SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 1
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του σχολείου μας
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
(πρώην Μικτό Ημερήσιο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων)
56ο
Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικά έτη: 2014-2017
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 2
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του
56ου
Γυμνασίου Αθήνας
Οι ερωτήσεις όπως και οι απαντήσεις στάλθηκαν, κυρίως, ηλεκτρονικά (με
ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, μηνύματα στο facebook…) ταχυδρομικά καθώς και
με συναντήσεις στο χώρο του 56ου Γυμνασίου Αθήνας.
Το αρχείο αυτό θα ενημερώνεται…. Έκδοση: 2.4
Χρονιές αποφοίτησης από το Γυμνάσιο:
1984.......................................................................................................................................... 3
1987.......................................................................................................................................... 5
1994.......................................................................................................................................... 8
1996........................................................................................................................................ 11
1997........................................................................................................................................ 13
1998........................................................................................................................................ 14
2000 ....................................................................................................................................... 15
2008 ....................................................................................................................................... 16
2010........................................................................................................................................ 19
2014........................................................................................................................................ 21
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 3
1984
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Νίκος Παρθένης
- Χρονιά αποφοίτησης:
1984
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Ήμουν μαθητής στο 18ο
δημοτικό και στη συνέχεια στο 56ο
γυμνάσιο την περίοδο
1975 – 1984. Όταν ήμουν στην πρώτη δημοτικού δεν είχε κτιστεί ακόμα η δεύτερη
καινούργια πτέρυγα του σχολείου, και δεν λειτουργούσε στον ίδιο χώρο γυμνάσιο.
Αργότερα όμως μεταφέρθηκε και το γυμνάσιο, και ήμουν από τις πρώτες χρονιές
που λειτούργησε στην Αχαΐας.
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Στο χώρο που είναι σήμερα η πιο καινούργια πτέρυγα του σχολείου, υπήρχε ένα
παλαιότερο κτίσμα και ένας μικρός κήπος με ένα φοίνικα, που είχε πρόσοψη στην
οδό Αχαΐας. Τον θυμάμαι να είναι πολύ συναρπαστικός.
Όταν κτίστηκε η καινούργια πτέρυγα, μεταφέρθηκε εκεί η κεντρική είσοδος του
σχολείου, που σχημάτιζε ένα στεγασμένο διάδρομο. Στο σημείο εκείνο πηγαίναμε στα
διαλείμματα (όταν είμαστε στο γυμνάσιο) και παίζαμε με ένα μπαλάκι που
αναπηδούσε έντονα ένα παιχνίδι που έμοιαζε με χάντμπολ και τένις. Είχαμε κάνει
πρωτάθλημα με βαθμολογία.
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Στο δημοτικό παίζαμε στα διαλείμματα ποδόσφαιρο με μπάλα κάποια στρογγυλά
πλαστικά μπουκαλάκια από πορτοκαλάδα που τα γεμίζαμε με χαρτιά για να έχουν
βάρος. Την ώρα της γυμναστικής παίζαμε και με κανονική μπάλα που μερικές φορές
ξέφευγε στα γύρω από το προαύλιο σπίτια και σκαρφαλώναμε για να την πιάσουμε.
Μια άλλη έντονη ανάμνηση είναι ένα Σάββατο (ανήμερα του Αγίου Νικολάου) – τότε
πηγαίναμε σχολείο και τα Σάββατα – έπαιζε ποδόσφαιρο η Εθνική Ελλάδος και
θέλαμε πολύ να το δούμε. Μας έφερε λοιπόν ο πατέρας ενός συμμαθητή μας (Νίκου
κι αυτού) μια μικρή τηλεόραση στην τάξη και είδαμε το ματς. (Έψαξα στο internet
και βρήκα ότι το ματς ήταν Ελλάδα – Ιταλία για τα προκριματικά του παγκοσμίου
κυπέλου)
Με τους φίλους και συμμαθητές μου, μπορούμε να μιλάμε για ώρες για αναμνήσεις
από εκείνη την εποχή.
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Είχαμε πάρα πολύ καλή παρέα, και περνούσαμε πολύ καλά.
– Τι δεν σας άρεσε;
Η λειτουργία του σχολείου ήταν πρωί και απόγευμα, εναλλάξ για τα 2 δημοτικά (το
18ο
και το 19ο
). Το χειμώνα, που νύχτωνε νωρίς, το να γυρνάς από το σχολείο βράδυ
ήταν στενάχωρο.
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Έχω κρατήσει επαφές με πολλούς συμμαθητές μου. Εξάλλου, όλοι οι κολλητοί μου
φίλοι είναι από το σχολείο. Τα τελευταία χρόνια κάνουμε συχνά reunions και έχω δει
και πολλούς από τους τότε καθηγητές μου, με μεγάλη χαρά και νοσταλγία.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 4
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Πάρα πολλοί συμμαθητές από την τάξη μου έχουν διακριθεί στην επαγγελματική
τους ζωή. Κάποιοι από αυτούς είναι και ευρέως αναγνωρίσιμοι, όπως ο Γιάννης
Παπανικολάου (Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας – Γαστρεντερολογίας
Πανεπιστημίου Αθηνών), ο Μίλτος Πασχαλίδης (Τραγουδοποιός – Μουσικός), κ.α.
– Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Φυσικά και νοσταλγώ αυτά τα χρόνια. Ήταν χρόνια φωτεινά, με πολύ ενέργεια και
πολλούς και καλούς φίλους. Τα θυμάμαι λες και ήταν χτες.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 5
1987
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2016-2017
- Όνομα/ επώνυμο:
Μάνος Χατζηδάκης
- Χρονιά αποφοίτησης:
1987
- Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Τα σχολεία στην οδό Αχαΐας (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και Γυμνάσιο) είχαν κυρίως
μαθητές από την περιοχή των Αμπελοκήπων, ήμασταν φίλοι που μετά τα μαθήματα
συναντιόμασταν στις παιδικές χαρές και στις αλάνες (υπήρχαν ακόμα το 1987). Ως
επί το πλείστον οι καλές αναμνήσεις που έχω από το σχολείο συνδέονται με τους
συμμαθητές μου και λιγότερο από τους τότε δασκάλους και καθηγητές ή την
εκπαιδευτική εμπειρία.
- Τι θυμάστε από το σχολείο μας ως κτήριο;
Θυμάμαι πόσο είχαμε χαρεί όταν μπήκε ειδικός τάπητας στο προαύλιο. Ήταν η μόνη
προσθήκη στα 10 χρόνια που φοίτησα εκεί που μας έδωσε την αίσθηση μιας
αναβάθμισης. Γενικά το σχολείο μας δεν θα πρέπει να επιχαίρει για τις κτιριακές
υποδομές. Περικλείεται από ψηλές και άσχημες πολυκατοικίες, βλέπει ελάχιστα
ήλιο, η αυλή έχει κλίση, η μάντρα ήταν σε κατάσταση προχωρημένης φθοράς και τα
τσιμέντα σε πολλές επιφάνειες ήταν αδούλευτα. Μικροί χώροι για να στεγάσουν
τόσους μαθητές (ήταν δύο τα δημοτικά τότε).
- Θυμάστε κάτι χαρακτηριστικό από τους δασκάλους/ καθηγητές που είχατε;
Τους θυμόμαστε όλους. Η πλειοψηφία ήταν επιεικώς αδιάφορη προς την παιδευτική
διαδικασία και διαδικαστική ως προς την εκπαίδευση. Οι περισσότεροι από τους
καθηγητές και τους δασκάλους σήμερα δεν θα ήταν ούτε υποψήφιοι αναπληρωτές σε
σχολεία της Σομαλίας ή άλλων υποανάπτυκτων χωρών. Ήταν ένα χρήσιμο αντι-
παράδειγμα για την συνέχεια της εκπαιδευτικής μας πορείας, μια εμπειρία που σε
δυναμώνει μέσα από την απόρριψη, τον εκφοβισμό και την αδιαφορία.
- Θυμάστε να υπήρχε επιστάτης/τρια στο σχολείο;
Όχι
- Πόσα άτομα ήσασταν στην τάξη (Δημοτικό/ Γυμνάσιο);
Νομίζω 25 με 30 ήταν ο αριθμός των μαθητών ανά τάξη.
- Έμεναν στην ίδια τάξη μαθητές στο (Δημοτικό/ Γυμνάσιο);
Ναι! Στο Γυμνάσιο είτε από απουσίες είτε από χαμηλή απόδοση μαθητές έχαναν την
τάξη. 2 με 3 μαθητές κάθε χρόνο έμεναν τάξη.
- Πόσα τμήματα είχατε (Δημοτικό/ Γυμνάσιο);;
Στο γυμνάσιο 4, στο δημοτικό 2
- Που κάνατε τις γιορτές (Δημοτικό/ Γυμνάσιο);;
Το σχολείο δεν είχε οργανωμένο χώρο παρουσιάσεων. Οι γιορτές γίνονταν
μπουλούκι σε τάξεις. Ήταν επιεικώς αστείο να στοιβάξεις τόσα άτομα σε μια τάξη.
Το όποιο νόημα των γιορτών χάνονταν στο χαβαλέ του στριμώγματος και της
φασαρίας. Ο εκάστοτε αρμόδιος καθηγητής για την γιορτή βαριόταν τόσο πολύ να
οργανώσει την εκδήλωση που αυτό έβγαινε και στους μαθητές. Ήταν πιο ενδιαφέρον
να βλέπεις μπογιά να στεγνώνει.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 6
- Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές ή/και καθηγητές σας από το σχολείο;
Με τους μαθητές ναι, μετά από χρόνια μέσα από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
βρεθήκαμε και ήταν μια πολύ συγκινητική στιγμή η οποία έχει αποκτήσει διάρκεια και
συνέχεα. Με τους καθηγητές λίγα πράγματα. Πιστεύω ότι και οι ίδιοι για την δική
μας γενιά τουλάχιστον θα έχουν να θυμούνται πόσο αντιδραστικοί ήμασταν.
- Ποιο σημείο/χώρος του σχολείου ήταν ο πιο «σούπερ»;
Ο τοίχος. Νομίζω ήταν ο χώρος αναλύσεων και εξιστορήσεων στα διαλλείματα του
σχολείου.
- Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Υπήρχαν αναλαμπές όπου το τμήμα μου έκανε αυτό που σήμερα θα λέγαμε «το πάνω
από τις δυνατότητες του». Είχαμε εξαιρετικούς αθλητές στην τάξη (ακόμα ο Π.
Στρουμπάκος κατέχει το πανελλήνιο ρεκόρ στίβου στα 800 και 1500), παρά την
ισχνή μεταδοτικότητα έβλεπες παιδιά που είχαν όρεξη να προχωρήσουν και όνειρα
σε ένα περιβάλλον δολοφονικό για καθετί πάνω από το μέτριο. Όλο αυτό έβγαζε μια
δυναμική, ένα ομαδικό υγιή τσαμπουκά που σε άλλα σχολεία (αργότερα φοίτησα στο
Λύκειο του Ψυχικού) δεν υπάρχει. Το 56ο δεν ήταν ένα ακόμα τοπικό Γυμνάσιο ήταν
ένα Γυμνάσιο γειτονιάς που ήθελε να αλλάξει, να αποκτήσει ταυτότητα και
προσωπικότητα. Και αρωγοί σε αυτή την προσπάθεια ήταν πρώτοι οι μαθητές.
- Τι δεν σας άρεσε;
Δεν ξέρω αν οι καθηγητές έφταιγαν τόσο ή το τότε εκπαιδευτικό σύστημα. Σε μια
κοινωνία που άλλαζε γρήγορα και τα πρώτα κομπιούτερ έκαναν την εμφάνιση τους,
θυμάμαι στο δημοτικό το δάσκαλο να κόβει χαρτάκια από φύλλα τετραδίου και να τα
κολλάει στον πίνακα με το σάλιο του. Τα συμπλέγματα των ανθρώπων που είχαν
αναλάβει την διαμόρφωση χαρακτήρων παιδιών έως 13 ετών ήταν εμφανή. Υπήρχαν
πειθαρχικές καταστάσεις που ξέφευγαν από το μέτρο. Υπήρχε και μια άλλη
κατηγορία, αυτή της αδιαφορίας. Σήμερα μου λένε τα παιδιά μου για καταστάσεις που
αντιμετωπίζουν στις τάξεις τους και γελάω. Τότε οι πρώτοι που έκαναν bullying
ήταν οι καθηγητές.
- Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Το άγχος των ελέγχων, την τάξη μου με τόσο συμπυκνωμένες έντονες στιγμές δεν
έζησα έως το Πανεπιστήμιο.
- Νοσταλγείτε τις ημέρες που ήσασταν στο σχολείο;
Όχι ιδιαίτερα. Είχε πλάκα αλλά χάθηκαν πολλές ευκαιρίες. Κοιτάζοντας από
απόσταση εκείνη την περίοδο πιστεύω ότι το όλο κλίμα μπορούσε να σε παρασύρει
επικίνδυνα. Κάποιοι την πάτησαν και δεν κατάφεραν να επανέλθουν. Δεν λέω ότι
έφταιγε μόνο το σχολείο για αυτό. Απλά το σχολείο δεν έκανε τίποτα σε επίπεδο
επίβλεψης για να αποτρέψει την κατήφορο.
- Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Έχουμε εξαιρετικές περιπτώσεις ανθρώπων που διακρίθηκαν και εξακολουθούν να
διακρίνονται στην ζωή τους.
- Τρώγατε ξύλο στο σχολείο τότε;
Βεβαίως. Υπήρχε πειθαρχικός έλεγχος με χαστούκια, βέργες και υποτιμητικές
εκφράσεις και προσβολές. Ότι μπορούσε ο καθένας. Όπως είχε μάθει. Άλλες
εποχές. Εύχομαι όλοι τους να το βρήκαν μπροστά τους.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 7
- Τι παιχνίδια παίζατε όταν ήσασταν μικρή (-ός);
Μπάσκετ, ποδόσφαιρο, βόλεϊ, κυνηγητό, μακριά γαϊδούρα, καστέλο.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 8
1994
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Γεώργιος Αλεξόπουλος
- Χρονιά αποφοίτησης:
1994
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Αναμνήσεις, κυρίως, από τα διαλλείματα, κάποιους καθηγητές και τη σκάλα του
κεντρικού κτηρίου
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Η γωνία απέναντι από τις αίθουσες στη μεγάλη αυλή
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Καθηγητές/ αυλή.
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Κάποιοι καθηγητές/ συμμαθητές.
– Τι δεν σας άρεσε;
Κτήριο/ αυλή
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Ναι και στα δύο.
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Ναι
– Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Όχι
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 9
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Κωνσταντίνος Καββαθάς
- Χρονιά αποφοίτησης:
1994
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Διαλείμματα, εκδρομές, κάποιοι φίλοι
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Κανένα
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Αυλή, χώρος φυλακής, τσιμέντο.
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Παρέες – φίλοι. Όχι τα μαθήματα πάντως.
– Τι δεν σας άρεσε;
Τουαλέτες/ Οικιακή Οικονομία
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Με συμμαθητές
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Ναι, κάποιοι που δεν είναι Ελλάδα και ελάχιστοι εντός Ελλάδος. Το ΣΕΠ έπεσε 0%
μέσα…
– Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Όχι
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 10
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2016-2017
– Όνομα/ επώνυμο:
Βασίλης Γκατζιγιάννης
- Χρονιά αποφοίτησης:
1994
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Τα τρία χρόνια που πέρασα. Επίσης, θυμάμαι ότι κάποιοι καθηγητές ήταν συγγενείς
μεταξύ τους. Θυμάμαι και την κυρία Λυμπεροπούλου Σταυρούλα. Ήταν πολύ καλή
στη δουλειά της και μπορούσε να «χειριστεί» την τάξη της.
– Υπήρχε επιστάστρια στο σχολείο;
Όχι. Εγώ θυμάμαι την κυρία Φωτεινή και τον κύριο Γιώργο Λαγό. Είχαν το κυλικείο
αλλά και την καθαριότητα του Γυμνασίου.
- Πόσα άτομα ήσασταν στην τάξη;
Περίπου 25.
- Πόσα τμήματα είχατε;
Περίπου 10.
- Έμεναν μαθητές στην ίδια τάξη;
Ναι.
- Που κάνατε τις γιορτές;
Στην αυλή του σχολείου.
- Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας από το Γυμνάσιο;
