мфва

1. План
заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
на 2021-2022 н.рік
№
з/п
Назва заходу
Цільова
аудиторія
Термін
проведення
Відповідальні
1
Діагностика рівня
психоемоційної напруги,
тривожності,
агресивності в дитячому
колективі через
спостереження,бесіди,
Діти
дошкільного
віку
Січень
Практичний
психолог
2
Анкетування для
визначення
психологічного
мікроклімату, рівня
конфліктності в
педагогічному колективі
Педагоги Січень
Практичний
психолог
3
Спостереження за
міжособистісною
поведінкою дітей
Діти
дошкільного
віку
Упродовж
року
Практичний
психолог
4
Анкетування учасників
освітнього процесу з
питань обізнаності з
поняттям булінгу
Педагоги
Січень-
червень
Практичний
психолог
5
Методика вивчення
динаміки самооцінки
«Сходинки»
Діти
старшого
дошкільного
віку
Січень
Практичний
психолог
6
Психологічний всеобуч
«Що таке булінг? Види
булінгу та шляхи
подолання»
Педагоги Квітень
Практичний
психолог
7
Розробка пам’ятки
«Булінг в освітньому
процесі. Що робити
батькам»
Батьки Травень
Практичний
психолог
8
Розробка рекомендацій
«Безпека в інтернеті»
Педагоги
Батьки
Квітень
Практичний
психолог
9
Консультація «Що
робити в складних
життєвих ситуаціях та до
Батьки Листопад
Практичний
психолог

2. кого звертатися за
допомогою»
10
Консультація «Жорстоке
поводження з дітьми в
ЗДО»
Педагоги Квітень
Практичний
психолог
11
Рекомендації для батьків
«Безконфліктне
спілкування»
Батьки Травень
Практичний
психолог
12
Консультаційна робота
учасників освітнього
процесу з питань
профілактики та протидії
булінгу
Педагоги
Батьки
Упродовж
року за
потребою
Практичний
психолог
13
Вивчення законодавчих
документів, практик
протидії булінгу
Педагоги
Упродовж
року
Завідувач
Практичний
психолог
14
Висвітлення
інформаційно-
просвітницької роботи
щодо запобігання та
протидії булінгу через
інтернет-ресурси
Педагоги
Батьки
У продовж
року
Практичний
психолог
15
Робота анімаційної студії
«Дзвін Kids». Перегляд
відеороликів,
мультфільмів відповідної
спрямованості
Діти
дошкільного
віку
Один раз у
квартал
упродовж
року
Практичний
психолог
16
Проведення ранкових
зустрічей з метою
формування навичок
дружніх стосунків
Діти
дошкільного
віку
Упродовж
року
Вихователі
17
Створення морального
безпечного освітнього
простору, формування
позитивного
мікроклімату та
толерантної взаємодії під
час організації освітнього
процесу
Діти
дошкільного
віку
Упродовж
року
Завідувач.Вихователь
методист
Педагоги
Практичний
психолог