SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
SIMEC
"UMA LONGA VIAGEM
COMEÇA COM UM
ÚNICO PASSO." (LAO
TSÉ)
E O GLICÉRIO JÁ DEU O
PRIMEIRO PASSO...
COM PROFISSIONAIS DE ALTO
NÍVEL E COMPETÊNCIA!
PESQUISAS DIRIGIDAS
CONSTRUÇÃO DE MATERIAL
DE PESQUISA
INSERÇÃO AS NORMAS
DA ABNT
CONSTRUÇÕES DOS
ALUNOS EM PPT
UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS
NAS PRODUÇÕES
O Mercado de Trabalho no RS
PACTO PELO FORTALECIMENTO DO
ENSINO MÉDIO
 O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino médio
é um programa do MEC que visa promover a
valorização do professor da Rede Pública Estadual por
meio da oferta de formação continuada.Tal programa
foi construído em um longo processo de discussão a
partir do CONSED(Conselho Nacional de Secretários da
Educação)com base nas necessidades das redes
estaduais de ensino,no sentido de auxiliar na redução
dos altos índices de evasão e repetência que assolam
historicamente os 26 estados e o Distrito Federal.
TEMPO DE DURAÇÃO?
No primeiro momento terá duração de um ano.
CARGA HORÁRIA
200 horas
 100 horas até julho (50 h presenciais nas
horas/atividades e 50 h à distância);
 100 horas no segundo semestre;
AVALIAÇÃO/CERTIFICAÇÃO
 Os certificados serão emitidos pela UFRGS/UERGS,
com base nos seguintes critérios:
 Ter frequência aos encontros presenciais (mínimo
de 75% de frequência);
 Realizar as tarefas propostas para cada encontro;
 Fazer autoavaliação;
 Relatar/apresentar uma experiência no Seminário
Estadual;
BOLSA
 Inicialmente, o programa dará uma bolsa de
estudos no valor de R$200,00.Aos professores
que foram escritos no SISMEDIO.
RESOLUÇÕES IMPORTANTES
 Nº2/2012
 Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o
Ensino Médio;
 Nº51/2013
 Estabelece critérios e normas para o pagamento
de bolsas de estudo e pesquisa aos profissionais
participantes da formação continuada no âmbito
do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino
Médio
 Serão enviadas por e-mail;
1ºTAREFA
Quais foram as dificuldades encontradas na
implementação da proposta de
Reestruturação Curricular no EMP no ano de
2013?
 Enviar por e-mail (graci.13@hotmail.com)ou
entregar em mãos até o dia 13/05 .
Apresentação pacto - Graciela power point

Contenu connexe

Similaire à Apresentação pacto - Graciela power point

Boletim Informativo - 002/14
Boletim Informativo - 002/14Boletim Informativo - 002/14
Boletim Informativo - 002/14Reinaldo Barros
 
Práticas de alfabetização cartilha.pdf
Práticas de alfabetização cartilha.pdfPráticas de alfabetização cartilha.pdf
Práticas de alfabetização cartilha.pdfAparecidadeArajoSilv
 
Trabalho plano nacional de educação
Trabalho plano nacional de educaçãoTrabalho plano nacional de educação
Trabalho plano nacional de educaçãoAndrea Medeiros
 
Concepção e implementação do plano nacional de formação de professores da edu...
Concepção e implementação do plano nacional de formação de professores da edu...Concepção e implementação do plano nacional de formação de professores da edu...
Concepção e implementação do plano nacional de formação de professores da edu...CRIS TORRES
 
Projeto de lei ordinária n 92 2007
Projeto de lei ordinária n 92 2007Projeto de lei ordinária n 92 2007
Projeto de lei ordinária n 92 2007Jamildo Melo
 
Apresentacao secretarios municipais 28_02_13
Apresentacao secretarios municipais 28_02_13Apresentacao secretarios municipais 28_02_13
Apresentacao secretarios municipais 28_02_13Todos Pela Escola
 
Programa brasil profissionalizado 2
Programa brasil profissionalizado 2Programa brasil profissionalizado 2
Programa brasil profissionalizado 2Tiago Holanda
 
“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” - Maria Rehder campa...
“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” -  Maria Rehder campa...“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” -  Maria Rehder campa...
“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” - Maria Rehder campa...Editora Moderna
 
Audiência pública pme
Audiência pública pmeAudiência pública pme
Audiência pública pmeeducacaobicas
 
Conetividade edu especial.pdf
Conetividade edu especial.pdfConetividade edu especial.pdf
Conetividade edu especial.pdfJunior Oliveira
 
Apresentação transporte escolar 2013
Apresentação transporte escolar 2013Apresentação transporte escolar 2013
Apresentação transporte escolar 2013Todos Pela Escola
 
Texto referencia consulta_publica_2013_cne (1)
Texto referencia consulta_publica_2013_cne (1)Texto referencia consulta_publica_2013_cne (1)
Texto referencia consulta_publica_2013_cne (1)Kaos Kao
 
MAIS EDUCACAO
MAIS EDUCACAOMAIS EDUCACAO
MAIS EDUCACAOcleise32
 
MS Campo Grande Simpósio Estadual - Estadual Ead No Sistema Estadual 24 09 09
MS Campo Grande Simpósio Estadual - Estadual   Ead No Sistema Estadual  24 09 09MS Campo Grande Simpósio Estadual - Estadual   Ead No Sistema Estadual  24 09 09
MS Campo Grande Simpósio Estadual - Estadual Ead No Sistema Estadual 24 09 09mrmeddina
 

