SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
«Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'.
Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 1
56ο
Γυμνάσιο Αθήνας 11/12/2017
Σχολικό έτος: 2017-2018
ΕΕΕκκκπππαααιιιδδδεεευυυτττιιικκκέέέςςς ΔΔΔρρράάάσσσεεειιιςςς σσστττοοο 555666οοο ΓΓΓυυυμμμνννάάάσσσιιιοοο ΑΑΑθθθήήήννναααςςς 
 Τα μνημεία είναι γύρω μας
 Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την
ιστορία του
Το σχολείο μας συνεχίζει, για τέταρτη σχολική χρονιά, τη συνεργασία του με την
MONUMENTA.
Τα τέσσερα αυτά χρόνια πραγματοποιήσαμε κοινές επισκέψεις στο πεδίο,
καταγράφοντας το κτήριο του σχολείου μας στην οδό Αχαΐας 3 καθώς και το
κτήριο στην οδό Κηφισίας 4 όπου έγινε η παράδοση Αθήνας - Πειραιά στους
Γερμανούς.
Έχουμε συνεργαστεί στην εκδήλωση γνωριμίας με το κτήριο του σχολείου μας,
σε ημερίδες όπως «Η καταγραφή κτηρίων του 19ου και 20ού αιώνα στην 7η
Δημοτική Κοινότητα του Δήμου Αθηναίων» ενώ μέλη της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής συμμετείχαν στο
διαγωνισμό φωτογραφίας της MONUMENTA "ΚΤΗΡΙΑ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ", όπου
μάλιστα κέρδισαν δύο (2) από τα δεκαέξι (16) συνολικά βραβεία/ επαίνους. Στο
διαγωνισμό αυτό συμμετείχαν εννέα μέλη της ομάδας τα οποία φωτογράφισαν έξι
κτήρια της περιοχής μας με στόχο, μέσω της φωτογράφισης, την ανάδειξη και
προστασία των κτηρίων της περιοχής μας.
Επίσης, πραγματοποιούμε κάθε χρόνο τις δράσεις "Τα μνημεία είναι γύρω μας"
και "Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του".
«Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'.
Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 2
Την τρέχουσα σχολική χρονιά οι δύο συγκεκριμένες δράσεις υλοποιήθηκαν με
τους μαθητές και των 4 τμημάτων της Α' τάξης. Συγκεκριμένα, δύο από τα μέλη
της MONUMENTA παρουσίασαν τις συγκεκριμένες δράσεις στο χώρο του
εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αθήνας, σε όλα τα τμήματα της
Α’ τάξης (88 μαθητές). Στα τμήματα Α3 και Α2 την Πέμπτη και στα τμήματα Α4
και Α1 την Παρασκευή.
Οι νέοι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες των
δράσεων καταγράφοντας, ως τελευταία δραστηριότητα, κτήρια της Αττικής
(Κινηματογράφος «Άστρον», Μοντέρνα πολυκατοικία στην οδό Βούρβαχη και
Κορυζή στο Κουκάκι, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη, Νοσοκομείο «Ελπίς», Ακαδημία
Αθηνών, 21ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας, Σεβαστοπούλειος Σχολή... ).
Τα προγράμματα διήρκησαν δύο διδακτικές ώρες σε κάθε τμήμα.
Ευχαριστούμε την MONUMENTA, την κυρία Ειρήνη Γρατσία (αρχαιολόγο και
συντονίστρια της δράσης «Καταγραφή και Ανάδειξη κτηρίων 19ου και 20ού αιώνα
στην Αθήνα» της MONUMENTA) καθώς και τις κυρίες Σοφία Ξυναριανού
(ιστορικό μουσειολόγο) και Κική Μουντανέα (αρχιτέκτονα μηχανικό) που
υλοποίησαν τις δράσεις στη σχολική μας μονάδα.
Η παρουσίαση έγινε στο πλαίσιο της ενότητας «Γνωρίζω τον τόπο μου και τον
πολιτισμό μου» της Νεοελληνικής Γλώσσας Α’ Γυμνασίου, σε σύνδεση με το
περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Αμπελόκηποι Αθήνας: Η γειτονιά μου»,
δραστηριότητες του μαθήματος των Θρησκευτικών καθώς και της συντακτικής
και φωτογραφικής ομάδας του Εργαστηρίου Πληροφορικής που είναι ενταγμένες
στη δράση "Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία".
Η συνεργασία μας αυτήν τη σχολική χρονιά θα συνεχιστεί και στο πλαίσιο της
δράσης "Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία" που θα πραγματοποιηθεί στην περιοχή
του Ψυρρή. Την ξενάγηση θα την κάνει η κυρία Ειρήνη Γρατσία.
«Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'.
Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 3
Φωτογραφίες από τις δράσεις:
1ο πρόγραμμα/ 1η διδακτική παρέμβαση: Τα μνημεία είναι γύρω μας.
«Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'.
Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 4
2ο πρόγραμμα/ 2η διδακτική παρέμβαση: Καταγράφω ένα παλιό κτήριο,
ανακαλύπτω την ιστορία του.
«Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'.
Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 5
«Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'.
Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 6
«Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α',
Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 7
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες της MONUMENTA.
Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Ειρήνη Γρατσία της MONUMENTA για την όλη
συνεργασία καθώς και τις συνεργάτιδες της MONUMENTA κυρίες Κική
Μουντανέα (αρχιτέκτονα μηχανικό) και Σοφία Ξυναριανού (ιστορικό
μουσειολόγο) που πραγματοποίησαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα στο σχολείο
μας.
ΣΣΣυυυννντττααακκκτττιιικκκήήή κκκαααιιι ΦΦΦωωωτττοοογγγρρραααφφφιιικκκήήή οοομμμάάάδδδααα ΕΕΕρρργγγααασσστττηηηρρρίίίοοουυυ ΠΠΠλλληηηρρροοοφφφοοορρριιικκκήήήςςς
555666οοουυυ ΓΓΓυυυμμμνννααασσσίίίοοουυυ ΑΑΑθθθήήήννναααςςς
ΣΣΣχχχοοολλλιιικκκόόό έέέτττοοοςςς::: 222000111777---222000111888

