SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [1]
56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας
Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Τουρκία
Συμμετοχή στην ημερίδα με τίτλο:
«Η γεωγραφία ως επίγευση της
πατριδογνωσίας»
Ζωγράφειο, 5/3/2016
Το σχολείο μας παρουσίασε τις δράσεις των παρακάτω ομάδων:
 Περιβαλλοντική Ομάδα: «Αστικό Περιβάλλον Αμπελοκήπων Αθήνας
και Τέχνες»
 Περιβαλλοντική Ομάδα: «Νερό. Κινητήρια δύναμη ζωής»
 Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής
Σχολικό έτος: 2015-2016
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [2]
Αντιπροσωπεία του 56ου
Γυμνασίου Αθήνας ταξίδεψε στην Κωνσταντινούπολη για
να πάρει μέρος στην ημερίδα «Η γεωγραφία ως επίγευση της πατριδογνωσίας» που
πραγματοποιήθηκε στο Ζωγράφειο Γυμνάσιο - Λύκειο.
Η Κωνσταντινούπολη (Τουρκικά: İstanbul) είναι η μεγαλύτερη πόλη της Τουρκίας
και το ιστορικό, πολιτιστικό και οικονομικό της κέντρο. Έχει πληθυσμό πάνω από 14
εκατομμύρια. Η Κωνσταντινούπολη αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες αστικές
περιοχές στην Ευρώπη και είναι η τρίτη μεγαλύτερη πόλη στον κόσμο, με πληθυσμό
εντός των ορίων της πόλης. Η τεράστια έκταση της, των 5343 τετραγωνικών
χιλιομέτρων, συνορεύει με την επαρχία της οποίας είναι και η διοικητική
πρωτεύουσα. Η Κωνσταντινούπολη είναι μια διηπειρωτική πόλη, που στέκεται στο
Βόσπορο, μία από τις πιο πολυσύχναστες πλωτές οδούς του κόσμου, στη
βορειοδυτική Τουρκία, μεταξύ της Θάλασσας του Μαρμαρά και της Μαύρης
Θάλασσας. Η ιστορική σημασία και ο πολιτιστικός και αρχιτεκτονικός πλούτος της
Κωνσταντινούπολη οφείλονται στη στρατιγικής σημασίας γεωγραφική της θέση. Το
ιστορικό και εμπορικό της κέντρο είναι στη μεριά της Ευρώπης αλλά το ένα τρίτο
του πληθυσμού της ζει στην Ασία.
Η Πόλη αναβλύζει ιστορία σε κάθε ένα από τα στενά σοκάκια της. Οι ακτές του
Βοσπόρου, οι πολύχρωμες αγορές και οι μυρωδιές από τα μπαχαρικά και τους
ναργιλέδες δημιουργούν στην Κωνσταντινούπολη μια πραγματικά μαγευτική
ατμόσφαιρα σε ένα σταυροδρόμι πολιτισμών που θαρρείς κι ανακατεύτηκαν σε ένα
μοναδικό χαρμάνι...
Στη συνέχεια παρουσιάζουμε στιγμιότυπα της εκπαιδευτικής επίσκεψης του
σχολείου μας.
Πηγές:
 https://el.wikipedia.org/wiki/Κωνσταντινούπολη
 http://www.pamekonstantinoupoli.gr/
Το σχολείο μας εκπροσώπησαν οι:
μαθητές της Β’ Γυμνασίου: Γιώργος, Λεωνίδας, Μιχάλης και Φίλιππος
καθώς και οι:
εκπαιδευτικοί: Κατερίνα Μπετζέλου, Κλεοπάτρα Χατζηγιώση και Τάσος Καραμπίνης.
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [3]
Ξεκινώντας (Αθήνα – Θεσσαλονίκη):
Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [4]
Τριγυρίζοντας στην Πόλη
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [5]
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [6]
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [7]
Επίσκεψη στις αγορές/ παζάρια
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [8]
Επισκεφθήκαμε, μεταξύ άλλων, δύο μεγάλα και γνωστά παζάρια.
1. Μεγάλο παζάρι (Kapalı Çarşı)
Είναι μια από τις μεγαλύτερες και πιο διάσημες σκεπαστές αγορές στον κόσμο, με
εκατομμύρια εμπορεύματα, σε περίπου 5.000 μαγαζάκια που απλώνονται σε 61
δρόμους στη συνοικία Fatih. Είναι ό,τι πρέπει για αναμνηστικά και δώρα. Η
κατασκευή της ξεκίνησε το 1455 και ολοκληρώθηκε το 1460, ενώ στις αρχές του
17ου αιώνα, η αγορά έλαβε την τελική μορφή της. Το παζάρι έχει 22 πύλες εισόδου
και εξόδου και βρίσκεται στην παλιά πόλη, στην περιοχή Sultanahmet, στο ιστορικό
κέντρο της πόλης και θεωρείται εκτός των άλλων και ένα από τα πιο σημαντικά
αξιοθέατα της πόλης!
2. Αιγυπτιακή αγορά ή Αγορά Μπαχαρικών (Misir Carsisi)
Το Αιγυπτιακό παζάρι Μπαχαρικών στην περιοχή Eminönü, είναι ανοικτό επτά
ημέρες την εβδομάδα και από εκεί μπορείτε να αγοράσετε τα καλύτερα τούρκικα…
σουβενίρ από το ταξίδι σας, δηλαδή βότανα και μπαχαρικά! Πρόκειται γι έναν
ζωντανό γαστριμαργικό παράδεισο που λειτουργεί από το 1664. Χτίστηκε ως
επέκταση του Γενί Τζαμί. Στους πάγκους της θα ανακαλύψετε έναν υπέροχο κόσμο
από αρωματικά βότανα, πικάντικα μπαχαρικά, ξηρούς καρπούς, καφέδες και τσάι,
ενώ δεν λείπουν μικροπωλητές που επιδεικνύουν περήφανοι τα κλασικά τουριστικά
είδη της Τουρκίας. Μέσα στην αγορά, που είναι σε σχήμα Γ, λειτουργούν καφενεία
και κάποια μικρά εστιατόρια.
Πηγές:
 http://www.travelstyle.gr/portal//destination_articles.php?dest_id=201&id=
10582
 http://www.alexiptoto.com/στα-παζάρια-της-κωνσταντινούποληςοι/
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [9]
Ζωγράφειο Γυμνάσιο - Λύκειο
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [10]
Επίσκεψη και παρουσιάσεις στο Ζωγράφειο
Το σχολείο μας παρουσίασε στο πλαίσιο της ημερίδας με τίτλο:
«Η γεωγραφία ως επίγευση της πατροδογνωσίας»
μέρος των δράσεών του μέσω των παρουσιάσεων:
 Το 56ο
Γυμνάσιο Αθήνας ανακαλύπτει τη γειτονιά, τους ανθρώπους της, το
κτίριο που το στεγάζει
 Το 56ο
Γυμνάσιο ταξιδεύει στην Κωνσταντινούπολη και στον κόσμο
Το ιστορικό σχολείο του Πέρα προσφέρει μόρφωση και διατηρεί άσβεστη την
κουλτούρα των ομογενών της Πόλης. Σ’ ένα κάθετο στενό της Λεωφόρου του
Beyoglu (Πέρα), στο Tumacibasi sokak (Τουματσίμπασι σοκάκ), αριστερά, ανάμεσα
σε σειρά γκρίζων κτιρίων, ξεπροβάλλει το κάτασπρο κτίριο που στεγάζει το σχολείο.
Συνοπτική ιστορία του σχολείου: Το 1808 η Συντεχνία των Φερμελετζίδων
(κατασκευαστές χρυσοποίκιλτων γελεκιών) ιδρύει σχολή, που αποτεφρώνεται το
1831. Η Εκκλησία για ένα διάστημα φιλοξενεί τους μαθητές στα κελιά του ναού των
Εισοδίων της Θεοτόκου. Το 1845, στον χώρο όπου βρίσκεται σήμερα το Ζωγράφειο,
μετακομίζει «η σχολή των Εισοδίων» της κοινότητας του Σταυροδρομίου σε δύο
ξύλινα σπίτια και μετά έξι χρόνια μετονομάζεται «Ενοριακή Σχολή της Παναγίας».
Με τον καιρό τα κτίρια φθείρονται και εγκυμονούν κινδύνους. Το 1893, στις 19
Σεπτεμβρίου, γίνονται τα εγκαίνια τμήματος του σημερινού κτιρίου, το οποίο
κατασκευάστηκε από τον αρχιτέκτονα Περικλή Φωτιάδη και με την προσφορά
10.000 χρυσών λιρών του Ηπειρώτη Χρηστάκη Ζωγράφου. Το 1962, με διευθυντή
τον Δημήτρη Φραγκόπουλο, ανεγείρονται δύο όροφοι, γίνεται εγκατάσταση
κεντρικής θέρμανσης και νέες αίθουσες. Το 1973, μετά τη μαζική αποχώρηση των
ομογενών από την Πόλη, που είχε αρχίσει το 1964, κλείνει το δημοτικό και το 1981
το φιλολογικό. Το 2008 συνολικά φοιτούν 58 μαθητές ενώ το 2016 μόλις 45 (αγόρια
– κορίτσια), όταν το 1964 είχε κάθε τάξη (μόνο αρρένων) τρία τμήματα των 30
μαθητών!
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [11]
Η Σφίγγα, σύμβολο του Ζωγραφείου, η οποία συμβολίζει τη νίκη του φωτός της
παιδείας κατά του σκότους της αμάθειας, προέρχεται από τον Μιχαήλ Κεφάλα, ο
οποίος ήταν από τη Χίο, από το χωριό της Καλημασιάς, και είχε σπουδάσει στο
πρώτο γυμνάσιο του νησιού, το οποίο την είχε ως έμβλημα. Ο Κεφάλας είχε παίξει