Μέχρι πριν λίγα χρόνια είχαμε. Όταν παντρευτήκαμε κάναμε άλλες παρέες και
χαθήκαμε.
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Στη μεγάλη αυλή, όπως μπαίνουμε στην αριστερή γωνία τέρμα. Μαζευόμασταν εκεί
και πετούσαμε «μπιρμπιδάκια» στους ένοικους των απέναντι σπιτιών. Επίσης, μας
άρεσε πολύ ο διάδρομος του 2ου
ορόφου του παλιού κτηρίου. Τότε το Γυμνάσιο έκανε
μάθημα σε όλες τις αίθουσες του παλιού κτηρίου.
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Τα πιο ανέμελα χρόνια. Δεν μπορώ να ξεχωρίσω. Θυμάμαι διάφορα πράγματα αλλά
δεν μπορώ να ξεχωρίσω κάτι
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
. -
– Τι δεν σας άρεσε;
. -
– Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Καμιά φορά…
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 11
1996
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2016-2017
– Όνομα/ επώνυμο:
Αλέξανδρος Αλιμπέρτης
-Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας
(Δημοτικό/ 56ο Γυμνάσιο Αθήνας;)
‘Ήταν μια εποχή με αγνά αισθήματα, γέλια, χαρά και ανεμελιά.
- Πότε αποφοιτήσατε και ποια η επαγγελματική σας εξέλιξη;
Αποφοίτησα το έτος 1996, ακολούθησα την τέχνη της Αγιογραφίας όπου ασχολούμαι
από το 2001 έως και σήμερα.
- Τι θυμάστε από το σχολείο μας ως κτήριο;
Όχι κάτι ιδιαίτερο.
- Θυμάστε κάτι χαρακτηριστικό από τους δασκάλους που είχατε (Δημοτικό/
Γυμνάσιο);
Θυμάμαι την κ.Έλσα στην τετάρτη δημοτικού, αυστηρή μα καλόκαρδη και ευαίσθητη.
Θυμάμαι τις πρόβες που κάναμε για τα τραγούδια των γιορτών, ήταν πολύ όμορφα.
Θυμάμαι χαρακτηριστικά τον αγαπητό κύριο Καπαράκη καθηγητή Μαθηματικών για
το ιδιαίτερο του στυλ καθώς και για την πειθαρχία που μας ασκούσε.
Τον Κύριο Μαυρογιάννη φιλόλογο, για τον τρόπο που μας παρέδιδε το μάθημα.
- Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Δεν γνωρίζω.
- Πιστεύετε στις «παλιές καλές εποχές» και στο ότι οι καθηγητές αποτελούσαν τότε
πρότυπα και ότι οι μαθητές ήταν περισσότερο επιμελής και «έξυπνοι»;
Ναι, πιστεύω στις παλιές καλές εποχές. Δεν θεωρώ πως τότε οι μαθητές ήταν πιο
έξυπνοι απλά είχαν μεγαλύτερα κίνητρα για μάθηση σε σχέση με τους σημερινούς
μαθητές που έχουν επηρεαστεί αρνητικά από την κρίση και την τεχνολογία.
- Υπήρχε επιστάτρια στο σχολείο;
Όχι.
- Πόσα άτομα ήσασταν στην τάξη;
25 μαθητές
- Έμεναν στην ίδια τάξη μαθητές στο Δημοτικό;
Όχι.
- Πόσα τμήματα είχατε (Δημοτικό/ Γυμνάσιο);
Είχαμε 4 τμήματα στο Γυμνάσιο και δύο στο Δημοτικό [ανά τάξη].
- Που κάνατε τις γιορτές;
Στο προαύλιο, στο χώρο του μπάσκετ.
- Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας από το Δημοτικό;
‘Όχι.
- Ποιο σημείο/χώρος του σχολείου ήταν ο πιο «σούπερ»;
Μου άρεσε ο χώρος που ήταν στη γωνία απέναντι από τα γραφεία των καθηγητών
όπου παίζαμε μπάλα στα διαλείμματα, καθώς και ο χώρος έξω από το χημείο - δίπλα
στις τουαλέτες- που παίζαμε μπάλα με κουτάκια.
- Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Το διάλειμμα, η ιστορία, η γυμναστική και τα καλλιτεχνικά.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 12
- Τι δεν σας άρεσε;
Στο δημοτικό δεν μου άρεσε όταν ενωνόμασταν στο διάλειμμα με τους μαθητές του
γυμνασίου, ενώ στο γυμνάσιο με ενοχλούσε ότι πάλι ερχόταν τα παιδιά του δημοτικού
στο ίδιο προαύλιο.
- Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Αρχικά το ότι μαζευόμασταν με τους συμμαθητές μου μία ώρα πριν την έναρξη των
μαθημάτων κι παίζαμε μπάλα και η περίοδος τον εξετάσεων που μας έπιανε πανικός.
- Ποια είναι η πιο όμορφη και ποια η πιο δυσάρεστη ανάμνηση που έχετε από το
χώρο αυτόν;
Η πιο όμορφη ανάμνηση της περιόδου αυτής ήταν η ανεμελιά της ηλικίας ενώ η πιο
δυσάρεστη ‘ήταν όταν τελείωσα την Τρίτη και έχασα τους φίλους μου.
- Νοσταλγείτε τις ημέρες που ήσασταν στο Δημοτικό;
Πάρα πολύ!!!!!!
- Τρώγατε ξύλο στο σχολείο τότε;
Όχι.
- Πόσο θεωρείται ότι σας επηρέασε το σχολείο στην προσωπική και στην
επαγγελματική σας ζωή;
Θεωρώ πως το σχολείο επηρεάζει και την προσωπική και την επαγγελματική πορεία
κάθε ατόμου.
- Θεωρείτε ότι το σημερινό σύγχρονο ελληνικό σχολείο ανταποκρίνεται στο ρόλο που
θα πρέπει να έχει; Ποια είναι η άποψή σας;
Το σημερινό σχολείο προσπαθεί να ανταποκριθεί σε δύσκολες κοινωνικές συνθήκες
με την πραγματική αυτοθυσία των εκπαιδευτικών του.
- Τι παιχνίδια παίζατε όταν ήσασταν μικρή (-ός);
Μπάλα, μήλα, κρυφτό, κυνηγητό, αμπάριζα, κλέφτες και αστυνόμους.
- Τι θα απαντούσατε στο δίλημμα « δημόσιο ή ιδιωτικό σχολείο»;
Δημόσιο σχολείο.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 13
1997
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Ελένη Καββαθά
- Χρονιά αποφοίτησης:
1997
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Τα απογευματινά μαθήματα στην τάξη του 1ου ορόφου ήταν φοβερά γιατί μας έπιανε
το βράδυ. Επίσης θυμάμαι να μπαίνω για πρώτη φορά ως νέα μαθήτρια γιατί
ερχόμουν από ιδιωτικό δημοτικό και μου ήταν όλα ξένα στην αρχή..Πρεπει να έπεσα
τουλάχιστον δέκα φόρες στις σκάλες του κεντρικού κτηρίου στη Β Γυμνασίου!!!
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Το πέρασμα πίσω από το κτήριο με τα γραφεία των καθηγητών!
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Τις σχολικές γιορτές και το μπουγέλο στις βρύσες. Θυμάμαι επίσης να μαζευόμαστε
μπροστά στο κεντρικό κτήριο στο σχόλασμα για κουβεντούλα.
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Το κεντρικό κτήριο και συγκεκριμένα οι τάξεις με τα μεγάλα παράθυρα!
– Τι δεν σας άρεσε;
Το προαύλιο ήταν γυμνό χωρίς παγκάκια ή δέντρα
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Ναι! Πολλούς τους συναντώ ακόμα στη γειτονιά!
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Ναι και αρκετοί μάλιστα!
– Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Σίγουρα πολύ περισσότερε από τις μέρες του Λυκείου!
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 14
1998
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Χάρης Βουγιούκας
- Χρονιά αποφοίτησης:
1998.
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
-
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Το προαύλιο με τις μπασκέτες.
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Τις πολλαπλές και διαδοχικές καταλήψεις που γινόντουσαν εκείνη την περίοδο
καθώς και τις απεργίες των καθηγητών (με την αρνητική τους έννοια).
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Το προαύλιο με τις μπασκέτες.
– Τι δεν σας άρεσε;
-
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Ναι.
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Ναι.
– Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Όχι ιδιαίτερα....
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 15
2000
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Σοφία Παπαβασιλείου
- Χρονιά αποφοίτησης:
2000.
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Το σχολείο το έχω συνδέσει, κυρίως, με πρόσωπα: πρόσωπα καθηγητών και
συμμαθητών. Θυμάμαι έντονα το μάθημα (την παράδοση) ορισμένων από αυτούς, τις
πλάκες μέσα στην τάξη, τις σχολικές εορτές και τις ατέλειωτες συζητήσεις μας στα
παγκάκια της αυλής.
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Σούπερ!!! Θα έλεγα τα σκαλάκια δίπλα στο κυλικείο και τα παγκάκια κοντά στα
γήπεδα που, συνήθως, καθόμασταν στο διάλειμμα.
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Θυμάμαι έντονα τα πρώτα μας μαθήματα στο εργαστήριο φυσικών επιστημών το
οποίο τότε είχε φτιαχτεί και ήταν εξοπλισμένο με μικροσκόπιο και ό, τι άλλο ήταν
απαραίτητο για το οποίο το μάθημα της Βιολογίας (κυρίως), καθώς και την ώρα της
γυμναστικής που τα κορίτσια παίζαμε κυρίως βόλεϊ.
– Τι δεν σας άρεσε;
Δεν μου άρεσε ιδιαίτερα ο χώρος-μικρά προαύλια για τόσους πολλούς μαθητές και
κάγκελα παντού που θύμιζαν περισσότερο φυλακή παρά σχολείο.
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Όχι ιδιαίτερες επαφές. Τυπικές και κυρίως μέσω την μέσων κοινωνικές δικτύωσης.
Πάντα όμως είναι ευχάριστα τα συναισθήματα όταν συναντόμαστε κάπου έξω
τυχαία.
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Θεωρώ ότι με βάση τις σπουδές μας οι περισσότεροι έχουμε καταλάβει κάποια
συναφή επαγγελματική θέση, αλλά δεν γνωρίζω αν κάποιος έχει κάποια ιδιαίτερη
διάκριση.
– Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Ναι, τις νοσταλγώ., ιδιαίτερα όσο μεγαλώνω! Ήταν πιο ξέγνοιαστα χρόνια και το
μόνο μας «πρόβλημα» ήταν τι βαθμό θα παίρναμε στα διαγωνίσματα …!
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 16
2008
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
- Όνομα/ επώνυμο:
Νικόλαος Κουτρουμάνης
- Χρονιά αποφοίτησης:
2008
- Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Στο συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας φοίτησα για 6 ολόκληρα χρόνια καθώς
ήμουν εκεί από την Δ' Δημοτικού. Οι κύριες αναμνήσεις που με συνδέουν και έχουν
ταυτιστεί με τον χώρο αυτό, είναι φιλία που είχα με ορισμένους συμμαθητές μου, οι
σχολικές εορτές που πραγματοποιούνταν στο τέλος της σχολικής χρονιάς και οι
εξετάσεις στις οποίες όλοι οι μαθητές πασχίζαμε να επιτύχουμε.
- Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Μπορώ να πω ότι το εργαστήρι της πληροφορικής ήταν ο χώρος που μου άρεσε
περισσότερο, διότι εκεί μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε το Διαδίκτυο που τότε
θεωρούνταν κάτι το ξεχωριστό. Η πρόσβαση στο διαδίκτυο εκείνη την εποχή
θεωρούνταν "πολυτέλεια" (λίγα ήταν τα σπίτια που είχαν πρόσβαση) και το ότι
βρίσκαμε πληροφορίες για αυτό ακριβώς που θέλαμε ήταν κάτι το πρωτόγνωρο. Θα
ήθελα επίσης να πω ότι και ο χώρος του εργαστηρίου Τεχνολογίας μου άρεσε διότι
εκεί συζητούσαμε και ασχολούμασταν σχετικά με τις εργασίες που μας ανέθετε η
κυρία Ζίχναλη (όπου και στο τέλος της κάθε σχολικής χρονιάς τις παρουσιάζαμε)
κεντρίζοντας έτσι το ενδιαφέρον μου για το μάθημα της Τεχνολογίας το οποίο και
δίδασκε.
- Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Ένα από τα πράγματα που θυμάμαι έντονα ήταν όταν ανέλαβε τη διεύθυνση του
σχολείου η κυρία Σκουληκάρη (ήμουν στην Γ' Γυμνασίου - τα δύο προηγούμενα
χρόνια διευθύντρια του σχολείου ήταν η κυρία Μαριάννα Ταφλανίδου η οποία πάντα
κρατούσε ισορροπίες στις σχέσεις μεταξύ μαθητών και καθηγητών) και αυτό διότι
προέβει σε αλλαγές που προκάλεσαν τις αντιδράσεις μερικών μαθητών και
καθηγητών όπως π.χ η αντικατάσταση των περιπάτων (γίνονταν στην Παιδική) σε
πεζοπορίες στην Πάρνηθα, η οριστική αποπομπή μαθητών από το σχολείο που
δημιουργούσαν προβλήματα στο σχολείο (χωρίς δεύτερη σκέψη) κ.α. Να τονίσω στο
σημείο αυτό πως και η κυρία Ταφλανίδου αλλά και η κυρία Σκουληκάρη υπήρξαν
εξαιρετικές στη δουλειά τους και είχαν πάντα στόχο την οργάνωση αλλά και τη
διατήρηση της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου παρά τις όποιες δυσκολίες.
Ένα άλλο πράγμα που θυμάμαι έντονα ήταν ότι στο τέλος της κάθε σχολικής χρονιάς
όλοι οι μαθητές ήταν αγχωμένοι ώστε να επιτύχουν στις εξετάσεις και να
προβιβαστούν στην επόμενη τάξη. Η ιδέα του ότι κάποιος μπορεί να επαναλάμβανε
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 17
την ίδια τάξη φόβιζε τους μαθητές. Όταν τοιχοκολλούνταν οι βαθμοί μέσα στην
είσοδο του σχολείου τα συναισθήματα ήταν ανάμεικτα: άλλοι χαίρονταν που
προβιβάστηκαν και άλλοι στεναχωριόταν που ήταν μεταξεταστέοι τον Σεπτέμβρη.
- Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Αυτό που μου άρεσε αλλά μου αρέσει και τώρα ως επισκέπτης του σχολείου είναι ότι
το σχολείο είναι οργανωμένο. Παραδείγματος χάριν υπάρχουν οι υποδομές για να
υποστηρίξουν τα τρία εργαστήρια του σχολείου, υπάρχουν καθηγητές οι οποίοι
ασχολούνται πραγματικά με τους μαθητές τους (και αυτό φαίνεται και μόνο και μόνο
από τις εργασίες των μαθητών που υπάρχουν στην ιστοσελίδα του σχολείου).
Επίσης, μου άρεσε το ότι μερικοί καθηγητές ήταν (και είναι) πάντα δίπλα στους
μαθητές, ακούγοντας το οποιοδήποτε πρόβλημά τους.
- Τι δεν σας άρεσε;
Είναι λογικό πως όταν ζούμε και αποκτάμε εμπειρίες μέσα σε ένα σχολικό
περιβάλλον, θα υπάρχουν πράγματα που μας αρέσουν και πράγματα που δεν μας
αρέσουν. Αυτό που δεν μου άρεσε όταν φοιτούσα στο Γυμνάσιο ήταν ότι υπήρχε σε
έναν βαθμό Σχολικός Εκφοβισμός (Bullying). Ο εκφοβισμός αυτός υπήρχε κυρίως
όταν ήμουν στην Α' Γυμνασίου και σε μικρότερο βαθμό στην Β' Γυμνασίου και
προέρχονταν κυρίως από μαθητές μεγαλύτερων τάξεων. Επίσης, ο σχολικός
εκφοβισμός εμφανίζονταν όταν το Γυμνάσιο ήταν υπό κατάληψη, καθώς υπήρχαν
άτομα τα οποία απειλούσαν λεκτικά αλλά και σωματικά όσους ήθελαν το σχολείο
ανοικτό.
Ένα άλλο γεγονός που δεν μου άρεσε (αυτή τη φορά από πλευράς καθηγητών) ήταν η
συμπεριφορά μιας καθηγήτριας και συγκεκριμένα φιλολόγου (δεν θα ήθελα να
αναφέρω το επώνυμο της διότι δεν θέλω να στηλιτεύσω το πρόσωπο της). Όπως
έλεγαν και οι παλαιότεροι μαθητές ήταν η πιο αυστηρή καθηγήτρια που είχε περάσει
ποτέ από το 56 Γυμνάσιο και όσοι την είχαν εύχονταν να περάσει γρήγορα η σχολική
χρονιά. Η συγκεκριμένη καθηγήτρια επιβάλλονταν μόνο με φωνές, τιμωρίες και
ειρωνείες ξεπερνώντας πολλές φορές τα όρια. Ακόμα και οι μαθητές που ήταν
συνεπείς απέναντι στα μαθήματα της αισθάνονταν αδικημένοι. Αυτό που θέλω να πω
είναι ότι μερικοί καθηγητές προσπαθούν να επιβάλλουν την τάξη και τον σεβασμό
απέναντι στους μαθητές χωρίς όμως ποτέ πραγματικά να τον κερδίζουν. Ίσως η
συγκεκριμένη καθηγήτρια να είχε διαφορετική νοοτροπία διότι δεν νομίζω να
υπάρχει καθηγητής/τρια που να μην αγαπάει τους μαθητές της.
- Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Μετά το Γυμνάσιο είναι δύσκολο να κρατήσει κανείς επαφές με όσους έκανε παρέα
και αυτό γιατί μετά ακολουθεί το λύκειο. Πολλοί μαθητές επιλέγουν να φοιτήσουν σε
Επαγγελματικό Λύκειο, άλλοι σε Γενικό Λύκειο και έτσι οι δρόμοι χωρίζουν. Έχω
κρατήσει επαφές με ελάχιστους συμμαθητές μου από το Γυμνάσιο αλλά και με
καθηγητές. Παρόλο που έχω αποφοιτήσει εδώ και περίπου 7 χρόνια από το
γυμνάσιο είναι καλό κανείς να κρατάει επαφές με καθηγητές διότι αποτελούν