Contenu connexe

Tendances

DiadromesSthnAthina
DiadromesSthnAthinaDiadromesSthnAthina
μαθητικές πινελιες1
μαθητικές πινελιες1μαθητικές πινελιες1
μαθητικές πινελιες1
Katerina Katerina
 
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
Ρουλα Τσαγκαρη
 
το παιχνιδι ως μεσο περιβαλλοντικης ευαισθητοποιησης,αθλησης και δρασης
το παιχνιδι ως μεσο περιβαλλοντικης ευαισθητοποιησης,αθλησης και δρασηςτο παιχνιδι ως μεσο περιβαλλοντικης ευαισθητοποιησης,αθλησης και δρασης
το παιχνιδι ως μεσο περιβαλλοντικης ευαισθητοποιησης,αθλησης και δρασης
Dimitris Gkotzos
 
Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!
70athinon
 
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
vasilikiarvan
 
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Μεταξούλα Μανικάρου
 

Tendances (20)

DiadromesSthnAthina
DiadromesSthnAthinaDiadromesSthnAthina
DiadromesSthnAthina
 
To 56o Γυμνάσιο Αθήνας στην εσπλανάδα
To 56o Γυμνάσιο Αθήνας στην εσπλανάδαTo 56o Γυμνάσιο Αθήνας στην εσπλανάδα
To 56o Γυμνάσιο Αθήνας στην εσπλανάδα
 
Ekdilosi mon56
Ekdilosi mon56Ekdilosi mon56
Ekdilosi mon56
 
ApeleutherosiAthinasParousiasi
ApeleutherosiAthinasParousiasiApeleutherosiAthinasParousiasi
ApeleutherosiAthinasParousiasi
 
Πρόγραμμα e-Twinning :" Μαθητικές προσεγγίσεις του χορού" /5ο ΓΕΛ Σερρών -/20...
Πρόγραμμα e-Twinning :" Μαθητικές προσεγγίσεις του χορού" /5ο ΓΕΛ Σερρών -/20...Πρόγραμμα e-Twinning :" Μαθητικές προσεγγίσεις του χορού" /5ο ΓΕΛ Σερρών -/20...
Πρόγραμμα e-Twinning :" Μαθητικές προσεγγίσεις του χορού" /5ο ΓΕΛ Σερρών -/20...
 
