1. Ficha Técnica
“Adiós Al Séptimo de
Línea”
Jorge Inostrosa
Asignatura: Lenguaje

2. Datos Biográficos del Autor
Jorge Inostrosa Cuevas nació en el año 1919, en Iquique, Chile. Fue un reconocido
escritor y guionista chileno.
Hijo de un abogado, quedó huérfano de padre a la temprana edad de 13 años. En
consecuencia, no le quedó otra alternativa que tener que trabajar por su cuenta para poder
costear sus estudios en el Liceo de Aplicación de Santiago. Posteriormente estudió
Pedagogía en Historia, aunque dichos estudios quedaron inconclusos. Sin embargo, fue
profesor universitario.
Jorge tenía 6 hermanos, y al quedar huérfano de padre, su madre (que era profesora de
historia, pianista y poetisa) lo orientó en sus estudios. Esta también alimentó su interés por
la música, el arte y la literatura.
Realizó diversos y numerosos oficios en su vida. Durante más de 25 años trabajó en la
radiotelefonía, donde producía programas, los cuales llegaron incluso a ser transmitidos por
la BBC (British BroadcastingCorporation) de Londres. También fue director de radioteatros
en Chile y Argentina, y viajó por toda América Latina, aprovechando esta experiencia
como inspiración para sus obras escritas.
En el ámbito familiar, era un hombre muy afectuoso y de agradable trato con su parentela.
Se casó con Violeta Wood Ríos. Su mayor debilidad eran sus dos adoradas hijas Verónica y
Francisca Inostrosa, quienes fueron su única descendencia.
Su gran pasión era escribir obras inspiradas en la historia de Chile. Era un conocedor
profundo de la idiosincrasia chilena, y sus habilidades e ideas para producir obras se
enriquecieron aún más gracias a los diversos viajes que realizó por todo el país.
Fue redactor en Argentina, en el departamento de Radio de “Sydney Ross”, (donde nació el
radioteatro) y trabajó con Hugo del Carril para el canal 5 de Buenos Aires. En Chile formó
“El Gran Teatro de la Historia” (una compañía de actores que bajo la dirección de Inostrosa
le dio vida a la historia de Chile y sus héroes), en Radio Nacional de Chile.
Su libro más famoso fue “Adiós al Séptimo de Línea”, el cual vendió, según informó el
diario chileno “El Mercurio” el día de su muerte, "más de cinco millones de ejemplares",
constituyendo dicho libro uno de los más grandes best-sellers en la historia del país.
Jorge Inostrosa fue novelista, biógrafo, periodista y libretista de radio, teatro y televisión;
gracias al éxito de su obra, pudo vivir dedicado a las letras. Su trabajo fue potente,
abundante y productivo. Publicó historias noveladas del pasado chileno, que tocaron las
fibras patriotas del país, especialmente en su obra magna. Nos trajo recuerdos de nuestro
pasado como nación, y además destacó por haber tenido el talento y la gran diferencia con
los historiadores tradicionales de escribir en un lenguaje sencillo, atractivo e interesante, lo
cual originó un gran fervor en torno a la publicación de sus libros. Llegó con facilidad al
lector común y los historiadores; los expertos y los cultos en esas materias, si bien en un
principio se resistían a reconocer sus virtudes, tuvieron que asumir la popularidad de su
trabajo y la veracidad de sus textos.
Según la prensa, lo que hizo antes y para poder publicar su obra máxima fue estudiar
durante cuatro años la Guerra del Pacífico, antes de dar a conocer su primer tomo. Así logró
que los chilenos se adentraran en la historia a través de páginas que destacan a los
personajes desde el punto de vista humano y heroico,haciéndolos comprender que los
héroes son seres de carne y hueso y no seres perfectos ni mucho menos sobrenaturales.
Muchas de sus obras jamás fueron editadas, y se dieron a la luz pública a través de la
radio.
Jorge Inostrosa murió el 5 de enero de 1975, en Santiago de Chile, producto de un
accidente vascular. A esa fecha tenía solo 53 años de edad.

