SlideShare une entreprise Scribd logo

Oihuken

•Télécharger en tant que PPTX, PDF•
•
G
guest84455718
Formation
1  sur  9
IKTko ESKOLAREN PRAKTIKA AZTERKETA
IKASTOLEN BALIABIDE TEKNOLOGIKOAK EGOERAREN BALORAZIOA ZERGATIK IKTak ERABILI? IKTak ERAGINKORRAK IZAN DAITEZEN
IKASTOLEN BALIABIDE TEKNOLOGIKOAK
IKASTOLEN BALIABIDE TEKNOLOGIKOAK EGOERAREN BALORAZIOA ZERGATIK IKTak ERABILI? IKTak ERAGINKORRAK IZAN DAITEZEN
EGOERAREN BALORAZIOA ,[object Object]
Prozesuanahikomotela:Irakasleekgaiarekikobeldurra eta ezjakintasuna: Formakuntzaeza Erabilgarritasunarekikokezkak ,[object Object],[object Object]
ZERGATIK IKTak ERABILI? ALDERDI POSITIBOAK Gaur egungo gizartearen ezaugarria Informazio iturria Haurrekin lan egiteko bide ezberdina Proiektu interesgarrien eskaintza Elkarlana (ikasle, irakasle zein ikastetxeen artekoa) Autonomia sustatu ALDERDI NEGATIBOAK Ekonomikoki, gastu handia Formazioaren beharra Aktibitate mekanikoetara mugatu Erabileran arazoak
IKASTOLEN BALIABIDE TEKNOLOGIKOAK EGOERAREN BALORAZIOA ZERGATIK IKTak ERABILI? IKTak ERAGINKORRAK IZAN DAITEZEN
IKTak ERAGINKORRAK IZAN DAITEZEN: Irakasleek IKT berrien inguruan dauden proposamenak eta ekintzak ezagutzea Irakasleariaren formakuntza eraginkorra eta jarraia Sisteman berrikuntza eta aldaketa adierazgarriak Zerbait berri indarrean jartzeak ahalegina eskatzen du. Prest al gaude ahalegin hori egiteko?

Recommandé

IKT ak Gogoetaren aurkezpena
IKT ak Gogoetaren aurkezpenaIKT ak Gogoetaren aurkezpena
IKT ak Gogoetaren aurkezpenarozaos
 
Algunos principios para el desarrollo de buenas practicas
Algunos principios para el desarrollo de buenas practicasAlgunos principios para el desarrollo de buenas practicas
Algunos principios para el desarrollo de buenas practicasikasizhazi
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3School5uman
 
Shiloh Academies Rising 9th Graders Feb 2016
Shiloh Academies Rising 9th Graders Feb 2016Shiloh Academies Rising 9th Graders Feb 2016
Shiloh Academies Rising 9th Graders Feb 2016Theresa Friedman
 
Elkarbizitza 6 b
Elkarbizitza 6 bElkarbizitza 6 b
Elkarbizitza 6 bjuanicastro
 
Medecine Religion
Medecine ReligionMedecine Religion
Medecine Religioneternitysdream
 
IKTko
IKTko IKTko
IKTko guest84455718
 
IKTen ERABILERAREN AZTERKETA ESKOLETAN
IKTen ERABILERAREN AZTERKETA ESKOLETANIKTen ERABILERAREN AZTERKETA ESKOLETAN
IKTen ERABILERAREN AZTERKETA ESKOLETANguest84455718
 

Recommandé

IKT ak Gogoetaren aurkezpena
IKT ak Gogoetaren aurkezpenaIKT ak Gogoetaren aurkezpena
IKT ak Gogoetaren aurkezpenarozaos
 
Algunos principios para el desarrollo de buenas practicas
Algunos principios para el desarrollo de buenas practicasAlgunos principios para el desarrollo de buenas practicas
Algunos principios para el desarrollo de buenas practicasikasizhazi
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3School5uman
 
Shiloh Academies Rising 9th Graders Feb 2016
Shiloh Academies Rising 9th Graders Feb 2016Shiloh Academies Rising 9th Graders Feb 2016
Shiloh Academies Rising 9th Graders Feb 2016Theresa Friedman
 
Elkarbizitza 6 b
Elkarbizitza 6 bElkarbizitza 6 b
Elkarbizitza 6 bjuanicastro
 
Medecine Religion
Medecine ReligionMedecine Religion
Medecine Religioneternitysdream
 
IKTko
IKTko IKTko
IKTko guest84455718
 
IKTen ERABILERAREN AZTERKETA ESKOLETAN
IKTen ERABILERAREN AZTERKETA ESKOLETANIKTen ERABILERAREN AZTERKETA ESKOLETAN
IKTen ERABILERAREN AZTERKETA ESKOLETANguest84455718
 
Aiyush Gupta CV
Aiyush Gupta CVAiyush Gupta CV
Aiyush Gupta CVAiyush Gupta
 
Cover Letter 2.24.16
Cover Letter 2.24.16Cover Letter 2.24.16
Cover Letter 2.24.16Kyle Holcomb
 
