Este documento describe un proyecto educativo realizado con niños de preescolar sobre las plantas. El proyecto incluyó varias actividades como hacer un germinador, sembrar semillas y observar su crecimiento, clasificar plantas por su uso y probar verduras. Los niños aprendieron sobre las necesidades de las plantas, el proceso de fotosíntesis y diferencias entre plantas. El proyecto buscó desarrollar en los niños la exploración del mundo natural y la formulación de explicaciones sobre fenómenos observados.
1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 213, TEHUACÁN PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN, PLAN 94 “ El niño preescolar y la ciencia” Actividad final de semestre 8° ASESOR: Lic. Alicia González Pacheco Alumna: Brenda Bautista Correo Octavo semestre Tehuacán Pué., a 19 de Junio del 2009
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7. TIEMPO APROXIMADO LUGAR Y/ O ESPACIO RECURSOS Y MATERIALES ORGANIZACIÓN DEL GRUPO 1 mes del 18 de Mayo al 18 de junio Aula- patio 1 frasco de vidrio, algodón, semilla de frijol, maíz, rábanos, calabaza y zanahoria, charola con tapa, vasos anchos de unicel, tierra papa plantas, plantas de rosa, sábila, ruda y maíz; verduras hervidas, platos desechables y cucharas. Individual y grupal
![PROYECTO:”Plantitas inteligentes ” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)