1. PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA ESMERALDA

2. Cristóbal Ernesto Sanjuán Atencio. Rector. Cielo Caballero De Castro. Coordinadora. Luisa Mercedes Vence Pájaro Formador Gestor Barranquilla 2009

3. INTRODUCCIÓN El proyecto TemáTICas se nos muestra como una gran oportunidad de acceder a espacios de intercambios pedagógicos con otras instituciones y mediante estos proyectarnos y a la vez mostrar nuestro gran deseo de cambiar nuestra realidad. Pero este cambio no se puede dar sin el apoyo de las instituciones del estado que lideran propuestas de mejoramiento en la calidad de la educación.

4. En el presente Plan de Gestión Para la implementación del uso de TIC mostramos la realidad institucional de nuestra escuela y damos a conocer toda las limitantes que obstaculizan nuestros procesos, pero a la vez refleja nuestra firme disposición por superarlos y las intenciones de trabajar porque esta realidad se convierta en cambio de actitud en los estamentos de nuestra Comunidad Educativa y que se refleje en un mejor estilo de vida.

5. Tabla de contenido Presentación1 Introducción2 Conformación del Equipo de Gestión3 Diagnóstico Institucional4 Visión, Misión, Propósitos y Metas6 Direccionamiento Estratégico9 Plan de Acción11 Esquema de Seguimiento Evaluación y Divulgación18

6. EQUIPO DE GESTION INSTITUCIONALIED LA ESMERALDA

7. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

11. Visión Nos proyectamos como una institución educativa que contribuye a la formación de niños, niñas, jóvenes y adultos autónomos, críticos, creativos, investigativos y reflexivos con un perfil laboral acorde con las nuevas tecnologías y avances modernos para interactuar sanamente con el medio y su contextosocial, participando como lideres constructores de una sociedad justa y equitativa.

12. Misión Somos una institución educativa de carácter oficial que brinda una educación integral, basada en valores fundamentales, para insertar en nuestra sociedad colombiana y en los sectores más vulnerables del suroccidente de Barranquilla, hombres investigativos, creativos, reflexivos, autónomos y responsables, capaces de darle solución a los retos de la nueva sociedad globalizada y tecnificada, para la solución de sus propios problemas.

17. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

18. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

19. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

20. PLAN DE ACCION Propósito 1: Elaborar un Plan de Gestión institucional para la implementación de las TIC. Oportunidad de mejoramiento Nº 1 Contar con un plan de Gestión propio para la implementación de las TIC que contribuya a la modernización y cualificación del servicio institucional. Resultado 1: Indicador del resultado. Evidenciar cambios notorios en los procesos institucionales (académicos, pedagógicos, administrativos, técnicos, etc.)

21. Propósito 2: Desarrollar todos los procesos institucionales fundamentados en el uso de las TIC Oportunidad de mejoramiento Nº 2 Contar con procesos institucionales modernizados, acordes con la implementación de las TIC Resultado 2: Indicador del resultado: Mejoramiento de la calidad institucional

22. Propósito 3 Adecuar todos los espacios institucionales (sala de profesores, área administrativa, psicoorientación, etc.) con los equipos necesarios para poner en marcha el plan de gestión en el uso de las TIC. Oportunidad de mejoramiento Nº 3 Contar con ambientes escolares apropiados para el desarrollo del proyecto pedagógico institucional. Resultado 3: Indicador del resultado: Mejora en infraestructura y tecnología en los distintos espacios de desarrollo de actividades pedagógicas al interior de la institución.

23. Propósito 4 Elevar el nivel de conocimiento de la Comunidad Educativa mediante la capacitación de cada uno de sus estamentos en el manejo de las TIC Oportunidad de mejoramiento Nº 4 Docentes y estudiantes liderando programas de capacitación a padres de familia y comunidad en general. Resultado 4: Indicador del resultado: Padres y comunidad educativa participativa e involucrada en los procesos de mejoramiento institucional.

24. Propósito 5 Elaborar herramientas tecnológicas que proyecten a la institución en el uso y manejo de las TIC Oportunidad de mejoramiento Nº 5 Dar a conocer a la institución y mantenerla conectada al medio local y mundial, mediante un blog, una página WEB y otras herramientas que le den proyección pedagógica Resultado 5: Indicador del resultado: Mano de las herramientas tecnológicas por los miembros de la Comunidad Educativa

25. Propósito 6 Promover intercambios culturales entre instituciones del distrito para compartir experiencias con otras escuelas que estén desarrollando el mismo proceso Oportunidad de mejoramiento Nº 6 Intercambiar experiencias pedagógicas que le permitan a la institución desarrollar su Proyecto Educativo Institucional en el ámbito interinstitucional Resultado 6 : Indicador del resultado: Los Contactos en red existentes con otras instituciones

26. Propósito 7 Realizar campañas de sensibilización dirigidas a padres de familia y comunidad del entorno con el fin de concientizar los a recibir capacitación sobre uso de TIC, como medio para mejorar la calidad de vida. Oportunidad de mejoramiento Nº 7 Mejorar el nivel de conocimiento de los padres y miembros de la comunidad en general sobre el uso de TIC Resultado 7 : Indicador del resultado: Los miembros de la comunidad capacitados

27. ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN

32. MECANISMOS DE DIVULGACIÓN Utilizaremos como estrategia de divulgación del plan de Gestión de TIC los siguientes mecanismos de divulgación: 1. Reunión informativa con los docentes donde se socializa por parte de Equipo de Gestión los propósitos y alcances del plan de gestión de TIC. 2. Proceso informativo para multiplicar con los estudiantes la información inicial. 3. Presentación de las nuevas herramientas tecnológicas con que cuenta la institución (Blog, pag. web, boletín informativo, etc). 4. Publicación de las direcciones en la web que tiene la institución. 5. Publicación de folletos en Físico distribuidos a la comunidad en plenaria de padres

33. !MUCHAS GRACIAS¡