Soumettre la recherche
Mettre en ligne
трудности
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
0 j'aime
•
238 vues
G
guest08816c
Suivre
Technologie
Business
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 23
Télécharger maintenant
Recommandé
икт семинар 2
икт семинар 2
AnnaYe1
Презентация Кулик Е.Ю. к вебинару 22.02.2011
телекоммуникационные проекты
телекоммуникационные проекты
Evgeniya Kulik
Project Blogger
Project Blogger
Ljudmilla Rozhdestvenskaja
Webmaster
Webmaster
marina_154
Латышева С.А. Персональный сайт учителя – звено единого информационного пространства
Латышева С.А. Персональный сайт учителя – звено единого информационного прост...
Латышева С.А. Персональный сайт учителя – звено единого информационного прост...
A I
Использование зарубежных педагогических технологий, основанных на совокупности поисковых и проблемных видов деятельности, и реализуемых наиболее эффективно посредством современных веб-технологий: “Hotlist”, “Multimedia Scrapbook”, “Treasure Hunt”, “Subject Sampler”, “WebQuest”.
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Lyudmila Vladimirova
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
Vladimir Kukharenko
Веб-квест презентация
Веб-квест презентация
Юлия Лукьяненко
Recommandé
икт семинар 2
икт семинар 2
AnnaYe1
Презентация Кулик Е.Ю. к вебинару 22.02.2011
телекоммуникационные проекты
телекоммуникационные проекты
Evgeniya Kulik
Project Blogger
Project Blogger
Ljudmilla Rozhdestvenskaja
Webmaster
Webmaster
marina_154
Латышева С.А. Персональный сайт учителя – звено единого информационного пространства
Латышева С.А. Персональный сайт учителя – звено единого информационного прост...
Латышева С.А. Персональный сайт учителя – звено единого информационного прост...
A I
Использование зарубежных педагогических технологий, основанных на совокупности поисковых и проблемных видов деятельности, и реализуемых наиболее эффективно посредством современных веб-технологий: “Hotlist”, “Multimedia Scrapbook”, “Treasure Hunt”, “Subject Sampler”, “WebQuest”.
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Инновационные методы обучения иностранным языкам
Lyudmila Vladimirova
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
Vladimir Kukharenko
Веб-квест презентация
Веб-квест презентация
Юлия Лукьяненко
тп часть2
тп часть2
AkifievaLV
интерактивные рабочие листы в начальной школе
нагорнова сил2
нагорнова сил2
ink296
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый метод
Chernyakova
использование технологии веб квестов в образовании
мастер - класс "Технология веб- квестов"
мастер - класс "Технология веб- квестов"
Olga Gizatulina
День лингвиста (19.11)
День лингвиста (19.11)
Ekaterina Kushnir
Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12
Vladimir Kukharenko
Вебинар профессора С.В. Панюковой "Методика организации дистанционного и смешанного обучения на платформе 4portfolio.ru"
Смешиваем обучение
Смешиваем обучение
Светлана Панюкова
текст для блога
текст для блога
Nata_t
Презентация для сайта imc.kurorbr.spb.ru
23.09.13сетевые проекты
23.09.13сетевые проекты
imckur
презентация учителя
презентация учителя
4ertenka
s
дни науки
дни науки
marsev111
Педагогический проект (аттестация на высшую квалификационную категорию по должности "педагог дополнительного образования"), 2015 год Изменения, происходящие в социально-экономическом развитии страны, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) определили потребность общества в самостоятельных, ответственных, творческих личностях, обладающих информационной культурой, имеющих качества человека XXI века. В связи с этим программа развития Центра поддержки семьи и помощи детям им.А.В.Луначарского нацелена на формирование устойчивой социально-реабилитационной среды путем создания модели инновационного, реабилитационного педагогического жизнеустройства воспитанников, и как следствие – подготовку выпускников, готовых к жизни в современном обществе. Появилась необходимость апробации новых технологий и инструментов для решения постановленных задач. Цель проекта: формирование метапредметных результатов воспитанников посредством технологии «веб-квест» в процессе их социальной адаптации. Ожидается, что повышение уровня метапредметных результатов у воспитанников интернатных учреждений будет способствовать их успешной социальной адаптации.
