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EL ENFOQUE COMUNICATIVO
RESPONSABLE MIRTA SUSANA UCEDO BARRIOS
OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CANTIDAD DE CLASES ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONTENIDOS
Antes de los años 60 Después de los años 60 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VISIÓN ESTRUCTURALISTA VISIÓN COMUNICATIVA
Enseñar-Aprender  desde el Enfoque Comunicativo Proceso de  Enseñanza   Proceso de  Aprendizaje Enseñar  USOS     Aprender  COMPETENCIAS LINGÜÍSTICA   PRAGMÁTICA   COMUNICATIVA
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA «Sistema de reglas que, interiorizadas por el discente, conforman sus conocimientos verbales (expresión) y le permite entender un número infinito de enunciados lingüísticos (comprensión).»  Chomsky, 1965 Saber usar las reglas gramaticales de la Lengua. ( Fonología  /  Morfología  /  Sintaxis  /  Léxico ) Competencia Lingüística
COMPETENCIA PRAGMÁTICA «Capacidad que el discente adquiere de saber usar adecuadamente una lengua, llevándole a conocer los procedimientos no lingüísticos: las necesidades, las intenciones, los propósitos, las finalidades, etc.»  Lyons, 1969 Saber usar las funciones de la Lengua. Competencia Pragmática
COMPETENCIA COMUNICATIVA «Capacidad que el discente adquiere de saber usar con propiedad una lengua llevándole a distinguir las diversas situaciones sociales posibles.»  Hymes, 1972 Saber usar las funciones de la Lengua en  situaciones comunicativas sociales. Competencia Comunicativa
RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS Competencia Comunicativa Competencia Pragmática Competencia Lingüística Ling. + Comp. Prag. = Comp.Com. Comp. Ling. + Comp. Prag. = Comp.Com.

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  • 2. RESPONSABLE MIRTA SUSANA UCEDO BARRIOS
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  • 7. Enseñar-Aprender desde el Enfoque Comunicativo Proceso de Enseñanza Proceso de Aprendizaje Enseñar USOS Aprender COMPETENCIAS LINGÜÍSTICA PRAGMÁTICA COMUNICATIVA
  • 8. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA «Sistema de reglas que, interiorizadas por el discente, conforman sus conocimientos verbales (expresión) y le permite entender un número infinito de enunciados lingüísticos (comprensión).» Chomsky, 1965 Saber usar las reglas gramaticales de la Lengua. ( Fonología / Morfología / Sintaxis / Léxico ) Competencia Lingüística
  • 9. COMPETENCIA PRAGMÁTICA «Capacidad que el discente adquiere de saber usar adecuadamente una lengua, llevándole a conocer los procedimientos no lingüísticos: las necesidades, las intenciones, los propósitos, las finalidades, etc.» Lyons, 1969 Saber usar las funciones de la Lengua. Competencia Pragmática
  • 10. COMPETENCIA COMUNICATIVA «Capacidad que el discente adquiere de saber usar con propiedad una lengua llevándole a distinguir las diversas situaciones sociales posibles.» Hymes, 1972 Saber usar las funciones de la Lengua en situaciones comunicativas sociales. Competencia Comunicativa
  • 11. RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS Competencia Comunicativa Competencia Pragmática Competencia Lingüística Ling. + Comp. Prag. = Comp.Com. Comp. Ling. + Comp. Prag. = Comp.Com.