Quantized and finite reference of frame
Quantized and finite reference of frame Quantized and finite reference of frame
Quantized and finite reference of frame Eran Sinbar
 
Despre replicare
Despre replicareDespre replicare
Despre replicareelenabanea
 
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...Thorne & Derrick International
 
Arrazakeria 6.B
Arrazakeria 6.BArrazakeria 6.B
Arrazakeria 6.Bjuanicastro
 
Guia para evaluar ei as de proyectos mineros
Guia para evaluar ei as de proyectos minerosGuia para evaluar ei as de proyectos mineros
Guia para evaluar ei as de proyectos minerosLorgio Mejia Palacios
 
Aurkezpena (irati falta) (3)
Aurkezpena (irati falta) (3)Aurkezpena (irati falta) (3)
Aurkezpena (irati falta) (3)aritzgoam
 
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarako
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarakoItsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarako
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarakoAtzerrikohizkuntza
 
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...txiotxio
 
310020e pub isei_competencia_digital_e
310020e pub isei_competencia_digital_e310020e pub isei_competencia_digital_e
310020e pub isei_competencia_digital_etxiotxio
 
HETEL datuak eta proiektuak 20102011
HETEL datuak eta proiektuak 20102011HETEL datuak eta proiektuak 20102011
HETEL datuak eta proiektuak 20102011Leire Hetel
 
Teknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaTeknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaJIHAB
 
Teknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaTeknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaJIHAB
 
Ikt presentazioa
Ikt presentazioaIkt presentazioa
Ikt presentazioaA3italdea
 
"IKT Markoa" - Josune Gereka
"IKT Markoa" - Josune Gereka"IKT Markoa" - Josune Gereka
"IKT Markoa" - Josune GerekaEuskal Herriko Ikastolak
 
ikt politikak
ikt politikakikt politikak
ikt politikakmayietxeandia
 
31263512 magisteritza-eskola[1]
31263512 magisteritza-eskola[1]31263512 magisteritza-eskola[1]
31263512 magisteritza-eskola[1]gueste3a7bc7
 
web 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakweb 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakmodularrabi
 
web 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakweb 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakmodularrabi
 
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletan
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletanIk ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletan
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletanasolis002
 
Iktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanIktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanMaitane Zumeta
 

Contenu connexe

En vedette

Cover Letter 2.24.16
Cover Letter 2.24.16Cover Letter 2.24.16
Cover Letter 2.24.16Kyle Holcomb
 
Quantized and finite reference of frame
Quantized and finite reference of frame Quantized and finite reference of frame
Quantized and finite reference of frame Eran Sinbar
 
Despre replicare
Despre replicareDespre replicare
Despre replicareelenabanea
 
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...Thorne & Derrick International
 
Guia para evaluar ei as de proyectos mineros
Guia para evaluar ei as de proyectos minerosGuia para evaluar ei as de proyectos mineros
Guia para evaluar ei as de proyectos minerosLorgio Mejia Palacios
 

En vedette (7)

Aiyush Gupta CV
Aiyush Gupta CVAiyush Gupta CV
Aiyush Gupta CV
 
Cover Letter 2.24.16
Cover Letter 2.24.16Cover Letter 2.24.16
Cover Letter 2.24.16
 
Quantized and finite reference of frame
Quantized and finite reference of frame Quantized and finite reference of frame
Quantized and finite reference of frame
 
Despre replicare
Despre replicareDespre replicare
Despre replicare
 
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...
Wolf Safety Lamp - ATEX Explosive Torches - Intrinsically Safe Torch - Spec S...
 
Arrazakeria 6.B
Arrazakeria 6.BArrazakeria 6.B
Arrazakeria 6.B
 
Guia para evaluar ei as de proyectos mineros
Guia para evaluar ei as de proyectos minerosGuia para evaluar ei as de proyectos mineros
Guia para evaluar ei as de proyectos mineros
 

Similaire à Oihuken

Aurkezpena (irati falta) (3)
Aurkezpena (irati falta) (3)Aurkezpena (irati falta) (3)
Aurkezpena (irati falta) (3)aritzgoam
 
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarako
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarakoItsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarako
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarakoAtzerrikohizkuntza
 
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...txiotxio
 
310020e pub isei_competencia_digital_e
310020e pub isei_competencia_digital_e310020e pub isei_competencia_digital_e
310020e pub isei_competencia_digital_etxiotxio
 
HETEL datuak eta proiektuak 20102011
HETEL datuak eta proiektuak 20102011HETEL datuak eta proiektuak 20102011
HETEL datuak eta proiektuak 20102011Leire Hetel
 
Teknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaTeknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaJIHAB
 
Teknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaTeknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaJIHAB
 
Ikt presentazioa
Ikt presentazioaIkt presentazioa
Ikt presentazioaA3italdea
 
31263512 magisteritza-eskola[1]
31263512 magisteritza-eskola[1]31263512 magisteritza-eskola[1]
31263512 magisteritza-eskola[1]gueste3a7bc7
 
web 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakweb 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakmodularrabi
 
web 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakweb 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakmodularrabi
 
