SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων //
56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [1]
Κείμενο παρουσίασης των καταγραφών που πραγματοποιήθηκαν από την
Περιβαλλοντική ομάδα
«Αμπελόκηποι Αθήνας: Ακολουθώντας τα ίχνη του φυσικού τοπίου, των
μνημείων και της μνήμης»
του 56ου
Γυμνασίου Αθήνας κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους: 2019-2002
1η διαφάνεια
Η φετινή σχολική χρονιά, παρόλο που οι ιδιαίτερες συνθήκες δεν της επέτρεψαν να
ολοκληρωθεί ομαλά, ήταν για εμάς μια ιδιαίτερα πλούσια σε εμπειρίες και γνώσεις χρονιά. Η
περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας, στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο
«Αμπελόκηποι Αθήνας: Ακολουθώντας τα ίχνη του φυσικού τοπίου, των μνημείων και της
μνήμης», σε συνεργασία με άλλες δράσεις που υλοποιούνται στο σχολείο μας, προχώρησε σε δύο
καταγραφές κτηρίων:
Η πρώτη καταγραφή αφορά το πρώην Δημόσιο Καπνεργοστάσιο, τους χώρους του οποίου
επισκεφθήκαμε και την οποία ακολούθησε η περιήγησή μας στην περιοχή του Κολωνού με τη
συνοδεία της αρχαιολόγου κυρίας Ειρήνης Γρατσία, της αρχιτέκτονα κυρίας Κικής Μουντανέα και
των κατοίκων της περιοχής κυρίας Ευαγγελίας Γαλέου και κυρίου Γιώργου Καραντζά. Στους
χώρους του πρώην Δημόσιου Καπνεργοστασίου ξεναγηθήκαμε και από υπαλλήλους της
Βιβλιοθήκης της Βουλής.
Η δεύτερη καταγραφή αφορά το κτήριο της ΕΠΟΝ στους Αμπελόκηπους, η οποία
πραγματοποιήθηκε με τη συνοδεία της αρχαιολόγου κυρίας Ειρήνης Γρατσία.
2η διαφάνεια
Κατά την επίσκεψή μας στο πρώην Δημόσιο Καπνεργοστάσιο, που βρίσκεται στην οδό
Λένορμαν 218, μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε ένα αξιόλογο δείγμα βιομηχανικής
αρχιτεκτονικής του πρώτου μισού του περασμένου αιώνα.
3η διαφάνεια
Το Δημόσιο Καπνεργοστάσιο χτίστηκε τη διετία 1928-1930 από τους πολιτικούς
μηχανικούς Παύλο Αθανασάκη και Αντώνη Λιγδόπουλο, ενώ η εργολαβία του νέου κτηρίου
ανατέθηκε στον πολιτικό μηχανικό Ν. Γαβαλά. Είναι ένα χαρακτηριστικό δείγμα της πρώιμης
μοντερνιστικής μορφολογίας στην Αθήνα. Βρίσκουμε χαρακτηριστικά του μοντέρνου κινήματος
Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων //
56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [2]
αλλά υπάρχουν και «αναμνήσεις» από τον κλασικισμό που έχει προηγηθεί. Το κτήριο διαθέτει
υπόγειο, ισόγειο και έναν όροφο και αναπτύσσεται σε μια τετράγωνη κάτοψη, περιμετρικά γύρω
από ένα αίθριο.
Από τότε μέχρι και το 1989 λειτούργησε ως καπνεργοστάσιο και στέγασε, στο διάστημα
αυτό, περί τις 25 συνολικά καπνοβιομηχανίες. Το 1989, το καπνεργοστάσιο μαζί με τον
μηχανολογικό του εξοπλισμό, χαρακτηρίστηκε ιστορικό διατηρητέο μνημείο, με απόφαση του
Υπουργείου Πολιτισμού. Αγοράστηκε από τη Βουλή και άρχισαν να εξωραΐζονται κάποιοι χώροι,
ώστε να καταστούν περισσότερο βιώσιμοι προκειμένου να ανταποκριθούν στις ανάγκες μιας
βιβλιοθήκης, ενώ σταδιακά άρχισαν να έρχονται υπηρεσίες της Βουλής. Στο ισόγειο
εγκαταστάθηκε το τυπογραφείο της Βουλής, ενώ στον πρώτο όροφο στεγάζονται τρεις υπηρεσίες
της Βιβλιοθήκης της Βουλής: το τμήμα συντήρησης χαρτώου υλικού, το τμήμα της βιβλιοθήκης
της Πόλης και το τμήμα της Μπενακείου βιβλιοθήκης, όπου φιλοξενούνται ιδιαίτερα ενδιαφέροντα
εκθέματα, όπως μουσικές συνθέσεις της πιανίστριας και συνθέτριας Ιρέν Μπομ, έπιπλα του
Εμμανουήλ Μπενάκη, αλλά και σπάνια έκδοση του Ερωτόκριτου του Βιτσέντζου Κορνάρου
(έκδοση 1915), με εξώφυλλο φιλοτεχνημένο από τον σπουδαίο Έλληνα ζωγράφο, με ειδίκευση
στην αγιογραφία, Φώτη Κόντογλου. Το 2008 εκδηλώθηκε η πρόθεση δημιουργίας Μουσείου
καπνού που θα περιλαμβάνει και χώρο περιοδικών εκθέσεων, παιδική βιβλιοθήκη,
κινηματογραφική λέσχη, σημεία ανάγνωσης περιοδικού τύπου. καφετέριες, εστιατόρια.
4η διαφάνεια
Στη συνέχεια της ξενάγησής μας βρεθήκαμε απέναντι από το πρώην Δημόσιο
Καπνεργοστάσιο, στην οδό Κρέοντος, εκεί όπου τώρα βρίσκεται ένα υπαίθριο πάρκινγκ. Εκεί,
σύμφωνα με την κυρία Λίτσα Γαλέου, λειτουργούσε από το 1938 το μαρμαροτριβείο του παππού