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατραςΤο 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
 
Επιμορφωτική Ημερίδα Ιουνίου 2014
Επιμορφωτική Ημερίδα Ιουνίου 2014Επιμορφωτική Ημερίδα Ιουνίου 2014
Επιμορφωτική Ημερίδα Ιουνίου 2014
 
ταξιδευοντας στην ελλαδα
ταξιδευοντας στην ελλαδαταξιδευοντας στην ελλαδα
ταξιδευοντας στην ελλαδα
 
ΣΑΧΕΤΙ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣΤΑΘΜΟ ΚΑΙ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙ...
ΣΑΧΕΤΙ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣΤΑΘΜΟ   ΚΑΙ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙ...ΣΑΧΕΤΙ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣΤΑΘΜΟ   ΚΑΙ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙ...
ΣΑΧΕΤΙ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣΤΑΘΜΟ ΚΑΙ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙ...
 
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ- ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ 2016-17 1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ- ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ 2016-17 1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ- ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ 2016-17 1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ- ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ 2016-17 1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Ελληνικό Κέντρο ΣΑΧΕΤΙ
Ελληνικό Κέντρο ΣΑΧΕΤΙ Ελληνικό Κέντρο ΣΑΧΕΤΙ
Ελληνικό Κέντρο ΣΑΧΕΤΙ
 
μαθητικές πινελιες1
μαθητικές πινελιες1μαθητικές πινελιες1
μαθητικές πινελιες1
 
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
χορευει η γη. οι σεισμοι μας.
 
το παιχνιδι ως μεσο περιβαλλοντικης ευαισθητοποιησης,αθλησης και δρασης
το παιχνιδι ως μεσο περιβαλλοντικης ευαισθητοποιησης,αθλησης και δρασηςτο παιχνιδι ως μεσο περιβαλλοντικης ευαισθητοποιησης,αθλησης και δρασης
το παιχνιδι ως μεσο περιβαλλοντικης ευαισθητοποιησης,αθλησης και δρασης
 
Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!Φροντίζω με τέχνη!!!
Φροντίζω με τέχνη!!!
 
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
 
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
 
Η παρουσίαση σε .ppt
Η παρουσίαση σε .pptΗ παρουσίαση σε .ppt
Η παρουσίαση σε .ppt
 
Η παρουσίαση σε .pdf
Η παρουσίαση σε .pdfΗ παρουσίαση σε .pdf
Η παρουσίαση σε .pdf
 
Stradling multi
Stradling multiStradling multi
Stradling multi
 

Similaire à TaMnimeiaEinaiGiroMas178

οδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσοδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
serreschools
 
πολιτιστικο προγραμμα
πολιτιστικο προγραμμαπολιτιστικο προγραμμα
πολιτιστικο προγραμμα
17niliou
 
τελικο σεναριο έγγραφο του Microsoft office word 97 - 2003
τελικο σεναριο   έγγραφο του Microsoft office word 97 - 2003τελικο σεναριο   έγγραφο του Microsoft office word 97 - 2003
τελικο σεναριο έγγραφο του Microsoft office word 97 - 2003
tsaprani
 
Ημερίδα ιστορικά σχολικά κτίρια
Ημερίδα ιστορικά σχολικά κτίριαΗμερίδα ιστορικά σχολικά κτίρια
Ημερίδα ιστορικά σχολικά κτίρια
FRANTIOPI
 
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημείαΣχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
6o Lykeio Kavalas
 
ιστορία ζωγραφικής - 3ο Δ.Σ.Πειραιά
ιστορία ζωγραφικής -  3ο Δ.Σ.Πειραιάιστορία ζωγραφικής -  3ο Δ.Σ.Πειραιά
ιστορία ζωγραφικής - 3ο Δ.Σ.Πειραιά
vasilikiarvan
 

Similaire à TaMnimeiaEinaiGiroMas178 (20)

tamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdftamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
 
