1. 1- Errekurtso gehiago egotea suposatzen du.
2- Dena lotura eta harremana dauka hortaz informazio gehiago
dago.
3- Ez da bakarrik ezagutza jasotzen, sortzeko ere aukera dago.
4- Edozein momentutan eskuragarria den ezagutza da.
5- Hezkuntzarako baliabide bezala hartu ezkero, haurraren
jarrera aktiboagoa eta parte hartzaileagoa izatea
ahalbidetzen du.
6- Ezagutza askeak ere ondorio negatibo bezala izan daiteke
sortzen den informazio kutsadura.

2. Orain arteko web motan, informazioa
bakarrik jaso ahal genuen, ez zegoen
partehartzeko aukerarik. Garu egun Web
2.0ak ezagutzak ere adieraztea ahalbidetzen
du eta honek ezagutza askeagoa izatea
suposatzen du.

3. Informazioa jasotzeaz gain ezagutzak aportatzeak,
arrisku
suposatzen du. Nolabaiteko ezagutzen koutsadura
suposatu
dezake. Askotan aurkitu daiteken informazioa ez da
benetazkoa eta gehiegizkoa ere izatera iritsi daiteke.