πολύτιμοι σύμβουλοι και σε αισθάνονται ακόμη σαν μαθητή τους, θέλοντας πάντα το
καλό.
- Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 18
Λόγω του νεαρού των ηλικιών μας και δεδομένου ότι πολλοί πρώην συμμαθητές μου
φοιτούν ακόμα στις σχολές τους δεν μπορώ να πω ότι ξεχώρισαν ή δεν ξεχώρισαν
στην επαγγελματική τους ζωή. Θεωρώ ότι ο καθένας ξεχωριστά προσπαθεί για το
καλύτερο ειδικά σε αυτή τη δύσκολη εποχή που ζούμε.
- Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Σε αυτή την ερώτηση δεν υπάρχει απόλυτο ναι ή όχι. Όπως ανέφερα και σε
προηγούμενες απαντήσεις υπήρξαν διάφορα γεγονότα στο Γυμνάσιο που δεν μου
άρεσαν και δεν θα ήθελα να τα ξαναζήσω. Όμως για να μην τα ισοπεδώνουμε όλα,
νοσταλγώ εκείνα τα χρόνια από την άποψη ότι με ορισμένα παιδιά ήμασταν "δεμένοι"
και ότι υπήρξαν εξαίρετοι καθηγητές για τους οποίους πιστεύω ότι κανείς αξίζει να
ξανακαθίσει στα θρανία.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 19
2010
- Σχολική χρονιά συνέντευξης: 2016-2017
– Όνομα/ επώνυμο:
Άλαν Πολ Περντικέρα / Allan Paul Perdiquera
-Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας
(Δημοτικό/ 56ο Γυμνάσιο Αθήνας;)
Όταν είχα βγει Πρόεδρος του 15μελούς στο Γυμνάσιο. Εκεί αισθάνθηκα μεγάλη
ευθύνη και έμαθα να διαχειρίζομαι τις ευθύνες μου.
- Πότε αποφοιτήσατε και ποια η επαγγελματική σας εξέλιξη;
Αποφοίτησα το 2000
- Τι θυμάστε από το σχολείο μας ως κτήριο;
Θυμάμαι τις τουαλέτες γιατί ήταν «τούρκικες»…
- Θυμάστε κάτι χαρακτηριστικό από τους δασκάλους που είχατε (Δημοτικό/
Γυμνάσιο);
Θυμάμαι την καθηγήτρια της Γεωγραφίας, κυρία Καλαμπόκη. Είχαμε μια πολύ καλή
σχέση.
- Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Ναι, υπάρχουν. Θυμάμαι τον Βαγγέλη Κακουριώτη που ήμασταν και στην ίδια τάξη.
Ασχολείται και αυτός με το τραγούδι.
- Πόσα άτομα ήσασταν στην τάξη;
Γύρω στα 30.
- Έμεναν στην ίδια τάξη μαθητές στο Δημοτικό; στο Γυμνάσιο;
Ναι, έμεναν …
- Πόσα τμήματα είχατε (Δημοτικό/ Γυμνάσιο);
Επτά τμήματα στο δικό μου Δημοτικό (γιατί υπήρχαν δύο στον ίδιο χώρο) και 12; στο
Γυμνάσιο.
- Που κάνατε τις γιορτές;
Στην αίθουσα εκδηλώσεων της 7ης
Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας.
- Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας από το Δημοτικό; Γυμνάσιο;
Ναι.
- Ποιο σημείο/χώρος του σχολείου ήταν ο πιο «σούπερ»;
Το «μεγάλο» προαύλιο.
- Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Το graffiti που κάναμε στην αυλή.
- Τι δεν σας άρεσε;
Όταν είχα χάσει τη χρονιά στην Α΄Γυμνασίου.
- Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Την αγάπη των συμμαθητών μου και τη γνώση που μας έδιναν οι δάσκαλοι και
καθηγητές μας.
- Νοσταλγείτε τις ημέρες που ήσασταν στο Δημοτικό;
Ναι.
- Τρώγατε ξύλο στο σχολείο τότε;
Μεταξύ μας χτυπιόμασταν.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 20
- Πόσο θεωρείται ότι σας επηρέασε το σχολείο στην προσωπική και στην
επαγγελματική σας ζωή;
Μεγάλο πράγμα που ήμουν στο Γυμνάσιο αυτό. Αν δεν ήμουν στο σχολείο αυτό ίσως
να μην ήμουν εδώ που είμαι τώρα.
- Θεωρείτε ότι το σημερινό σύγχρονο ελληνικό σχολείο ανταποκρίνεται στο ρόλο που
θα πρέπει να έχει; Ποια είναι η άποψή σας;
Το σύστημα θα πρέπει να γίνεται καλύτερο καθημερινά και όπου βλέπουν λάθη να τα
διορθώνουν.
- Τι παιχνίδια παίζατε στο σχολείο;
Μακριά γαϊδούρα, κυνηγητό, ποδόσφαιρο με κουτάκι από κόκα κόλα, μπάσκετ,
βόλεϊ…. Κάναμε και πρωταθλήματα.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 21
2014
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Villy Satiev
– Χρονιά αποφοίτησης:
2014.
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Η δημιουργία των φίλων.
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Ο κάθε χώρος του σχολείου συνδέεται με διαφορετικές αναμνήσεις. Δεν μπορώ να
επιλέξω ένα συγκεκριμένο.
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Την κυρία Μαυρομμάτη και τους περιπάτους.
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Το φιλικό κλίμα που προσπαθούσαν να κρατάνε οι καθηγητές με τους μαθητές.
– Τι δεν σας άρεσε;
Ένας καθηγητής. Διότι δεν επικοινωνούσε όπως θα έπρεπε με τους μαθητές και
τους συναδέλφους του (κατά τη γνώμη μου).
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Βεβαίως!
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Όχι. [Τέλος Α’ Λυκείου]
- Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
-
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 22
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Ελλεάνα Μπαλλίου
– Χρονιά αποφοίτησης:
2014
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Οι αναμνήσεις είναι αμέτρητες αλλά αυτό που έκανα καθημερινά, μετά το σχολείο,
ήταν να κάθομαι για ώρες με τους φίλους μου έξω από το σχολείο. Δεν κουνιόμασταν
από εκεί. Έφευγα από το σχολείο και βαριόμουν να πάω σπίτι ( ξέρω λίγο παράξενο
εφόσον το σπίτι μου είναι απέναντι από το σχολείο αλλά αυτό γινόταν )
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Ο πιο cool για μένα χώρος του σχολείου ήταν η τάξη της πληροφορικής καθώς όταν
είχα όρεξη πήγαινα μέσα και έβλεπα πολλά παιδιά να κάνουν εργασίες και εγώ είτε
μίλαγα με τον κύριο Καραμπίνη ή έπαιρνα τους μαρκαδόρους του και έγραφα διάφορα
για μένα στον πίνακα όπως π.χ. H Έλλε είναι κούκλα.
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Το πρώτο πράγμα που μου έρχεται αυτή τη στιγμή είναι οι υποτιθέμενες αποχές που
προσπαθούσαμε να κάνουμε, αλλά μόλις έβγαινε ο κύριος Νικολόπουλος έξω όλοι
τρέχαμε μέσα στις τάξεις για μάθημα. Το δεύτερο που μου έρχεται αυτή τη στιγμή
είναι πόσα σκουλαρίκια είχα παραδώσει στον κύριο Νικολόπουλο καθώς μου είχε πει
πως πάνω από 2 σκουλαρίκια δεν έπρεπε να φοράω και πάντα εγώ φόραγα 5. Ήμουν
και τόσο άτυχη που κάθε φορά που τον έβλεπα είχα μαζεμένα μαλλιά και τα έβλεπε…
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Αυτό που μου άρεσε στο σχολείο είναι παρόλο που είχαν γίνει πολλά ανάμεσα σε
μαθητές και καθηγητέςμ και ειδικότερα με τον διευθυντή, πάντα σε κάθε περίπατο
τον θαύμαζαν όλοι οι μαθητές, μέσα και εγώ σε αυτούς. Όταν γυρνούσαμε από
περίπατο, κάθε φορά, φωνάζαμε όλοι ''ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ'', Αν ήθελες να μιλήσεις
με καθηγητές σου για προσωπικά θέματα σε άκουγαν με τόση προσοχή και
κατανόηση λες και τα περνούσαν οι ίδιοι εκείνη τη στιγμή. Έμπαιναν, κυριολεκτικά,
μέσα στον τρόπο σκέψης σου και στον τρόπο που νιώθεις, πράγμα σπάνιο σήμερα!
– Τι δεν σας άρεσε;
Αυτά που δεν μου άρεσαν είναι, ίσως, ο τρόπος που αντιμετωπίστηκαν κάποια
περιστατικά και ένα άλλο πιο ασήμαντο είναι ότι κάθε φορά στο πρώτο διάλλειμα δεν
μπορούσες να περιμένεις στο κυλικείο γιατί είτε θα έσκαγες με τόσους μαθητές είτε
που θα σου είχαν πάρει το φαγητό που περίμενες τόσο πολύ να φας, και το γεγονός
ότι δεν πήγαμε 3ημερη γιατί κάθε φορά ακυρωνόταν
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
‘Εχω κρατήσει αρκετές επαφές με μαθητές, κυρίως, αλλά και με καθηγητές.
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Είμαι σίγουρη ότι πολλοί μαθητές έχουν ξεχωρίσει και θα διακριθούν στη ζωή αλλά
δεν μου έρχεται κάποιος συγκεκριμένος αυτήν τη στιγμή
- Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 23
Μου λείπει πολύ το γυμνάσιο και όχι επειδή τα μαθήματα ήταν πιο εύκολα, κατά
κάποιον τρόπο απλά, αλλά επειδή είμαι σίγουρη πως δεν θα ξαναβρώ τέτοιους
καθηγητές και τέτοιους συμμαθητές με τόση καλή σχέση που είχαμε κτίσει, με τους
περισσότερους τουλάχιστον.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 24
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Ναταλία Μπαλλίου
– Χρονιά αποφοίτησης:
2014
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Οι πλάκες που γινόντουσαν με τους μαθητές και η καλή σχέση που υπήρχε ανάμεσα
σε μαθητές και ορισμένους καθηγητές
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Το προαύλιο.
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Οι τσακωμοί που γινόντουσαν λόγω της ενδυμασίας και το σκηνικό που γινόταν για
τις τουαλέτες :))) …
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Το χαβαλέ που υπήρχε καθ’ όλη τη διάρκεια του διαλείμματος.
– Τι δεν σας άρεσε;
Οι δήθεν κανόνες που έπρεπε να ακολουθήσουμε όσο αφορά την ενδυμασία μας.
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Ναι.
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Δεν νομίζω
- Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Ελάχιστα ναι. Αν και είναι πιο ωραία στο λύκειο
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 25
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015
– Όνομα/ επώνυμο:
Ελένη Τσιάβου
– Χρονιά αποφοίτησης:
2014
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Με το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό καμία καθώς πήγαινα σε άλλα σχολεία, αλλά με
το 56ο Γυμνάσιο οι καθηγητές και φυσικά πολλοί μαθητές με τους οποίους έχω
κρατήσει επαφή μέχρι τώρα.
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Το προαύλιο καθώς είχε περίεργο "σχήμα" αλλά μεγάλη χωρητικότητα και πολύ
ωραία γκράφιτι.
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Η πρώτη είναι η πρώτη μέρα στο Γυμνάσιο καθώς στο Δημοτικό το παρουσίαζαν ως
φυλακή ανηλίκων κυριολεκτικά και ήμουν αρκετά περίεργη να δω πως λειτουργούσε
και η δεύτερη είναι μια εκδρομή με την περιβαλλοντική ομάδα όπου ήμουν αρχηγός
μιας ομάδας με το όνομα "ζαργάνα" και έλεγα για πλάκα "είμαι η ζαργάνα σας" και
από τότε η παρέα μου με φωνάζει, κάποιες φορές, με αυτή την ονομασία.
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Το μάθημα που γινόταν, καθώς έχω παρατηρήσει πώς πολλά πράγματα πχ
γραμματικά φαινόμενα στα Αρχαία τα θυμάμαι ακόμα.
– Τι δεν σας άρεσε;
Το πρόβλημα οργάνωσης που είχε το σχολείο και σίγουρα οι τουαλέτες του.
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Με συμμαθητές ναι, καθώς τυχαίνει να είμαστε στην ίδια παρέα ή να είναι
συμμαθητές μου. Με αυτούς που δεν ήρθαν στο ίδιο Λύκειο με εμένα, δυστυχώς, δεν
κρατήσαμε επαφή. Με καθηγητές, επίσης, δεν επικοινωνώ, εκτός αν τους δω κάπου
και μιλήσουμε.
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Οι συμμαθητές μου είναι μικροί ακόμα και δεν έχουν ασχοληθεί με κάποιο επάγγελμα
από τώρα αλλά μακροπρόθεσμα θα είναι αρκετοί, αφού όχι μόνο έχουν τον
χαρακτήρα που αρμόζει στο επάγγελμα που θέλουν να επακολουθήσουν αλλά είναι
και αποφασισμένοι τι θέλουν να κάνουν στην ζωή τους γενικά.
- Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Σε γενικές γραμμές ναι. Υπήρχαν συγκεκριμένες στιγμές που θα ήθελα να ξαναζήσω
πραγματικά αν και στο Λύκειο που βρίσκομαι τώρα περνώ πολύ καλύτερα.
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 26
- Σχολική χρονιά συνέντευξης:2015-2016
– Όνομα/ επώνυμο:
Τάμη Μπιτσελασβίλι
– Χρονιά αποφοίτησης:
2014
– Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και
ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο;
Οι αναμνήσεις μου από το 56 γυμνάσιο είναι μεικτές, και ευχάριστες και δυσάρεστες.
Μερικές από τις ευχάριστες αναμνήσεις μου είναι οι γιορτές του σχολείου στις
οποίες συμμετείχα και τα περιβαλλοντικά προγράμματα με τα οποία ασχολήθηκα με
την βοήθεια των καθηγητών μου και κυρίως του κ. Καραμπίνη.
– Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ;
Ο αγαπημένος χώρος του σχολείου μου ήταν το γραφείο των καθηγητών. Ο χώρος
ήταν μεγάλος και φωτεινός
– Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας;
Θυμάμαι αρκετά πράγματα έντονα που δεν νομίζω να τα ξεχάσω και ποτέ. Μα αυτά
που ξεχωρίζουν στην μνήμη μου είναι η πολυαγαπημένη κ. Λυκοκάπη που με έκανε
με τον τρόπο διδασκαλίας της να αγαπήσω τα φιλολογικά μαθήματα και μου έθεσε
γερά θεμέλια στις γνώσεις μου - κάτι που με βοήθησε στην σταδιοδρομία μου στο
λύκειο, και ο κύριος Καραμπίνης που μας αγαπούσε σαν δεύτερος πατέρας μας.
– Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο;
Στο σχολείο μου άρεσαν οι πολλές γιορτές και οι περίπατοι που γίνονταν. Όχι τόσο
επειδή χάναμε μάθημα αλλά επειδή μου έχουν μείνει ωραίες εμπειρίες.
– Τι δεν σας άρεσε;
Αυτό που δεν μου άρεσε ήταν που πέρσι, σαν τρίτη γυμνασίου, δεν καταφέραμε να
πάμε τριήμερη εκδρομή. Εκτός αυτού, δεν μου άρεσε το γεγονός που σαν σχολείο,
όχι σε όλα αλλά σε αρκετά πράγματα ήμασταν ανοργάνωτοι.
– Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας;
Προσωπικά, επειδή όταν πήγα λύκειο άλλαξα σχολείο, δηλαδή δεν πήγα στο 56
λύκειο, που πήγαν σχεδόν όλοι οι συμμαθητές μου, χαθήκαμε είναι η αλήθεια.
Πάντως, με αυτό δεν έχω ιδιαίτερο πρόβλημα γιατί δεν είχα και πολλές φίλες που
κάναμε παρέα. Τώρα, στο νέο μου σχολείο, έχω φτιάξει νέες, γερές και πραγματικές
φιλίες. Όσο αφορά τους καθηγητές, όσο δύσκολο και να ήταν, με δυο-τρεις
καθηγητές μου έχουμε κρατήσει επαφή, κάτι που μου αρέσει πολύ. Είναι άνθρωποι
που τους αγάπησα και με αγάπησαν και με βοήθησαν σε αρκετές δυσκολίες που
αντιμετώπισα.
– Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην
επαγγελματική τους ζωή;
Ακόμα, επειδή δεν έχουμε τελειώσει το λύκειο, δεν έχω δει συμμαθητές μου να
έχουν διακριθεί επαγγελματικά. αλλά τους εύχομαι ό,τι καλύτερο.
- Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
Στο σχολείο σαν μαθήτρια είχε τύχει να με ενοχλήσουν πολλά πράγματα τόσο από
συμμαθητές όσο και από καθηγητές. Όπως λέει και η παροιμία περασμένα
ξεχασμένα. Έτσι και εμένα, αυτά προσπάθησα να τα ξεχάσω για να μου μείνουν μόνο
τα ευχάριστα πράγματα. Τα πράγματα αυτά κάθε φορά που τα σκέπτομαι με κάνουν
Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 27
να νοσταλγώ το παλιό μου γυμνάσιο, αφού είναι και το μέρος όπου άρχιζα να
ωριμάζω, να σκέπτομαι τα πράγματα με διαφορετική οπτική γωνία, αλλά έμαθα και το
πιο σημαντικό πως η επιτυχία είναι μια λέξη, μα οι προσπάθειες γι αυτήν πολλές!!!
Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής
56ο
Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικά έτη: 2014-2017