TaMnimeiaEinaiGiroMas-Boris
TaMnimeiaEinaiGiroMas-BorisTaMnimeiaEinaiGiroMas-Boris
TaMnimeiaEinaiGiroMas-Boris
 
Δράσεις 2016~2017
Δράσεις 2016~2017Δράσεις 2016~2017
Δράσεις 2016~2017
 
2ο ΔΣ Μαγούλας- "Διάλογος ανάμεσα σε δύο περιοχές: Πλατεία Βάθης- Μαγούλα, έν...
2ο ΔΣ Μαγούλας- "Διάλογος ανάμεσα σε δύο περιοχές: Πλατεία Βάθης- Μαγούλα, έν...2ο ΔΣ Μαγούλας- "Διάλογος ανάμεσα σε δύο περιοχές: Πλατεία Βάθης- Μαγούλα, έν...
2ο ΔΣ Μαγούλας- "Διάλογος ανάμεσα σε δύο περιοχές: Πλατεία Βάθης- Μαγούλα, έν...
 
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθιΑξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
Αξιοποιώντας εκπαιδευτικά ένα ιστορικό μυθιστόρημα ή ένα αρχαιολογικό παραμύθι
 
Sevastpouleios Sxoli
Sevastpouleios SxoliSevastpouleios Sxoli
Sevastpouleios Sxoli
 
Axaias3 katagrafi56&apofonisi
Axaias3 katagrafi56&apofonisiAxaias3 katagrafi56&apofonisi
Axaias3 katagrafi56&apofonisi
 
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσοδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
 
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
 
πολιτιστικο προγραμμα
πολιτιστικο προγραμμαπολιτιστικο προγραμμα
πολιτιστικο προγραμμα
 
γιορτη ληξης αποφοιτησης 2016-17
γιορτη ληξης   αποφοιτησης 2016-17γιορτη ληξης   αποφοιτησης 2016-17
γιορτη ληξης αποφοιτησης 2016-17
 
Small libraries watch the glideweep and the library
Small libraries watch the glideweep and the librarySmall libraries watch the glideweep and the library
Small libraries watch the glideweep and the library
 
ιστορίες και ιστορία στην α΄ δημοτικού
ιστορίες και ιστορία  στην α΄ δημοτικούιστορίες και ιστορία  στην α΄ δημοτικού
ιστορίες και ιστορία στην α΄ δημοτικού
 
τελικο σεναριο έγγραφο του Microsoft office word 97 - 2003
τελικο σεναριο   έγγραφο του Microsoft office word 97 - 2003τελικο σεναριο   έγγραφο του Microsoft office word 97 - 2003
τελικο σεναριο έγγραφο του Microsoft office word 97 - 2003
 
Ημερίδα ιστορικά σχολικά κτίρια
Ημερίδα ιστορικά σχολικά κτίριαΗμερίδα ιστορικά σχολικά κτίρια
Ημερίδα ιστορικά σχολικά κτίρια
 
ApeleutherosiAthinasParousiasiDrasewn
ApeleutherosiAthinasParousiasiDrasewnApeleutherosiAthinasParousiasiDrasewn
ApeleutherosiAthinasParousiasiDrasewn
 
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημείαΣχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
 
ιστορία ζωγραφικής - 3ο Δ.Σ.Πειραιά
ιστορία ζωγραφικής -  3ο Δ.Σ.Πειραιάιστορία ζωγραφικής -  3ο Δ.Σ.Πειραιά
ιστορία ζωγραφικής - 3ο Δ.Σ.Πειραιά
 
ενωση ελληνων φυσικων Festival-1
ενωση ελληνων φυσικων    Festival-1ενωση ελληνων φυσικων    Festival-1
ενωση ελληνων φυσικων Festival-1
 
ενωση ελληνων φυσικων Festival-1
ενωση ελληνων φυσικων    Festival-1ενωση ελληνων φυσικων    Festival-1
ενωση ελληνων φυσικων Festival-1
 

Plus de Tassos Karampinis

Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα ΗμερίδαςΜητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Tassos Karampinis
 
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης «Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
Tassos Karampinis
 