σημαντικό ρόλο στην ίδρυση του Ζωγραφείου και ήταν αυτός που την καθιέρωσε
ως έμβλημα και για το Ζωγράφειο.
Πηγές:
 http://www.omogeneia-turkey.com/lyc-zografyon.html
 http://www.omogeneia-turkey.com/id/zografyon.html
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [12]
Τέμενος Κιοτσούκ Αγιασοφιά
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [13]
Μουσείο (Η μονή των Αγίων Σεργίου και Βάκχου (σήμερα είναι το Τέμενος Κιοτσούκ
Αγιασοφιά ή Μικρή Αγία Σοφία))
Η μονή των Αγίων Σεργίου και Βάκχου ήταν ελληνικό χριστιανικό μοναστήρι στην
Κωνσταντινούπολη. Σήμερα αποτελεί τέμενος με το όνομα Κιουτσούκ Αγιασοφιά
Τζαμί (τούρκικα: Küçuk Ayasofya Camii μεταφράζεται ως Τέμενος Μικρή Αγία
Σοφία).
Η μονή βρίσκεται στην συνοικία Ορμίσδου, πίσω από στον ιππόδρομο, κοντά στην
παλιά Σιδηρά Πύλη, την ονομαζόμενη Τσατλαδή-καπού. Εδώ κοντά κατοικούσε ο
Ιουστινιανός πριν βασιλέψει. Η μονή είναι κτίσμα του Ιουστινιανού. Ο ναός αυτός
μνημονεύεται στο βίο του Αγίου Θεοφάνη, κλεισμένου «εν τη μονή Ορμίσδου,
Σεργίου και Βάκχου, τη παρακειμένη τω παλατίω». Στην μονή αυτή εχρημάτισε
ηγούμενος ο εικονομάχος πατριάρχης Ιγνάτιος επί της βασιλείας του Μιχαήλ γιου
του Θεόφιλου, τον οποίο ο Κεδρηνός καλεί «δράκοντα εν εκκλησία φωλεύσαντα».
Ηγούμενος της μονής αυτής ήταν και ο Μεθόδιος, ο πατριαρχεύσας επί της
αναστηλώσεως των εικόνων. Σύμφωνα με τα λεγόμενα του Δουκάγγιου, φαίνεται
ότι στην εκκλησία αυτή λειτούργησαν οι πρεσβευτές του Πάπα. Ο Πάπας Βιγίλιος,
ερχόμενος στην Κωνσταντινούπολη, και φοβούμενος την οργή του Ιουστινιανού,
διότι αφόρισε τον πατριάρχη Μηνά, κατέφυγε εν είδη ασύλου στην μονή αυτή. Η
μονή όμως δεν είχε παραχωρηθεί ποτέ στους Λατίνους, απλά τους επέτρεπαν την
λειτουργία. Στον ναό αυτό εκκλησιάζονταν ο βασιλέας μετά πομπής την τρίτη ημέρα
της Διακαινησίμου.
Ο ναός μετατράπηκε σε τέμενος, λίγα έτη μετά από την Άλωση της
Κωνσταντινούπολης, από κάποιον Αγά ονόματι Χουσεΐν, τον οποίον αποκεφάλισε ο
Σουλτάνος Βαγιαζίτ Β΄, γιος του κατακτητή.
Πηγές:
https://el.wikipedia.org/wiki/Τέμενος_Κιουτσούκ_Αγιασοφιά
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [14]
Αγιά Σοφία
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [15]
Αγιά Σοφία
Η Αγία Σοφία είναι το πρώτο κτίσμα που χτυπάει στα μάτια του επισκέπτη, καθώς
εισέρχεται από την Προποντίδα. Το ξεχωριστό αυτό σημείο είχαν επιλέξει για να
χτίσουν τους ναούς τους, αιώνες πριν από τους Βυζαντινούς, οι ειδωλολάτρες.
Η Αγία Σοφία ή Αγιά-Σοφιά (τουρκικά: Ayasofya, λατινικά: Sancta Sophia ή Sancta
Sapientia), γνωστή και ως ναός της Αγίας του Θεού Σοφίας ή απλά η Μεγάλη
Εκκλησία, είναι ναός που βρίσκεται στην Κωνσταντινούπολη. Από το 360 μέχρι το
1453 λειτουργούσε ως ορθόδοξος καθεδρικός ναός της πόλης, με εξαίρεση την
περίοδο 1204–1261, κατά την οποία ήταν ρωμαιοκαθολικός ναός. Μετά την άλωση
της Κωνσταντινούπολης μετατράπηκε σε ισλαμικό τέμενος, ενώ το 1934
μετατράπηκε σε μουσειακό χώρο (Ayasofya Müzesi).
Για την ολοκλήρωση του κολοσσιαίου έργου δούλεψαν αδιάκοπα επί έξι χρόνια
10.000 τεχνίτες, ενώ ξοδεύτηκαν 320.000 λίρες (περίπου 120.000.000 ευρώ). Από
κάθε σημείο όπου υπήρχε Ελληνισμός, έγινε προσφορά: Τα πράσινα μάρμαρα από
τη Μάνη και την Κάρυστο, τα τριανταφυλλιά από τη Φρυγία και τα κόκκινα από την
Αίγυπτο. Από τον υπόλοιπο κόσμο προσφέρθηκαν τα πολύτιμα πετράδια, ο χρυσός,
το ασήμι και το ελεφαντόδοντο, για τη διακόσμηση του εσωτερικού.
Τα εγκαίνια έγιναν στις 27 Δεκεμβρίου του 537 από τον Ιουστινιανό, ο οποίος
βλέποντας την υπεροχή της Αγίας Σοφίας έναντι του ξακουστού ναού του
Σολομώντα, αναφωνεί: «Δόξα των Θεώ το καταξιωσάντι με τελέσαι τοιούτον έργον.
Νενίκηκά σε Σολομών». Για χίλια και πλέον χρόνια (537-1453), η Αγία Σοφία θα
αποτελέσει το κέντρο της ορθοδοξίας και του ελληνισμού. Εκεί, ο λαός θα γιορτάσει
τους θριάμβους, θα θρηνήσει τις συμφορές και θα αποθεώσει τους νέους
αυτοκράτορες.
Η τελευταία λειτουργία τελέστηκε στις 29 Μαΐου του 1453. Ο αυτοκράτορας
Κωνσταντίνος Παλαιολόγος ΙΑ' Δραγάτης, αφού προσευχήθηκε μαζί με το λαό και
ζήτησε συγνώμη για λάθη που πιθανόν έκανε, έφυγε για τα τείχη, όπου έπεσε
μαχόμενος. Μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης, η Αγία Σοφία έγινε τζαμί και
με την επανάσταση του Κεμάλ Ατατούρκ μετατράπηκε σε μουσείο.
Πηγές:
 https://el.wikipedia.org/wiki/Αγία_Σοφία_(Κωνσταντινούπολη)
 http://www.sansimera.gr/articles/48
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [16]
Υδραγωγείο
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [17]
Επίσκεψη στο Υδραγωγείο (Βασιλική Κινστέρνα, Βυζαντινό Υδραγωγείο)
H Βασιλική Κινστέρνα ή
Κιστέρνα, γνωστή πλέον
ως Γερεμπατάν Σαράι
είναι η μεγαλύτερη
υπόγεια δεξαμενή νερού
που κατασκευάστηκε στην
Κωνσταντινούπολη,
διαστάσεων περίπου 141
× 66.5 μ. στην κάτοψη και χωρητικότητας 78.000 m3
. Βρίσκεται στον πρώτο λόφο
της πόλης, περίπου 150 μέτρα νοτιοδυτικά της Αγίας Σοφίας, στην περιοχή
Σουλτάναχμέτ επί του ιστορικού κέντρου. Ονομάστηκε έτσι λόγω της θέσης της,
κάτω από τη Βασιλική Στοά που βρισκόταν δυτικά του Αυγουσταίου. Η Στοά
χτίστηκε πιθανώς από τον Μεγάλο Κωνσταντίνο αλλά καταστράφηκε περίπου το
475.
Η κινστέρνα διαμορφώθηκε ως έχει σήμερα, όταν ξαναχτίστηκε γύρω στο 542 μ.Χ.
από τον αυτοκράτορα Ιουστινιανό Α’, μετά την περίοδο της στάσης του Νίκα, για
την ύδρευση της Κωνσταντινούπολης σε ολόκληρη τη βυζαντινή περίοδο και για να
προμηθεύει νερό στο παρακείμενο Μέγα Παλάτιον, όπου είχε την έδρα του ο
βυζαντινός αυτοκράτορας. Ήταν ένα από τα σημαντικότερα δημόσια έργα του
Ιουστινιανού και εξαίρετο δείγμα βυζαντινής μηχανικής.
Ο Έλληνας ιστορικός Προκόπιος της Καισαρείας παραδίδει μια λεπτομερή
περιγραφή της κινστέρνας στο έργο του «Περί των κτισμάτων», σημειώνοντας πως
φρέσκο νερό μεταφερόταν σε αυτή με τη βοήθεια αγωγού, ενώ εκεί αποθηκευόταν
επίσης μια ποσότητα νερού, το οποίο συνήθως αφθονούσε σε άλλες εποχές εκτός
του καλοκαιριού.
Μετά την κατάκτηση της πόλης από τους Οθωμανούς, φαίνεται πως χάθηκε η
γνώση για την κινστέρνα, η οποία όμως ανακαλύφθηκε αργότερα από τον Pierre
Gilles (ή Petrus Gyllius, 1490–1555) κατά την περιήγησή του στην
Κωνσταντινούπολη στα μέσα του 16ου αιώνα. O Gilles περιγράφει πως οι κάτοικοι
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [18]
δεν είχαν γνώση της ύπαρξης της δεξαμενής, παρά το γεγονός πως αντλούσαν νερό
και έπιαναν ψάρια ρίχνοντας κουβάδες στα υπόγεια των σπιτιών τους.
Μετά την Άλωση της Κωνσταντινούπολης, το νερό της Βασιλικής Κινστέρνας
χρησιμοποιούνταν για την άρδευση των κήπων στο Παλάτι του Τοπ Καπί (Topkapi
Sarayi).
Από τον 18ο και μέχρι τα μέσα του 20ου αιώνα, πραγματοποιήθηκαν έργα
αναστήλωσης για τη διατήρηση της κινστέρνας, η οποία μετά από ανακαίνιση, που
ξεκίνησε το 1985, είναι από το 1987 ανοιχτή στο ευρύ κοινό και συνιστά ένα από
