TECNOLOGIA EDUCATIVA ME 02

45. la computadora
y el alumno

46. Medio para presentar, procesar, obtener, consultar y generar
Información sobre cualquier área de las ciencias…
Apoyo de los métodos de aprendizaje basados en la
interacción del dialogo socrático

47. Internet se ha convertido en la principal
fuente de información

48. el alumno en
la web 2.0

49. Situación en México
No se cuenta con recursos e ideas sobre que hacer y como hacerlo…
Recursos con desconocimiento de las herramientas y usos educativos…
Gran carencia de recursos…

50. Existe ausencia de una política educativa para animar, dirigir y orientar los
esfuerzos en este campo…
La mayoría de los recursos se encuentran en Instituciones con mayores
recursos económicos y humanos…

51. Artículos a consultar:
Encuesta Nacional sobre el uso de las computadoras en Telesecundaria
Uso desmedido de la computadora perjudica el aprendizaje
La computadora como medidora educativa
Material para mesa redonda el 19 de Septiembre del 2009

52. la computadora
y el docente

53. La Informática se ve como una materia más NO como una herramienta
para el apoyo de los docentes en enriquecer el aprendizaje…
Deja de ser un instrumento para presentaciones de material, debe de ser
la herramienta que facilite el proceso de aprendizaje y que fomente
la iniciativa y el interés en los alumnos para
investigar de manera personal…

54. Confusión…
INTERNET
Vs
BIBLIOTECAS

56. Rol del Docente
Mediador entre las TIC’s y los alumnos (consumidores de información)
Define y desarrolla entornos de aprendizaje
Genera espacios activos, colaborativos, individuales y
en comunidades de aprendizaje
Utiliza las TIC’s para despertar el interés, mantener la motivación
y participación activa en el proceso de
enseñanza - aprendizaje

57. la computadora
y la administración

58. El objetivo inicial de las computadoras fue el facilitar las
operaciones administrativas repetitivas dentro
de las organizaciones

59. A partir de la creación de las interfaces gráficas
(Sistemas Operativos modernos)
se aumentó exponencialmente la utilización de
las computadoras para fines administrativos

60. Hoy…
Trabaja bajo un diseño interactivo:
Tolerancia
Simplicidad
Visibilidad Conocimiento
Factibilidad Natural
Consistencia De
Ciencias de la información
Estructura
Retroacción
Seguridad

61. Aplicaciones cotidianas
de las computadoras dentro de la Administración
Manejo de Transacciones
Productividad del personal
Grupos de trabajo