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 
портфоліо 3
портфоліо 3портфоліо 3
портфоліо 3
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Другорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправиДругорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправи
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 

Similaire à сучасні методи викладання літератури

збірка прислівник
збірка прислівникзбірка прислівник
збірка прислівникLidiya29
 
презентація шпд
презентація шпдпрезентація шпд
презентація шпдnovoarhnvk1
 
диференціація логачевська с п
диференціація логачевська с пдиференціація логачевська с п
диференціація логачевська с пЕлена Билюк
 
Проект сучасний урок української літератури Анищенко Н.В.
Проект сучасний урок української літератури Анищенко Н.В.Проект сучасний урок української літератури Анищенко Н.В.
Проект сучасний урок української літератури Анищенко Н.В.Наталья Анищенко
 
проект сучасний урок української літератури анищенко н.в.
проект сучасний урок української літератури анищенко н.в.проект сучасний урок української літератури анищенко н.в.
проект сучасний урок української літератури анищенко н.в.Наталья Анищенко
 
планування навчального процесу з іноземної мови
планування  навчального процесу з іноземної мовипланування  навчального процесу з іноземної мови
планування навчального процесу з іноземної мовиVanya0508
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу урокуkarnafelka
 
Навчання грамоти. Методичний коментар до зошита
Навчання грамоти. Методичний коментар до зошитаНавчання грамоти. Методичний коментар до зошита
Навчання грамоти. Методичний коментар до зошитаКовпитська ЗОШ
 
Методичний коментар до курсу Навчання грамоти
Методичний коментар до курсу Навчання грамотиМетодичний коментар до курсу Навчання грамоти
Методичний коментар до курсу Навчання грамотиКовпитська ЗОШ
 
мо вчителів суспільно гуманітарного циклу
мо вчителів суспільно гуманітарного циклумо вчителів суспільно гуманітарного циклу
мо вчителів суспільно гуманітарного циклуD B
 
Експертиза уроку
Експертиза урокуЕкспертиза уроку
Експертиза урокуlabinskiir-33
 
Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання
Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читанняОсобливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання
Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читанняМикола Тіяра
 

Similaire à сучасні методи викладання літератури (20)

6
66
6
 
2
22
2
 
45867
4586745867
45867
 
збірка прислівник
збірка прислівникзбірка прислівник
збірка прислівник
 
презентація шпд
презентація шпдпрезентація шпд
презентація шпд
 
диференціація логачевська с п
диференціація логачевська с пдиференціація логачевська с п
диференціація логачевська с п
 
Проект сучасний урок української літератури Анищенко Н.В.
Проект сучасний урок української літератури Анищенко Н.В.Проект сучасний урок української літератури Анищенко Н.В.
Проект сучасний урок української літератури Анищенко Н.В.
 
проект сучасний урок української літератури анищенко н.в.
проект сучасний урок української літератури анищенко н.в.проект сучасний урок української літератури анищенко н.в.
проект сучасний урок української літератури анищенко н.в.
 
планування навчального процесу з іноземної мови
планування  навчального процесу з іноземної мовипланування  навчального процесу з іноземної мови
планування навчального процесу з іноземної мови
 
нестардатні уроки
нестардатні урокинестардатні уроки
нестардатні уроки
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу уроку
 
Навчання грамоти. Методичний коментар до зошита
Навчання грамоти. Методичний коментар до зошитаНавчання грамоти. Методичний коментар до зошита
Навчання грамоти. Методичний коментар до зошита
 
Методичний коментар до курсу Навчання грамоти
Методичний коментар до курсу Навчання грамотиМетодичний коментар до курсу Навчання грамоти
Методичний коментар до курсу Навчання грамоти
 
С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 к...
С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 к...С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 к...
С.О.Караман, О.М.Горошкіна. Актуальні питання вивчення української мови у 9 к...
 
мо вчителів суспільно гуманітарного циклу
мо вчителів суспільно гуманітарного циклумо вчителів суспільно гуманітарного циклу
мо вчителів суспільно гуманітарного циклу
 
шппд
шппдшппд
шппд
 
аннотация
аннотацияаннотация
аннотация
 
Експертиза уроку
Експертиза урокуЕкспертиза уроку
Експертиза уроку
 
самоанализ урока
самоанализ урокасамоанализ урока
самоанализ урока
 
Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання
Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читанняОсобливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання
Особливості використання комп’ютерних технологій на уроках літературного читання
 

Plus de Татьяна Глинская

аналіз профорієнтаційної роботи 2013 2014
аналіз профорієнтаційної роботи 2013 2014аналіз профорієнтаційної роботи 2013 2014
аналіз профорієнтаційної роботи 2013 2014Татьяна Глинская
 
конструктор українська мова_таблиці
конструктор українська мова_таблиціконструктор українська мова_таблиці
конструктор українська мова_таблиціТатьяна Глинская
 
вивчення мотивації вибору професії
вивчення  мотивації вибору професіївивчення  мотивації вибору професії
вивчення мотивації вибору професіїТатьяна Глинская
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направленияТатьяна Глинская
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направленияТатьяна Глинская
 
профорієнтація і профільне навч.
профорієнтація і профільне навч.профорієнтація і профільне навч.
профорієнтація і профільне навч.Татьяна Глинская
 
роль методиста по профориентации в формировании готовности
роль методиста по профориентации в формировании готовностироль методиста по профориентации в формировании готовности
роль методиста по профориентации в формировании готовностиТатьяна Глинская
 

Plus de Татьяна Глинская (13)

аналіз профорієнтаційної роботи 2013 2014
аналіз профорієнтаційної роботи 2013 2014аналіз профорієнтаційної роботи 2013 2014
аналіз профорієнтаційної роботи 2013 2014
 
мультимедийные технологии
мультимедийные технологиимультимедийные технологии
мультимедийные технологии
 
конструктор українська мова_таблиці
конструктор українська мова_таблиціконструктор українська мова_таблиці
конструктор українська мова_таблиці
 
види таблиць конструктор
види таблиць конструкторвиди таблиць конструктор
види таблиць конструктор
 
групова робота
групова роботагрупова робота
групова робота
 
семінар№1 профорієнтація
семінар№1 профорієнтаціясемінар№1 профорієнтація
семінар№1 профорієнтація
 
отчётммо 3
отчётммо  3отчётммо  3
отчётммо 3
 
вивчення мотивації вибору професії
вивчення  мотивації вибору професіївивчення  мотивації вибору професії
вивчення мотивації вибору професії
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
 
профорієнтація і профільне навч.
профорієнтація і профільне навч.профорієнтація і профільне навч.
профорієнтація і профільне навч.
 
роль методиста по профориентации в формировании готовности
роль методиста по профориентации в формировании готовностироль методиста по профориентации в формировании готовности
роль методиста по профориентации в формировании готовности
 
семинар использование икт
семинар использование иктсеминар использование икт
семинар использование икт
 

сучасні методи викладання літератури

  • 1. Сучасні методи викладання літератури Семінар підготувала Глінська Т.В., методист НМЦ
  • 2. Учитель - людина, яка може робити важкі речі легкими. Ральф Волдо Емерсон 02/07/12
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Твір, який читають, має теперішнє; твір, який перечитують, має майбутнє. О. Дюма-син Якщо запастися терпінням і виявити старання, то посіяні насіння знання неодмінно дадуть добрі сходи. Навчання корінь гіркий, так плід солодкий. Леонардо да Вінчі