Plus de Tassos Karampinis (20)

Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Φωτογραφίες από την ημερίδα (πάρκο Γουδή)
Φωτογραφίες από την ημερίδα (πάρκο Γουδή)Φωτογραφίες από την ημερίδα (πάρκο Γουδή)
Φωτογραφίες από την ημερίδα (πάρκο Γουδή)
 
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα ΗμερίδαςΜητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
Μητροπολιτικό Πάρκο Γουδί. Πρόγραμμα Ημερίδας
 
23rd Santacruzan Flores de Mayo festival
23rd Santacruzan Flores de Mayo festival23rd Santacruzan Flores de Mayo festival
23rd Santacruzan Flores de Mayo festival
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Συνοπτική παρουσίαση 25ης Μαρτίου. 2023-2024
Συνοπτική παρουσίαση 25ης Μαρτίου. 2023-2024Συνοπτική παρουσίαση 25ης Μαρτίου. 2023-2024
Συνοπτική παρουσίαση 25ης Μαρτίου. 2023-2024
 
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήναςParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
 
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
 
6oEPAL_1oEK_info.pdf
6oEPAL_1oEK_info.pdf6oEPAL_1oEK_info.pdf
6oEPAL_1oEK_info.pdf
 
202312Ekdilosi.pdf
202312Ekdilosi.pdf202312Ekdilosi.pdf
202312Ekdilosi.pdf
 
ParousiasiGia17NOE
ParousiasiGia17NOEParousiasiGia17NOE
ParousiasiGia17NOE
 
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdfMitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
 
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdfMitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
 
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
 
KompostopoiitisFiladio.docx
KompostopoiitisFiladio.docxKompostopoiitisFiladio.docx
KompostopoiitisFiladio.docx
 
20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf
 
56-PPM2023-24-v0.pptx
56-PPM2023-24-v0.pptx56-PPM2023-24-v0.pptx
56-PPM2023-24-v0.pptx
 
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία  Γεωργία ΔιακάκηΣυνέντευξη με την κυρία  Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
 
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης «Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
 

Dernier

Dernier (20)