Технология «веб-квест» как средство формирования метапредметных результатов в...
Технология «веб-квест» как средство формирования метапредметных результатов в...
Татьяна Житенева
презентация
презентация
fortesnake
Что должен уметь разработчик дистанционного курса
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 уч
Vladimir Kukharenko
Новые информационные технологии и инструменты в кооперативном образовании. Доклад на конференции ITEA-2012, МННЦ, Киев, Украина.
Артеменко В.Б. (ITEA - 2012)
Артеменко В.Б. (ITEA - 2012)
ITEA Conferences
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
evg1971
вводная презентация к курсу повышения квалификации преподавателей ИжГТУ
АЭК. Введение
АЭК. Введение
Natalya Shishlina
Презентация с примером внедрения Google-сервисов в образовательный процесс.
Использование сервисов Google в образовании
Использование сервисов Google в образовании
Evgeny Smirnov
старикова.
старикова.
Костик Балдин
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
lesayau
Mayores de 40
Mayores de 40
farodeluz88
Uu 20 2002
Uu 20 2002
People Power
Contenu connexe
Tendances
тп часть2
тп часть2
AkifievaLV
интерактивные рабочие листы в начальной школе
нагорнова сил2
нагорнова сил2
ink296
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый метод
Chernyakova
использование технологии веб квестов в образовании
мастер - класс "Технология веб- квестов"
мастер - класс "Технология веб- квестов"
Olga Gizatulina
День лингвиста (19.11)
День лингвиста (19.11)
Ekaterina Kushnir
Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12
Vladimir Kukharenko
Вебинар профессора С.В. Панюковой "Методика организации дистанционного и смешанного обучения на платформе 4portfolio.ru"
Смешиваем обучение
Смешиваем обучение
Светлана Панюкова
текст для блога
текст для блога
Nata_t
Презентация для сайта imc.kurorbr.spb.ru
23.09.13сетевые проекты
23.09.13сетевые проекты
imckur
презентация учителя
презентация учителя
4ertenka
s
дни науки
дни науки
marsev111
Педагогический проект (аттестация на высшую квалификационную категорию по должности "педагог дополнительного образования"), 2015 год Изменения, происходящие в социально-экономическом развитии страны, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) определили потребность общества в самостоятельных, ответственных, творческих личностях, обладающих информационной культурой, имеющих качества человека XXI века. В связи с этим программа развития Центра поддержки семьи и помощи детям им.А.В.Луначарского нацелена на формирование устойчивой социально-реабилитационной среды путем создания модели инновационного, реабилитационного педагогического жизнеустройства воспитанников, и как следствие – подготовку выпускников, готовых к жизни в современном обществе. Появилась необходимость апробации новых технологий и инструментов для решения постановленных задач. Цель проекта: формирование метапредметных результатов воспитанников посредством технологии «веб-квест» в процессе их социальной адаптации. Ожидается, что повышение уровня метапредметных результатов у воспитанников интернатных учреждений будет способствовать их успешной социальной адаптации.
Технология «веб-квест» как средство формирования метапредметных результатов в...
Технология «веб-квест» как средство формирования метапредметных результатов в...
Татьяна Житенева
презентация
презентация
fortesnake
Что должен уметь разработчик дистанционного курса
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 уч
Vladimir Kukharenko
Новые информационные технологии и инструменты в кооперативном образовании. Доклад на конференции ITEA-2012, МННЦ, Киев, Украина.
Артеменко В.Б. (ITEA - 2012)
Артеменко В.Б. (ITEA - 2012)
ITEA Conferences
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
evg1971
вводная презентация к курсу повышения квалификации преподавателей ИжГТУ
АЭК. Введение
АЭК. Введение
Natalya Shishlina
Презентация с примером внедрения Google-сервисов в образовательный процесс.
Использование сервисов Google в образовании
Использование сервисов Google в образовании
Evgeny Smirnov
старикова.
старикова.
Костик Балдин
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
lesayau
Tendances
(20)
тп часть2
тп часть2
нагорнова сил2
нагорнова сил2
проблемно поисковый метод
проблемно поисковый метод
мастер - класс "Технология веб- квестов"
мастер - класс "Технология веб- квестов"
День лингвиста (19.11)
День лингвиста (19.11)
Del 1-10-10-12
Del 1-10-10-12
Смешиваем обучение
Смешиваем обучение
текст для блога
текст для блога
23.09.13сетевые проекты
23.09.13сетевые проекты
презентация учителя
презентация учителя
дни науки
дни науки
Технология «веб-квест» как средство формирования метапредметных результатов в...