τους σπουδαιότερους και παλαιότερους δημόσιους χώρους. Στο χώρο της με την
εξαιρετική ακουστική δίνονται μουσικά κοντσέρτα.
Αρχιτεκτονική
Η κινστέρνα είχε αρχικά 336 μαρμάρινους κίονες ύψους 8 μέτρων, τοποθετημένους
σε 12 σειρές με 28 κίονες η καθεμία, σε απόσταση 4 μέτρων η μία από την άλλη.
Ωστόσο 60 από αυτούς, στη νοτιοδυτική πλευρά, εντοιχίστηκαν και δεν είναι πλέον
ορατοί.
Μεγάλο μέρος της δεξαμενής είναι κατασκευασμένο από ερείπια παλαιότερων
κτιρίων, πιθανότατα γιατί επρόκειτο για υπόγειο, μη ορατό κτίσμα, αν και ορισμένα
στοιχεία του αρχιτεκτονικού διάκοσμου είναι αξιοσημείωτα. Δύο κίονες, που
στηρίζονται σε αρχαίες Ελληνικές βάσεις και βρίσκονται στη βορειοδυτική πλευρά
της κινστέρνας, υποβαστάζονται από ογκόλιθους, όπου έχουν σκαλιστεί δύο
ογκώδη γοργόνεια, με ανάγλυφες κεφαλές Μέδουσας, ένα από αυτά τοποθετημένο
ανάποδα και το άλλο στο πλάι. Οι κίονες ίσως προέρχονται από κάποιο νυμφαίο και
οι δύο κεφαλές τοποθετήθηκαν πιθανώς από τον Ιουστινιανό. Στο κέντρο της
κινστέρνας ξεχωρίζει επίσης κίονας που φέρει ανάγλυφο σταγονοειδές μοτίβο, το
οποίο εμφανίζει ομοιότητα με άλλους μνημειακούς κίονες, που αποτελούσαν μέρος
της θριαμβικής αψίδας του 4ου αιώνα από το Φόρο του Θεοδοσίου.
Πηγές:
 https://el.wikipedia.org/wiki/Βασιλική_Κινστέρνα
 http://www.pronews.gr/portal/item/βασιλική-κινστέρνα-βυζαντινό-
υδραγωγείο-με-τους-αρχαιοελληνικούς-κίονες
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [19]
Κρουαζιέρα στον Βόσπορο
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας
[20]
Συμμετείχαμε σε κρουαζιέρα στο Βόσπορο…
O Bόσπορος (İstanbul Boğazı) είναι ένας φυσικός πορθμός και διεθνώς σημαντική
θαλάσσια οδός που βρίσκεται στη βορειοδυτική Τουρκία. Αποτελεί μέρος του
ηπειρωτικού ορίου μεταξύ της Ευρώπης και της Ασίας και διαχωρίζει την ασιατική
από την ευρωπαϊκή Τουρκία. Ο Βόσπορος, η Θάλασσα του Μαρμαρά και ο πορθμός
των Δαρδανελίων στα νοτιοδυτικά συναποτελούν τα Τουρκικά Στενά. Είναι ο
στενότερος πορθμός του κόσμου που χρησιμοποιείται στη διεθνή ναυσιπλοία.
Συνδέει τη Μαύρη Θάλασσα με τη Θάλασσα του Μαρμαρά (που συνδέεται μέσω
των Δαρδανελίων με το Αιγαίο Πέλαγος και από εκεί με τη Μεσόγειο. Το βάθος του
Βοσπόρου ποικίλλει από 13 ως 110 μ. στο μέσο του πορθμού με μέσο 65 μ. Είναι
ένα στενό που αποτελεί, μαζί με τα Δαρδανέλια, το όριο μεταξύ Ευρώπης και Ασίας.
Το πέρασμα έχει μήκος 30 χιλιόμετρα ενώ κατά το μήκος και των δύο πλευρών του
είναι χτισμένη η πόλη της Κωνσταντινούπολης. Διαθέτει δύο γέφυρες που το
διασχίζουν, και έχουν μήκος περίπου 1 χιλιόμετρο. Η πρώτη ονομάζεται 'Γέφυρα
του Βοσπόρου' και κατασκευάστηκε το 1973, ενώ η δεύτερη είναι η 'Σουλτάνος
Φατίχ Μεχμέτ' και ολοκληρώθηκε το 1988.
Πηγές:
 https://el.wikipedia.org/wiki/Βόσπορος
 http://www.taxidologio.gr/istanbul-todo-bosphorus.html
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [21]
Πατριαρχικός Ναός Αγίου Γεωργίου (Επίσκεψη, Βάπτιση, Λειτουργία)
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας
[22]
Πατριαρχικός Ναός Αγίου Γεωργίου (Επίσκεψη, Βάπτιση, Λειτουργία)
Ο Πατριαρχικός Ναός του Αγίου Γεωργίου είναι ο κύριος Ελληνoρθόδοξος
καθεδρικός ναός ακόμα σε χρήση στην Κωνσταντινούπολη, την μεγαλύτερη πόλη
της Τουρκίας και πρωτεύουσα της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας ως το 1453. Από
το1600 είναι η έδρα του Οικουμενικού Πατριαρχείου Κωνσταντινουπόλεως, του
ανώτερου Πατριαρχείου της Ελληνικής Ορθόδοξης Εκκλησίας που αναγνωρίζεται
και ως πνευματική κεφαλή ολόκληρης της Ανατολικής Ορθόδοξης Εκκλησίας.
Ο ναός είναι αφιερωμένος στον Άγιο Γεώργιο, μάρτυρα του Χριστιανισμού, και είναι
το κέντρο πολλών σημαντικών λατρευτικών ακολουθιών.
Ο Πατριαρχικός Ναός του Αγίου Γεωργίου είναι τρίκλιτη Βασιλική. Το κεντρικό
κλίτος, που είναι το μεγαλύτερο, χωρίζεται από τα δύο άλλα με κίονες.
Στο νάρθηκα σε δύο ξυλόγλυπτα προσκυνητάρια υπάρχουν εικόνες του Αγίου
Γεωργίου και του Προφήτη Ηλία. Αριστερά είναι το παγκάρι με τα κεριά και δεξιά
ένα άλλο παγκάρι, το οποίο δεν χρησιμοποιείται αλλά φυλάσεται ως κειμήλιο
περίτεχνο, κατασκευασμένο από ξύλο και ελεφαντόδοντο.
Ο κυρίως ναός χωρίζεται από το Ιερό Βήμα με υπέροχο ξυλόγλυπτο επιχρυσωμένο
τέμπλο.
Ο ναός βρίσκεται στη συνοικία «Φανάρι» της Κωνσταντινούπολης, βόρειο-δυτικά
του ιστορικού κέντρου της παλιάς Πόλης. Είναι μια σχετικά μικρή εκκλησία,
ιδιαίτερα λαμβάνοντας υπόψη το καθεστώς της στον χριστιανικό κόσμο, αυτό όμως
μπορεί να εξηγηθεί από τους ισλαμικούς νόμους που ορίζουν ότι όλα τα μη-
ισλαμικά κτίρια πρέπει να είναι μικρότερα και πιο ταπεινά από τα αντίστοιχα
Ισλαμικά.
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας
[23]
Επισκεφθήκαμε τον ναό και παρακολουθήσαμε τόσο λειτουργία όσο και μια
βάπτιση.
Πηγές:
 https://el.wikipedia.org/wiki/Πατριαρχικός_Ναός_Αγίου_Γεωργίου
 http://www.ec-patr.org/afieroma/churches/show.php?lang=gr
 http://fanarion.blogspot.gr/2012/04/blog-post_27.html
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας
[24]
Πατριαρχική Μεγάλη του Γένους Σχολή
Πατριαρχική Μεγάλη του Γένους Σχολή
Η Μεγάλη του Γένους Σχολή (τουρκικά: Fener Rum Erkek Lisesi) είναι το αρχαιότερο
σε λειτουργία εκπαιδευτικό ίδρυμα του Ελληνισμού.
Ιδρύθηκε μετά την Άλωση Κωνσταντινουπόλεως από τον Πατριάρχη Γεννάδιο
Σχολάριο, ο οποίος κάλεσε τον φιλόσοφο Ματθαίο Καμαριώτη και του ανέθεσε την
ανασυγκρότηση της διαλυμένης Πατριαρχικής Ακαδημίας. Αποτελεί ουσιαστικά την
ιστορική συνέχεια της Πατριαρχικής Σχολής ή Πατριαρχικής Ακαδημίας ή Μεγάλου
Βήματος που ιδρύθηκε τον 9ο αιώνα.
Από τότε, μέχρι και το 1821 (οπότε και έκλεισε για 4 συνεχόμενα έτη) άλλαξε
αρκετές τοποθεσίες. Το 1825 ξεκινάει πάλι να λειτουργεί αλλάζοντας την ονομασία
της από "Πατριαρχική Ακαδημία" σε "Μεγάλη του Γένους Σχολή", την οποία και
διατηρεί μέχρι σήμερα.
Η σχολή λειτούργησε στην αρχή ως οκτατάξια, με την τελευταία τάξη να
αναγνωρίζεται έστω και ανεπίσημα ως πανεπιστημιακή. Το 1902 ιδρύεται
παιδαγωγική σχολή τετραετούς φοίτησης, για να προετοιμάζει εκπαιδευτικούς που
θα διορίζονταν στα ελληνικά σχολεία της οθωμανικής επικράτειας, καθώς και Σχολή
Βυζαντινής Μουσικής. Μετά το 1922 απαγορεύεται η ανάμειξη του Πατριαρχείου
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας
[25]
στα θέματα της Σχολής, αυξάνονται οι ώρες των μαθημάτων στην τουρκική γλώσσα
και περιορίζονται οι ώρες διδασκαλίας στα Ελληνικά.
Μετά τις ταραχές του 1955 και τις απελάσεις του 1964 ο αριθμός των Ελλήνων
μαθητών συρρικνώνεται και τα περισσότερα από τα ελληνικά σχολεία της Πόλης
κλείνουν.
Πηγές:
 https://el.wikipedia.org/wiki/Μεγάλη_του_Γένους_Σχολή
 http://www.pamekonstantinoupoli.gr/sight.php?ID=14
Το 56ο
Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και
φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας
[26]
Κωνσταντινούπολη - Θεσσαλονίκη – Αθήνα (λεωφορείο, τρένο, αυτοκίνητο)