Similaire à Apresentação pacto - Graciela power point (20)

Boletim Informativo - 002/14
Boletim Informativo - 002/14Boletim Informativo - 002/14
Boletim Informativo - 002/14
 
Práticas de alfabetização cartilha.pdf
Práticas de alfabetização cartilha.pdfPráticas de alfabetização cartilha.pdf
Práticas de alfabetização cartilha.pdf
 
Trabalho plano nacional de educação
Trabalho plano nacional de educaçãoTrabalho plano nacional de educação
Trabalho plano nacional de educação
 
Concepção e implementação do plano nacional de formação de professores da edu...
Concepção e implementação do plano nacional de formação de professores da edu...Concepção e implementação do plano nacional de formação de professores da edu...
Concepção e implementação do plano nacional de formação de professores da edu...
 
Projeto de lei ordinária n 92 2007
Projeto de lei ordinária n 92 2007Projeto de lei ordinária n 92 2007
Projeto de lei ordinária n 92 2007
 
Pde Laranja
Pde   LaranjaPde   Laranja
Pde Laranja
 
Apresentacao secretarios municipais 28_02_13
Apresentacao secretarios municipais 28_02_13Apresentacao secretarios municipais 28_02_13
Apresentacao secretarios municipais 28_02_13
 
Apresenta..
Apresenta..Apresenta..
Apresenta..
 
Programa brasil profissionalizado 2
Programa brasil profissionalizado 2Programa brasil profissionalizado 2
Programa brasil profissionalizado 2
 
“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” - Maria Rehder campa...
“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” -  Maria Rehder campa...“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” -  Maria Rehder campa...
“Educação para a Cidadania Global – Desafios no Brasil” - Maria Rehder campa...
 
Audiência pública pme
Audiência pública pmeAudiência pública pme
Audiência pública pme
 
Conetividade edu especial.pdf
Conetividade edu especial.pdfConetividade edu especial.pdf
Conetividade edu especial.pdf
 
Apresentação transporte escolar 2013
Apresentação transporte escolar 2013Apresentação transporte escolar 2013
Apresentação transporte escolar 2013
 
Rascunho proposta
Rascunho propostaRascunho proposta
Rascunho proposta
 
Texto referencia consulta_publica_2013_cne (1)
Texto referencia consulta_publica_2013_cne (1)Texto referencia consulta_publica_2013_cne (1)
Texto referencia consulta_publica_2013_cne (1)
 
MAIS EDUCACAO
MAIS EDUCACAOMAIS EDUCACAO
MAIS EDUCACAO
 
metas PNE.pptx
metas PNE.pptxmetas PNE.pptx
metas PNE.pptx
 
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃOEDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO
 
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃOEDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO
 
MS Campo Grande Simpósio Estadual - Estadual Ead No Sistema Estadual 24 09 09
MS Campo Grande Simpósio Estadual - Estadual   Ead No Sistema Estadual  24 09 09MS Campo Grande Simpósio Estadual - Estadual   Ead No Sistema Estadual  24 09 09
MS Campo Grande Simpósio Estadual - Estadual Ead No Sistema Estadual 24 09 09
 

Dernier

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 

Dernier (20)

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

Apresentação pacto - Graciela power point

  • 2.
  • 3. "UMA LONGA VIAGEM COMEÇA COM UM ÚNICO PASSO." (LAO TSÉ)
  • 4. E O GLICÉRIO JÁ DEU O PRIMEIRO PASSO...
  • 5. COM PROFISSIONAIS DE ALTO NÍVEL E COMPETÊNCIA!
  • 9. CONSTRUÇÕES DOS ALUNOS EM PPT UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NAS PRODUÇÕES O Mercado de Trabalho no RS
  • 10. PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO  O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino médio é um programa do MEC que visa promover a valorização do professor da Rede Pública Estadual por meio da oferta de formação continuada.Tal programa foi construído em um longo processo de discussão a partir do CONSED(Conselho Nacional de Secretários da Educação)com base nas necessidades das redes estaduais de ensino,no sentido de auxiliar na redução dos altos índices de evasão e repetência que assolam historicamente os 26 estados e o Distrito Federal.
  • 11. TEMPO DE DURAÇÃO? No primeiro momento terá duração de um ano.
  • 12. CARGA HORÁRIA 200 horas  100 horas até julho (50 h presenciais nas horas/atividades e 50 h à distância);  100 horas no segundo semestre;
  • 13. AVALIAÇÃO/CERTIFICAÇÃO  Os certificados serão emitidos pela UFRGS/UERGS, com base nos seguintes critérios:  Ter frequência aos encontros presenciais (mínimo de 75% de frequência);  Realizar as tarefas propostas para cada encontro;  Fazer autoavaliação;  Relatar/apresentar uma experiência no Seminário Estadual;
  • 14. BOLSA  Inicialmente, o programa dará uma bolsa de estudos no valor de R$200,00.Aos professores que foram escritos no SISMEDIO.
  • 15. RESOLUÇÕES IMPORTANTES  Nº2/2012  Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio;  Nº51/2013  Estabelece critérios e normas para o pagamento de bolsas de estudo e pesquisa aos profissionais participantes da formação continuada no âmbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio  Serão enviadas por e-mail;
  • 16. 1ºTAREFA Quais foram as dificuldades encontradas na implementação da proposta de Reestruturação Curricular no EMP no ano de 2013?  Enviar por e-mail (graci.13@hotmail.com)ou entregar em mãos até o dia 13/05 .