Contenu connexe

Similaire à St.mathites

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16gvlachos
 
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016gvlachos
 
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμεραπαιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμεραEleni Gagali
 
Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού για το σχολικό
Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού για το σχολικόΠανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού για το σχολικό
Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού για το σχολικόdex3
 
τ8 εφημερίδα
τ8 εφημερίδατ8 εφημερίδα
τ8 εφημερίδαlkotsonis
 
εφημεριδα τα χρυσα νεα 17-12-2014
εφημεριδα τα χρυσα νεα 17-12-2014εφημεριδα τα χρυσα νεα 17-12-2014
εφημεριδα τα χρυσα νεα 17-12-2014Haris Gamvrelis
 
Front Word
Front WordFront Word
Front Wordedu4u
 
Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
 Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσαRia Papamanoli
 
Κυνήγι θησαυρού Στη Διατροφή (Αγωγή Υγείας)
  Κυνήγι θησαυρού Στη Διατροφή (Αγωγή Υγείας)  Κυνήγι θησαυρού Στη Διατροφή (Αγωγή Υγείας)
Κυνήγι θησαυρού Στη Διατροφή (Αγωγή Υγείας)ypourgeio paideias
 
γκουντουβα
γκουντουβαγκουντουβα
γκουντουβαdora222
 
Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως περιπετειώδης εξερεύνηση των δυνατών διδακ...
Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως περιπετειώδης εξερεύνηση των δυνατών διδακ...Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως περιπετειώδης εξερεύνηση των δυνατών διδακ...
Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως περιπετειώδης εξερεύνηση των δυνατών διδακ...Archontia Mantzaridou
 
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015MegaraTv
 
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατραςΤο 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατραςDimitra Mylonaki
 
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟProject ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟpopimerg
 
διαβιβαστικό και ερωτηματολόγιο
διαβιβαστικό και ερωτηματολόγιοδιαβιβαστικό και ερωτηματολόγιο
διαβιβαστικό και ερωτηματολόγιοdakekavalas
 
σφδ.για τα απς λυκείου
σφδ.για τα απς λυκείουσφδ.για τα απς λυκείου
σφδ.για τα απς λυκείουDiamantoula Naka
 
Αναγνωστική λέσχη 2ου Γυμνασίου Αλίμου
Αναγνωστική λέσχη 2ου Γυμνασίου ΑλίμουΑναγνωστική λέσχη 2ου Γυμνασίου Αλίμου
Αναγνωστική λέσχη 2ου Γυμνασίου ΑλίμουTheresa Giakoumatou
 
Cine παρμένες, Εργασία ομάδας
Cine παρμένες, Εργασία ομάδαςCine παρμένες, Εργασία ομάδας
Cine παρμένες, Εργασία ομάδαςspetsiotou
 
Αμπελόκηποι Αθήνας:Παπανδρέου Αλέκος. "Πανόρμου και πέριξ. Ιστορίες"
Αμπελόκηποι Αθήνας:Παπανδρέου Αλέκος. "Πανόρμου  και  πέριξ.  Ιστορίες"Αμπελόκηποι Αθήνας:Παπανδρέου Αλέκος. "Πανόρμου  και  πέριξ.  Ιστορίες"
Αμπελόκηποι Αθήνας:Παπανδρέου Αλέκος. "Πανόρμου και πέριξ. Ιστορίες"Tassos Karampinis
 

Similaire à St.mathites (20)

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
 
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
Δραστηριότητες Δημοτικού Λουμπουμπάσι 2015-2016
 
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμεραπαιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
παιχνίδια από το παρελθόν στο σήμερα
 
Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού για το σχολικό
Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού για το σχολικόΠανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού για το σχολικό
Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού για το σχολικό
 
τ8 εφημερίδα
τ8 εφημερίδατ8 εφημερίδα
τ8 εφημερίδα
 
εφημεριδα τα χρυσα νεα 17-12-2014
εφημεριδα τα χρυσα νεα 17-12-2014εφημεριδα τα χρυσα νεα 17-12-2014
εφημεριδα τα χρυσα νεα 17-12-2014
 
Front Word
Front WordFront Word
Front Word
 
Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
 Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
Α γυμνασίου -νεοελληνική και αρχαια ελληνικη γλωσσα
 
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
 
Κυνήγι θησαυρού Στη Διατροφή (Αγωγή Υγείας)
  Κυνήγι θησαυρού Στη Διατροφή (Αγωγή Υγείας)  Κυνήγι θησαυρού Στη Διατροφή (Αγωγή Υγείας)
Κυνήγι θησαυρού Στη Διατροφή (Αγωγή Υγείας)
 
γκουντουβα
γκουντουβαγκουντουβα
γκουντουβα
 
Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως περιπετειώδης εξερεύνηση των δυνατών διδακ...
Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως περιπετειώδης εξερεύνηση των δυνατών διδακ...Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως περιπετειώδης εξερεύνηση των δυνατών διδακ...
Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως περιπετειώδης εξερεύνηση των δυνατών διδακ...
 