3. Comentario Crítico
“Adiós al Séptimo de Línea”, según Jorge Basadre:
"El recuerdo popular de la guerra con el Perú ha
sido abastecido y ahondado en Chile por el
prodigioso éxito en años recientes y en la
actualidad de la novela de Jorge Inostrosa
C. Adiós al séptimo de línea (I. "La frontera en
llamas". II. "Las cruces del desierto". III. "Los
infantes de bronce". IV. "Los batallones
olvidados". V. "El regreso de los inmortales").
Esta novela que ha llegado ya a la 9a. edición
tiene un argumento que abarca toda la época de
aquella contienda y es vendida también, para que
su circulación sea todavía mayor, adaptada a un sistema de dibujos semejantes al de los
llamados 'Comics' norteamericanos. El lector desprevenido no debe olvidar que se trata de
una obra de ficción. Lo anima, por cierto, el fervor patriótico; se expresa mal del ejército
peruano y de la sociedad de Lima; pero rinde homenaje a Grau y, en cuanto a Cáceres, lo
exalta como pocos autores nacionales lo han hecho. Incluye errores y fantasías obvias, por
ejemplo en relación con el general Juan Buendía y con la entrada de los chilenos a la
capital peruana que no fue suplicada por el Alcalde Rufino Torrico ante los desmanes de
las turbas pues ellas habían sido dominadas por los bomberos y otros ciudadanos, como
anota el testigo francés M. Le Léon citado en el presente capítulo en la sección referente a
los viajeros.”
Fuente:"Introducción a las bases documentales para la Historia de la República del Perú
con algunas reflexiones", Volumen II, Página 551. Autor: Jorge Basadre Grohmann. 1971.

4. Comentario Crítico y de Valoración Personal
La obra del gran Jorge Inostrosa se muestra como una nueva fuente de conocimiento para
nosotros; a pesar de ser una novela ficticia y relatar hechos que la mayoría de los chilenos
sabemos por cultura general, la lectura de esta increíble historia nos permite observar el
pasado de nuestra patria desde una perspectiva distinta, más personal, y mucho más
cercana. Además nos revela detalles de lo ocurrido en esta guerra que uno, debido al escaso
conocimiento que tiene sobre lo sucedido, a veces puede desconocer, y sin embargo no
dejan de ser relevantes.
Lo que queremos decir con esto es que ciertamente la lectura de “Adiós al Séptimo de
Línea” es y debe ser un requisito fundamental dentro de la formación educativa de los
chilenos, ya que nos enseña de manera muy profunda en qué consistió la Guerra del
Pacífico, la importante participación de nuestros llamados “héroes de la patria”, las
diferencias culturales entre los tiempos; y esto, repetimos, a pesar del carácter ficticio que
el autor de la novela imprime a la obra.
De esta manera confirmamos que esta obra ocupa un puesto esencial dentro de la
construcción y formación cultural de nuestros compatriotas. Además, la trama de la
historia, y la elocuencia que posee el autor para la escritura encantan al lector y lo hacen
sentir dentro de la acción misma, sin permitirle auno poder despegarse del libro; la novela
está perfectamente redactada, y la creación de la historia en sí, por parte del autor, fue una
resolución más que brillante.
Por todo esto, queremos recalcar la importancia de esta obra a nivel social, educacional y
cultural dentro de nuestra nacionalidad, y que, sin duda, es una novela que no dejará a nadie
indiferente ni mucho menos hastiado.

5. Descripción del lenguaje empleado en la obra
En esta obra, el lenguaje empleado por el autor es un lenguaje más bien culto y formal.
Sin embargo, también (a lo largo del relato) se pueden observar fragmentos de la historia
que tienen un tipo de lenguaje distinto al utilizado en el general de la obra.
a) En primer lugar tenemos el lenguaje literario que en general utiliza el autor en la
obra; es más bien formal, pero de manera inteligible por lo cual no utiliza
conceptos muy rebuscados ni refinados.
Ej.:“El señor Williams Rebolledo se echó atrás como si recibiera un bofetón y su rostro
habitualmente muy pálido, por su enfermedad, se puso gris.”(Pág. 159)
b) También se observa en varios pasajes la utilización de un lenguaje culto
descriptivo, en el que se aprecia el uso de conceptos más específicos o rebuscados.
Vale mencionar que esto se presenta mucho más en la edición más antigua del
texto.
