El documento propone un proyecto educativo para un museo que busca ser voluntario y no depender de autoridades educativas. Apunta a todos los sectores sociales y estar relacionado con las demandas educativas de la sociedad. Propone diversidad de destinatarios, contenidos, educadores e instituciones asociadas, así como fuentes de financiamiento y metodologías innovadoras y participativas.

2. Proyecto educativo del MMRD Voluntariedad No dependencia de las autoridades educativas Destinada a todos los sectores Sociales Relación con las demandas educativas de la sociedad Autonomía Diversidad de destinatarios Flexibilidad Caracter Funcional Diversidad de eduradores Diversidad de instituciones Diversidad de fuentes de financiación Diversidad de contenidos Metodologías innovadoras y participativas Programas más lúdicos y menos academicistas Equipo multiprofesionales Multidisciplinariedad Fuente: La práctica pedagogica museistica, Ma. Inmaclada Pastor Homs

3. Objetivos Contenidos Diversificación Vínculos con el Curriculum escolar Actividades Medios Evaluacion del pontencial de la colección Recursos Fondos Caracteristicas Evaluación de las necesidades Formativas del visitante Demandas expectativas Desarrollar capacidades Cognitivas Observacion, comparación, relación discusión, síntesis e nterpretación, entre otras Formular relaciones a tres ámbitos del aprendizaje Conceptual Actitudinal Procedimental Enfoque interdiciplinar Orientación vertical y horizontal Horizontal Vertical Niños Adultos Compresivas Expresivas Destinadas a la interpretación personal Destinadas a la expresión personal enrriquecida Temáticas contretas Selección de contextos, objetos o temas estudiadas Menos académicos y más lúdicos Diseño del programa educativo del MMRD