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
 
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατραςΤο 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
 
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟProject ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Project ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
 
διαβιβαστικό και ερωτηματολόγιο
διαβιβαστικό και ερωτηματολόγιοδιαβιβαστικό και ερωτηματολόγιο
διαβιβαστικό και ερωτηματολόγιο
 
σφδ.για τα απς λυκείου
σφδ.για τα απς λυκείουσφδ.για τα απς λυκείου
σφδ.για τα απς λυκείου
 
Αναγνωστική λέσχη 2ου Γυμνασίου Αλίμου
Αναγνωστική λέσχη 2ου Γυμνασίου ΑλίμουΑναγνωστική λέσχη 2ου Γυμνασίου Αλίμου
Αναγνωστική λέσχη 2ου Γυμνασίου Αλίμου
 
Cine παρμένες, Εργασία ομάδας
Cine παρμένες, Εργασία ομάδαςCine παρμένες, Εργασία ομάδας
Cine παρμένες, Εργασία ομάδας
 
Αμπελόκηποι Αθήνας:Παπανδρέου Αλέκος. "Πανόρμου και πέριξ. Ιστορίες"
Αμπελόκηποι Αθήνας:Παπανδρέου Αλέκος. "Πανόρμου  και  πέριξ.  Ιστορίες"Αμπελόκηποι Αθήνας:Παπανδρέου Αλέκος. "Πανόρμου  και  πέριξ.  Ιστορίες"
Αμπελόκηποι Αθήνας:Παπανδρέου Αλέκος. "Πανόρμου και πέριξ. Ιστορίες"
 

Plus de 56ο Γυμνάσιο Αθήνας

Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdfΥπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 

Plus de 56ο Γυμνάσιο Αθήνας (20)

deltio-katagrafis-apousion.docx
deltio-katagrafis-apousion.docxdeltio-katagrafis-apousion.docx
deltio-katagrafis-apousion.docx
 
Fokidos26PKremos-1.pdf
Fokidos26PKremos-1.pdfFokidos26PKremos-1.pdf
Fokidos26PKremos-1.pdf
 
202324kanonismosleirourgiasF1F.docx
202324kanonismosleirourgiasF1F.docx202324kanonismosleirourgiasF1F.docx
202324kanonismosleirourgiasF1F.docx
 
202324kanonismosleirourgiasSinoptikosF.docx
202324kanonismosleirourgiasSinoptikosF.docx202324kanonismosleirourgiasSinoptikosF.docx
202324kanonismosleirourgiasSinoptikosF.docx
 
MnimonioDiaxeirisisKatstrofwn2023-2024.doc
MnimonioDiaxeirisisKatstrofwn2023-2024.docMnimonioDiaxeirisisKatstrofwn2023-2024.doc
MnimonioDiaxeirisisKatstrofwn2023-2024.doc
 
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkisΑ3.docx
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkisΑ3.docxXwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkisΑ3.docx
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkisΑ3.docx
 
ΟΑΣΠ-2023-2024-2F.docx
ΟΑΣΠ-2023-2024-2F.docxΟΑΣΠ-2023-2024-2F.docx
ΟΑΣΠ-2023-2024-2F.docx
 
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkis.pdf
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkis.pdfXwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkis.pdf
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkis.pdf
 
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdfΥπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
 
PanelliniaMeraSxolikouAthlitismou.pdf
PanelliniaMeraSxolikouAthlitismou.pdfPanelliniaMeraSxolikouAthlitismou.pdf
PanelliniaMeraSxolikouAthlitismou.pdf
 
ExSEP2023.pdf
ExSEP2023.pdfExSEP2023.pdf
ExSEP2023.pdf
 
Dhmotiko-Gymnasio2223-v2.pdf
Dhmotiko-Gymnasio2223-v2.pdfDhmotiko-Gymnasio2223-v2.pdf
Dhmotiko-Gymnasio2223-v2.pdf
 
Narkotika.pdf
Narkotika.pdfNarkotika.pdf
Narkotika.pdf
 
Prog-22-23-OLA B-1.pdf
Prog-22-23-OLA B-1.pdfProg-22-23-OLA B-1.pdf
Prog-22-23-OLA B-1.pdf
 
B-Dex.pdf
B-Dex.pdfB-Dex.pdf
B-Dex.pdf
 
Prog-22-23-OLA B.pdf
Prog-22-23-OLA B.pdfProg-22-23-OLA B.pdf
Prog-22-23-OLA B.pdf
 