της και δίπλα ήταν η κατοικία της οικογένειάς της. Η κυρία Γαλέου μοιράστηκε μαζί μας
φωτογραφίες των κτηρίων αλλά και αναμνήσεις της: τη μαρμάρινη σκάλα του σπιτιού, τις
καρυάτιδες δεξιά κι αριστερά από το τζάκι. Στη συμβολή των οδών Ξανθίππης και Αντιφάνους,
σταθήκαμε να παρατηρήσουμε το ρημαγμένο πια σπίτι του Βλάχου ενός εύπορου Αθηναίου όπως
μας είπε ο κύριος Γιώργος Καραντζάς, το οποίο μάλιστα λειτούργησε και ως ιδιωτικό σχολείο για
ένα διάστημα, με ένα μέρος της πινακίδας του να σώζεται ακόμη. Ακολούθως, βρεθήκαμε στο
πρώην Δημοτικό Βουστάσιο που χτίστηκε το 1927 για την εκτροφή βοοειδών και στη συνέχεια
μετατράπηκε σε βρεφοκομείο. Η αρχιτεκτονική του κτηρίου είναι ενδιαφέρουσα. Έχει ιδιόμορφα
παράθυρα με χαμηλό τόξο κάτω, κυκλικά παράθυρα, στέγη με κεραμίδια, γύρω γύρω επένδυση με
τούβλο, κάτω από τα κεραμίδια έχει ξύλο. Είναι ένα κτήριο που μοιάζει επαρχιακό, όχι κτήριο
πόλης. Σήμερα λειτουργεί ως ειδικό σχολείο για μαθητές με ειδικές δεξιότητες.
Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων //
56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [3]
5η διαφάνεια
Στη συνέχεια, ξεναγηθήκαμε στα προσφυγικά πέτρινα κτήρια. Πρόκειται για έξι παρόμοια
κτήρια που χτίστηκαν το 1950, μετά τον Β' Παγκόσμιο πόλεμο για να στεγάσουν πρόσφυγες από
τον προηγούμενο πόλεμο, τον Μικρασιατικό του 1922. Παρατηρήσαμε τις αλλαγές που οι κάτοικοι
επέφεραν στα κτήρια, αλλά και τη χαρακτηριστική μορφή των σπιτιών αυτών, όπως η παρουσία
της κοινής αυλής, όπου μπορούσε κανείς να βγει, να συνεργαστεί και να συνυπάρξει με τους
γείτονές του σε ένα πολύ φιλικό περιβάλλον, κάτι που λείπει από τις γειτονικές πολυκατοικίες και
γενικότερα τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Σύμφωνα με τον κύριο Γιώργο Καραντζά, η ευρύτερη
περιοχή με τα «πέτρινα» ήταν κάποτε μια πολύ καλή περιοχή καθώς υπήρχαν καλά σπίτια όπου
έμεναν εύποροι Αθηναίοι και τα υπόλοιπα ήταν περιβόλια.
Στον περίπατό μας βρεθήκαμε ακόμη στη λεγόμενη περιοχή του «Φελλού», όπου
παρατηρήσαμε δύο παλιές κατοικίες της εποχής του 1930 περίπου που διέθεταν στέρνα και
μαγγανοπήγαδο. Τόσο η κυρία Γαλέου όσο και ο κύριος Καραντζάς θυμόντουσαν ότι στη στέρνα
έκαναν και μπάνιο, καθώς παλαιότερα, που δεν υπήρχε εύκολα πρόσβαση σε θάλασσα με
λεωφορεία κλπ, όπως είναι τώρα, τα παιδιά έμπαιναν στη στέρνα και έκαναν βουτιές και
κολυμπούσαν. Παράλληλα άρδευαν και τα περιβόλια. Ανηφορίζοντας τον πεζόδρομο της
Διστόμου, φθάσαμε και στον χώρο του 57ου
και 61ου
Δημοτικού Σχολείου Αθηνών. Το κτήριο, του
1930, αποτελεί έργο του αρχιτέκτονα Νίκου Μητσάκη, στον οποίον ανήκουν και άλλα κτήρια,
όπως το σχολείο στα Εξάρχεια, από τα πιο γνωστά έργα του Μητσάκη, που αποτελεί και έργο
αναφοράς του ελληνικού μοντερνισμού. Εκείνη την εποχή δεν είχε χτιστεί ο πάνω όροφος. Τώρα
υπάρχουν τρεις όροφοι στο σχολείο.
Ο περίπατός μας ολοκληρώθηκε με την ανάβασή μας στον λόφο του Ιππίου Κολωνού.
Βρεθήκαμε μπροστά σε δύο ταφικά μνημεία του 19ου
αιώνα που μιμούνται τα αρχαία επιτύμβια
μνημεία: μια στήλη, που οι αρχαίοι έλληνες έβαζαν στους τάφους, και μια λουτροφόρο υδρία που
ήταν αγγείο του γάμου και χρησιμοποιούνταν από τους αρχαίους Έλληνες και ως ταφικό μνημείο.
Εδώ επέλεξαν να ταφούν δύο άτομα που αγαπούσαν την αρχαία Ελλάδα. Ο Μύλλερ, ο αρχαιολόγος
που συμμετείχε σε ανασκαφές γενικότερα της Αθήνας, και ο αιγυπτιολόγος και ερευνητής της
αρχαίας ελληνικής τέχνης Λενορμάν, που ήθελε να ταφεί κοντά στην Ακαδημία που δίδασκε ο
Πλάτωνας στην περιοχή του Κολωνού. Στην υδρία τοποθετήθηκε η καρδιά του. Η οδός που περνά
μπροστά από το παλιό Δημοτικό Καπνεργοστάσιο έχει πάρει προς τιμήν του το όνομά του. Η
περιοχή ονομάζεται Ίππιος Κολωνός γιατί στο παρελθόν βρισκόταν ο ναός του Ιππίου Ποσειδώνα
που ήταν και προστάτης του Δήμου. Το σύμβολο του Ποσειδώνα δεν είναι μονάχα η τρίαινα αλλά
Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων //
56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [4]
και τα άλογα. Εδώ γεννήθηκε ο τραγικός ποιητής Σοφοκλής, ο οποίος έγραψε και την τραγωδία