Технология «веб-квест» как средство формирования метапредметных результатов в...
презентация
презентация
вебинар плдо в 2012-13 уч
вебинар плдо в 2012-13 уч
Артеменко В.Б. (ITEA - 2012)
Артеменко В.Б. (ITEA - 2012)
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
Ресурсы сети Интернет для организации смешанного и электронного обучения
АЭК. Введение
АЭК. Введение
Использование сервисов Google в образовании
Использование сервисов Google в образовании
старикова.
старикова.
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
En vedette
Mayores de 40
Mayores de 40
farodeluz88
Uu 20 2002
Uu 20 2002
People Power
Uu 30 2002
Uu 30 2002
People Power
Bridge presentation template SON PACS
Bridge Presentation Template
Bridge Presentation Template
guestf361a0
Powerpoint ciclomotor
Powerpoint ciclomotor
Josep Montava
irland-sigrun
irland-sigrun
Öldusels Skóli
9 respuestas de un Sabio
9 respuestas de un Sabio
farodeluz88
Oficina
Oficina
ESPEJO 25
Uu 38 2000
Uu 38 2000
People Power
Uu 18 2002
Uu 18 2002
People Power
Despierta Papa Despierta
Despierta Papa Despierta
farodeluz88
Uu 17 2001 Pjls
Uu 17 2001 Pjls
People Power
Uu 03 2001
Uu 03 2001
People Power
Grandeza Mar
Grandeza Mar
farodeluz88
La Magia De Los Numeros
La Magia De Los Numeros
farodeluz88
Director
Director
farodeluz88
El Hipoptamo Y La Tortuga
El Hipoptamo Y La Tortuga
farodeluz88
jornadas de humanizacion
Tecnicas De Alivio Al Dolor2
Tecnicas De Alivio Al Dolor2
Antonia María Fernandez Luque
En vedette
(18)
Mayores de 40
Mayores de 40
Uu 20 2002
Uu 20 2002
Uu 30 2002
Uu 30 2002
Bridge Presentation Template
Bridge Presentation Template
Powerpoint ciclomotor
Powerpoint ciclomotor
irland-sigrun
irland-sigrun
9 respuestas de un Sabio
9 respuestas de un Sabio
Oficina
Oficina
Uu 38 2000
Uu 38 2000
Uu 18 2002
Uu 18 2002
Despierta Papa Despierta
Despierta Papa Despierta
Uu 17 2001 Pjls
Uu 17 2001 Pjls
Uu 03 2001
Uu 03 2001
Grandeza Mar
Grandeza Mar
La Magia De Los Numeros
La Magia De Los Numeros
Director
Director
El Hipoptamo Y La Tortuga
El Hipoptamo Y La Tortuga
Tecnicas De Alivio Al Dolor2
Tecnicas De Alivio Al Dolor2
Similaire à трудности
Элективный курс по информатике а 8 классе "Технология создания сайтов"
23.элективный курс по информатике а 8 классе технология создания сайтов
23.элективный курс по информатике а 8 классе технология создания сайтов
Kirrrr123
Инновационные подходы к использованию ДОТ. Смешанное обучение. Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образовательной платформы.
