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Guía para presentaciones discursivas Orales
Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Debate Público ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Polémica Polemizar no es debatir Para lograrlo es imprescindible separar el Tema Esencial de los Temas Secundarios Será en los mencionados últimos, los que darán material de discusión Facilitador  1) Limita la discusión cuando se afecta el tema esencial  2) Entrega la resolución al voto democrático
Polémica 2ª parte (preparación)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],IDEA  Desarrolle transiciones o puentes entre los puntos clave .
Panel Oradores reconocidos por su erudición en el tema Quien usa de la palabra queda en situación destacada Los tiempos que usa cada uno deben ser equivalentes ,[object Object],[object Object],[object Object]
Panel (continuación) Sugerencias Crear un “Panel Auxiliar”, su tarea será 1. Revisar las consultas escritas de los concurrentes 2. Trasladar las preguntas al Facilitador, una vez que dichas anotaciones son seleccionadas y ordenadas Crear una “Mesa de Recepción”, su tarea será: 1. Brindar material afín al evento a cada participante 2. Contar con la colaboración de ujieres que ubiquen a los participantes
Escritos Guía para presentaciones escritas
Nota, Artículo o Análisis ,[object Object],[object Object],[object Object]
Introducción ,[object Object],[object Object],2. Aplicarle a ese tema, los Interrogantes del Idioma
Interrogantes y Perspectivas Objeto Persona Lugar Forma Razón Propósito Tiempo Orden Cantidad Que Quien Donde Como Por que Para que Cuando Cual Cuanto
Los No Aplicables en Nuestro Ejemplo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Los Aplicables en Nuestro Ejemplo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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