Οιδίπους επί Κολωνώ.
Η κυρία Γαλέου μας διάβασε λίγους στίχους του έργου του Σοφοκλή και ο αρχαίος
Κολωνός σαν να εμφανίστηκε για λίγο μπροστά μας:
«Εδώ ήρθες, ξένε, στο καλύτερο μέρος της γης μας, που αλόγατα όμορφα έχει, τον
λευκόχρωμο τον Κολωνό, που γλυκόλαλο δω αηδόνι κελαηδά και φτερώνει συχνά μες στα πράσινα
τούτα φαράγγια, μες στον σκούρο χωμένο κισσό, στου Θεού το απάτητο δάσος που είναι γεμάτο με
μύριους καρπούς…».
Η περιήγησή μας στο πρώην Δημόσιο Καπνεργοστάσιο και στην περιοχή του Κολωνού
ήταν για εμάς ένα συναρπαστικό ταξίδι στον χρόνο, που ξεκίνησε από την έρευνα στην
πρόσφατη ιστορία σημαντικών κτιρίων της περιοχής και των αναμνήσεων που συνδέονταν με
αυτά δύο κατοίκων της, και ολοκληρώθηκε με την επιστροφή στις απαρχές της ιστορίας του
Κολωνού, στην αρχαία συνοικία του Κολωνού, όπου «ξεναγηθήκαμε» από τον Σοφοκλή.
6η διαφάνεια
Στο πλαίσιο της δεύτερης δράσης μας, επισκεφθήκαμε και καταγράψαμε το κτήριο της
ΕΠΟΝ, στην οδό Δουκίσσης Πλακεντίας 3 και Γυθείου, στους Αμπελόκηπους, που αποτελεί
σημαντικό τοπόσημο της περιοχής.
7η διαφάνεια
Πρόκειται για κτίσμα της εποχής του μεσοπολέμου, αρχικής ιδιοκτησίας του δασκάλου
Παναγή Δημητράτου που καταγόταν από την Κεφαλονιά. Όπως αναφέρει η ταμπέλα που είναι
αναρτημένη έξω από το κτήριο, «Σ’ αυτό το σπίτι στις 23 Φλεβάρη 1943 συγκεντρώθηκαν
παράνομα οι εκπρόσωποι δέκα εθνικοαπελευθερωτικών οργανώσεων της νεολαίας και ίδρυσαν την
Ενιαία Πανελλαδική Οργάνωση Νέων την ΕΠΟΝ». Το κτήριο αγοράστηκε το 1985 από το
υπουργείο Πολιτισμού με στόχο τη δημιουργία μουσείου και κηρύχθηκε «ιστορικά διατηρητέο
μνημείο που χρειάζεται ειδική κρατική προστασία». Σύμφωνα με τον κ. Κώστα Μανταίο, «το
κτήριο αυτό ανήκε στο Υπουργείο Πολιτισμού στο κομμάτι της Νέας Γενιάς. Μετά από μια αλλαγή
που έγινε, δόθηκε στο Υπουργείο Παιδείας εδώ και πάρα πολλά χρόνια. Ο φάκελος, όμως, του
κτηρίου κάπου έχει χαθεί. Θα πρέπει να βρεθεί για να ξεκαθαρίσει το ιδιοκτησιακό καθεστώς (μιας
και τώρα είναι στον "αέρα")».
Πρόκειται για μια ισόγεια κατοικία με αυλή. Ενδιαφέρον παρουσιάζει η πόρτα του κτηρίου,
ξύλινη με μικρά τζάμια και φατνώματα με σχέδιο ιστού αράχνης. Υπάρχει εγκατάλειψη στο κτήριο.
Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων //
56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [5]
Πολλά γκράφιτι αλλοιώνουν την πρόσοψή του ενώ και εσωτερικά έχει προβλήματα (σοβάδες,
πατώματα, σκάλα εισόδου και ταράτσας). Το κτήριο που στο παρελθόν είχε μερικώς συντηρηθεί
(χρωματισμοί, στεγάνωση δώματος με ασφαλτόπανο) παρουσιάζει σήμερα φθορές λόγω του
χρόνου και της χρήσης. Η παρούσα κατάσταση δεν μπορεί να εξυπηρετήσει με ικανοποιητικό
τρόπο τις λειτουργικές ανάγκες του μουσείου, των επισκεπτών του και του συλλόγου που στεγάζει.
Το κτήριο, σύμφωνα με τα όσα είδαμε στις επισκέψεις που πραγματοποιήσαμε, χρειάζεται
συντήρηση και αποκατάσταση των ζημιών που υπάρχουν.
8η διαφάνεια
Καθώς το κτήριο της ΕΠΟΝ αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της νεότερης ελληνικής ιστορίας
και ένα πολύτιμο μνημείο της εθνικής αντίστασης που έχει πολλά να διδάξει και να εμπνεύσει τις
επόμενες γενιές, θεωρήσαμε απαραίτητη την ανάληψη συγκεκριμένων δράσεων:
 Δημιουργήσαμε ενημερωτικό βίντεο και το αναρτήσαμε στο διαδίκτυο
 Συμμετείχαμε σε διαγωνισμούς για ενημέρωση
 Καταγράψαμε το κτήριο σε συνεργασία με τη MONUMENTA
 Παρουσιάσαμε την τρέχουσα κατάσταση με συνεντεύξεις μελών της ΕΠΟΝ
 Ετοιμάσαμε επιστολή ευαισθητοποίησης προς το Υπουργείο Παιδείας, το Υπουργείο
Πολιτισμού και τον Δήμο Αθηναίων
9η διαφάνεια
Το ασαφές ιδιοκτησιακό καθεστώς αποτελεί εμπόδιο, όπως φαίνεται, για την ανάληψη
συγκεκριμένων δράσεων αποκατάστασης του κτηρίου, με αποτέλεσμα οι ήδη υπάρχουσες
αλλοιώσεις και φθορές να επιτείνονται.
10η διαφάνεια
Ελπίζουμε αυτή η θλιβερή εικόνα εγκατάλειψης του ιστορικού κτηρίου της ΕΠΟΝ να μην
συνεχιστεί για πολύ και να το δούμε ξανά να λειτουργεί ως Μουσείο.
11η διαφάνεια
Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.