Contenu connexe

Tendances

Πάτρα: Μία λέξη, χίλιες εικόνες
Πάτρα: Μία λέξη, χίλιες εικόνεςΠάτρα: Μία λέξη, χίλιες εικόνες
Πάτρα: Μία λέξη, χίλιες εικόνεςKonstantina Patsialou
 
θεσσαλονικη αντίγραφο
θεσσαλονικη   αντίγραφοθεσσαλονικη   αντίγραφο
θεσσαλονικη αντίγραφοXyla Eleni
 
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια" "Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια" kaspostou
 
Στρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματος
Στρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματοςΣτρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματος
Στρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματοςΝΤΙΝΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ
 
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»konsparask1
 
Αμπελόκηποι Αθήνας: Χαρακτηριστικές φιγούρες.«Μανολία»
Αμπελόκηποι Αθήνας: Χαρακτηριστικές φιγούρες.«Μανολία»Αμπελόκηποι Αθήνας: Χαρακτηριστικές φιγούρες.«Μανολία»
Αμπελόκηποι Αθήνας: Χαρακτηριστικές φιγούρες.«Μανολία»Tassos Karampinis
 
Aspropyrgos Pneumatikes Manes
Aspropyrgos Pneumatikes ManesAspropyrgos Pneumatikes Manes
Aspropyrgos Pneumatikes ManesDimitris Tsingos
 
Τα μνημεία είναι γύρω μας
Τα μνημεία είναι γύρω μαςΤα μνημεία είναι γύρω μας
Τα μνημεία είναι γύρω μαςTassos Karampinis
 
"Ο δικός μου τόπος" 15ο Γυμνάσιο Πατρών
"Ο δικός μου τόπος"  15ο Γυμνάσιο Πατρών"Ο δικός μου τόπος"  15ο Γυμνάσιο Πατρών
"Ο δικός μου τόπος" 15ο Γυμνάσιο Πατρώνkaspostou
 
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηΣμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηkonsparask1
 
Έκθεση Δραστηριοτήτων 20o Γυμνάσιο Πάτρας
Έκθεση Δραστηριοτήτων 20o Γυμνάσιο ΠάτραςΈκθεση Δραστηριοτήτων 20o Γυμνάσιο Πάτρας
Έκθεση Δραστηριοτήτων 20o Γυμνάσιο ΠάτραςNiki Lambropoulos PhD
 
"Πατρινές διαδρομές" 2016-17
"Πατρινές διαδρομές"  2016-17 "Πατρινές διαδρομές"  2016-17
"Πατρινές διαδρομές" 2016-17 kaspostou
 
Εκδρομή στο διδυμότειχο
Εκδρομή στο διδυμότειχοΕκδρομή στο διδυμότειχο
Εκδρομή στο διδυμότειχο11dimalex
 
Αξιοθέατα της Πάτρας
Αξιοθέατα της ΠάτραςΑξιοθέατα της Πάτρας
Αξιοθέατα της Πάτραςkaspostou
 
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...marylagogianni
 
Αμπελόκηποι Αθήνας και Βασίλης Καλομοίρης: Μνήμες-μικρό οδοιπορικό στην περιοχή
Αμπελόκηποι Αθήνας και Βασίλης Καλομοίρης: Μνήμες-μικρό οδοιπορικό στην περιοχή Αμπελόκηποι Αθήνας και Βασίλης Καλομοίρης: Μνήμες-μικρό οδοιπορικό στην περιοχή
Αμπελόκηποι Αθήνας και Βασίλης Καλομοίρης: Μνήμες-μικρό οδοιπορικό στην περιοχή 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 

Tendances (20)

Πάτρα: Μία λέξη, χίλιες εικόνες
Πάτρα: Μία λέξη, χίλιες εικόνεςΠάτρα: Μία λέξη, χίλιες εικόνες
Πάτρα: Μία λέξη, χίλιες εικόνες
 
θεσσαλονικη αντίγραφο
θεσσαλονικη   αντίγραφοθεσσαλονικη   αντίγραφο
θεσσαλονικη αντίγραφο
 
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια" "Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
"Η Πάτρα μέσα από τα δικά μας μάτια"
 
Ekdilosi mon56
Ekdilosi mon56Ekdilosi mon56
Ekdilosi mon56
 
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
 
Στρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματος
Στρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματοςΣτρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματος
Στρασβούργο γενική παρουσίαση προγράμματος
 
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
 
Αμπελόκηποι Αθήνας: Χαρακτηριστικές φιγούρες.«Μανολία»
Αμπελόκηποι Αθήνας: Χαρακτηριστικές φιγούρες.«Μανολία»Αμπελόκηποι Αθήνας: Χαρακτηριστικές φιγούρες.«Μανολία»
Αμπελόκηποι Αθήνας: Χαρακτηριστικές φιγούρες.«Μανολία»
 
Aspropyrgos Pneumatikes Manes
Aspropyrgos Pneumatikes ManesAspropyrgos Pneumatikes Manes
Aspropyrgos Pneumatikes Manes
 
DiadromesSthnAthina
DiadromesSthnAthinaDiadromesSthnAthina
DiadromesSthnAthina
 
Τα μνημεία είναι γύρω μας
Τα μνημεία είναι γύρω μαςΤα μνημεία είναι γύρω μας
Τα μνημεία είναι γύρω μας
 
"Ο δικός μου τόπος" 15ο Γυμνάσιο Πατρών
"Ο δικός μου τόπος"  15ο Γυμνάσιο Πατρών"Ο δικός μου τόπος"  15ο Γυμνάσιο Πατρών
"Ο δικός μου τόπος" 15ο Γυμνάσιο Πατρών
 
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηΣμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
 
Έκθεση Δραστηριοτήτων 20o Γυμνάσιο Πάτρας
Έκθεση Δραστηριοτήτων 20o Γυμνάσιο ΠάτραςΈκθεση Δραστηριοτήτων 20o Γυμνάσιο Πάτρας
Έκθεση Δραστηριοτήτων 20o Γυμνάσιο Πάτρας
 
"Πατρινές διαδρομές" 2016-17
"Πατρινές διαδρομές"  2016-17 "Πατρινές διαδρομές"  2016-17
"Πατρινές διαδρομές" 2016-17
 
Εκδρομή στο διδυμότειχο
Εκδρομή στο διδυμότειχοΕκδρομή στο διδυμότειχο
Εκδρομή στο διδυμότειχο
 
Αξιοθέατα της Πάτρας
Αξιοθέατα της ΠάτραςΑξιοθέατα της Πάτρας
Αξιοθέατα της Πάτρας
 
Bιβλιογραφία
BιβλιογραφίαBιβλιογραφία
Bιβλιογραφία
 
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
 
Αμπελόκηποι Αθήνας και Βασίλης Καλομοίρης: Μνήμες-μικρό οδοιπορικό στην περιοχή
Αμπελόκηποι Αθήνας και Βασίλης Καλομοίρης: Μνήμες-μικρό οδοιπορικό στην περιοχή Αμπελόκηποι Αθήνας και Βασίλης Καλομοίρης: Μνήμες-μικρό οδοιπορικό στην περιοχή
Αμπελόκηποι Αθήνας και Βασίλης Καλομοίρης: Μνήμες-μικρό οδοιπορικό στην περιοχή
 