Prog-22-23.pdf
Prog-22-23.pdfProg-22-23.pdf
Prog-22-23.pdf
 
B-Chem.pdf
B-Chem.pdfB-Chem.pdf
B-Chem.pdf
 
C-Phys.pdf
C-Phys.pdfC-Phys.pdf
C-Phys.pdf
 
A-Phys.pdf
A-Phys.pdfA-Phys.pdf
A-Phys.pdf
 

Dernier

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 

Dernier (20)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 

St.mathites

  • 1. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 1 Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του σχολείου μας 56ο Γυμνάσιο Αθήνας (πρώην Μικτό Ημερήσιο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων) 56ο Γυμνάσιο Αθήνας Σχολικά έτη: 2014-2017
  • 2. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 2 Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Οι ερωτήσεις όπως και οι απαντήσεις στάλθηκαν, κυρίως, ηλεκτρονικά (με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, μηνύματα στο facebook…) ταχυδρομικά καθώς και με συναντήσεις στο χώρο του 56ου Γυμνασίου Αθήνας. Το αρχείο αυτό θα ενημερώνεται…. Έκδοση: 2.4 Χρονιές αποφοίτησης από το Γυμνάσιο: 1984.......................................................................................................................................... 3 1987.......................................................................................................................................... 5 1994.......................................................................................................................................... 8 1996........................................................................................................................................ 11 1997........................................................................................................................................ 13 1998........................................................................................................................................ 14 2000 ....................................................................................................................................... 15 2008 ....................................................................................................................................... 16 2010........................................................................................................................................ 19 2014........................................................................................................................................ 21
  • 3. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 3 1984 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Νίκος Παρθένης - Χρονιά αποφοίτησης: 1984 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Ήμουν μαθητής στο 18ο δημοτικό και στη συνέχεια στο 56ο γυμνάσιο την περίοδο 1975 – 1984. Όταν ήμουν στην πρώτη δημοτικού δεν είχε κτιστεί ακόμα η δεύτερη καινούργια πτέρυγα του σχολείου, και δεν λειτουργούσε στον ίδιο χώρο γυμνάσιο. Αργότερα όμως μεταφέρθηκε και το γυμνάσιο, και ήμουν από τις πρώτες χρονιές που λειτούργησε στην Αχαΐας. – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Στο χώρο που είναι σήμερα η πιο καινούργια πτέρυγα του σχολείου, υπήρχε ένα παλαιότερο κτίσμα και ένας μικρός κήπος με ένα φοίνικα, που είχε πρόσοψη στην οδό Αχαΐας. Τον θυμάμαι να είναι πολύ συναρπαστικός. Όταν κτίστηκε η καινούργια πτέρυγα, μεταφέρθηκε εκεί η κεντρική είσοδος του σχολείου, που σχημάτιζε ένα στεγασμένο διάδρομο. Στο σημείο εκείνο πηγαίναμε στα διαλείμματα (όταν είμαστε στο γυμνάσιο) και παίζαμε με ένα μπαλάκι που αναπηδούσε έντονα ένα παιχνίδι που έμοιαζε με χάντμπολ και τένις. Είχαμε κάνει πρωτάθλημα με βαθμολογία. – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Στο δημοτικό παίζαμε στα διαλείμματα ποδόσφαιρο με μπάλα κάποια στρογγυλά πλαστικά μπουκαλάκια από πορτοκαλάδα που τα γεμίζαμε με χαρτιά για να έχουν βάρος. Την ώρα της γυμναστικής παίζαμε και με κανονική μπάλα που μερικές φορές ξέφευγε στα γύρω από το προαύλιο σπίτια και σκαρφαλώναμε για να την πιάσουμε. Μια άλλη έντονη ανάμνηση είναι ένα Σάββατο (ανήμερα του Αγίου Νικολάου) – τότε πηγαίναμε σχολείο και τα Σάββατα – έπαιζε ποδόσφαιρο η Εθνική Ελλάδος και θέλαμε πολύ να το δούμε. Μας έφερε λοιπόν ο πατέρας ενός συμμαθητή μας (Νίκου κι αυτού) μια μικρή τηλεόραση στην τάξη και είδαμε το ματς. (Έψαξα στο internet και βρήκα ότι το ματς ήταν Ελλάδα – Ιταλία για τα προκριματικά του παγκοσμίου κυπέλου) Με τους φίλους και συμμαθητές μου, μπορούμε να μιλάμε για ώρες για αναμνήσεις από εκείνη την εποχή. – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Είχαμε πάρα πολύ καλή παρέα, και περνούσαμε πολύ καλά. – Τι δεν σας άρεσε; Η λειτουργία του σχολείου ήταν πρωί και απόγευμα, εναλλάξ για τα 2 δημοτικά (το 18ο και το 19ο ). Το χειμώνα, που νύχτωνε νωρίς, το να γυρνάς από το σχολείο βράδυ ήταν στενάχωρο. – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Έχω κρατήσει επαφές με πολλούς συμμαθητές μου. Εξάλλου, όλοι οι κολλητοί μου φίλοι είναι από το σχολείο. Τα τελευταία χρόνια κάνουμε συχνά reunions και έχω δει και πολλούς από τους τότε καθηγητές μου, με μεγάλη χαρά και νοσταλγία.
  • 4. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 4 – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Πάρα πολλοί συμμαθητές από την τάξη μου έχουν διακριθεί στην επαγγελματική τους ζωή. Κάποιοι από αυτούς είναι και ευρέως αναγνωρίσιμοι, όπως ο Γιάννης Παπανικολάου (Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας – Γαστρεντερολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών), ο Μίλτος Πασχαλίδης (Τραγουδοποιός – Μουσικός), κ.α. – Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Φυσικά και νοσταλγώ αυτά τα χρόνια. Ήταν χρόνια φωτεινά, με πολύ ενέργεια και πολλούς και καλούς φίλους. Τα θυμάμαι λες και ήταν χτες.
  • 5. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 5 1987 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2016-2017 - Όνομα/ επώνυμο: Μάνος Χατζηδάκης - Χρονιά αποφοίτησης: 1987 - Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Τα σχολεία στην οδό Αχαΐας (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και Γυμνάσιο) είχαν κυρίως μαθητές από την περιοχή των Αμπελοκήπων, ήμασταν φίλοι που μετά τα μαθήματα συναντιόμασταν στις παιδικές χαρές και στις αλάνες (υπήρχαν ακόμα το 1987). Ως επί το πλείστον οι καλές αναμνήσεις που έχω από το σχολείο συνδέονται με τους συμμαθητές μου και λιγότερο από τους τότε δασκάλους και καθηγητές ή την εκπαιδευτική εμπειρία. - Τι θυμάστε από το σχολείο μας ως κτήριο; Θυμάμαι πόσο είχαμε χαρεί όταν μπήκε ειδικός τάπητας στο προαύλιο. Ήταν η μόνη προσθήκη στα 10 χρόνια που φοίτησα εκεί που μας έδωσε την αίσθηση μιας αναβάθμισης. Γενικά το σχολείο μας δεν θα πρέπει να επιχαίρει για τις κτιριακές υποδομές. Περικλείεται από ψηλές και άσχημες πολυκατοικίες, βλέπει ελάχιστα ήλιο, η αυλή έχει κλίση, η μάντρα ήταν σε κατάσταση προχωρημένης φθοράς και τα τσιμέντα σε πολλές επιφάνειες ήταν αδούλευτα. Μικροί χώροι για να στεγάσουν τόσους μαθητές (ήταν δύο τα δημοτικά τότε). - Θυμάστε κάτι χαρακτηριστικό από τους δασκάλους/ καθηγητές που είχατε; Τους θυμόμαστε όλους. Η πλειοψηφία ήταν επιεικώς αδιάφορη προς την παιδευτική διαδικασία και διαδικαστική ως προς την εκπαίδευση. Οι περισσότεροι από τους καθηγητές και τους δασκάλους σήμερα δεν θα ήταν ούτε υποψήφιοι αναπληρωτές σε σχολεία της Σομαλίας ή άλλων υποανάπτυκτων χωρών. Ήταν ένα χρήσιμο αντι- παράδειγμα για την συνέχεια της εκπαιδευτικής μας πορείας, μια εμπειρία που σε δυναμώνει μέσα από την απόρριψη, τον εκφοβισμό και την αδιαφορία. - Θυμάστε να υπήρχε επιστάτης/τρια στο σχολείο; Όχι - Πόσα άτομα ήσασταν στην τάξη (Δημοτικό/ Γυμνάσιο); Νομίζω 25 με 30 ήταν ο αριθμός των μαθητών ανά τάξη. - Έμεναν στην ίδια τάξη μαθητές στο (Δημοτικό/ Γυμνάσιο); Ναι! Στο Γυμνάσιο είτε από απουσίες είτε από χαμηλή απόδοση μαθητές έχαναν την τάξη. 2 με 3 μαθητές κάθε χρόνο έμεναν τάξη. - Πόσα τμήματα είχατε (Δημοτικό/ Γυμνάσιο);; Στο γυμνάσιο 4, στο δημοτικό 2 - Που κάνατε τις γιορτές (Δημοτικό/ Γυμνάσιο);; Το σχολείο δεν είχε οργανωμένο χώρο παρουσιάσεων. Οι γιορτές γίνονταν μπουλούκι σε τάξεις. Ήταν επιεικώς αστείο να στοιβάξεις τόσα άτομα σε μια τάξη. Το όποιο νόημα των γιορτών χάνονταν στο χαβαλέ του στριμώγματος και της φασαρίας. Ο εκάστοτε αρμόδιος καθηγητής για την γιορτή βαριόταν τόσο πολύ να οργανώσει την εκδήλωση που αυτό έβγαινε και στους μαθητές. Ήταν πιο ενδιαφέρον να βλέπεις μπογιά να στεγνώνει.
  • 6. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 6 - Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές ή/και καθηγητές σας από το σχολείο; Με τους μαθητές ναι, μετά από χρόνια μέσα από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης βρεθήκαμε και ήταν μια πολύ συγκινητική στιγμή η οποία έχει αποκτήσει διάρκεια και συνέχεα. Με τους καθηγητές λίγα πράγματα. Πιστεύω ότι και οι ίδιοι για την δική μας γενιά τουλάχιστον θα έχουν να θυμούνται πόσο αντιδραστικοί ήμασταν. - Ποιο σημείο/χώρος του σχολείου ήταν ο πιο «σούπερ»; Ο τοίχος. Νομίζω ήταν ο χώρος αναλύσεων και εξιστορήσεων στα διαλλείματα του σχολείου. - Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Υπήρχαν αναλαμπές όπου το τμήμα μου έκανε αυτό που σήμερα θα λέγαμε «το πάνω από τις δυνατότητες του». Είχαμε εξαιρετικούς αθλητές στην τάξη (ακόμα ο Π. Στρουμπάκος κατέχει το πανελλήνιο ρεκόρ στίβου στα 800 και 1500), παρά την ισχνή μεταδοτικότητα έβλεπες παιδιά που είχαν όρεξη να προχωρήσουν και όνειρα σε ένα περιβάλλον δολοφονικό για καθετί πάνω από το μέτριο. Όλο αυτό έβγαζε μια δυναμική, ένα ομαδικό υγιή τσαμπουκά που σε άλλα σχολεία (αργότερα φοίτησα στο Λύκειο του Ψυχικού) δεν υπάρχει. Το 56ο δεν ήταν ένα ακόμα τοπικό Γυμνάσιο ήταν ένα Γυμνάσιο γειτονιάς που ήθελε να αλλάξει, να αποκτήσει ταυτότητα και προσωπικότητα. Και αρωγοί σε αυτή την προσπάθεια ήταν πρώτοι οι μαθητές. - Τι δεν σας άρεσε; Δεν ξέρω αν οι καθηγητές έφταιγαν τόσο ή το τότε εκπαιδευτικό σύστημα. Σε μια κοινωνία που άλλαζε γρήγορα και τα πρώτα κομπιούτερ έκαναν την εμφάνιση τους, θυμάμαι στο δημοτικό το δάσκαλο να κόβει χαρτάκια από φύλλα τετραδίου και να τα κολλάει στον πίνακα με το σάλιο του. Τα συμπλέγματα των ανθρώπων που είχαν αναλάβει την διαμόρφωση χαρακτήρων παιδιών έως 13 ετών ήταν εμφανή. Υπήρχαν πειθαρχικές καταστάσεις που ξέφευγαν από το μέτρο. Υπήρχε και μια άλλη κατηγορία, αυτή της αδιαφορίας. Σήμερα μου λένε τα παιδιά μου για καταστάσεις που αντιμετωπίζουν στις τάξεις τους και γελάω. Τότε οι πρώτοι που έκαναν bullying ήταν οι καθηγητές. - Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Το άγχος των ελέγχων, την τάξη μου με τόσο συμπυκνωμένες έντονες στιγμές δεν έζησα έως το Πανεπιστήμιο. - Νοσταλγείτε τις ημέρες που ήσασταν στο σχολείο; Όχι ιδιαίτερα. Είχε πλάκα αλλά χάθηκαν πολλές ευκαιρίες. Κοιτάζοντας από απόσταση εκείνη την περίοδο πιστεύω ότι το όλο κλίμα μπορούσε να σε παρασύρει επικίνδυνα. Κάποιοι την πάτησαν και δεν κατάφεραν να επανέλθουν. Δεν λέω ότι έφταιγε μόνο το σχολείο για αυτό. Απλά το σχολείο δεν έκανε τίποτα σε επίπεδο επίβλεψης για να αποτρέψει την κατήφορο. - Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Έχουμε εξαιρετικές περιπτώσεις ανθρώπων που διακρίθηκαν και εξακολουθούν να διακρίνονται στην ζωή τους. - Τρώγατε ξύλο στο σχολείο τότε; Βεβαίως. Υπήρχε πειθαρχικός έλεγχος με χαστούκια, βέργες και υποτιμητικές εκφράσεις και προσβολές. Ότι μπορούσε ο καθένας. Όπως είχε μάθει. Άλλες εποχές. Εύχομαι όλοι τους να το βρήκαν μπροστά τους.
  • 7. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 7 - Τι παιχνίδια παίζατε όταν ήσασταν μικρή (-ός); Μπάσκετ, ποδόσφαιρο, βόλεϊ, κυνηγητό, μακριά γαϊδούρα, καστέλο.
  • 8. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 8 1994 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Γεώργιος Αλεξόπουλος - Χρονιά αποφοίτησης: 1994 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Αναμνήσεις, κυρίως, από τα διαλλείματα, κάποιους καθηγητές και τη σκάλα του κεντρικού κτηρίου – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Η γωνία απέναντι από τις αίθουσες στη μεγάλη αυλή – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Καθηγητές/ αυλή. – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Κάποιοι καθηγητές/ συμμαθητές. – Τι δεν σας άρεσε; Κτήριο/ αυλή – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Ναι και στα δύο. – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Ναι – Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Όχι
  • 9. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 9 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Κωνσταντίνος Καββαθάς - Χρονιά αποφοίτησης: 1994 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Διαλείμματα, εκδρομές, κάποιοι φίλοι – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Κανένα – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Αυλή, χώρος φυλακής, τσιμέντο. – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Παρέες – φίλοι. Όχι τα μαθήματα πάντως. – Τι δεν σας άρεσε; Τουαλέτες/ Οικιακή Οικονομία – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Με συμμαθητές – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Ναι, κάποιοι που δεν είναι Ελλάδα και ελάχιστοι εντός Ελλάδος. Το ΣΕΠ έπεσε 0% μέσα… – Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Όχι