Contenu connexe

Tendances

ναύπλιο
ναύπλιοναύπλιο
ναύπλιο
kleondias
 
Η ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της ΣκοπέλουΗ ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της Σκοπέλου
idrimaellhnismou
 
H ιστορία της σκοπέλου !!!
H ιστορία  της σκοπέλου !!!H ιστορία  της σκοπέλου !!!
H ιστορία της σκοπέλου !!!
Kostas Mavrogenis
 
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Kanenas NOone
 
το αγαλμα της ελευθεριασ
το αγαλμα της ελευθεριαστο αγαλμα της ελευθεριασ
το αγαλμα της ελευθεριασ
Loanna Empiridou
 
Aπό το Aρσακλί στο Πανόραμα
Aπό το Aρσακλί στο ΠανόραμαAπό το Aρσακλί στο Πανόραμα
Aπό το Aρσακλί στο Πανόραμα
KATERINA TSITA
 

Tendances (20)

ναύπλιο
ναύπλιοναύπλιο
ναύπλιο
 
σύντομο ιστορικο του γαλατσίου
σύντομο ιστορικο του γαλατσίουσύντομο ιστορικο του γαλατσίου
σύντομο ιστορικο του γαλατσίου
 
Η ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της ΣκοπέλουΗ ιστορία της Σκοπέλου
Η ιστορία της Σκοπέλου
 
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 152ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
 
EkpaideutikiXenagisiPsirri
EkpaideutikiXenagisiPsirriEkpaideutikiXenagisiPsirri
EkpaideutikiXenagisiPsirri
 
μουσεία
μουσείαμουσεία
μουσεία
 
3o GYMNASIO FLORINAS - PERIVALLONTIKI EKPAIDEFSI
3o GYMNASIO FLORINAS - PERIVALLONTIKI EKPAIDEFSI3o GYMNASIO FLORINAS - PERIVALLONTIKI EKPAIDEFSI
3o GYMNASIO FLORINAS - PERIVALLONTIKI EKPAIDEFSI
 
Old athens
Old athensOld athens
Old athens
 
Old athens
Old athensOld athens
Old athens
 
ΠΑΛΙΑ ΑΘΗΝΑ
ΠΑΛΙΑ ΑΘΗΝΑ ΠΑΛΙΑ ΑΘΗΝΑ
ΠΑΛΙΑ ΑΘΗΝΑ
 
H ιστορία της σκοπέλου !!!
H ιστορία  της σκοπέλου !!!H ιστορία  της σκοπέλου !!!
H ιστορία της σκοπέλου !!!
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λονδίνο
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΛονδίνοΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Λονδίνο
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λονδίνο
 
Νίκαια- η πόλη μας
Νίκαια- η πόλη μαςΝίκαια- η πόλη μας
Νίκαια- η πόλη μας
 
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
Κοινοτική Εργασία στο Τοπικό Επίπεδο .Docx(1)
 
Old Athens
Old AthensOld Athens
Old Athens
 
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηΣμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
 
το αγαλμα της ελευθεριασ
το αγαλμα της ελευθεριαστο αγαλμα της ελευθεριασ
το αγαλμα της ελευθεριασ
 
Athens
AthensAthens
Athens
 
ο Kολινδρός μας!! Mυγδαλιάς Μιχάλης
ο Kολινδρός μας!! Mυγδαλιάς Μιχάληςο Kολινδρός μας!! Mυγδαλιάς Μιχάλης
ο Kολινδρός μας!! Mυγδαλιάς Μιχάλης
 
Aπό το Aρσακλί στο Πανόραμα
Aπό το Aρσακλί στο ΠανόραμαAπό το Aρσακλί στο Πανόραμα
Aπό το Aρσακλί στο Πανόραμα
 

Similaire à KeimenoParousiasisTexnopolis- v5

Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
jtsiropin
 
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
1lykspartis
 
σιάγκα βαρβάρα χριστίνα διήμερη εκπαιδευτική εκδρομηστην αθήνα-1
σιάγκα βαρβάρα χριστίνα διήμερη εκπαιδευτική εκδρομηστην  αθήνα-1σιάγκα βαρβάρα χριστίνα διήμερη εκπαιδευτική εκδρομηστην  αθήνα-1
σιάγκα βαρβάρα χριστίνα διήμερη εκπαιδευτική εκδρομηστην αθήνα-1
dakekavalas
 
Παλιά Κοκκινιά
Παλιά ΚοκκινιάΠαλιά Κοκκινιά
Παλιά Κοκκινιά
Googlitsa
 

Similaire à KeimenoParousiasisTexnopolis- v5 (20)

ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.pptΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ ΤΑ ΠΑΤΗΣΙΑ.ppt
 
