1. Problemática de la educación en los adolescentes Cristina Ospina Montoya Pamela rojas Cardona
2. Problemas de aprendizaje La teoría es que los problemas del aprendizaje están causados por algún problema del sistema nervioso central que interfiere con la recepción, procesamiento o comunicación de la información. Algunos niños con problemas del aprendizaje son también hiperactivos, se distraen con facilidad y tienen una capacidad para prestar atención muy corta.
3. Los problemas de aprendizaje te afectan en : Escuchar o prestar atención Hablar Leer o escribir Resolver problemas matemáticos
4. señales de los problemas en la adolescencia Frecuentemente invierte el orden de las letras en la escritura, por ejemplo escribiendo tapa en vez de pata.· Se le dificulta aprender a deletrear usando estrategias como usar la información de los prefijos, sufijos o palabras raíz.· Evita leer en voz alta.· Evita escribir composiciones.· Tiene problemas con la escritura y trata de evitarla por completo.
5. Como hablar con los hijos de los problemas de aprendizaje La comunicación abierta, directa y continua con su hija adolescente acerca de sus dificultades para aprender, le ayudará a adquirir técnicas para conocerse y defenderse a sí misma, lo que le servirá durante toda la escuela media, la escuela secundaria y en la adultez. Este artículo presenta algunos enfoques prácticos para mantener el interés de su hija por hablar con usted y con otros adultos acerca de sus problemas de aprendizaje y poder enfrentar el desafío y obtener los mejores resultados en la escuela.
6. Como detectar cuando los hijos tienen problemas de aprendizaje Con las exigencias académicas crecientes de la escuela media y secundaria, su hija adolescente podría experimentar problemas nuevos y más serios con respecto al aprendizaje y a las demandas sociales. Si nota un cambio de actitud cuando su hija adolescente habla de la escuela, preste atención a las señales. Dado que usted la conoce mejor que nadie, sea receptivo a las claves que le está dando. Los adolescentes que tienen problemas describen a la escuela como "estúpida", "aburrida" o se refieren a sí mismos como "retardados."