вебинар 5 для педагогов
вебинар 5 для педагогов
Светлана Панюкова
Компьютер и здоровье детей
Компьютер и здоровье детей
saget889
вебинар
отчет вебинара
отчет вебинара
Asem Sarsembayeva
дни науки 1
дни науки 1
marsev111
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
VolikOlga
Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образовательной платформы для организации дистанционного обучения и общения
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
Светлана Панюкова
Web 2.0 in ESL Teaching in Russian
соц сети конференция 2008 июнь
соц сети конференция 2008 июнь
Moscow State University
Презентация на тему: Разработка wiki ресурсов
Презентация на тему: Разработка wiki ресурсов
2berkas
Презентация участника конференции PRO e-Learning 25-26.03.2010, Москва. http://conf.elearningpro.ru/
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
Сообщество eLearning PRO
золотько л.и. сайт учителя инструмент нового поколения
золотько л.и. сайт учителя инструмент нового поколения
LZolotko
01 цели и задачи тренинга
01 цели и задачи тренинга
Evgenia
методичка3
методичка3
Lydmila Gontsova
Вводная презентация образовательной программы для педагогов
презентация вступ.PитPt
презентация вступ.PитPt
Lydmila Gontsova
Опыт применения СДО Moodle в практике ТОИПКРО
Gaydmaka
Gaydmaka
idotsu
International projects in internet
International projects in internet
Lydmila Gontsova
Сервисы Google – образовательная среда для совместной деятельности Основной педагогической задачей в контексте ФГОС, является создание и организация условий, инициирующих детское действие. Сервисы Google могут выступить инструментами и ресурсом для организации совместной деятельности. Задача учителя организовать деятельность ученика в инновационной образовательной среде, а ученика осуществить поиск, выбор, анализ, систематизацию и презентацию информации. Результатом такой деятельности являются - новое качество образования, новый образовательный результат.
Google образовательная среда
Google образовательная среда
Mou Sk
Икт в проекте
Икт в проекте
Burdanova
Практическая работа по информатике «Работа с WWW. Поиск информации в Интернете. История развития средств передачи информации»
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
Kirrrr123
В докладе делается попытка определить и дидактически обосновать с точки зрения теории проблемного обучения использование зарубежных педагогических технологий, основанных на использовании совокупности поисковых и проблемных видов деятельности, и реализуемых наиболее эффективно посредством современных веб-технологий: “Hotlist”, “Multimedia Scrapbook”, “Treasure Hunt”, “Subject Sampler”, “WebQuest”.
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
Lyudmila Vladimirova
Similaire à трудности
(20)
23.элективный курс по информатике а 8 классе технология создания сайтов
23.элективный курс по информатике а 8 классе технология создания сайтов
вебинар 5 для педагогов
вебинар 5 для педагогов
Компьютер и здоровье детей
Компьютер и здоровье детей
отчет вебинара
отчет вебинара
дни науки 1
дни науки 1
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
Лекция "Методика использования социальной сети 4portfolio.ru в качестве образ...
соц сети конференция 2008 июнь
соц сети конференция 2008 июнь
Презентация на тему: Разработка wiki ресурсов
Презентация на тему: Разработка wiki ресурсов
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
золотько л.и. сайт учителя инструмент нового поколения
золотько л.и. сайт учителя инструмент нового поколения
01 цели и задачи тренинга
01 цели и задачи тренинга
методичка3
методичка3
презентация вступ.PитPt
презентация вступ.PитPt
Gaydmaka
Gaydmaka
International projects in internet
International projects in internet
Google образовательная среда
Google образовательная среда
Икт в проекте
Икт в проекте
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
Инновационные метоты обучения иностранным языкам
Dernier
DCRat, швейцарский армейский нож киберпреступного мира, истинное свидетельство предпринимательского духа, процветающего в темных уголках Интернета. С момента своего грандиозного дебюта в 2018 году DCRat стал незаменимым гаджетом для каждого начинающего злодея со склонностью к цифровым проказам. По очень низкой цене в 7 долларов можно приобрести двухмесячную подписку на это чудо современного вредоносного ПО, а для тех, кто действительно предан делу, доступна пожизненная лицензия за внушительную сумму в 40 долларов. DCRat служит напоминанием, что в эпоху цифровых технологий безопасность настолько сильна, насколько сильна способность не переходить по подозрительным ссылкам.
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
Пристегнитесь, потому что мы собираемся отправиться в захватывающее путешествие по мистической стране инноваций Китая, где драконы прошлого превратились в единорогов мира технологий. Да, мы говорим о превращении Китая из любимой в мире машины Xerox в сияющий маяк инноваций. И как им удалось совершить этот удивительный подвиг? Ведь теперь Запад сидит в стороне, заламывая руки и задаваясь вопросом: "Должны ли мы вскочить в уходящий поезд или придерживаться другого плана действий?" Оказывается, Запад ещё не полностью перехитрили, и у него все ещё есть несколько козырей в рукаве. В статье проповедуется, что сидеть и смотреть не самый разумный выбор. Вместо этого Западу следует напрячь свои демократические мускулы и чутье свободного рынка, чтобы остаться в игре.