Συνεντεύξεις με κατοίκους των Αμπελοκήπων Αθήνας για τους δρόμους της περιοχής
Συνεντεύξεις με κατοίκους των Αμπελοκήπων Αθήνας για τους δρόμους της περιοχήςΣυνεντεύξεις με κατοίκους των Αμπελοκήπων Αθήνας για τους δρόμους της περιοχής
Συνεντεύξεις με κατοίκους των Αμπελοκήπων Αθήνας για τους δρόμους της περιοχής
 
Ekdilosi mon56
Ekdilosi mon56Ekdilosi mon56
Ekdilosi mon56
 
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
 
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandras
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandrasEpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandras
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandras
 
οδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κωοδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κω
 
Istanbul-56th Junior High School of Athens
Istanbul-56th Junior High School of AthensIstanbul-56th Junior High School of Athens
Istanbul-56th Junior High School of Athens
 
1ο Δ.Σ. Ηρακλείου
1ο Δ.Σ. Ηρακλείου1ο Δ.Σ. Ηρακλείου
1ο Δ.Σ. Ηρακλείου
 
ArxaiaStousAmpelokipous
ArxaiaStousAmpelokipousArxaiaStousAmpelokipous
ArxaiaStousAmpelokipous
 
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
 
Pt1
Pt1Pt1
Pt1
 
A3 project-2015
A3 project-2015A3 project-2015
A3 project-2015
 
Καταγραφή πρώην Δημόσιου Καπνεργοστασίου
Καταγραφή πρώην Δημόσιου ΚαπνεργοστασίουΚαταγραφή πρώην Δημόσιου Καπνεργοστασίου
Καταγραφή πρώην Δημόσιου Καπνεργοστασίου
 
GrammaEuaisthitopoiisisEPON-v7
GrammaEuaisthitopoiisisEPON-v7GrammaEuaisthitopoiisisEPON-v7
GrammaEuaisthitopoiisisEPON-v7
 
Mάτσου Πίτσου, Μπαρμπάκος - Νικολάου
Mάτσου Πίτσου, Μπαρμπάκος - ΝικολάουMάτσου Πίτσου, Μπαρμπάκος - Νικολάου
Mάτσου Πίτσου, Μπαρμπάκος - Νικολάου
 
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
 
σιάγκα βαρβάρα χριστίνα διήμερη εκπαιδευτική εκδρομηστην αθήνα-1
σιάγκα βαρβάρα χριστίνα διήμερη εκπαιδευτική εκδρομηστην  αθήνα-1σιάγκα βαρβάρα χριστίνα διήμερη εκπαιδευτική εκδρομηστην  αθήνα-1
σιάγκα βαρβάρα χριστίνα διήμερη εκπαιδευτική εκδρομηστην αθήνα-1
 
Votrys winery - past and present
Votrys winery - past and presentVotrys winery - past and present
Votrys winery - past and present
 
Παλιά Κοκκινιά
Παλιά ΚοκκινιάΠαλιά Κοκκινιά
Παλιά Κοκκινιά
 
Synopsis-56&Mon
Synopsis-56&MonSynopsis-56&Mon
Synopsis-56&Mon
 

Plus de Tassos Karampinis

Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα ΗμερίδαςΜητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Tassos Karampinis
 
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης «Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
Tassos Karampinis
 

Plus de Tassos Karampinis (20)

Φωτογραφίες από την ημερίδα (πάρκο Γουδή)
Φωτογραφίες από την ημερίδα (πάρκο Γουδή)Φωτογραφίες από την ημερίδα (πάρκο Γουδή)
Φωτογραφίες από την ημερίδα (πάρκο Γουδή)
 
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα ΗμερίδαςΜητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
 
23rd Santacruzan Flores de Mayo festival
23rd Santacruzan Flores de Mayo festival23rd Santacruzan Flores de Mayo festival
23rd Santacruzan Flores de Mayo festival
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Συνοπτική παρουσίαση 25ης Μαρτίου. 2023-2024
Συνοπτική παρουσίαση 25ης Μαρτίου. 2023-2024Συνοπτική παρουσίαση 25ης Μαρτίου. 2023-2024
Συνοπτική παρουσίαση 25ης Μαρτίου. 2023-2024
 
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήναςParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
 
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
 
6oEPAL_1oEK_info.pdf
6oEPAL_1oEK_info.pdf6oEPAL_1oEK_info.pdf
6oEPAL_1oEK_info.pdf
 
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdftamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
 
202312Ekdilosi.pdf
202312Ekdilosi.pdf202312Ekdilosi.pdf
202312Ekdilosi.pdf
 
ParousiasiGia17NOE
ParousiasiGia17NOEParousiasiGia17NOE
ParousiasiGia17NOE
 
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdfMitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
 
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdfMitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
 
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
 
KompostopoiitisFiladio.docx
KompostopoiitisFiladio.docxKompostopoiitisFiladio.docx
KompostopoiitisFiladio.docx
 
20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf
 
56-PPM2023-24-v0.pptx
56-PPM2023-24-v0.pptx56-PPM2023-24-v0.pptx
56-PPM2023-24-v0.pptx
 
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία  Γεωργία ΔιακάκηΣυνέντευξη με την κυρία  Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
 
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης «Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
 

Dernier

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Dernier (19)

ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 

KeimenoParousiasisTexnopolis- v5

  • 1. Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων // 56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [1] Κείμενο παρουσίασης των καταγραφών που πραγματοποιήθηκαν από την Περιβαλλοντική ομάδα «Αμπελόκηποι Αθήνας: Ακολουθώντας τα ίχνη του φυσικού τοπίου, των μνημείων και της μνήμης» του 56ου Γυμνασίου Αθήνας κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους: 2019-2002 1η διαφάνεια Η φετινή σχολική χρονιά, παρόλο που οι ιδιαίτερες συνθήκες δεν της επέτρεψαν να ολοκληρωθεί ομαλά, ήταν για εμάς μια ιδιαίτερα πλούσια σε εμπειρίες και γνώσεις χρονιά. Η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας, στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο «Αμπελόκηποι Αθήνας: Ακολουθώντας τα ίχνη του φυσικού τοπίου, των μνημείων και της μνήμης», σε συνεργασία με άλλες δράσεις που υλοποιούνται στο σχολείο μας, προχώρησε σε δύο καταγραφές κτηρίων: Η πρώτη καταγραφή αφορά το πρώην Δημόσιο Καπνεργοστάσιο, τους χώρους του οποίου επισκεφθήκαμε και την οποία ακολούθησε η περιήγησή μας στην περιοχή του Κολωνού με τη συνοδεία της αρχαιολόγου κυρίας Ειρήνης Γρατσία, της αρχιτέκτονα κυρίας Κικής Μουντανέα και των κατοίκων της περιοχής κυρίας Ευαγγελίας Γαλέου και κυρίου Γιώργου Καραντζά. Στους χώρους του πρώην Δημόσιου Καπνεργοστασίου ξεναγηθήκαμε και από υπαλλήλους της Βιβλιοθήκης της Βουλής. Η δεύτερη καταγραφή αφορά το κτήριο της ΕΠΟΝ στους Αμπελόκηπους, η οποία πραγματοποιήθηκε με τη συνοδεία της αρχαιολόγου κυρίας Ειρήνης Γρατσία. 2η διαφάνεια Κατά την επίσκεψή μας στο πρώην Δημόσιο Καπνεργοστάσιο, που βρίσκεται στην οδό Λένορμαν 218, μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε ένα αξιόλογο δείγμα βιομηχανικής αρχιτεκτονικής του πρώτου μισού του περασμένου αιώνα. 3η διαφάνεια Το Δημόσιο Καπνεργοστάσιο χτίστηκε τη διετία 1928-1930 από τους πολιτικούς μηχανικούς Παύλο Αθανασάκη και Αντώνη Λιγδόπουλο, ενώ η εργολαβία του νέου κτηρίου ανατέθηκε στον πολιτικό μηχανικό Ν. Γαβαλά. Είναι ένα χαρακτηριστικό δείγμα της πρώιμης μοντερνιστικής μορφολογίας στην Αθήνα. Βρίσκουμε χαρακτηριστικά του μοντέρνου κινήματος
  • 2. Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων // 56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [2] αλλά υπάρχουν και «αναμνήσεις» από τον κλασικισμό που έχει προηγηθεί. Το κτήριο διαθέτει υπόγειο, ισόγειο και έναν όροφο και αναπτύσσεται σε μια τετράγωνη κάτοψη, περιμετρικά γύρω από ένα αίθριο. Από τότε μέχρι και το 1989 λειτούργησε ως καπνεργοστάσιο και στέγασε, στο διάστημα αυτό, περί τις 25 συνολικά καπνοβιομηχανίες. Το 1989, το καπνεργοστάσιο μαζί με τον μηχανολογικό του εξοπλισμό, χαρακτηρίστηκε ιστορικό διατηρητέο μνημείο, με απόφαση του Υπουργείου Πολιτισμού. Αγοράστηκε από τη Βουλή και άρχισαν να εξωραΐζονται κάποιοι χώροι, ώστε να καταστούν περισσότερο βιώσιμοι προκειμένου να ανταποκριθούν στις ανάγκες μιας βιβλιοθήκης, ενώ σταδιακά άρχισαν να έρχονται υπηρεσίες της Βουλής. Στο ισόγειο εγκαταστάθηκε το τυπογραφείο της Βουλής, ενώ στον πρώτο όροφο στεγάζονται τρεις υπηρεσίες της Βιβλιοθήκης της Βουλής: το τμήμα συντήρησης χαρτώου υλικού, το τμήμα της βιβλιοθήκης της Πόλης και το τμήμα της Μπενακείου βιβλιοθήκης, όπου φιλοξενούνται ιδιαίτερα ενδιαφέροντα εκθέματα, όπως μουσικές συνθέσεις της πιανίστριας και συνθέτριας Ιρέν Μπομ, έπιπλα του Εμμανουήλ Μπενάκη, αλλά και σπάνια έκδοση του Ερωτόκριτου του Βιτσέντζου Κορνάρου (έκδοση 1915), με εξώφυλλο φιλοτεχνημένο από τον σπουδαίο Έλληνα ζωγράφο, με ειδίκευση στην αγιογραφία, Φώτη Κόντογλου. Το 2008 εκδηλώθηκε η πρόθεση δημιουργίας Μουσείου καπνού που θα περιλαμβάνει και χώρο περιοδικών εκθέσεων, παιδική βιβλιοθήκη, κινηματογραφική λέσχη, σημεία ανάγνωσης περιοδικού τύπου. καφετέριες, εστιατόρια. 