Ej.:“Al trote rítmico de sus caballos, una berlina avanzaba sonoramente sobre el
pavimento de piedras menudas y redondas de la Alameda de las Delicias que, con su
doble hilera de grandes árboles, partía Santiago en dos mitades.” (Pág. 1)
c) De manera más específica y sólo en un reducido número de pasajes se puede
observar un lenguaje culto formar, pero esta vez con el uso del español antiguo.
Ej.:“¡Soldados del 3º de Línea!, herederos de esas glorias, no dejéis que se marchiten;
hacedlas reverdecer con vuestro valor, y la patria os retribuirá con sus premios y su
cariño.” (Pág. 85)
d) Por otra parte, en ciertos pasajes se puede apreciar el uso de un lenguaje culto e
informal; eso sí, sin perder un carácter respetuoso, ya que sólo aparece en
conversaciones entre amigos o personajes de confianza.
Ej.:“-¡Estoy vivo todavía, Lynch! –le gritó Condell, agarrado a la flechadura de los
obenques de estribor-. ¡Parece que nos pegaron, eh!” (Pág. 195)
e) También en numerosos pasajes se observa un lenguaje náutico, propio de los
hombres de mar y/o marinos. Aquí se mantiene la formalidad, que se mezcla con
conceptos propios del mundo náutico.
Ej.: “-¡Timonel Vargas, cierre la caña a babor! Vamos al encuentro de la capitana.
¡Corneta Pantaleón Cortés, zafarrancho de combate!” (Pág. 197)
f) En ciertas partes del texto se observan diálogos en los que el lenguaje utilizado
corresponde al característico del típico “roto chileno”, es decir, inculto y formal.
Ej.:“¿No le decía yo, patrón? Agora no vuelvo más para Chile… Mi negra me va…,
me va a quedar esperando en Rancagua… No vuelvo… más… para…” (Pág. 246)
En resumen, en esta obra se pueden apreciar varios tipos de lenguaje. Cabe señalar,
además, el autoradereza el texto con un fino humor que ayuda al interés de la lectura,
haciéndola más fácil. Es un humor muy especial, muy chileno, a pesar de la
“intelectualidad” de su autor. Este no se ve representado explícitamente, pero se
detecta a medida que uno lee la historia.Inostrosa no se desmide en sus escritos y todo
apunta al respeto de la historia y del pensamiento de los lectores.

6. Temas de la Obra
g) El Amor:
En esta novela, el amor es un concepto que se aprecia desde el comienzo hasta el final
de la historia.
Por un lado, tenemos el profundo amor que se tenían Alberto Cobo y Leonora Latorre;
ambos chilenos y comprometidos, pero por asuntos económicos Alberto se ve en la
necesidad de viajar al norte. Justo en ese momento comienza la interminable
separación de la pareja.
Sin embargo, esta separación no implica un decaimiento del sentimiento mutuo que
poseían, sino que más bien sirvió como un refortalecimiento de este, debido a la suerte
de “amor platónico” que se generó en la pareja por un distanciamiento que, incluso tras
intentar cada uno volver al otro, se mantuvo por toda la novela.
Entonces, como esta pareja está conformada por los personajes principales,
constantemente se les observa pensando y añorando poder volver a estar con su
amante. Este amor llega a ser tan fuerte que Alberto y Leonora cambian el curso de su
destino por intentar volverse a ver, viajando ambos; Leonora al norte, en busca de
Alberto, y Alberto a Santiago, en busca de Leonora.
Estos viajes modifican completamente sus vidas, aunque específicamente la de
Leonora, ya que en el norte (creyendo que Alberto estaba muerto) decide unirse al
servicio secreto (espionaje) en favor de Chile. Por su parte, Alberto(al no encontrar a
Leonora) decide ir por ella y se une a las fuerzas militares.
h) La Guerra:
Dado el contexto histórico de la novela, la historia se ubica en los años alrededor de la
Guerra del Pacífico. Esta guerra se convertirá en uno de los principales temas de la
obra, influyendo de manera directa a los personajes.
La Guerra del Pacífico era una guerra que había comenzado en 1879, en la que Bolivia
y el Perú (aliados) se enfrentaban a Chile. En cada capítulo del relato se narra al menos
un episodio real ocurrido en esta guerra, el cual siempre tendrá consecuencias en el
actuar de los personajes y en su destino.