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletan
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletanIk ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletan
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletanasolis002
 
Iktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanIktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanMaitane Zumeta
 
Iktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanIktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanMaitane Zumeta
 
Politikak powerpoint[1]
Politikak powerpoint[1]Politikak powerpoint[1]
Politikak powerpoint[1]mayietxeandia
 
Iktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanIktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanMaitane Zumeta
 
Alfabetatze mediatikoa eta digitala 2014
Alfabetatze mediatikoa eta digitala 2014Alfabetatze mediatikoa eta digitala 2014
Alfabetatze mediatikoa eta digitala 2014InurriApopiyuak
 
Eskola 2.0 aurkezpena
Eskola 2.0 aurkezpenaEskola 2.0 aurkezpena
Eskola 2.0 aurkezpenakuxkuzeatuz
 

Similaire à Oihuken (20)

Aurkezpena (irati falta) (3)
Aurkezpena (irati falta) (3)Aurkezpena (irati falta) (3)
Aurkezpena (irati falta) (3)
 
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarako
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarakoItsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarako
Itsaso 1 lh-ko ikasleentzako ikt gaitasunak – zertarako
 
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia – Mar...
 
310020e pub isei_competencia_digital_e
310020e pub isei_competencia_digital_e310020e pub isei_competencia_digital_e
310020e pub isei_competencia_digital_e
 
HETEL datuak eta proiektuak 20102011
HETEL datuak eta proiektuak 20102011HETEL datuak eta proiektuak 20102011
HETEL datuak eta proiektuak 20102011
 
Teknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaTeknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab Taldea
 
Teknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab TaldeaTeknologia Berriak Jihab Taldea
Teknologia Berriak Jihab Taldea
 
Ikt presentazioa
Ikt presentazioaIkt presentazioa
Ikt presentazioa
 
"IKT Markoa" - Josune Gereka
"IKT Markoa" - Josune Gereka"IKT Markoa" - Josune Gereka
"IKT Markoa" - Josune Gereka
 
ikt politikak
ikt politikakikt politikak
ikt politikak
 
31263512 magisteritza-eskola[1]
31263512 magisteritza-eskola[1]31263512 magisteritza-eskola[1]
31263512 magisteritza-eskola[1]
 
web 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakweb 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onak
 
web 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onakweb 2.0-ren praktika onak
web 2.0-ren praktika onak
 
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletan
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletanIk ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletan
Ik ten eragina egungo euskal autonomi erkidegoko eskoletan
 
Iktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanIktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzan
 
Iktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanIktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzan
 
Politikak powerpoint[1]
Politikak powerpoint[1]Politikak powerpoint[1]
Politikak powerpoint[1]
 
Iktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzanIktak lehen hezkuntzan
Iktak lehen hezkuntzan
 
Alfabetatze mediatikoa eta digitala 2014
Alfabetatze mediatikoa eta digitala 2014Alfabetatze mediatikoa eta digitala 2014
Alfabetatze mediatikoa eta digitala 2014
 
Eskola 2.0 aurkezpena
Eskola 2.0 aurkezpenaEskola 2.0 aurkezpena
Eskola 2.0 aurkezpena
 

Oihuken

  • 2. IKASTOLEN BALIABIDE TEKNOLOGIKOAK EGOERAREN BALORAZIOA ZERGATIK IKTak ERABILI? IKTak ERAGINKORRAK IZAN DAITEZEN
  • 4. IKASTOLEN BALIABIDE TEKNOLOGIKOAK EGOERAREN BALORAZIOA ZERGATIK IKTak ERABILI? IKTak ERAGINKORRAK IZAN DAITEZEN
  • 5.
  • 6.
  • 7. ZERGATIK IKTak ERABILI? ALDERDI POSITIBOAK Gaur egungo gizartearen ezaugarria Informazio iturria Haurrekin lan egiteko bide ezberdina Proiektu interesgarrien eskaintza Elkarlana (ikasle, irakasle zein ikastetxeen artekoa) Autonomia sustatu ALDERDI NEGATIBOAK Ekonomikoki, gastu handia Formazioaren beharra Aktibitate mekanikoetara mugatu Erabileran arazoak
  • 8. IKASTOLEN BALIABIDE TEKNOLOGIKOAK EGOERAREN BALORAZIOA ZERGATIK IKTak ERABILI? IKTak ERAGINKORRAK IZAN DAITEZEN
  • 9. IKTak ERAGINKORRAK IZAN DAITEZEN: Irakasleek IKT berrien inguruan dauden proposamenak eta ekintzak ezagutzea Irakasleariaren formakuntza eraginkorra eta jarraia Sisteman berrikuntza eta aldaketa adierazgarriak Zerbait berri indarrean jartzeak ahalegina eskatzen du. Prest al gaude ahalegin hori egiteko?