4η διαφάνεια Στη συνέχεια της ξενάγησής μας βρεθήκαμε απέναντι από το πρώην Δημόσιο Καπνεργοστάσιο, στην οδό Κρέοντος, εκεί όπου τώρα βρίσκεται ένα υπαίθριο πάρκινγκ. Εκεί, σύμφωνα με την κυρία Λίτσα Γαλέου, λειτουργούσε από το 1938 το μαρμαροτριβείο του παππού της και δίπλα ήταν η κατοικία της οικογένειάς της. Η κυρία Γαλέου μοιράστηκε μαζί μας φωτογραφίες των κτηρίων αλλά και αναμνήσεις της: τη μαρμάρινη σκάλα του σπιτιού, τις καρυάτιδες δεξιά κι αριστερά από το τζάκι. Στη συμβολή των οδών Ξανθίππης και Αντιφάνους, σταθήκαμε να παρατηρήσουμε το ρημαγμένο πια σπίτι του Βλάχου ενός εύπορου Αθηναίου όπως μας είπε ο κύριος Γιώργος Καραντζάς, το οποίο μάλιστα λειτούργησε και ως ιδιωτικό σχολείο για ένα διάστημα, με ένα μέρος της πινακίδας του να σώζεται ακόμη. Ακολούθως, βρεθήκαμε στο πρώην Δημοτικό Βουστάσιο που χτίστηκε το 1927 για την εκτροφή βοοειδών και στη συνέχεια μετατράπηκε σε βρεφοκομείο. Η αρχιτεκτονική του κτηρίου είναι ενδιαφέρουσα. Έχει ιδιόμορφα παράθυρα με χαμηλό τόξο κάτω, κυκλικά παράθυρα, στέγη με κεραμίδια, γύρω γύρω επένδυση με τούβλο, κάτω από τα κεραμίδια έχει ξύλο. Είναι ένα κτήριο που μοιάζει επαρχιακό, όχι κτήριο πόλης. Σήμερα λειτουργεί ως ειδικό σχολείο για μαθητές με ειδικές δεξιότητες.
  • 3. Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων // 56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [3] 5η διαφάνεια Στη συνέχεια, ξεναγηθήκαμε στα προσφυγικά πέτρινα κτήρια. Πρόκειται για έξι παρόμοια κτήρια που χτίστηκαν το 1950, μετά τον Β' Παγκόσμιο πόλεμο για να στεγάσουν πρόσφυγες από τον προηγούμενο πόλεμο, τον Μικρασιατικό του 1922. Παρατηρήσαμε τις αλλαγές που οι κάτοικοι επέφεραν στα κτήρια, αλλά και τη χαρακτηριστική μορφή των σπιτιών αυτών, όπως η παρουσία της κοινής αυλής, όπου μπορούσε κανείς να βγει, να συνεργαστεί και να συνυπάρξει με τους γείτονές του σε ένα πολύ φιλικό περιβάλλον, κάτι που λείπει από τις γειτονικές πολυκατοικίες και γενικότερα τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Σύμφωνα με τον κύριο Γιώργο Καραντζά, η ευρύτερη περιοχή με τα «πέτρινα» ήταν κάποτε μια πολύ καλή περιοχή καθώς υπήρχαν καλά σπίτια όπου έμεναν εύποροι Αθηναίοι και τα υπόλοιπα ήταν περιβόλια. Στον περίπατό μας βρεθήκαμε ακόμη στη λεγόμενη περιοχή του «Φελλού», όπου παρατηρήσαμε δύο παλιές κατοικίες της εποχής του 1930 περίπου που διέθεταν στέρνα και μαγγανοπήγαδο. Τόσο η κυρία Γαλέου όσο και ο κύριος Καραντζάς θυμόντουσαν ότι στη στέρνα έκαναν και μπάνιο, καθώς παλαιότερα, που δεν υπήρχε εύκολα πρόσβαση σε θάλασσα με λεωφορεία κλπ, όπως είναι τώρα, τα παιδιά έμπαιναν στη στέρνα και έκαναν βουτιές και κολυμπούσαν. Παράλληλα άρδευαν και τα περιβόλια. Ανηφορίζοντας τον πεζόδρομο της Διστόμου, φθάσαμε και στον χώρο του 57ου και 61ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών. Το κτήριο, του 1930, αποτελεί έργο του αρχιτέκτονα Νίκου Μητσάκη, στον οποίον ανήκουν και άλλα κτήρια, όπως το σχολείο στα Εξάρχεια, από τα πιο γνωστά έργα του Μητσάκη, που αποτελεί και έργο αναφοράς του ελληνικού μοντερνισμού. Εκείνη την εποχή δεν είχε χτιστεί ο πάνω όροφος. Τώρα υπάρχουν τρεις όροφοι στο σχολείο. Ο περίπατός μας ολοκληρώθηκε με την ανάβασή μας στον λόφο του Ιππίου Κολωνού. Βρεθήκαμε μπροστά σε δύο ταφικά μνημεία του 19ου αιώνα που μιμούνται τα αρχαία επιτύμβια μνημεία: μια στήλη, που οι αρχαίοι έλληνες έβαζαν στους τάφους, και μια λουτροφόρο υδρία που ήταν αγγείο του γάμου και χρησιμοποιούνταν από τους αρχαίους Έλληνες και ως ταφικό μνημείο. Εδώ επέλεξαν να ταφούν δύο άτομα που αγαπούσαν την αρχαία Ελλάδα. Ο Μύλλερ, ο αρχαιολόγος που συμμετείχε σε ανασκαφές γενικότερα της Αθήνας, και ο αιγυπτιολόγος και ερευνητής της αρχαίας ελληνικής τέχνης Λενορμάν, που ήθελε να ταφεί κοντά στην Ακαδημία που δίδασκε ο Πλάτωνας στην περιοχή του Κολωνού. Στην υδρία τοποθετήθηκε η καρδιά του. Η οδός που περνά μπροστά από το παλιό Δημοτικό Καπνεργοστάσιο έχει πάρει προς τιμήν του το όνομά του. Η περιοχή ονομάζεται Ίππιος Κολωνός γιατί στο παρελθόν βρισκόταν ο ναός του Ιππίου Ποσειδώνα που ήταν και προστάτης του Δήμου. Το σύμβολο του Ποσειδώνα δεν είναι μονάχα η τρίαινα αλλά