Similaire à Taxidi poli

Εφημερίδα Διαπολιτισμικού Γυμνασίου Ευόσμου
Εφημερίδα Διαπολιτισμικού Γυμνασίου ΕυόσμουΕφημερίδα Διαπολιτισμικού Γυμνασίου Ευόσμου
Εφημερίδα Διαπολιτισμικού Γυμνασίου ΕυόσμουAndreou Eleni
 
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσειαβιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσειαElef Kent
 
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροιΕλληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροιElen Sot
 
από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece 9dimpat
 
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2Tassos Karampinis
 
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 152ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15gper2014
 
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ1lykspartis
 
21Η ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ
21Η ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ21Η ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ
21Η ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣdepav
 
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.gvlachos
 
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015 Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015 Ali Pan
 
Spilaio kapsia 2018
Spilaio kapsia 2018Spilaio kapsia 2018
Spilaio kapsia 20182gymkor
 
Schooldaysdiary sep2013-may2015
Schooldaysdiary sep2013-may2015Schooldaysdiary sep2013-may2015
Schooldaysdiary sep2013-may2015jovanipoul
 
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandras
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandrasEpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandras
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandrasTassos Karampinis
 
ιπποκράτεια 2016
ιπποκράτεια 2016ιπποκράτεια 2016
ιπποκράτεια 2016kosalive
 

Similaire à Taxidi poli (20)

Phoebus' Diary in Turkey
Phoebus' Diary in TurkeyPhoebus' Diary in Turkey
Phoebus' Diary in Turkey
 
Εφημερίδα Διαπολιτισμικού Γυμνασίου Ευόσμου
Εφημερίδα Διαπολιτισμικού Γυμνασίου ΕυόσμουΕφημερίδα Διαπολιτισμικού Γυμνασίου Ευόσμου
Εφημερίδα Διαπολιτισμικού Γυμνασίου Ευόσμου
 
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσειαβιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
βιβλια με δραστηριοτητες σε μουσεια
 
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροιΕλληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
Ελληνικα μουσεια και αρχαιολογικοι χωροι
 
από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece
 
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
 
μουσεία
μουσείαμουσεία
μουσεία
 
Tamnimeiaeinaigiromas2021
Tamnimeiaeinaigiromas2021Tamnimeiaeinaigiromas2021
Tamnimeiaeinaigiromas2021
 
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 152ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
2ο γελ ν. ιωνίας 2014 15
 
EkpaideutikiXenagisiPsirri
EkpaideutikiXenagisiPsirriEkpaideutikiXenagisiPsirri
EkpaideutikiXenagisiPsirri
 
μουσεία
μουσείαμουσεία
μουσεία
 
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
Η ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ
 
21Η ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ
21Η ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ21Η ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ
21Η ΜΑΡΤΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ
 
ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ
ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ
ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ
 
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
 
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015 Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
 
Spilaio kapsia 2018
Spilaio kapsia 2018Spilaio kapsia 2018
Spilaio kapsia 2018
 
Schooldaysdiary sep2013-may2015
Schooldaysdiary sep2013-may2015Schooldaysdiary sep2013-may2015
Schooldaysdiary sep2013-may2015
 
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandras
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandrasEpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandras
EpiskepshStihEPONGitheiouProsfigikaAlexandras
 
ιπποκράτεια 2016
ιπποκράτεια 2016ιπποκράτεια 2016
ιπποκράτεια 2016
 

Plus de Tassos Karampinis

ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήναςParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήναςTassos Karampinis
 
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...Tassos Karampinis
 
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdftamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdfTassos Karampinis
 
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdfMitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdfTassos Karampinis
 
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdfMitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdfTassos Karampinis
 
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
32 Δραστηριότητες Nezha.pdfTassos Karampinis
 
20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdfTassos Karampinis
 
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία  Γεωργία ΔιακάκηΣυνέντευξη με την κυρία  Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία ΔιακάκηTassos Karampinis
 
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης «Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης Tassos Karampinis
 
Αμπελόκηποι Αθήνας: Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
Αμπελόκηποι Αθήνας:  Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίανΑμπελόκηποι Αθήνας:  Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
Αμπελόκηποι Αθήνας: Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίανTassos Karampinis
 
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα ΜπώκουΣυνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα ΜπώκουTassos Karampinis
 
Συνέντευξη με την κυρία Ερμιόνη Μανώλογλου
Συνέντευξη με την κυρία  Ερμιόνη ΜανώλογλουΣυνέντευξη με την κυρία  Ερμιόνη Μανώλογλου
Συνέντευξη με την κυρία Ερμιόνη ΜανώλογλουTassos Karampinis
 
Απολογισμός Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
Απολογισμός Ομίλου  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού Απολογισμός Ομίλου  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
Απολογισμός Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού Tassos Karampinis
 

Plus de Tassos Karampinis (20)

ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήναςParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
ParkoGoudiF-ΠαρουσίασηΤηςΠεριβαλλοντικήςΟμάδαςΤου56ουΓυμνασίουΑθήνας
 
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
56Info. Παρουσίαση που έγινε στο σχολείο μας από καθηγητές του 56ου ΓΕΛ με πλ...
 
6oEPAL_1oEK_info.pdf
6oEPAL_1oEK_info.pdf6oEPAL_1oEK_info.pdf
6oEPAL_1oEK_info.pdf
 
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdftamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
tamnimeiaeinaigiromas2324.pdf
 
202312Ekdilosi.pdf
202312Ekdilosi.pdf202312Ekdilosi.pdf
202312Ekdilosi.pdf
 
ParousiasiGia17NOE
ParousiasiGia17NOEParousiasiGia17NOE
ParousiasiGia17NOE
 
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdfMitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
MitsiPikramenouSinSig-3F.pdf
 
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdfMitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
MitsiPikramenouSinAmp-4F.pdf
 
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
32 Δραστηριότητες Nezha.pdf
 
KompostopoiitisFiladio.docx
KompostopoiitisFiladio.docxKompostopoiitisFiladio.docx
KompostopoiitisFiladio.docx
 
20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf20231027-28GiortiParelasi.pdf
20231027-28GiortiParelasi.pdf
 
56-PPM2023-24-v0.pptx
56-PPM2023-24-v0.pptx56-PPM2023-24-v0.pptx
56-PPM2023-24-v0.pptx
 
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία  Γεωργία ΔιακάκηΣυνέντευξη με την κυρία  Γεωργία Διακάκη
Συνέντευξη με την κυρία Γεωργία Διακάκη
 
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης «Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
«Παράγκες: Καταστροφή και Δημιουργία» Αλέξανδρος Τζώνης
 
Αμπελόκηποι Αθήνας: Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
Αμπελόκηποι Αθήνας:  Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίανΑμπελόκηποι Αθήνας:  Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
Αμπελόκηποι Αθήνας: Η σημασία της αγωγής κατά την προσχολικήν ηλικίαν
 
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα ΜπώκουΣυνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
Συνέντευξη με την κυρία Παναγιώτα Μπώκου
 
Συνέντευξη με την κυρία Ερμιόνη Μανώλογλου
Συνέντευξη με την κυρία  Ερμιόνη ΜανώλογλουΣυνέντευξη με την κυρία  Ερμιόνη Μανώλογλου
Συνέντευξη με την κυρία Ερμιόνη Μανώλογλου
 
FEKIdriseosSxoleiwn.pdf
FEKIdriseosSxoleiwn.pdfFEKIdriseosSxoleiwn.pdf
FEKIdriseosSxoleiwn.pdf
 
ExSEP2023.pdf
ExSEP2023.pdfExSEP2023.pdf
ExSEP2023.pdf
 
Απολογισμός Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
Απολογισμός Ομίλου  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού Απολογισμός Ομίλου  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
Απολογισμός Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Προγραμματισμού
 

Dernier

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Dernier (18)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Taxidi poli