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
Ирония безопасности
В постоянно развивающемся мире ИБ, где цифровая сфера устойчива, как карточный домик во время урагана, появился новаторский документ под названием "Доктрина киберзащиты, которая управляет рисками: полное прикладное руководство по организационной киберзащите", предположительно написанный израильским Сунь Цзы из эпохи цифровых технологий. Доктрина, являющаяся шедевром кибернетической мудрости, делит свои стратегии оценки рисков и управления ими на два направления, вероятно, потому что одно из них является слишком уже не модно. Эти направления изобретательно основаны на потенциальном ущербе для организации – новой концепции, для воплощения которой, должно быть, потребовалось как минимум несколько сеансов мозгового штурма за чашкой кофе. Как принято сегодня говорить, доктрина является ярким примером приверженности индустрии киберзащиты … к тому, чтобы как можно подробнее изложить очевидное. Она убеждает нас в том, что перед лицом киберугроз мы всегда можем положиться на объёмные документы, которые защитят нас.
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Ирония безопасности
Действие очередной кибер-саги разворачивается в мистических землях Азиатско-Тихоокеанского региона, где главные герои (или антагонисты, в зависимости от вашего взгляда на конфиденциальность данных и необходимость доступа к ним) начали свое цифровую деятельность ещё в середине 2021 года и качественно усилили её в 2022 году. Вооружённый арсеналом инструментов и специально разработанного вредоносного программного обеспечения, предназначенного для кражи данных и шпионажа, Dark Pink был воплощением настойчивости. Их любимое оружие? Фишинговые электронные письма, содержащие сокращённый URL-адрес, который приводил жертв на бесплатный файлообменный сайт, где их ждал ISO-образ, конечно же вредоносный. Давайте углубимся в цели кибер-художников. Корпоративный шпионаж, кража документов, аудиозапись и утечка данных с платформ обмена сообщениями – все это было делом одного дня для Dark Pink. Их географическая направленность, возможно, начиналась в Азиатско-Тихоокеанском регионе, но их амбиции не знали границ, нацелившись на европейское правительственное министерство в смелом шаге по расширению своего портфолио. Их профиль жертв был таким же разнообразным, как совещание ООН, нацеливаясь на военные организации, правительственные учреждения и даже религиозную организацию. Потому что дискриминация это не модная повестка. В мире киберпреступности они служат напоминанием о том, что иногда самые серьёзные угрозы приходят в самых непритязательных упаковках с розовым бантиком.
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
Документ содержит руководство по эффективной стратегии и тактике реагирования на инциденты (IR). Руководство, разработанное группой реагирования на инциденты Microsoft, призвано помочь избежать распространённых ошибок и предназначено не для замены комплексного планирования реагирования на инциденты, а скорее для того, чтобы служить тактическим руководством, помогающим как группам безопасности, так и старшим заинтересованным сторонам ориентироваться в расследовании реагирования на инциденты. В руководстве также подчёркивается важность управления и роли различных заинтересованных сторон в процессе реагирования на инциденты
MS Navigating Incident Response [RU].pdf
MS Navigating Incident Response [RU].pdf
Ирония безопасности
С 4368 жертвами, пойманными в их цифровые сети, киберпреступникам удалось превзойти самих себя по эффективности на 55,5% по сравнению с предыдущим годом, вот что значит KPI. Средняя сумма выкупа для предприятия выросла до более чем 100 000 долларов, при этом требования в среднем составляли крутые 5,3 миллиона долларов. 80% организаций придерживаются политики "Не платить", и все же в прошлом году 41% в итоге заплатили выкуп. И для тех, кто думает, что страховка может спасти положение, подумайте ещё раз. 77% организаций на собственном горьком опыте убедились, что программы-вымогатели – это далеко не то, за что страховая с лёгкостью заплатит, не проверив, а всё ли вы сделали для защиты.
