El documento presenta los objetivos y bases teóricas para orientar el rol del facilitador de la asignatura de inglés para adultos basado en la andragogía. Los objetivos incluyen enfatizar estrategias metodológicas andragógicas orientadas a la realidad del adulto, así como el uso de tecnología para promover el aprendizaje independiente. Se proporcionan lineamientos para la praxis andragógica y estrategias metodológicas innovadoras.