  • 1. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [1] 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Τουρκία Συμμετοχή στην ημερίδα με τίτλο: «Η γεωγραφία ως επίγευση της πατριδογνωσίας» Ζωγράφειο, 5/3/2016 Το σχολείο μας παρουσίασε τις δράσεις των παρακάτω ομάδων:  Περιβαλλοντική Ομάδα: «Αστικό Περιβάλλον Αμπελοκήπων Αθήνας και Τέχνες»  Περιβαλλοντική Ομάδα: «Νερό. Κινητήρια δύναμη ζωής»  Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής Σχολικό έτος: 2015-2016
  • 2. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [2] Αντιπροσωπεία του 56ου Γυμνασίου Αθήνας ταξίδεψε στην Κωνσταντινούπολη για να πάρει μέρος στην ημερίδα «Η γεωγραφία ως επίγευση της πατριδογνωσίας» που πραγματοποιήθηκε στο Ζωγράφειο Γυμνάσιο - Λύκειο. Η Κωνσταντινούπολη (Τουρκικά: İstanbul) είναι η μεγαλύτερη πόλη της Τουρκίας και το ιστορικό, πολιτιστικό και οικονομικό της κέντρο. Έχει πληθυσμό πάνω από 14 εκατομμύρια. Η Κωνσταντινούπολη αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες αστικές περιοχές στην Ευρώπη και είναι η τρίτη μεγαλύτερη πόλη στον κόσμο, με πληθυσμό εντός των ορίων της πόλης. Η τεράστια έκταση της, των 5343 τετραγωνικών χιλιομέτρων, συνορεύει με την επαρχία της οποίας είναι και η διοικητική πρωτεύουσα. Η Κωνσταντινούπολη είναι μια διηπειρωτική πόλη, που στέκεται στο Βόσπορο, μία από τις πιο πολυσύχναστες πλωτές οδούς του κόσμου, στη βορειοδυτική Τουρκία, μεταξύ της Θάλασσας του Μαρμαρά και της Μαύρης Θάλασσας. Η ιστορική σημασία και ο πολιτιστικός και αρχιτεκτονικός πλούτος της Κωνσταντινούπολη οφείλονται στη στρατιγικής σημασίας γεωγραφική της θέση. Το ιστορικό και εμπορικό της κέντρο είναι στη μεριά της Ευρώπης αλλά το ένα τρίτο του πληθυσμού της ζει στην Ασία. Η Πόλη αναβλύζει ιστορία σε κάθε ένα από τα στενά σοκάκια της. Οι ακτές του Βοσπόρου, οι πολύχρωμες αγορές και οι μυρωδιές από τα μπαχαρικά και τους ναργιλέδες δημιουργούν στην Κωνσταντινούπολη μια πραγματικά μαγευτική ατμόσφαιρα σε ένα σταυροδρόμι πολιτισμών που θαρρείς κι ανακατεύτηκαν σε ένα μοναδικό χαρμάνι... Στη συνέχεια παρουσιάζουμε στιγμιότυπα της εκπαιδευτικής επίσκεψης του σχολείου μας. Πηγές:  https://el.wikipedia.org/wiki/Κωνσταντινούπολη  http://www.pamekonstantinoupoli.gr/ Το σχολείο μας εκπροσώπησαν οι: μαθητές της Β’ Γυμνασίου: Γιώργος, Λεωνίδας, Μιχάλης και Φίλιππος καθώς και οι: εκπαιδευτικοί: Κατερίνα Μπετζέλου, Κλεοπάτρα Χατζηγιώση και Τάσος Καραμπίνης.
  • 3. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [3] Ξεκινώντας (Αθήνα – Θεσσαλονίκη): Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη
  • 4. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [4] Τριγυρίζοντας στην Πόλη
  • 5. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [5]
  • 6. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [6]
  • 7. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [7] Επίσκεψη στις αγορές/ παζάρια
  • 8. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [8] Επισκεφθήκαμε, μεταξύ άλλων, δύο μεγάλα και γνωστά παζάρια. 1. Μεγάλο παζάρι (Kapalı Çarşı) Είναι μια από τις μεγαλύτερες και πιο διάσημες σκεπαστές αγορές στον κόσμο, με εκατομμύρια εμπορεύματα, σε περίπου 5.000 μαγαζάκια που απλώνονται σε 61 δρόμους στη συνοικία Fatih. Είναι ό,τι πρέπει για αναμνηστικά και δώρα. Η κατασκευή της ξεκίνησε το 1455 και ολοκληρώθηκε το 1460, ενώ στις αρχές του 17ου αιώνα, η αγορά έλαβε την τελική μορφή της. Το παζάρι έχει 22 πύλες εισόδου και εξόδου και βρίσκεται στην παλιά πόλη, στην περιοχή Sultanahmet, στο ιστορικό κέντρο της πόλης και θεωρείται εκτός των άλλων και ένα από τα πιο σημαντικά αξιοθέατα της πόλης! 2. Αιγυπτιακή αγορά ή Αγορά Μπαχαρικών (Misir Carsisi) Το Αιγυπτιακό παζάρι Μπαχαρικών στην περιοχή Eminönü, είναι ανοικτό επτά ημέρες την εβδομάδα και από εκεί μπορείτε να αγοράσετε τα καλύτερα τούρκικα… σουβενίρ από το ταξίδι σας, δηλαδή βότανα και μπαχαρικά! Πρόκειται γι έναν ζωντανό γαστριμαργικό παράδεισο που λειτουργεί από το 1664. Χτίστηκε ως επέκταση του Γενί Τζαμί. Στους πάγκους της θα ανακαλύψετε έναν υπέροχο κόσμο από αρωματικά βότανα, πικάντικα μπαχαρικά, ξηρούς καρπούς, καφέδες και τσάι, ενώ δεν λείπουν μικροπωλητές που επιδεικνύουν περήφανοι τα κλασικά τουριστικά είδη της Τουρκίας. Μέσα στην αγορά, που είναι σε σχήμα Γ, λειτουργούν καφενεία και κάποια μικρά εστιατόρια. Πηγές:  http://www.travelstyle.gr/portal//destination_articles.php?dest_id=201&id= 10582  http://www.alexiptoto.com/στα-παζάρια-της-κωνσταντινούποληςοι/
  • 9. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [9] Ζωγράφειο Γυμνάσιο - Λύκειο
  • 10. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [10] Επίσκεψη και παρουσιάσεις στο Ζωγράφειο Το σχολείο μας παρουσίασε στο πλαίσιο της ημερίδας με τίτλο: «Η γεωγραφία ως επίγευση της πατροδογνωσίας» μέρος των δράσεών του μέσω των παρουσιάσεων:  Το 56ο Γυμνάσιο Αθήνας ανακαλύπτει τη γειτονιά, τους ανθρώπους της, το κτίριο που το στεγάζει  Το 56ο Γυμνάσιο ταξιδεύει στην Κωνσταντινούπολη και στον κόσμο Το ιστορικό σχολείο του Πέρα προσφέρει μόρφωση και διατηρεί άσβεστη την κουλτούρα των ομογενών της Πόλης. Σ’ ένα κάθετο στενό της Λεωφόρου του Beyoglu (Πέρα), στο Tumacibasi sokak (Τουματσίμπασι σοκάκ), αριστερά, ανάμεσα σε σειρά γκρίζων κτιρίων, ξεπροβάλλει το κάτασπρο κτίριο που στεγάζει το σχολείο. Συνοπτική ιστορία του σχολείου: Το 1808 η Συντεχνία των Φερμελετζίδων (κατασκευαστές χρυσοποίκιλτων γελεκιών) ιδρύει σχολή, που αποτεφρώνεται το 1831. Η Εκκλησία για ένα διάστημα φιλοξενεί τους μαθητές στα κελιά του ναού των Εισοδίων της Θεοτόκου. Το 1845, στον χώρο όπου βρίσκεται σήμερα το Ζωγράφειο, μετακομίζει «η σχολή των Εισοδίων» της κοινότητας του Σταυροδρομίου σε δύο ξύλινα σπίτια και μετά έξι χρόνια μετονομάζεται «Ενοριακή Σχολή της Παναγίας». Με τον καιρό τα κτίρια φθείρονται και εγκυμονούν κινδύνους. Το 1893, στις 19 Σεπτεμβρίου, γίνονται τα εγκαίνια τμήματος του σημερινού κτιρίου, το οποίο κατασκευάστηκε από τον αρχιτέκτονα Περικλή Φωτιάδη και με την προσφορά 10.000 χρυσών λιρών του Ηπειρώτη Χρηστάκη Ζωγράφου. Το 1962, με διευθυντή τον Δημήτρη Φραγκόπουλο, ανεγείρονται δύο όροφοι, γίνεται εγκατάσταση κεντρικής θέρμανσης και νέες αίθουσες. Το 1973, μετά τη μαζική αποχώρηση των ομογενών από την Πόλη, που είχε αρχίσει το 1964, κλείνει το δημοτικό και το 1981 το φιλολογικό. Το 2008 συνολικά φοιτούν 58 μαθητές ενώ το 2016 μόλις 45 (αγόρια – κορίτσια), όταν το 1964 είχε κάθε τάξη (μόνο αρρένων) τρία τμήματα των 30 μαθητών!
  • 11. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [11] Η Σφίγγα, σύμβολο του Ζωγραφείου, η οποία συμβολίζει τη νίκη του φωτός της παιδείας κατά του σκότους της αμάθειας, προέρχεται από τον Μιχαήλ Κεφάλα, ο οποίος ήταν από τη Χίο, από το χωριό της Καλημασιάς, και είχε σπουδάσει στο πρώτο γυμνάσιο του νησιού, το οποίο την είχε ως έμβλημα. Ο Κεφάλας είχε παίξει σημαντικό ρόλο στην ίδρυση του Ζωγραφείου και ήταν αυτός που την καθιέρωσε ως έμβλημα και για το Ζωγράφειο. Πηγές:  http://www.omogeneia-turkey.com/lyc-zografyon.html  http://www.omogeneia-turkey.com/id/zografyon.html