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

TaMnimeiaEinaiGiroMas178

  • 1. «Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'. Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 1 56ο Γυμνάσιο Αθήνας 11/12/2017 Σχολικό έτος: 2017-2018 ΕΕΕκκκπππαααιιιδδδεεευυυτττιιικκκέέέςςς ΔΔΔρρράάάσσσεεειιιςςς σσστττοοο 555666οοο ΓΓΓυυυμμμνννάάάσσσιιιοοο ΑΑΑθθθήήήννναααςςς   Τα μνημεία είναι γύρω μας  Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του Το σχολείο μας συνεχίζει, για τέταρτη σχολική χρονιά, τη συνεργασία του με την MONUMENTA. Τα τέσσερα αυτά χρόνια πραγματοποιήσαμε κοινές επισκέψεις στο πεδίο, καταγράφοντας το κτήριο του σχολείου μας στην οδό Αχαΐας 3 καθώς και το κτήριο στην οδό Κηφισίας 4 όπου έγινε η παράδοση Αθήνας - Πειραιά στους Γερμανούς. Έχουμε συνεργαστεί στην εκδήλωση γνωριμίας με το κτήριο του σχολείου μας, σε ημερίδες όπως «Η καταγραφή κτηρίων του 19ου και 20ού αιώνα στην 7η Δημοτική Κοινότητα του Δήμου Αθηναίων» ενώ μέλη της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής συμμετείχαν στο διαγωνισμό φωτογραφίας της MONUMENTA "ΚΤΗΡΙΑ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ", όπου μάλιστα κέρδισαν δύο (2) από τα δεκαέξι (16) συνολικά βραβεία/ επαίνους. Στο διαγωνισμό αυτό συμμετείχαν εννέα μέλη της ομάδας τα οποία φωτογράφισαν έξι κτήρια της περιοχής μας με στόχο, μέσω της φωτογράφισης, την ανάδειξη και προστασία των κτηρίων της περιοχής μας. Επίσης, πραγματοποιούμε κάθε χρόνο τις δράσεις "Τα μνημεία είναι γύρω μας" και "Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του".
  • 2. «Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'. Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 2 Την τρέχουσα σχολική χρονιά οι δύο συγκεκριμένες δράσεις υλοποιήθηκαν με τους μαθητές και των 4 τμημάτων της Α' τάξης. Συγκεκριμένα, δύο από τα μέλη της MONUMENTA παρουσίασαν τις συγκεκριμένες δράσεις στο χώρο του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αθήνας, σε όλα τα τμήματα της Α’ τάξης (88 μαθητές). Στα τμήματα Α3 και Α2 την Πέμπτη και στα τμήματα Α4 και Α1 την Παρασκευή. Οι νέοι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες των δράσεων καταγράφοντας, ως τελευταία δραστηριότητα, κτήρια της Αττικής (Κινηματογράφος «Άστρον», Μοντέρνα πολυκατοικία στην οδό Βούρβαχη και Κορυζή στο Κουκάκι, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη, Νοσοκομείο «Ελπίς», Ακαδημία Αθηνών, 21ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας, Σεβαστοπούλειος Σχολή... ). Τα προγράμματα διήρκησαν δύο διδακτικές ώρες σε κάθε τμήμα. Ευχαριστούμε την MONUMENTA, την κυρία Ειρήνη Γρατσία (αρχαιολόγο και συντονίστρια της δράσης «Καταγραφή και Ανάδειξη κτηρίων 19ου και 20ού αιώνα στην Αθήνα» της MONUMENTA) καθώς και τις κυρίες Σοφία Ξυναριανού (ιστορικό μουσειολόγο) και Κική Μουντανέα (αρχιτέκτονα μηχανικό) που υλοποίησαν τις δράσεις στη σχολική μας μονάδα. Η παρουσίαση έγινε στο πλαίσιο της ενότητας «Γνωρίζω τον τόπο μου και τον πολιτισμό μου» της Νεοελληνικής Γλώσσας Α’ Γυμνασίου, σε σύνδεση με το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Αμπελόκηποι Αθήνας: Η γειτονιά μου», δραστηριότητες του μαθήματος των Θρησκευτικών καθώς και της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του Εργαστηρίου Πληροφορικής που είναι ενταγμένες στη δράση "Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία". Η συνεργασία μας αυτήν τη σχολική χρονιά θα συνεχιστεί και στο πλαίσιο της δράσης "Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία" που θα πραγματοποιηθεί στην περιοχή του Ψυρρή. Την ξενάγηση θα την κάνει η κυρία Ειρήνη Γρατσία.
  • 3. «Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'. Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 3 Φωτογραφίες από τις δράσεις: 1ο πρόγραμμα/ 1η διδακτική παρέμβαση: Τα μνημεία είναι γύρω μας.
  • 4. «Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'. Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 4 2ο πρόγραμμα/ 2η διδακτική παρέμβαση: Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του.
  • 5. «Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'. Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 5
  • 6. «Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α'. Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 6
  • 7. «Τα μνημεία είναι γύρω μας» και «Καταγράφω ένα παλιό κτήριο, ανακαλύπτω την ιστορία του» / Τάξη Α', Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 7 Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες της MONUMENTA. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Ειρήνη Γρατσία της MONUMENTA για την όλη συνεργασία καθώς και τις συνεργάτιδες της MONUMENTA κυρίες Κική Μουντανέα (αρχιτέκτονα μηχανικό) και Σοφία Ξυναριανού (ιστορικό μουσειολόγο) που πραγματοποίησαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα στο σχολείο μας. ΣΣΣυυυννντττααακκκτττιιικκκήήή κκκαααιιι ΦΦΦωωωτττοοογγγρρραααφφφιιικκκήήή οοομμμάάάδδδααα ΕΕΕρρργγγααασσστττηηηρρρίίίοοουυυ ΠΠΠλλληηηρρροοοφφφοοορρριιικκκήήήςςς 555666οοουυυ ΓΓΓυυυμμμνννααασσσίίίοοουυυ ΑΑΑθθθήήήννναααςςς ΣΣΣχχχοοολλλιιικκκόόό έέέτττοοοςςς::: 222000111777---222000111888