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Coaprendizagem robot-humanos
Robots tem muito a aprender com pessoas comuns, 

principalmente no nível da execução das tarefas.
•

A maneira como as pessoas executam suas
atividades mais rotineiras será profundamente
afetada pela presença de robots em nossos
espaços de convivência doméstica e empresarial.
•

Seres humanos tem
padrões individuais
para a execução de
suas próprias tarefas,
e muitas vezes estes
padrões variam
conforme a época, o
contexto ou a emoção
circunstancial
dominante.
•

Sabendo disso, podemos dizer que um robot só
poderá aprender os diversos modos e variações de
execução de uma tarefa se permanecer ao lado de
um humano por um certo período, enquanto interage.
•

Ou dizendo de outro modo, robots que atuam ao
lado de pessoas, nas residências ou empresas,
até podem ser programados e aperfeiçoados
matematicamente, mas só aprendem efetivamente
na convivência com humanos.
•

Para que esta convivência entre humanos e robots
possa surgir, superadas as dificuldades técnicas
na evolução da robótica, só poderá acontecer se
os humanos estiverem abertos no interesse, desejo
e dedicação em ensiná-los.
•

Caso contrário teremos
barreiras levantadas
pelo modelo mental
humano que tornarão
ainda mais difícil a
entrada de robots em
nossos espaços de
moradia e trabalho.
•

Um robot programado por um ser humano nunca
será tão capaz quanto um que aprendeu com
muitas pessoas.
•

De que modo podemos envolver pessoas na
construção em situações interessantes e
relevantes para coaprendizagem com robots?
•

Isto é o que a Golem Company pretende responder
com suas palestras, cursos, workshops e oficinas in
company.
www.golem-company.com
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Coaprendizagem robô-humano

  • 1. Coaprendizagem robot-humanos Robots tem muito a aprender com pessoas comuns, 
 principalmente no nível da execução das tarefas.
  • 2. • A maneira como as pessoas executam suas atividades mais rotineiras será profundamente afetada pela presença de robots em nossos espaços de convivência doméstica e empresarial.
  • 3. • Seres humanos tem padrões individuais para a execução de suas próprias tarefas, e muitas vezes estes padrões variam conforme a época, o contexto ou a emoção circunstancial dominante.
  • 4. • Sabendo disso, podemos dizer que um robot só poderá aprender os diversos modos e variações de execução de uma tarefa se permanecer ao lado de um humano por um certo período, enquanto interage.
  • 5. • Ou dizendo de outro modo, robots que atuam ao lado de pessoas, nas residências ou empresas, até podem ser programados e aperfeiçoados matematicamente, mas só aprendem efetivamente na convivência com humanos.
  • 6. • Para que esta convivência entre humanos e robots possa surgir, superadas as dificuldades técnicas na evolução da robótica, só poderá acontecer se os humanos estiverem abertos no interesse, desejo e dedicação em ensiná-los.
  • 7. • Caso contrário teremos barreiras levantadas pelo modelo mental humano que tornarão ainda mais difícil a entrada de robots em nossos espaços de moradia e trabalho.
  • 8. • Um robot programado por um ser humano nunca será tão capaz quanto um que aprendeu com muitas pessoas.
  • 9. • De que modo podemos envolver pessoas na construção em situações interessantes e relevantes para coaprendizagem com robots?
  • 10. • Isto é o que a Golem Company pretende responder com suas palestras, cursos, workshops e oficinas in company.