  • 12. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [12] Τέμενος Κιοτσούκ Αγιασοφιά
  • 13. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [13] Μουσείο (Η μονή των Αγίων Σεργίου και Βάκχου (σήμερα είναι το Τέμενος Κιοτσούκ Αγιασοφιά ή Μικρή Αγία Σοφία)) Η μονή των Αγίων Σεργίου και Βάκχου ήταν ελληνικό χριστιανικό μοναστήρι στην Κωνσταντινούπολη. Σήμερα αποτελεί τέμενος με το όνομα Κιουτσούκ Αγιασοφιά Τζαμί (τούρκικα: Küçuk Ayasofya Camii μεταφράζεται ως Τέμενος Μικρή Αγία Σοφία). Η μονή βρίσκεται στην συνοικία Ορμίσδου, πίσω από στον ιππόδρομο, κοντά στην παλιά Σιδηρά Πύλη, την ονομαζόμενη Τσατλαδή-καπού. Εδώ κοντά κατοικούσε ο Ιουστινιανός πριν βασιλέψει. Η μονή είναι κτίσμα του Ιουστινιανού. Ο ναός αυτός μνημονεύεται στο βίο του Αγίου Θεοφάνη, κλεισμένου «εν τη μονή Ορμίσδου, Σεργίου και Βάκχου, τη παρακειμένη τω παλατίω». Στην μονή αυτή εχρημάτισε ηγούμενος ο εικονομάχος πατριάρχης Ιγνάτιος επί της βασιλείας του Μιχαήλ γιου του Θεόφιλου, τον οποίο ο Κεδρηνός καλεί «δράκοντα εν εκκλησία φωλεύσαντα». Ηγούμενος της μονής αυτής ήταν και ο Μεθόδιος, ο πατριαρχεύσας επί της αναστηλώσεως των εικόνων. Σύμφωνα με τα λεγόμενα του Δουκάγγιου, φαίνεται ότι στην εκκλησία αυτή λειτούργησαν οι πρεσβευτές του Πάπα. Ο Πάπας Βιγίλιος, ερχόμενος στην Κωνσταντινούπολη, και φοβούμενος την οργή του Ιουστινιανού, διότι αφόρισε τον πατριάρχη Μηνά, κατέφυγε εν είδη ασύλου στην μονή αυτή. Η μονή όμως δεν είχε παραχωρηθεί ποτέ στους Λατίνους, απλά τους επέτρεπαν την λειτουργία. Στον ναό αυτό εκκλησιάζονταν ο βασιλέας μετά πομπής την τρίτη ημέρα της Διακαινησίμου. Ο ναός μετατράπηκε σε τέμενος, λίγα έτη μετά από την Άλωση της Κωνσταντινούπολης, από κάποιον Αγά ονόματι Χουσεΐν, τον οποίον αποκεφάλισε ο Σουλτάνος Βαγιαζίτ Β΄, γιος του κατακτητή. Πηγές: https://el.wikipedia.org/wiki/Τέμενος_Κιουτσούκ_Αγιασοφιά
  • 14. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [14] Αγιά Σοφία
  • 15. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [15] Αγιά Σοφία Η Αγία Σοφία είναι το πρώτο κτίσμα που χτυπάει στα μάτια του επισκέπτη, καθώς εισέρχεται από την Προποντίδα. Το ξεχωριστό αυτό σημείο είχαν επιλέξει για να χτίσουν τους ναούς τους, αιώνες πριν από τους Βυζαντινούς, οι ειδωλολάτρες. Η Αγία Σοφία ή Αγιά-Σοφιά (τουρκικά: Ayasofya, λατινικά: Sancta Sophia ή Sancta Sapientia), γνωστή και ως ναός της Αγίας του Θεού Σοφίας ή απλά η Μεγάλη Εκκλησία, είναι ναός που βρίσκεται στην Κωνσταντινούπολη. Από το 360 μέχρι το 1453 λειτουργούσε ως ορθόδοξος καθεδρικός ναός της πόλης, με εξαίρεση την περίοδο 1204–1261, κατά την οποία ήταν ρωμαιοκαθολικός ναός. Μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης μετατράπηκε σε ισλαμικό τέμενος, ενώ το 1934 μετατράπηκε σε μουσειακό χώρο (Ayasofya Müzesi). Για την ολοκλήρωση του κολοσσιαίου έργου δούλεψαν αδιάκοπα επί έξι χρόνια 10.000 τεχνίτες, ενώ ξοδεύτηκαν 320.000 λίρες (περίπου 120.000.000 ευρώ). Από κάθε σημείο όπου υπήρχε Ελληνισμός, έγινε προσφορά: Τα πράσινα μάρμαρα από τη Μάνη και την Κάρυστο, τα τριανταφυλλιά από τη Φρυγία και τα κόκκινα από την Αίγυπτο. Από τον υπόλοιπο κόσμο προσφέρθηκαν τα πολύτιμα πετράδια, ο χρυσός, το ασήμι και το ελεφαντόδοντο, για τη διακόσμηση του εσωτερικού. Τα εγκαίνια έγιναν στις 27 Δεκεμβρίου του 537 από τον Ιουστινιανό, ο οποίος βλέποντας την υπεροχή της Αγίας Σοφίας έναντι του ξακουστού ναού του Σολομώντα, αναφωνεί: «Δόξα των Θεώ το καταξιωσάντι με τελέσαι τοιούτον έργον. Νενίκηκά σε Σολομών». Για χίλια και πλέον χρόνια (537-1453), η Αγία Σοφία θα αποτελέσει το κέντρο της ορθοδοξίας και του ελληνισμού. Εκεί, ο λαός θα γιορτάσει τους θριάμβους, θα θρηνήσει τις συμφορές και θα αποθεώσει τους νέους αυτοκράτορες. Η τελευταία λειτουργία τελέστηκε στις 29 Μαΐου του 1453. Ο αυτοκράτορας Κωνσταντίνος Παλαιολόγος ΙΑ' Δραγάτης, αφού προσευχήθηκε μαζί με το λαό και ζήτησε συγνώμη για λάθη που πιθανόν έκανε, έφυγε για τα τείχη, όπου έπεσε μαχόμενος. Μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης, η Αγία Σοφία έγινε τζαμί και με την επανάσταση του Κεμάλ Ατατούρκ μετατράπηκε σε μουσείο. Πηγές:  https://el.wikipedia.org/wiki/Αγία_Σοφία_(Κωνσταντινούπολη)  http://www.sansimera.gr/articles/48
  • 16. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [16] Υδραγωγείο
  • 17. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [17] Επίσκεψη στο Υδραγωγείο (Βασιλική Κινστέρνα, Βυζαντινό Υδραγωγείο) H Βασιλική Κινστέρνα ή Κιστέρνα, γνωστή πλέον ως Γερεμπατάν Σαράι είναι η μεγαλύτερη υπόγεια δεξαμενή νερού που κατασκευάστηκε στην Κωνσταντινούπολη, διαστάσεων περίπου 141 × 66.5 μ. στην κάτοψη και χωρητικότητας 78.000 m3 . Βρίσκεται στον πρώτο λόφο της πόλης, περίπου 150 μέτρα νοτιοδυτικά της Αγίας Σοφίας, στην περιοχή Σουλτάναχμέτ επί του ιστορικού κέντρου. Ονομάστηκε έτσι λόγω της θέσης της, κάτω από τη Βασιλική Στοά που βρισκόταν δυτικά του Αυγουσταίου. Η Στοά χτίστηκε πιθανώς από τον Μεγάλο Κωνσταντίνο αλλά καταστράφηκε περίπου το 475. Η κινστέρνα διαμορφώθηκε ως έχει σήμερα, όταν ξαναχτίστηκε γύρω στο 542 μ.Χ. από τον αυτοκράτορα Ιουστινιανό Α’, μετά την περίοδο της στάσης του Νίκα, για την ύδρευση της Κωνσταντινούπολης σε ολόκληρη τη βυζαντινή περίοδο και για να προμηθεύει νερό στο παρακείμενο Μέγα Παλάτιον, όπου είχε την έδρα του ο βυζαντινός αυτοκράτορας. Ήταν ένα από τα σημαντικότερα δημόσια έργα του Ιουστινιανού και εξαίρετο δείγμα βυζαντινής μηχανικής. Ο Έλληνας ιστορικός Προκόπιος της Καισαρείας παραδίδει μια λεπτομερή περιγραφή της κινστέρνας στο έργο του «Περί των κτισμάτων», σημειώνοντας πως φρέσκο νερό μεταφερόταν σε αυτή με τη βοήθεια αγωγού, ενώ εκεί αποθηκευόταν επίσης μια ποσότητα νερού, το οποίο συνήθως αφθονούσε σε άλλες εποχές εκτός του καλοκαιριού. Μετά την κατάκτηση της πόλης από τους Οθωμανούς, φαίνεται πως χάθηκε η γνώση για την κινστέρνα, η οποία όμως ανακαλύφθηκε αργότερα από τον Pierre Gilles (ή Petrus Gyllius, 1490–1555) κατά την περιήγησή του στην Κωνσταντινούπολη στα μέσα του 16ου αιώνα. O Gilles περιγράφει πως οι κάτοικοι