Por eso vemos que, por ejemplo, Leonora se une al servicio secreto y logra convertirse
en una espía talentosa y fundamental para obtener informaciones desde los altos
funcionarios peruanos. Esto cambia por completo tanto su importancia e influencia en
la historia como su personalidad.
Y a Alberto, movido también por las ganas de colaborar en la guerra lo vemos
uniéndose a un regimiento del ejército y, finalmente, partiendo al norte a defender la
patria.
Ejemplo:Cuando se relata el Combate Naval de Iquique, tal como ocurrió en la realidad
(con todos sus protagonistas y su transcurso), se habla de cómo este hecho afecta a
todo el país, y también de cómo los protagonistas de la novela reaccionan ante estos
acontecimientos que sin duda los marcan y los hacen querer tener una mayor
participación, a colaborar y ayudar a Chile en la guerra.

7. Motivos Principales
i) Distancia entre Alberto y Leonora, e incertidumbre de la suerte de cada uno:
Cuando Alberto Cobo parte al norte en busca de mejorar su situación económica, deja
atrás a su comprometida Leonora Latorre. Se separan, y eso genera un constante y cada
vez más intenso deseo de volver a encontrarse (el uno con el otro).
En la historia se da un momento en el que transcurre un tiempo importante y nadie
sabe ni tiene idea de qué ha sido de Alberto Cobo. Esto, por supuesto, luego de su viaje
al norte. Entonces Leonora, carcomida por la incertidumbre, decide viajar al norte en
su búsqueda y pese a sus esfuerzos no logra encontrarlo y lo da por muerto. Por
razones de guerra Leonora, en lugar de regresar a Chile, se convierte en espía chilena
en el Perú. Estando allí se encuentra con Roberto Rodríguez, quien le revela que
Alberto Cobo sigue con vida. Esto la ilusiona mucho, pero aún no sabía donde podía
estar.
Por su parte, Alberto había sido herido durante una revuelta entre chilenos y
autoridades peruanas, y había sido dejado a cargo de una india anciana en Calama.
Pasan varios meses sin que pueda recordad nada, hasta que finalmente vuelve a la
realidad y viaja a Antofagasta. Desde allí regresa a Santiago en busca de Leonora, pero
se encuentra con que ella ya había ido a buscarlo al norte. Sin embargo, él no podía
volver inmediatamente al norte, y pasó un buen tiempo hasta que finalmente se enlista
al ejército para ir al norte en busca de Leonora.
De esta manera, este es uno de los motivos que más influye en el actuar de los
personajes principales, en sus pensamientos y decisiones.
j) Pacto secreto entre Bolivia y el Perú:
La guerra se sentía en el aire, y sus tensiones aumentaban con el pasar de los días;
Chile tenía suficientes sospechas como para pensar que existía un pacto secreto de
defensa entre Bolivia y el Perú. Sin embargo, sin antes tener una confirmación de que
así era realmente, el Gobierno de Chile no podía tomar decisiones bélicas o
territoriales.
En consecuencia, agentes secretos de Chile comienzan una dura investigación para
determinar si existía o no realmente dicho pacto; Leonora se presenta en el escenario
justo y en el momento justo, y por petición de autoridades chilenas comienza a formar
parte del servicio secreto chileno en el Perú.
Además esto no afectaba solo a los protagonistas, sino que también incentivaban el
odio mutuo entre chilenos, peruanos y bolivianos; para peor, se generaba un ambiente
de traición y de desconfianza hacia los extranjeros, y esto empeoraba las relaciones
entre personajes de distinta nacionalidad.
Gracias a esto, en Perú se maltrataba a los chilenos, en Chile se maltrataba a los
peruanos, y así mismo era el trato entre bolivianos y chilenos. O sea, todos los
personajes conformantes de esta historia se veían movidos por un patriotismo extremo,
por lo tanto se hacía necesario indicar la nacionalidad de cada personaje.
En resumen, las sospechas, o bien, la confirmación de la existencia de este pacto afectaban
directamente el desarrollo de esta historia, dando un carácter bélico a la novela.