  • 4. Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων // 56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [4] και τα άλογα. Εδώ γεννήθηκε ο τραγικός ποιητής Σοφοκλής, ο οποίος έγραψε και την τραγωδία Οιδίπους επί Κολωνώ. Η κυρία Γαλέου μας διάβασε λίγους στίχους του έργου του Σοφοκλή και ο αρχαίος Κολωνός σαν να εμφανίστηκε για λίγο μπροστά μας: «Εδώ ήρθες, ξένε, στο καλύτερο μέρος της γης μας, που αλόγατα όμορφα έχει, τον λευκόχρωμο τον Κολωνό, που γλυκόλαλο δω αηδόνι κελαηδά και φτερώνει συχνά μες στα πράσινα τούτα φαράγγια, μες στον σκούρο χωμένο κισσό, στου Θεού το απάτητο δάσος που είναι γεμάτο με μύριους καρπούς…». Η περιήγησή μας στο πρώην Δημόσιο Καπνεργοστάσιο και στην περιοχή του Κολωνού ήταν για εμάς ένα συναρπαστικό ταξίδι στον χρόνο, που ξεκίνησε από την έρευνα στην πρόσφατη ιστορία σημαντικών κτιρίων της περιοχής και των αναμνήσεων που συνδέονταν με αυτά δύο κατοίκων της, και ολοκληρώθηκε με την επιστροφή στις απαρχές της ιστορίας του Κολωνού, στην αρχαία συνοικία του Κολωνού, όπου «ξεναγηθήκαμε» από τον Σοφοκλή. 6η διαφάνεια Στο πλαίσιο της δεύτερης δράσης μας, επισκεφθήκαμε και καταγράψαμε το κτήριο της ΕΠΟΝ, στην οδό Δουκίσσης Πλακεντίας 3 και Γυθείου, στους Αμπελόκηπους, που αποτελεί σημαντικό τοπόσημο της περιοχής. 7η διαφάνεια Πρόκειται για κτίσμα της εποχής του μεσοπολέμου, αρχικής ιδιοκτησίας του δασκάλου Παναγή Δημητράτου που καταγόταν από την Κεφαλονιά. Όπως αναφέρει η ταμπέλα που είναι αναρτημένη έξω από το κτήριο, «Σ’ αυτό το σπίτι στις 23 Φλεβάρη 1943 συγκεντρώθηκαν παράνομα οι εκπρόσωποι δέκα εθνικοαπελευθερωτικών οργανώσεων της νεολαίας και ίδρυσαν την Ενιαία Πανελλαδική Οργάνωση Νέων την ΕΠΟΝ». Το κτήριο αγοράστηκε το 1985 από το υπουργείο Πολιτισμού με στόχο τη δημιουργία μουσείου και κηρύχθηκε «ιστορικά διατηρητέο μνημείο που χρειάζεται ειδική κρατική προστασία». Σύμφωνα με τον κ. Κώστα Μανταίο, «το κτήριο αυτό ανήκε στο Υπουργείο Πολιτισμού στο κομμάτι της Νέας Γενιάς. Μετά από μια αλλαγή που έγινε, δόθηκε στο Υπουργείο Παιδείας εδώ και πάρα πολλά χρόνια. Ο φάκελος, όμως, του κτηρίου κάπου έχει χαθεί. Θα πρέπει να βρεθεί για να ξεκαθαρίσει το ιδιοκτησιακό καθεστώς (μιας και τώρα είναι στον "αέρα")». Πρόκειται για μια ισόγεια κατοικία με αυλή. Ενδιαφέρον παρουσιάζει η πόρτα του κτηρίου, ξύλινη με μικρά τζάμια και φατνώματα με σχέδιο ιστού αράχνης. Υπάρχει εγκατάλειψη στο κτήριο.
  • 5. Κείμενο Παρουσίασης στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων // 56ο Γυμνάσιο Αθήνας / Σχολικό έτος: 2019-2020 [5] Πολλά γκράφιτι αλλοιώνουν την πρόσοψή του ενώ και εσωτερικά έχει προβλήματα (σοβάδες, πατώματα, σκάλα εισόδου και ταράτσας). Το κτήριο που στο παρελθόν είχε μερικώς συντηρηθεί (χρωματισμοί, στεγάνωση δώματος με ασφαλτόπανο) παρουσιάζει σήμερα φθορές λόγω του χρόνου και της χρήσης. Η παρούσα κατάσταση δεν μπορεί να εξυπηρετήσει με ικανοποιητικό τρόπο τις λειτουργικές ανάγκες του μουσείου, των επισκεπτών του και του συλλόγου που στεγάζει. Το κτήριο, σύμφωνα με τα όσα είδαμε στις επισκέψεις που πραγματοποιήσαμε, χρειάζεται συντήρηση και αποκατάσταση των ζημιών που υπάρχουν. 8η διαφάνεια Καθώς το κτήριο της ΕΠΟΝ αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της νεότερης ελληνικής ιστορίας και ένα πολύτιμο μνημείο της εθνικής αντίστασης που έχει πολλά να διδάξει και να εμπνεύσει τις επόμενες γενιές, θεωρήσαμε απαραίτητη την ανάληψη συγκεκριμένων δράσεων:  Δημιουργήσαμε ενημερωτικό βίντεο και το αναρτήσαμε στο διαδίκτυο  Συμμετείχαμε σε διαγωνισμούς για ενημέρωση  Καταγράψαμε το κτήριο σε συνεργασία με τη MONUMENTA  Παρουσιάσαμε την τρέχουσα κατάσταση με συνεντεύξεις μελών της ΕΠΟΝ  Ετοιμάσαμε επιστολή ευαισθητοποίησης προς το Υπουργείο Παιδείας, το Υπουργείο Πολιτισμού και τον Δήμο Αθηναίων 9η διαφάνεια Το ασαφές ιδιοκτησιακό καθεστώς αποτελεί εμπόδιο, όπως φαίνεται, για την ανάληψη συγκεκριμένων δράσεων αποκατάστασης του κτηρίου, με αποτέλεσμα οι ήδη υπάρχουσες αλλοιώσεις και φθορές να επιτείνονται. 10η διαφάνεια Ελπίζουμε αυτή η θλιβερή εικόνα εγκατάλειψης του ιστορικού κτηρίου της ΕΠΟΝ να μην συνεχιστεί για πολύ και να το δούμε ξανά να λειτουργεί ως Μουσείο. 11η διαφάνεια Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.