  • 18. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [18] δεν είχαν γνώση της ύπαρξης της δεξαμενής, παρά το γεγονός πως αντλούσαν νερό και έπιαναν ψάρια ρίχνοντας κουβάδες στα υπόγεια των σπιτιών τους. Μετά την Άλωση της Κωνσταντινούπολης, το νερό της Βασιλικής Κινστέρνας χρησιμοποιούνταν για την άρδευση των κήπων στο Παλάτι του Τοπ Καπί (Topkapi Sarayi). Από τον 18ο και μέχρι τα μέσα του 20ου αιώνα, πραγματοποιήθηκαν έργα αναστήλωσης για τη διατήρηση της κινστέρνας, η οποία μετά από ανακαίνιση, που ξεκίνησε το 1985, είναι από το 1987 ανοιχτή στο ευρύ κοινό και συνιστά ένα από τους σπουδαιότερους και παλαιότερους δημόσιους χώρους. Στο χώρο της με την εξαιρετική ακουστική δίνονται μουσικά κοντσέρτα. Αρχιτεκτονική Η κινστέρνα είχε αρχικά 336 μαρμάρινους κίονες ύψους 8 μέτρων, τοποθετημένους σε 12 σειρές με 28 κίονες η καθεμία, σε απόσταση 4 μέτρων η μία από την άλλη. Ωστόσο 60 από αυτούς, στη νοτιοδυτική πλευρά, εντοιχίστηκαν και δεν είναι πλέον ορατοί. Μεγάλο μέρος της δεξαμενής είναι κατασκευασμένο από ερείπια παλαιότερων κτιρίων, πιθανότατα γιατί επρόκειτο για υπόγειο, μη ορατό κτίσμα, αν και ορισμένα στοιχεία του αρχιτεκτονικού διάκοσμου είναι αξιοσημείωτα. Δύο κίονες, που στηρίζονται σε αρχαίες Ελληνικές βάσεις και βρίσκονται στη βορειοδυτική πλευρά της κινστέρνας, υποβαστάζονται από ογκόλιθους, όπου έχουν σκαλιστεί δύο ογκώδη γοργόνεια, με ανάγλυφες κεφαλές Μέδουσας, ένα από αυτά τοποθετημένο ανάποδα και το άλλο στο πλάι. Οι κίονες ίσως προέρχονται από κάποιο νυμφαίο και οι δύο κεφαλές τοποθετήθηκαν πιθανώς από τον Ιουστινιανό. Στο κέντρο της κινστέρνας ξεχωρίζει επίσης κίονας που φέρει ανάγλυφο σταγονοειδές μοτίβο, το οποίο εμφανίζει ομοιότητα με άλλους μνημειακούς κίονες, που αποτελούσαν μέρος της θριαμβικής αψίδας του 4ου αιώνα από το Φόρο του Θεοδοσίου. Πηγές:  https://el.wikipedia.org/wiki/Βασιλική_Κινστέρνα  http://www.pronews.gr/portal/item/βασιλική-κινστέρνα-βυζαντινό- υδραγωγείο-με-τους-αρχαιοελληνικούς-κίονες
  • 19. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [19] Κρουαζιέρα στον Βόσπορο
  • 20. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [20] Συμμετείχαμε σε κρουαζιέρα στο Βόσπορο… O Bόσπορος (İstanbul Boğazı) είναι ένας φυσικός πορθμός και διεθνώς σημαντική θαλάσσια οδός που βρίσκεται στη βορειοδυτική Τουρκία. Αποτελεί μέρος του ηπειρωτικού ορίου μεταξύ της Ευρώπης και της Ασίας και διαχωρίζει την ασιατική από την ευρωπαϊκή Τουρκία. Ο Βόσπορος, η Θάλασσα του Μαρμαρά και ο πορθμός των Δαρδανελίων στα νοτιοδυτικά συναποτελούν τα Τουρκικά Στενά. Είναι ο στενότερος πορθμός του κόσμου που χρησιμοποιείται στη διεθνή ναυσιπλοία. Συνδέει τη Μαύρη Θάλασσα με τη Θάλασσα του Μαρμαρά (που συνδέεται μέσω των Δαρδανελίων με το Αιγαίο Πέλαγος και από εκεί με τη Μεσόγειο. Το βάθος του Βοσπόρου ποικίλλει από 13 ως 110 μ. στο μέσο του πορθμού με μέσο 65 μ. Είναι ένα στενό που αποτελεί, μαζί με τα Δαρδανέλια, το όριο μεταξύ Ευρώπης και Ασίας. Το πέρασμα έχει μήκος 30 χιλιόμετρα ενώ κατά το μήκος και των δύο πλευρών του είναι χτισμένη η πόλη της Κωνσταντινούπολης. Διαθέτει δύο γέφυρες που το διασχίζουν, και έχουν μήκος περίπου 1 χιλιόμετρο. Η πρώτη ονομάζεται 'Γέφυρα του Βοσπόρου' και κατασκευάστηκε το 1973, ενώ η δεύτερη είναι η 'Σουλτάνος Φατίχ Μεχμέτ' και ολοκληρώθηκε το 1988. Πηγές:  https://el.wikipedia.org/wiki/Βόσπορος  http://www.taxidologio.gr/istanbul-todo-bosphorus.html
  • 21. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [21] Πατριαρχικός Ναός Αγίου Γεωργίου (Επίσκεψη, Βάπτιση, Λειτουργία)
  • 22. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [22] Πατριαρχικός Ναός Αγίου Γεωργίου (Επίσκεψη, Βάπτιση, Λειτουργία) Ο Πατριαρχικός Ναός του Αγίου Γεωργίου είναι ο κύριος Ελληνoρθόδοξος καθεδρικός ναός ακόμα σε χρήση στην Κωνσταντινούπολη, την μεγαλύτερη πόλη της Τουρκίας και πρωτεύουσα της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας ως το 1453. Από το1600 είναι η έδρα του Οικουμενικού Πατριαρχείου Κωνσταντινουπόλεως, του ανώτερου Πατριαρχείου της Ελληνικής Ορθόδοξης Εκκλησίας που αναγνωρίζεται και ως πνευματική κεφαλή ολόκληρης της Ανατολικής Ορθόδοξης Εκκλησίας. Ο ναός είναι αφιερωμένος στον Άγιο Γεώργιο, μάρτυρα του Χριστιανισμού, και είναι το κέντρο πολλών σημαντικών λατρευτικών ακολουθιών. Ο Πατριαρχικός Ναός του Αγίου Γεωργίου είναι τρίκλιτη Βασιλική. Το κεντρικό κλίτος, που είναι το μεγαλύτερο, χωρίζεται από τα δύο άλλα με κίονες. Στο νάρθηκα σε δύο ξυλόγλυπτα προσκυνητάρια υπάρχουν εικόνες του Αγίου Γεωργίου και του Προφήτη Ηλία. Αριστερά είναι το παγκάρι με τα κεριά και δεξιά ένα άλλο παγκάρι, το οποίο δεν χρησιμοποιείται αλλά φυλάσεται ως κειμήλιο περίτεχνο, κατασκευασμένο από ξύλο και ελεφαντόδοντο. Ο κυρίως ναός χωρίζεται από το Ιερό Βήμα με υπέροχο ξυλόγλυπτο επιχρυσωμένο τέμπλο. Ο ναός βρίσκεται στη συνοικία «Φανάρι» της Κωνσταντινούπολης, βόρειο-δυτικά του ιστορικού κέντρου της παλιάς Πόλης. Είναι μια σχετικά μικρή εκκλησία, ιδιαίτερα λαμβάνοντας υπόψη το καθεστώς της στον χριστιανικό κόσμο, αυτό όμως μπορεί να εξηγηθεί από τους ισλαμικούς νόμους που ορίζουν ότι όλα τα μη- ισλαμικά κτίρια πρέπει να είναι μικρότερα και πιο ταπεινά από τα αντίστοιχα Ισλαμικά.
  • 23. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [23] Επισκεφθήκαμε τον ναό και παρακολουθήσαμε τόσο λειτουργία όσο και μια βάπτιση. Πηγές:  https://el.wikipedia.org/wiki/Πατριαρχικός_Ναός_Αγίου_Γεωργίου  http://www.ec-patr.org/afieroma/churches/show.php?lang=gr  http://fanarion.blogspot.gr/2012/04/blog-post_27.html
  • 24. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [24] Πατριαρχική Μεγάλη του Γένους Σχολή Πατριαρχική Μεγάλη του Γένους Σχολή Η Μεγάλη του Γένους Σχολή (τουρκικά: Fener Rum Erkek Lisesi) είναι το αρχαιότερο σε λειτουργία εκπαιδευτικό ίδρυμα του Ελληνισμού. Ιδρύθηκε μετά την Άλωση Κωνσταντινουπόλεως από τον Πατριάρχη Γεννάδιο Σχολάριο, ο οποίος κάλεσε τον φιλόσοφο Ματθαίο Καμαριώτη και του ανέθεσε την ανασυγκρότηση της διαλυμένης Πατριαρχικής Ακαδημίας. Αποτελεί ουσιαστικά την ιστορική συνέχεια της Πατριαρχικής Σχολής ή Πατριαρχικής Ακαδημίας ή Μεγάλου Βήματος που ιδρύθηκε τον 9ο αιώνα. Από τότε, μέχρι και το 1821 (οπότε και έκλεισε για 4 συνεχόμενα έτη) άλλαξε αρκετές τοποθεσίες. Το 1825 ξεκινάει πάλι να λειτουργεί αλλάζοντας την ονομασία της από "Πατριαρχική Ακαδημία" σε "Μεγάλη του Γένους Σχολή", την οποία και διατηρεί μέχρι σήμερα. Η σχολή λειτούργησε στην αρχή ως οκτατάξια, με την τελευταία τάξη να αναγνωρίζεται έστω και ανεπίσημα ως πανεπιστημιακή. Το 1902 ιδρύεται παιδαγωγική σχολή τετραετούς φοίτησης, για να προετοιμάζει εκπαιδευτικούς που θα διορίζονταν στα ελληνικά σχολεία της οθωμανικής επικράτειας, καθώς και Σχολή Βυζαντινής Μουσικής. Μετά το 1922 απαγορεύεται η ανάμειξη του Πατριαρχείου
  • 25. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [25] στα θέματα της Σχολής, αυξάνονται οι ώρες των μαθημάτων στην τουρκική γλώσσα και περιορίζονται οι ώρες διδασκαλίας στα Ελληνικά. Μετά τις ταραχές του 1955 και τις απελάσεις του 1964 ο αριθμός των Ελλήνων μαθητών συρρικνώνεται και τα περισσότερα από τα ελληνικά σχολεία της Πόλης κλείνουν. Πηγές:  https://el.wikipedia.org/wiki/Μεγάλη_του_Γένους_Σχολή  http://www.pamekonstantinoupoli.gr/sight.php?ID=14
  • 26. Το 56ο Γυμνάσιο Αμπελόκηπων Αθήνας στην Κωνσταντινούπολη. Εργασία της συντακτικής και φωτογραφικής ομάδας του εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αμπελόκηπων Αθήνας [26] Κωνσταντινούπολη - Θεσσαλονίκη – Αθήνα (λεωφορείο, τρένο, αυτοκίνητο)