  • 10. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 10 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2016-2017 – Όνομα/ επώνυμο: Βασίλης Γκατζιγιάννης - Χρονιά αποφοίτησης: 1994 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Τα τρία χρόνια που πέρασα. Επίσης, θυμάμαι ότι κάποιοι καθηγητές ήταν συγγενείς μεταξύ τους. Θυμάμαι και την κυρία Λυμπεροπούλου Σταυρούλα. Ήταν πολύ καλή στη δουλειά της και μπορούσε να «χειριστεί» την τάξη της. – Υπήρχε επιστάστρια στο σχολείο; Όχι. Εγώ θυμάμαι την κυρία Φωτεινή και τον κύριο Γιώργο Λαγό. Είχαν το κυλικείο αλλά και την καθαριότητα του Γυμνασίου. - Πόσα άτομα ήσασταν στην τάξη; Περίπου 25. - Πόσα τμήματα είχατε; Περίπου 10. - Έμεναν μαθητές στην ίδια τάξη; Ναι. - Που κάνατε τις γιορτές; Στην αυλή του σχολείου. - Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας από το Γυμνάσιο; Μέχρι πριν λίγα χρόνια είχαμε. Όταν παντρευτήκαμε κάναμε άλλες παρέες και χαθήκαμε. – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Στη μεγάλη αυλή, όπως μπαίνουμε στην αριστερή γωνία τέρμα. Μαζευόμασταν εκεί και πετούσαμε «μπιρμπιδάκια» στους ένοικους των απέναντι σπιτιών. Επίσης, μας άρεσε πολύ ο διάδρομος του 2ου ορόφου του παλιού κτηρίου. Τότε το Γυμνάσιο έκανε μάθημα σε όλες τις αίθουσες του παλιού κτηρίου. – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Τα πιο ανέμελα χρόνια. Δεν μπορώ να ξεχωρίσω. Θυμάμαι διάφορα πράγματα αλλά δεν μπορώ να ξεχωρίσω κάτι – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; . - – Τι δεν σας άρεσε; . - – Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Καμιά φορά…
  • 11. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 11 1996 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2016-2017 – Όνομα/ επώνυμο: Αλέξανδρος Αλιμπέρτης -Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας (Δημοτικό/ 56ο Γυμνάσιο Αθήνας;) ‘Ήταν μια εποχή με αγνά αισθήματα, γέλια, χαρά και ανεμελιά. - Πότε αποφοιτήσατε και ποια η επαγγελματική σας εξέλιξη; Αποφοίτησα το έτος 1996, ακολούθησα την τέχνη της Αγιογραφίας όπου ασχολούμαι από το 2001 έως και σήμερα. - Τι θυμάστε από το σχολείο μας ως κτήριο; Όχι κάτι ιδιαίτερο. - Θυμάστε κάτι χαρακτηριστικό από τους δασκάλους που είχατε (Δημοτικό/ Γυμνάσιο); Θυμάμαι την κ.Έλσα στην τετάρτη δημοτικού, αυστηρή μα καλόκαρδη και ευαίσθητη. Θυμάμαι τις πρόβες που κάναμε για τα τραγούδια των γιορτών, ήταν πολύ όμορφα. Θυμάμαι χαρακτηριστικά τον αγαπητό κύριο Καπαράκη καθηγητή Μαθηματικών για το ιδιαίτερο του στυλ καθώς και για την πειθαρχία που μας ασκούσε. Τον Κύριο Μαυρογιάννη φιλόλογο, για τον τρόπο που μας παρέδιδε το μάθημα. - Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Δεν γνωρίζω. - Πιστεύετε στις «παλιές καλές εποχές» και στο ότι οι καθηγητές αποτελούσαν τότε πρότυπα και ότι οι μαθητές ήταν περισσότερο επιμελής και «έξυπνοι»; Ναι, πιστεύω στις παλιές καλές εποχές. Δεν θεωρώ πως τότε οι μαθητές ήταν πιο έξυπνοι απλά είχαν μεγαλύτερα κίνητρα για μάθηση σε σχέση με τους σημερινούς μαθητές που έχουν επηρεαστεί αρνητικά από την κρίση και την τεχνολογία. - Υπήρχε επιστάτρια στο σχολείο; Όχι. - Πόσα άτομα ήσασταν στην τάξη; 25 μαθητές - Έμεναν στην ίδια τάξη μαθητές στο Δημοτικό; Όχι. - Πόσα τμήματα είχατε (Δημοτικό/ Γυμνάσιο); Είχαμε 4 τμήματα στο Γυμνάσιο και δύο στο Δημοτικό [ανά τάξη]. - Που κάνατε τις γιορτές; Στο προαύλιο, στο χώρο του μπάσκετ. - Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας από το Δημοτικό; ‘Όχι. - Ποιο σημείο/χώρος του σχολείου ήταν ο πιο «σούπερ»; Μου άρεσε ο χώρος που ήταν στη γωνία απέναντι από τα γραφεία των καθηγητών όπου παίζαμε μπάλα στα διαλείμματα, καθώς και ο χώρος έξω από το χημείο - δίπλα στις τουαλέτες- που παίζαμε μπάλα με κουτάκια. - Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Το διάλειμμα, η ιστορία, η γυμναστική και τα καλλιτεχνικά.
  • 12. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 12 - Τι δεν σας άρεσε; Στο δημοτικό δεν μου άρεσε όταν ενωνόμασταν στο διάλειμμα με τους μαθητές του γυμνασίου, ενώ στο γυμνάσιο με ενοχλούσε ότι πάλι ερχόταν τα παιδιά του δημοτικού στο ίδιο προαύλιο. - Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Αρχικά το ότι μαζευόμασταν με τους συμμαθητές μου μία ώρα πριν την έναρξη των μαθημάτων κι παίζαμε μπάλα και η περίοδος τον εξετάσεων που μας έπιανε πανικός. - Ποια είναι η πιο όμορφη και ποια η πιο δυσάρεστη ανάμνηση που έχετε από το χώρο αυτόν; Η πιο όμορφη ανάμνηση της περιόδου αυτής ήταν η ανεμελιά της ηλικίας ενώ η πιο δυσάρεστη ‘ήταν όταν τελείωσα την Τρίτη και έχασα τους φίλους μου. - Νοσταλγείτε τις ημέρες που ήσασταν στο Δημοτικό; Πάρα πολύ!!!!!! - Τρώγατε ξύλο στο σχολείο τότε; Όχι. - Πόσο θεωρείται ότι σας επηρέασε το σχολείο στην προσωπική και στην επαγγελματική σας ζωή; Θεωρώ πως το σχολείο επηρεάζει και την προσωπική και την επαγγελματική πορεία κάθε ατόμου. - Θεωρείτε ότι το σημερινό σύγχρονο ελληνικό σχολείο ανταποκρίνεται στο ρόλο που θα πρέπει να έχει; Ποια είναι η άποψή σας; Το σημερινό σχολείο προσπαθεί να ανταποκριθεί σε δύσκολες κοινωνικές συνθήκες με την πραγματική αυτοθυσία των εκπαιδευτικών του. - Τι παιχνίδια παίζατε όταν ήσασταν μικρή (-ός); Μπάλα, μήλα, κρυφτό, κυνηγητό, αμπάριζα, κλέφτες και αστυνόμους. - Τι θα απαντούσατε στο δίλημμα « δημόσιο ή ιδιωτικό σχολείο»; Δημόσιο σχολείο.
  • 13. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 13 1997 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Ελένη Καββαθά - Χρονιά αποφοίτησης: 1997 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Τα απογευματινά μαθήματα στην τάξη του 1ου ορόφου ήταν φοβερά γιατί μας έπιανε το βράδυ. Επίσης θυμάμαι να μπαίνω για πρώτη φορά ως νέα μαθήτρια γιατί ερχόμουν από ιδιωτικό δημοτικό και μου ήταν όλα ξένα στην αρχή..Πρεπει να έπεσα τουλάχιστον δέκα φόρες στις σκάλες του κεντρικού κτηρίου στη Β Γυμνασίου!!! – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Το πέρασμα πίσω από το κτήριο με τα γραφεία των καθηγητών! – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Τις σχολικές γιορτές και το μπουγέλο στις βρύσες. Θυμάμαι επίσης να μαζευόμαστε μπροστά στο κεντρικό κτήριο στο σχόλασμα για κουβεντούλα. – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Το κεντρικό κτήριο και συγκεκριμένα οι τάξεις με τα μεγάλα παράθυρα! – Τι δεν σας άρεσε; Το προαύλιο ήταν γυμνό χωρίς παγκάκια ή δέντρα – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Ναι! Πολλούς τους συναντώ ακόμα στη γειτονιά! – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Ναι και αρκετοί μάλιστα! – Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Σίγουρα πολύ περισσότερε από τις μέρες του Λυκείου!
  • 14. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 14 1998 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Χάρης Βουγιούκας - Χρονιά αποφοίτησης: 1998. – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; - – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Το προαύλιο με τις μπασκέτες. – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Τις πολλαπλές και διαδοχικές καταλήψεις που γινόντουσαν εκείνη την περίοδο καθώς και τις απεργίες των καθηγητών (με την αρνητική τους έννοια). – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Το προαύλιο με τις μπασκέτες. – Τι δεν σας άρεσε; - – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Ναι. – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Ναι. – Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Όχι ιδιαίτερα....
  • 15. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 15 2000 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Σοφία Παπαβασιλείου - Χρονιά αποφοίτησης: 2000. – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Το σχολείο το έχω συνδέσει, κυρίως, με πρόσωπα: πρόσωπα καθηγητών και συμμαθητών. Θυμάμαι έντονα το μάθημα (την παράδοση) ορισμένων από αυτούς, τις πλάκες μέσα στην τάξη, τις σχολικές εορτές και τις ατέλειωτες συζητήσεις μας στα παγκάκια της αυλής. – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Σούπερ!!! Θα έλεγα τα σκαλάκια δίπλα στο κυλικείο και τα παγκάκια κοντά στα γήπεδα που, συνήθως, καθόμασταν στο διάλειμμα. – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Θυμάμαι έντονα τα πρώτα μας μαθήματα στο εργαστήριο φυσικών επιστημών το οποίο τότε είχε φτιαχτεί και ήταν εξοπλισμένο με μικροσκόπιο και ό, τι άλλο ήταν απαραίτητο για το οποίο το μάθημα της Βιολογίας (κυρίως), καθώς και την ώρα της γυμναστικής που τα κορίτσια παίζαμε κυρίως βόλεϊ. – Τι δεν σας άρεσε; Δεν μου άρεσε ιδιαίτερα ο χώρος-μικρά προαύλια για τόσους πολλούς μαθητές και κάγκελα παντού που θύμιζαν περισσότερο φυλακή παρά σχολείο. – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Όχι ιδιαίτερες επαφές. Τυπικές και κυρίως μέσω την μέσων κοινωνικές δικτύωσης. Πάντα όμως είναι ευχάριστα τα συναισθήματα όταν συναντόμαστε κάπου έξω τυχαία. – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Θεωρώ ότι με βάση τις σπουδές μας οι περισσότεροι έχουμε καταλάβει κάποια συναφή επαγγελματική θέση, αλλά δεν γνωρίζω αν κάποιος έχει κάποια ιδιαίτερη διάκριση. – Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Ναι, τις νοσταλγώ., ιδιαίτερα όσο μεγαλώνω! Ήταν πιο ξέγνοιαστα χρόνια και το μόνο μας «πρόβλημα» ήταν τι βαθμό θα παίρναμε στα διαγωνίσματα …!
  • 16. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 16 2008 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 - Όνομα/ επώνυμο: Νικόλαος Κουτρουμάνης - Χρονιά αποφοίτησης: 2008 - Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Στο συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας φοίτησα για 6 ολόκληρα χρόνια καθώς ήμουν εκεί από την Δ' Δημοτικού. Οι κύριες αναμνήσεις που με συνδέουν και έχουν ταυτιστεί με τον χώρο αυτό, είναι φιλία που είχα με ορισμένους συμμαθητές μου, οι σχολικές εορτές που πραγματοποιούνταν στο τέλος της σχολικής χρονιάς και οι εξετάσεις στις οποίες όλοι οι μαθητές πασχίζαμε να επιτύχουμε. - Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Μπορώ να πω ότι το εργαστήρι της πληροφορικής ήταν ο χώρος που μου άρεσε περισσότερο, διότι εκεί μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε το Διαδίκτυο που τότε θεωρούνταν κάτι το ξεχωριστό. Η πρόσβαση στο διαδίκτυο εκείνη την εποχή θεωρούνταν "πολυτέλεια" (λίγα ήταν τα σπίτια που είχαν πρόσβαση) και το ότι βρίσκαμε πληροφορίες για αυτό ακριβώς που θέλαμε ήταν κάτι το πρωτόγνωρο. Θα ήθελα επίσης να πω ότι και ο χώρος του εργαστηρίου Τεχνολογίας μου άρεσε διότι εκεί συζητούσαμε και ασχολούμασταν σχετικά με τις εργασίες που μας ανέθετε η κυρία Ζίχναλη (όπου και στο τέλος της κάθε σχολικής χρονιάς τις παρουσιάζαμε) κεντρίζοντας έτσι το ενδιαφέρον μου για το μάθημα της Τεχνολογίας το οποίο και δίδασκε. - Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Ένα από τα πράγματα που θυμάμαι έντονα ήταν όταν ανέλαβε τη διεύθυνση του σχολείου η κυρία Σκουληκάρη (ήμουν στην Γ' Γυμνασίου - τα δύο προηγούμενα χρόνια διευθύντρια του σχολείου ήταν η κυρία Μαριάννα Ταφλανίδου η οποία πάντα κρατούσε ισορροπίες στις σχέσεις μεταξύ μαθητών και καθηγητών) και αυτό διότι προέβει σε αλλαγές που προκάλεσαν τις αντιδράσεις μερικών μαθητών και καθηγητών όπως π.χ η αντικατάσταση των περιπάτων (γίνονταν στην Παιδική) σε πεζοπορίες στην Πάρνηθα, η οριστική αποπομπή μαθητών από το σχολείο που δημιουργούσαν προβλήματα στο σχολείο (χωρίς δεύτερη σκέψη) κ.α. Να τονίσω στο σημείο αυτό πως και η κυρία Ταφλανίδου αλλά και η κυρία Σκουληκάρη υπήρξαν εξαιρετικές στη δουλειά τους και είχαν πάντα στόχο την οργάνωση αλλά και τη διατήρηση της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου παρά τις όποιες δυσκολίες. Ένα άλλο πράγμα που θυμάμαι έντονα ήταν ότι στο τέλος της κάθε σχολικής χρονιάς όλοι οι μαθητές ήταν αγχωμένοι ώστε να επιτύχουν στις εξετάσεις και να προβιβαστούν στην επόμενη τάξη. Η ιδέα του ότι κάποιος μπορεί να επαναλάμβανε
  • 17. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 17 την ίδια τάξη φόβιζε τους μαθητές. Όταν τοιχοκολλούνταν οι βαθμοί μέσα στην είσοδο του σχολείου τα συναισθήματα ήταν ανάμεικτα: άλλοι χαίρονταν που προβιβάστηκαν και άλλοι στεναχωριόταν που ήταν μεταξεταστέοι τον Σεπτέμβρη. - Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Αυτό που μου άρεσε αλλά μου αρέσει και τώρα ως επισκέπτης του σχολείου είναι ότι το σχολείο είναι οργανωμένο. Παραδείγματος χάριν υπάρχουν οι υποδομές για να υποστηρίξουν τα τρία εργαστήρια του σχολείου, υπάρχουν καθηγητές οι οποίοι ασχολούνται πραγματικά με τους μαθητές τους (και αυτό φαίνεται και μόνο και μόνο από τις εργασίες των μαθητών που υπάρχουν στην ιστοσελίδα του σχολείου). Επίσης, μου άρεσε το ότι μερικοί καθηγητές ήταν (και είναι) πάντα δίπλα στους μαθητές, ακούγοντας το οποιοδήποτε πρόβλημά τους. - Τι δεν σας άρεσε; Είναι λογικό πως όταν ζούμε και αποκτάμε εμπειρίες μέσα σε ένα σχολικό περιβάλλον, θα υπάρχουν πράγματα που μας αρέσουν και πράγματα που δεν μας αρέσουν. Αυτό που δεν μου άρεσε όταν φοιτούσα στο Γυμνάσιο ήταν ότι υπήρχε σε έναν βαθμό Σχολικός Εκφοβισμός (Bullying). Ο εκφοβισμός αυτός υπήρχε κυρίως όταν ήμουν στην Α' Γυμνασίου και σε μικρότερο βαθμό στην Β' Γυμνασίου και προέρχονταν κυρίως από μαθητές μεγαλύτερων τάξεων. Επίσης, ο σχολικός εκφοβισμός εμφανίζονταν όταν το Γυμνάσιο ήταν υπό κατάληψη, καθώς υπήρχαν άτομα τα οποία απειλούσαν λεκτικά αλλά και σωματικά όσους ήθελαν το σχολείο ανοικτό. Ένα άλλο γεγονός που δεν μου άρεσε (αυτή τη φορά από πλευράς καθηγητών) ήταν η συμπεριφορά μιας καθηγήτριας και συγκεκριμένα φιλολόγου (δεν θα ήθελα να αναφέρω το επώνυμο της διότι δεν θέλω να στηλιτεύσω το πρόσωπο της). Όπως έλεγαν και οι παλαιότεροι μαθητές ήταν η πιο αυστηρή καθηγήτρια που είχε περάσει ποτέ από το 56 Γυμνάσιο και όσοι την είχαν εύχονταν να περάσει γρήγορα η σχολική χρονιά. Η συγκεκριμένη καθηγήτρια επιβάλλονταν μόνο με φωνές, τιμωρίες και ειρωνείες ξεπερνώντας πολλές φορές τα όρια. Ακόμα και οι μαθητές που ήταν συνεπείς απέναντι στα μαθήματα της αισθάνονταν αδικημένοι. Αυτό που θέλω να πω είναι ότι μερικοί καθηγητές προσπαθούν να επιβάλλουν την τάξη και τον σεβασμό απέναντι στους μαθητές χωρίς όμως ποτέ πραγματικά να τον κερδίζουν. Ίσως η συγκεκριμένη καθηγήτρια να είχε διαφορετική νοοτροπία διότι δεν νομίζω να υπάρχει καθηγητής/τρια που να μην αγαπάει τους μαθητές της. - Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Μετά το Γυμνάσιο είναι δύσκολο να κρατήσει κανείς επαφές με όσους έκανε παρέα και αυτό γιατί μετά ακολουθεί το λύκειο. Πολλοί μαθητές επιλέγουν να φοιτήσουν σε Επαγγελματικό Λύκειο, άλλοι σε Γενικό Λύκειο και έτσι οι δρόμοι χωρίζουν. Έχω κρατήσει επαφές με ελάχιστους συμμαθητές μου από το Γυμνάσιο αλλά και με καθηγητές. Παρόλο που έχω αποφοιτήσει εδώ και περίπου 7 χρόνια από το γυμνάσιο είναι καλό κανείς να κρατάει επαφές με καθηγητές διότι αποτελούν πολύτιμοι σύμβουλοι και σε αισθάνονται ακόμη σαν μαθητή τους, θέλοντας πάντα το καλό. - Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή;
