2. Frecuencia de la Tutoría a Distancia Consiste en la comunicación asincrónica entre el docente y el estudiante mediante el uso de un espacio que le proporcione una tutoría virtual de forma privada e individual ó pública que facilite el seguimiento de las actividades y ofrezca orientación académica.
3. Proponer actividades de ampliación ó refuerzo. Apoyar y orientar el proceso de aprendizaje. Retroalimentar el proceso en función al nivel inicial de conocimiento. Objetivo de la tutoría virtual
4. Perfil del Tutor virtual Especialización en la materia del curso a impartir. Conocimiento, en profundidad del material puesto a disposición del alumno. Dominio de las aplicaciones tecnológicas del curso. Formación como usuario sobre el sistema de comunicación telemática. Experiencia Docente.
5. El rol que desempeña el docente como tutor virtual será fundamental para garantizar la calidad y eficacia del proceso formativo realizado a través de la red. Se puede distinguir cinco roles básicos a desempeñar por los tutores. Rol del Tutor Virtual Rol Orientador Rol Técnico Rol Pedagógico Rol Social Rol de Dirección
6. Para que un tutor enseñe bien a un grupo de estudiantes a distancia debe tener las siguientes cualidades: Madurez y Estabilidad Emocional Rapidez Mental Honestidad Inteligencia Buen Carácter Cualidades del Tutor Virtual Capacidad de Escucha Sano Sentido de la Vida Cultura Social. Capacidad Empática Cordialidad
