1. PARQUE ECOLÓGICO DE BOTELLAS PLÁSTICAS PARA LA
OBSERVACIÓN DE AVES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
FRANCISCO RINALDY MORATO DE SAN BERNARDO
Greyssy Barraza
Zayda López
Heider Martínez
Eric Vásquez
Semillero de investigación Afroverde
2. ¿QUIÉNES SOMOS?
o Misión: El Semillero de investigación Afroverde es un grupo de
investigación donde interactúan estudiantes y docentes en busca de la
preservación del ecosistema de San Bernardo, empleando la IAP como
metodología para lograr la concienciación ambiental desde la
institución.
o Visión: Destacar para el año 2019 como el semillero de investigación
de la IEFRY que ha sobresalido a nivel regional por sus labores en el
cuidado del medio ambiente en San Bernardo, a través de la Educación
ambiental y el trabajo colectivo de la comunidad educativa y la
reutilización de botellas plásticas para una obra social.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Botellas plásticas
en el entorno de
San Bernardo.
Propagación de
enfermedades o
plagas
Ecosistema de la
Ciénega Sahaya
en peligro
Actitud
destructiva en los
más jóvenes
La población de
aves de ve
afectada
Falta de
conciencia
ambiental
4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
o Las razones implícitas en la situación problemática descrita
anteriormente permiten formular el siguiente interrogante:
o ¿Cómo un parque ecológico de botellas plásticas y la observación de
aves, sirven para fomentar la preservación del entorno en la Institución
Educativa Francisco Rinaldy Morato de San Bernardo?
5. OBJETIVOS GENERALES
o Instalar un parque ecológico de botellas plásticas para la
observación de aves en la Institución Educativa Francisco
Rinaldy Morato de San Bernardo.
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
o Concientizar a la población educativa de la IEFRY de San Bernardo sobre el
impacto ambiental de los plásticos en desuso y la importancia ecológica de
las aves.
o Diseñar estrategias de recolección y reutilización de envases plásticos para
construir un parque ecológico en el plantel.
o Identificar las especies de aves que habitan en el colegio para elaborar una
cartilla educativa que esté al alcance de la comunidad educativa.
7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
o Reutilizar envases PET para la elaboración de los diversos implementos que
integrarán el parque ecológico de la institución.
o Fomentar la observación de aves como una actividad formativa en el proceso
de sensibilización ambiental.
o Participar en conferencias y encuentros de semilleros de investigación en
universidades, colegios u otras entidades, a nivel regional y nacional.
8. Generar conciencia e
incentivar a la acción:
Recolectar y reutilizar
botellas PET para instalar
un ecoparque y con este
observar aves.
Ser líderes gestores de
proyectos ambientales.
Trabajar la
Educación
ambiental desde la
niñez para cambiar
mentalidades
Problemática con
envases PET en San
Bernardo y
destrucción de nidos
de aves silvestre
JUSTIFICACIÓN
11. MARCOMETODOLÓGICO
• Investigación acción práctica (IAP)
Metodología
• Métodos de observación e inducción.
Métodos de investigación
• Observación
• Encuesta
• Videos o fotografías
Técnicas de recolección de datos
12. MARCOMETODOLÓGICO
Diseño
metodológico
Concientización de
la comunidad
educativa de la
IEFRY
Adquisición de
conocimientos
sobre reutilización
de envases plásticos
Estrategias de
recolección
Reutilización de
botellas plásticas
Observación de
aves y cuidado de
su hábitat
Evaluación del
proyecto
Participación en
conferencias y
encuentros de
semilleros de
investigación.
13. MARCOMETODOLÓGICO
Actividades
1. Diagnóstico del problema ambiental respecto al destino final de las
botellas plásticas desechadas en San Bernardo y la afectación de la
población de aves silvestres en la zona.
2. Elaboración de afiches, carteleras, avisos y mural informativo, con
mensajes alusivos a la preservación del medio ambiente (Ver anexos).
3. Preparación de encuesta con preguntas cerradas dicotómicas sobre
percepción.
4. Charlas pedagógicas a una muestra de la comunidad educativa sobre el
impacto ambiental de los plásticos en el medio ambiente y la importancia
ecológica de los pájaros.
14. MARCOMETODOLÓGICO Actividades
5. Recolectar envases PET en el poblado de San Bernardo y reutilización
de los mismos en la fabricación de canastas para la basura, sillones, sillas,
mesas, adornos de jardín, nidos, comederos y otros implementos
6. Instalar puntos ecológicos en la comunidad y el plantel educativo.
7. Identificar las especies de aves que coexisten en el colegio y realizar un
muestreo para promediar la población de estos organismos.
8. Ubicar los comederos y nidos hechos de envases plásticos en las áreas
verdes de la institución educativa que estén lejos de las aulas.
9. Observar aves en el plantel educativo por salón y con el
acompañamiento de docentes, para su estudio.
15. MARCOMETODOLÓGICO Actividades
10. Crear una cartilla educativa sobre las aves silvestres que habitan en el
plantel.
11. Realizar jornadas de aseo por sectores en el colegio y por barrios en el
pueblo.
12. Instalar el parque ecológico en la sede principal del plantel educativo.
13. Realizar la encuesta cerrada dicotómica sobre percepción a una
muestra de la población.
14. Conteo y tabulación del total de botellas PET recolectadas vs
reutilizadas.
15. Evaluación cualitativa y cuantitativa del proyecto. Entrega de pendón
informando los resultados a la institución.