  • 18. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 18 Λόγω του νεαρού των ηλικιών μας και δεδομένου ότι πολλοί πρώην συμμαθητές μου φοιτούν ακόμα στις σχολές τους δεν μπορώ να πω ότι ξεχώρισαν ή δεν ξεχώρισαν στην επαγγελματική τους ζωή. Θεωρώ ότι ο καθένας ξεχωριστά προσπαθεί για το καλύτερο ειδικά σε αυτή τη δύσκολη εποχή που ζούμε. - Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Σε αυτή την ερώτηση δεν υπάρχει απόλυτο ναι ή όχι. Όπως ανέφερα και σε προηγούμενες απαντήσεις υπήρξαν διάφορα γεγονότα στο Γυμνάσιο που δεν μου άρεσαν και δεν θα ήθελα να τα ξαναζήσω. Όμως για να μην τα ισοπεδώνουμε όλα, νοσταλγώ εκείνα τα χρόνια από την άποψη ότι με ορισμένα παιδιά ήμασταν "δεμένοι" και ότι υπήρξαν εξαίρετοι καθηγητές για τους οποίους πιστεύω ότι κανείς αξίζει να ξανακαθίσει στα θρανία.
  • 19. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 19 2010 - Σχολική χρονιά συνέντευξης: 2016-2017 – Όνομα/ επώνυμο: Άλαν Πολ Περντικέρα / Allan Paul Perdiquera -Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας (Δημοτικό/ 56ο Γυμνάσιο Αθήνας;) Όταν είχα βγει Πρόεδρος του 15μελούς στο Γυμνάσιο. Εκεί αισθάνθηκα μεγάλη ευθύνη και έμαθα να διαχειρίζομαι τις ευθύνες μου. - Πότε αποφοιτήσατε και ποια η επαγγελματική σας εξέλιξη; Αποφοίτησα το 2000 - Τι θυμάστε από το σχολείο μας ως κτήριο; Θυμάμαι τις τουαλέτες γιατί ήταν «τούρκικες»… - Θυμάστε κάτι χαρακτηριστικό από τους δασκάλους που είχατε (Δημοτικό/ Γυμνάσιο); Θυμάμαι την καθηγήτρια της Γεωγραφίας, κυρία Καλαμπόκη. Είχαμε μια πολύ καλή σχέση. - Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Ναι, υπάρχουν. Θυμάμαι τον Βαγγέλη Κακουριώτη που ήμασταν και στην ίδια τάξη. Ασχολείται και αυτός με το τραγούδι. - Πόσα άτομα ήσασταν στην τάξη; Γύρω στα 30. - Έμεναν στην ίδια τάξη μαθητές στο Δημοτικό; στο Γυμνάσιο; Ναι, έμεναν … - Πόσα τμήματα είχατε (Δημοτικό/ Γυμνάσιο); Επτά τμήματα στο δικό μου Δημοτικό (γιατί υπήρχαν δύο στον ίδιο χώρο) και 12; στο Γυμνάσιο. - Που κάνατε τις γιορτές; Στην αίθουσα εκδηλώσεων της 7ης Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας. - Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας από το Δημοτικό; Γυμνάσιο; Ναι. - Ποιο σημείο/χώρος του σχολείου ήταν ο πιο «σούπερ»; Το «μεγάλο» προαύλιο. - Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Το graffiti που κάναμε στην αυλή. - Τι δεν σας άρεσε; Όταν είχα χάσει τη χρονιά στην Α΄Γυμνασίου. - Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Την αγάπη των συμμαθητών μου και τη γνώση που μας έδιναν οι δάσκαλοι και καθηγητές μας. - Νοσταλγείτε τις ημέρες που ήσασταν στο Δημοτικό; Ναι. - Τρώγατε ξύλο στο σχολείο τότε; Μεταξύ μας χτυπιόμασταν.
  • 20. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 20 - Πόσο θεωρείται ότι σας επηρέασε το σχολείο στην προσωπική και στην επαγγελματική σας ζωή; Μεγάλο πράγμα που ήμουν στο Γυμνάσιο αυτό. Αν δεν ήμουν στο σχολείο αυτό ίσως να μην ήμουν εδώ που είμαι τώρα. - Θεωρείτε ότι το σημερινό σύγχρονο ελληνικό σχολείο ανταποκρίνεται στο ρόλο που θα πρέπει να έχει; Ποια είναι η άποψή σας; Το σύστημα θα πρέπει να γίνεται καλύτερο καθημερινά και όπου βλέπουν λάθη να τα διορθώνουν. - Τι παιχνίδια παίζατε στο σχολείο; Μακριά γαϊδούρα, κυνηγητό, ποδόσφαιρο με κουτάκι από κόκα κόλα, μπάσκετ, βόλεϊ…. Κάναμε και πρωταθλήματα.
  • 21. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 21 2014 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Villy Satiev – Χρονιά αποφοίτησης: 2014. – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Η δημιουργία των φίλων. – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Ο κάθε χώρος του σχολείου συνδέεται με διαφορετικές αναμνήσεις. Δεν μπορώ να επιλέξω ένα συγκεκριμένο. – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Την κυρία Μαυρομμάτη και τους περιπάτους. – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Το φιλικό κλίμα που προσπαθούσαν να κρατάνε οι καθηγητές με τους μαθητές. – Τι δεν σας άρεσε; Ένας καθηγητής. Διότι δεν επικοινωνούσε όπως θα έπρεπε με τους μαθητές και τους συναδέλφους του (κατά τη γνώμη μου). – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Βεβαίως! – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Όχι. [Τέλος Α’ Λυκείου] - Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; -
  • 22. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 22 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Ελλεάνα Μπαλλίου – Χρονιά αποφοίτησης: 2014 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Οι αναμνήσεις είναι αμέτρητες αλλά αυτό που έκανα καθημερινά, μετά το σχολείο, ήταν να κάθομαι για ώρες με τους φίλους μου έξω από το σχολείο. Δεν κουνιόμασταν από εκεί. Έφευγα από το σχολείο και βαριόμουν να πάω σπίτι ( ξέρω λίγο παράξενο εφόσον το σπίτι μου είναι απέναντι από το σχολείο αλλά αυτό γινόταν ) – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Ο πιο cool για μένα χώρος του σχολείου ήταν η τάξη της πληροφορικής καθώς όταν είχα όρεξη πήγαινα μέσα και έβλεπα πολλά παιδιά να κάνουν εργασίες και εγώ είτε μίλαγα με τον κύριο Καραμπίνη ή έπαιρνα τους μαρκαδόρους του και έγραφα διάφορα για μένα στον πίνακα όπως π.χ. H Έλλε είναι κούκλα. – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Το πρώτο πράγμα που μου έρχεται αυτή τη στιγμή είναι οι υποτιθέμενες αποχές που προσπαθούσαμε να κάνουμε, αλλά μόλις έβγαινε ο κύριος Νικολόπουλος έξω όλοι τρέχαμε μέσα στις τάξεις για μάθημα. Το δεύτερο που μου έρχεται αυτή τη στιγμή είναι πόσα σκουλαρίκια είχα παραδώσει στον κύριο Νικολόπουλο καθώς μου είχε πει πως πάνω από 2 σκουλαρίκια δεν έπρεπε να φοράω και πάντα εγώ φόραγα 5. Ήμουν και τόσο άτυχη που κάθε φορά που τον έβλεπα είχα μαζεμένα μαλλιά και τα έβλεπε… – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Αυτό που μου άρεσε στο σχολείο είναι παρόλο που είχαν γίνει πολλά ανάμεσα σε μαθητές και καθηγητέςμ και ειδικότερα με τον διευθυντή, πάντα σε κάθε περίπατο τον θαύμαζαν όλοι οι μαθητές, μέσα και εγώ σε αυτούς. Όταν γυρνούσαμε από περίπατο, κάθε φορά, φωνάζαμε όλοι ''ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ'', Αν ήθελες να μιλήσεις με καθηγητές σου για προσωπικά θέματα σε άκουγαν με τόση προσοχή και κατανόηση λες και τα περνούσαν οι ίδιοι εκείνη τη στιγμή. Έμπαιναν, κυριολεκτικά, μέσα στον τρόπο σκέψης σου και στον τρόπο που νιώθεις, πράγμα σπάνιο σήμερα! – Τι δεν σας άρεσε; Αυτά που δεν μου άρεσαν είναι, ίσως, ο τρόπος που αντιμετωπίστηκαν κάποια περιστατικά και ένα άλλο πιο ασήμαντο είναι ότι κάθε φορά στο πρώτο διάλλειμα δεν μπορούσες να περιμένεις στο κυλικείο γιατί είτε θα έσκαγες με τόσους μαθητές είτε που θα σου είχαν πάρει το φαγητό που περίμενες τόσο πολύ να φας, και το γεγονός ότι δεν πήγαμε 3ημερη γιατί κάθε φορά ακυρωνόταν – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; ‘Εχω κρατήσει αρκετές επαφές με μαθητές, κυρίως, αλλά και με καθηγητές. – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Είμαι σίγουρη ότι πολλοί μαθητές έχουν ξεχωρίσει και θα διακριθούν στη ζωή αλλά δεν μου έρχεται κάποιος συγκεκριμένος αυτήν τη στιγμή - Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο;
  • 23. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 23 Μου λείπει πολύ το γυμνάσιο και όχι επειδή τα μαθήματα ήταν πιο εύκολα, κατά κάποιον τρόπο απλά, αλλά επειδή είμαι σίγουρη πως δεν θα ξαναβρώ τέτοιους καθηγητές και τέτοιους συμμαθητές με τόση καλή σχέση που είχαμε κτίσει, με τους περισσότερους τουλάχιστον.
  • 24. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 24 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Ναταλία Μπαλλίου – Χρονιά αποφοίτησης: 2014 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Οι πλάκες που γινόντουσαν με τους μαθητές και η καλή σχέση που υπήρχε ανάμεσα σε μαθητές και ορισμένους καθηγητές – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Το προαύλιο. – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Οι τσακωμοί που γινόντουσαν λόγω της ενδυμασίας και το σκηνικό που γινόταν για τις τουαλέτες :))) … – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Το χαβαλέ που υπήρχε καθ’ όλη τη διάρκεια του διαλείμματος. – Τι δεν σας άρεσε; Οι δήθεν κανόνες που έπρεπε να ακολουθήσουμε όσο αφορά την ενδυμασία μας. – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Ναι. – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Δεν νομίζω - Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Ελάχιστα ναι. Αν και είναι πιο ωραία στο λύκειο
  • 25. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 25 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2014-2015 – Όνομα/ επώνυμο: Ελένη Τσιάβου – Χρονιά αποφοίτησης: 2014 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Με το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό καμία καθώς πήγαινα σε άλλα σχολεία, αλλά με το 56ο Γυμνάσιο οι καθηγητές και φυσικά πολλοί μαθητές με τους οποίους έχω κρατήσει επαφή μέχρι τώρα. – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Το προαύλιο καθώς είχε περίεργο "σχήμα" αλλά μεγάλη χωρητικότητα και πολύ ωραία γκράφιτι. – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Η πρώτη είναι η πρώτη μέρα στο Γυμνάσιο καθώς στο Δημοτικό το παρουσίαζαν ως φυλακή ανηλίκων κυριολεκτικά και ήμουν αρκετά περίεργη να δω πως λειτουργούσε και η δεύτερη είναι μια εκδρομή με την περιβαλλοντική ομάδα όπου ήμουν αρχηγός μιας ομάδας με το όνομα "ζαργάνα" και έλεγα για πλάκα "είμαι η ζαργάνα σας" και από τότε η παρέα μου με φωνάζει, κάποιες φορές, με αυτή την ονομασία. – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Το μάθημα που γινόταν, καθώς έχω παρατηρήσει πώς πολλά πράγματα πχ γραμματικά φαινόμενα στα Αρχαία τα θυμάμαι ακόμα. – Τι δεν σας άρεσε; Το πρόβλημα οργάνωσης που είχε το σχολείο και σίγουρα οι τουαλέτες του. – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Με συμμαθητές ναι, καθώς τυχαίνει να είμαστε στην ίδια παρέα ή να είναι συμμαθητές μου. Με αυτούς που δεν ήρθαν στο ίδιο Λύκειο με εμένα, δυστυχώς, δεν κρατήσαμε επαφή. Με καθηγητές, επίσης, δεν επικοινωνώ, εκτός αν τους δω κάπου και μιλήσουμε. – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Οι συμμαθητές μου είναι μικροί ακόμα και δεν έχουν ασχοληθεί με κάποιο επάγγελμα από τώρα αλλά μακροπρόθεσμα θα είναι αρκετοί, αφού όχι μόνο έχουν τον χαρακτήρα που αρμόζει στο επάγγελμα που θέλουν να επακολουθήσουν αλλά είναι και αποφασισμένοι τι θέλουν να κάνουν στην ζωή τους γενικά. - Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Σε γενικές γραμμές ναι. Υπήρχαν συγκεκριμένες στιγμές που θα ήθελα να ξαναζήσω πραγματικά αν και στο Λύκειο που βρίσκομαι τώρα περνώ πολύ καλύτερα.
  • 26. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 26 - Σχολική χρονιά συνέντευξης:2015-2016 – Όνομα/ επώνυμο: Τάμη Μπιτσελασβίλι – Χρονιά αποφοίτησης: 2014 – Ποιες αναμνήσεις σάς συνδέουν με το συγκρότημα σχολείων στην οδό Αχαΐας και ιδιαίτερα με το 56ο Γυμνάσιο; Οι αναμνήσεις μου από το 56 γυμνάσιο είναι μεικτές, και ευχάριστες και δυσάρεστες. Μερικές από τις ευχάριστες αναμνήσεις μου είναι οι γιορτές του σχολείου στις οποίες συμμετείχα και τα περιβαλλοντικά προγράμματα με τα οποία ασχολήθηκα με την βοήθεια των καθηγητών μου και κυρίως του κ. Καραμπίνη. – Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου ήταν το πιο σούπερ; Ο αγαπημένος χώρος του σχολείου μου ήταν το γραφείο των καθηγητών. Ο χώρος ήταν μεγάλος και φωτεινός – Ποια δύο πράγματα θυμάστε περισσότερο έντονα από το σχολείο σας; Θυμάμαι αρκετά πράγματα έντονα που δεν νομίζω να τα ξεχάσω και ποτέ. Μα αυτά που ξεχωρίζουν στην μνήμη μου είναι η πολυαγαπημένη κ. Λυκοκάπη που με έκανε με τον τρόπο διδασκαλίας της να αγαπήσω τα φιλολογικά μαθήματα και μου έθεσε γερά θεμέλια στις γνώσεις μου - κάτι που με βοήθησε στην σταδιοδρομία μου στο λύκειο, και ο κύριος Καραμπίνης που μας αγαπούσε σαν δεύτερος πατέρας μας. – Τι σας άρεσε περισσότερο στο σχολείο; Στο σχολείο μου άρεσαν οι πολλές γιορτές και οι περίπατοι που γίνονταν. Όχι τόσο επειδή χάναμε μάθημα αλλά επειδή μου έχουν μείνει ωραίες εμπειρίες. – Τι δεν σας άρεσε; Αυτό που δεν μου άρεσε ήταν που πέρσι, σαν τρίτη γυμνασίου, δεν καταφέραμε να πάμε τριήμερη εκδρομή. Εκτός αυτού, δεν μου άρεσε το γεγονός που σαν σχολείο, όχι σε όλα αλλά σε αρκετά πράγματα ήμασταν ανοργάνωτοι. – Έχετε κρατήσει επαφές με συμμαθητές σας ή/και καθηγητές σας; Προσωπικά, επειδή όταν πήγα λύκειο άλλαξα σχολείο, δηλαδή δεν πήγα στο 56 λύκειο, που πήγαν σχεδόν όλοι οι συμμαθητές μου, χαθήκαμε είναι η αλήθεια. Πάντως, με αυτό δεν έχω ιδιαίτερο πρόβλημα γιατί δεν είχα και πολλές φίλες που κάναμε παρέα. Τώρα, στο νέο μου σχολείο, έχω φτιάξει νέες, γερές και πραγματικές φιλίες. Όσο αφορά τους καθηγητές, όσο δύσκολο και να ήταν, με δυο-τρεις καθηγητές μου έχουμε κρατήσει επαφή, κάτι που μου αρέσει πολύ. Είναι άνθρωποι που τους αγάπησα και με αγάπησαν και με βοήθησαν σε αρκετές δυσκολίες που αντιμετώπισα. – Υπάρχουν συμμαθητές σας που θεωρείτε ότι ξεχώρισαν/ διακρίθηκαν στην επαγγελματική τους ζωή; Ακόμα, επειδή δεν έχουμε τελειώσει το λύκειο, δεν έχω δει συμμαθητές μου να έχουν διακριθεί επαγγελματικά. αλλά τους εύχομαι ό,τι καλύτερο. - Νοσταλγείτε τις μέρες που ήσασταν στο Γυμνάσιο; Στο σχολείο σαν μαθήτρια είχε τύχει να με ενοχλήσουν πολλά πράγματα τόσο από συμμαθητές όσο και από καθηγητές. Όπως λέει και η παροιμία περασμένα ξεχασμένα. Έτσι και εμένα, αυτά προσπάθησα να τα ξεχάσω για να μου μείνουν μόνο τα ευχάριστα πράγματα. Τα πράγματα αυτά κάθε φορά που τα σκέπτομαι με κάνουν
  • 27. Συνεντεύξεις πρώην μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας Σελίδα 27 να νοσταλγώ το παλιό μου γυμνάσιο, αφού είναι και το μέρος όπου άρχιζα να ωριμάζω, να σκέπτομαι τα πράγματα με διαφορετική οπτική γωνία, αλλά έμαθα και το πιο σημαντικό πως η επιτυχία είναι μια λέξη, μα οι προσπάθειες γι αυτήν πολλές!!! Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα Εργαστηρίου Πληροφορικής 56ο Γυμνάσιο Αθήνας Σχολικά έτη: 2014-2017