Ransomware_Q3 2023. The report [RU].pdf
Ransomware_Q3 2023. The report [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
LockBit 3.0 завоевал золото на хакерской олимпиаде, за ним последовали отважные новички Clop и ALPHV/BlackCat. По-видимому, 48% организаций почувствовали себя обделёнными вниманием и решили принять участие в кибератаках. Бизнес-сервисы получили награду в номинации "наиболее подверженные цифровому взлому", а образование и розничная торговля последовали за ними. Хакеры расширили свой репертуар, перейдя от скучного старого шифрования к гораздо более захватывающему миру вымогательства. Не бедные страны США, Великобритания и Канада заняли первое место в категории "страны, которые, скорее всего, заплатят". Биткоины были предпочтительной валютой, хотя некоторые стали поглядывать в сторону Monero. Некоторые организации пытались сэкономить на выкупе, заплатив только 37%. Тем, кто все-таки раскошелился, пришлось в среднем отдать $408 643. Кибер-преступность действительно окупается!
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
CVE-2024-0204 как ключ под ковриком, для не прошедших проверку подлинности, и желающих создать своего собственного пользователя-администратора. Эта уязвимость может быть использована удалённо и является классическим примером CWE-425: "Принудительный доступ, когда веб-приложение просто слишком вежливое, чтобы обеспечить надлежащую авторизацию". Уязвимые версии 6.x начиная с 6.0.1 и версии 7.x до 7.4.1, которая была исправлена, а для уязвимых версией необходимо удалить файл /InitialAccountSetup.xhtml или заменить на пустой с перезапуском службы/ Последствия подобны альбому величайших хитов о кошмарах безопасности: 📌Создание неавторизованных пользователей-администраторов (акция «избавляемся от складских запасов аутентификационных ключей») 📌Потенциальная утечка данных (для повышения популярности компании) 📌Внедрение вредоносных программ (вместо традиционных схем распространения) 📌Риск вымогательства (минутка шантажа) 📌Сбои в работе (разнообразие от повелителя хаоса) 📌Комплаенс и юридические вопросы (ничто так не оживляет зал заседаний, как старый добрый скандал с комплаенсом и потенциальная юридическая драма) Планка "сложности атаки" установлена так низко, что даже малыш может споткнуться об неё. Отмечается простота, которая заставляет задуматься, не является ли "безопасность" просто модным словом, которым они пользуются, чтобы казаться важными
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
Мир кибербезопасности пополнился последней и самой совершенной версией общей системы оценки уязвимостей CVSS версии 4.0. Эта версия обещает произвести революцию в том, как мы оцениваем критичность и влияние уязвимостей ПО, ведь версия 3.1 была всего лишь разминкой. 📌 Более детализированные базовые показатели. если есть что-то, что любят профессионалы в области ИБ, так это детализация. Теперь мы не только можем оценить воздействие на уязвимую систему, но и потратить тысячу листов на детализацию, это уже серьёзный уровень профессионализма 📌 Группа угроз – критичность уязвимости может быть скорректирована в зависимости от того, мог ли кто-то где-то подумать о их использовании, и теперь паранойя всегда подкрепляется последними данными об угрозах. 📌 Метрики окружения позволяют адаптировать оценку к нашей конкретной вычислительной среде. ничто так не говорит о "индивидуальности", как корректировка оценок на основе множества мер по смягчению последствий. 📌 Показатели угроз были упрощены до уровня зрелости эксплойтов. если и есть что-то, что легко определить, так это то, насколько зрелым является эксплойт. 📌 Система подсчёта оценки стала проще и гибче и … больше. если и есть какое-то слово, которое ассоциируется с CVSS, так это простота, ведь теперь поддерживается несколько оценок для одной и той же уязвимости Итак, CVSS версии 4.0 призван спасти положение благодаря своей повышенной ясности, простоте и повышенному вниманию ко всем мелочам и деталям. Потому что, как мы все знаем, единственное, что доставляет больше удовольствия, чем оценка уязвимостей, — это делать это с помощью новой, более сложной системы.
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
Хроники кибер-безопасника
Dernier
(9)
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
MS Navigating Incident Response [RU].pdf
MS Navigating Incident Response [RU].pdf
Ransomware_Q3 2023. The report [RU].pdf
Ransomware_Q3 2023. The report [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
трудности
1.
Трудности, возникающие при
работе над групповыми веб-проектами Филатова Анна, аспирантка ф-та ин. яз. МГУ
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Télécharger maintenant