14. ¿Cómo están cambiando las condiciones de vida de los jóvenes en México? Encuesta Nacional de Juventud 2005 ENAJUV, diciembre 2004, 12976 casos Instituto Mexicano de la Juventud
15. Pobreza Pobreza alimentaria (Línea 1) Necesidades de alimentación, correspondientes a los requerimientos establecidos en la canasta alimentaria de INEGI/CEPAL. Pobreza de capacidades (Línea 2) Consumo básico de alimentación, salud y educación. Pobreza de patrimonio (Línea3) Consumo básico de alimentación, vestido, calzado, vivienda, salud, transporte público y educación. * Comité Técnico para la medición de la pobreza. SEDESOL
16. TRABAJO Participación en el mercado de trabajo Jóvenes que alguna vez trabajaron 49.7% Jóvenes que actualmente trabajan 34.6% Edad promedio al primer trabajo 16.5 años
17. SEXUALIDAD ¿A qué edad tuviste tu primera relación sexual? según Sexo Años Hombre 16.98 Mujer 17.79 Promedio Nacional 17.36
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19. VALORES ¿Tus padres y tú piensan (pensaban) de la misma forma sobre los siguientes aspectos…? Sí Sí, en parte (esp.) No NS NC Total La religión 69.4 13.6 15.4 1.3 0.3 100.0 Las reglas morales 66.3 16.8 15.2 1.5 0.2 100.0 El matrimonio 61.1 17.9 18.0 2.8 0.2 100.0 La política 35.8 15.9 39.3 8.7 0.5 100.0 El sexo 35.8 19.3 35.1 9.1 0.7 100.0 La relación entre padres e hijos 64.3 18.1 15.0 2.3 0.3 100.0 El tiempo libre 53.8 20.8 22.8 2.4 0.2 100.0 El dinero 59.9 18.8 19.0 2.0 0.3 100.0 La educación de los niños 62.3 18.1 16.1 3.2 0.3 100.0 El trabajo 64.6 16.2 15.7 3.2 0.3 100.0 La familia 74.4 13.4 10.0 1.8 0.4 100.0
20. DERECHOS HUMANOS Y JUSTICIA Todos los sistemas de justicia cometen errores, ¿qué es peor para la sociedad... ? Encarcelar a un inocente 36.6% Dejar libre a un culpable 37.0% Depende 2.6% Ambas 19.7% NS 3.2% NC 0.8%
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31. Para usted, ¿Cuáles son las ventajas de ser negro? Ventajas Fuertes y resistentes 18.2 Trabajador 16.8 Alegre 13.8 Variedad de color 13.1
32. Para usted, ¿Cuáles son las desventajas de ser negro? Desventajas No hay desventajas 39.8 Los discriminan 17.0 Prefieren a los blancos 8.0 No sabe 17.9
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34. ¿Cuál diría usted que es el problema principal de los negros? Menciones No tienen ningún problema 26.2 La discriminación 18.9 Su color 16.1 No sabe 13.5
35. Estudio sobre la explotación sexual comercial infantil en cuatro ciudades del estado de Coahuila Noviembre de 2005, encuesta 1200 casos, 54 entrevistas
36. Condiciones socioeconómicas “ En un trabajo nunca vas a ganar lo que sacas aquí, en dos días sacas 1,200 pesos, imagínate, en un trabajo te tardarías hasta una quincena” (Sabinas, Coah., Folio 16, Menores) “ Como no estudié (…), me fui a lo fácil, como dicen la vida fácil, pero no es fácil porque es lo más difícil, tiene uno que aguantar gente que no le paga, la gente que la golpea y la gente que la humilla, que la andan golpeando ahí en el hotel o la andan matando” (Torreón, Coah., Folio 06, menores)
37. ¿Cuáles son lugares donde se ejerce la prostitución infantil? (Porcentajes) En antros, bares y cantinas 29.8 En la calle 33.8 Casas de citas 18.6 Insuficientemente especificado 5.6 No sabe 5.1 No contesta 7.1 Total 100.0
38. Castigos a imponer a quienes contratan menores Castigos Distribución porcentual Cárcel 55.2 Pena de muerte 5.8 Multas 4.6 Castigos más fuertes 10.4 Aplicando la ley 1.3 Clausurando los locales de trabajo 17.9 No sabe 4.8 No contesta 0.0 Total 100.0
39. Aspectos de la discriminación en el acceso a la justicia, la educación y la salud en niñas, niños y adolescentes en situación de calle en la ciudad de México” Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación agosto 2006, 23 entrevistas en profundidad
45. Sociedades de convivencia Yo creo que la gente homosexual en México no está luchando por buscar el matrimonio, ni la figura del matrimonio (…) y esto ha sido distorsionado por los medios, está buscando (…), la posibilidad de establecer esta sociedad con otro ser humano para disfrutar de las prestaciones, para garantizar el patrimonio creado por los dos y que cuando falta uno de los dos no pueda ser despojado el otro por la falta del reconocimiento. (Colectivo México, AC, varón, 45 años)
46. Sociedades de convivencia Nosotros consideramos que los beneficios (…) de la ley de sociedad de convivencia, no son como que la solución para la discriminación hacia las comunidades LGBT en nuestro país, es un buen principio, de no tener nada a tener algo, una ley que solamente requiere de mucho perfeccionamiento de mucha mejora pues es preferible tener una ley defectuosa a no tener ley. ( Mujer, 36 años, diputada local)
47. En el ámbito familiar se aprenden inicialmente las prácticas de discriminación y se comienza la socialización basada en la exclusión. La discriminación hacia las minorías sexuales provoca un daño social irreversible ya que se crean resentimientos y escisiones en las comunidades y en las familias que son la fuente de numerosos problemas sociales.
48. La discriminación no sólo es sufrida por los homosexuales, bisexuales, lesbianas o transgéneros, sino que los familiares cercanos, los amigos, los colegas de trabajo y cualquier persona vinculada a ellos son también objeto de un desprecio y un rechazo social radical.
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51. Intención de la lectura En general, ¿qué tanto le gusta leer?
52. Cuadro resumen Porcentaje promedio del presupuesto familiar mensual destinado a la compra de libros 1.94% ($23.72 al mes) Gasto Promedio Anual en Libros $284.69 Promedio de Libros Comprados al año 2.13 Promedio de Libros de Texto Gratuitos en el hogar 10.74 Promedio de Libros de Texto No Gratuitos en el hogar 11.11 Promedio de Libros que no son de texto en el hogar 17.89 Promedio de Libros por Persona (Biblioteca Personal) 10.28 Número de Libros leídos al año por persona 3.20
53. ¿Cuando usted era niño, en su casa había libros? porcentajes Si 58.0 No 34.1 No recuerda 7.8 No contesta 0.2 Total 100.0
54. Capacidades de lectura ¿Cuál considera que es el principal problema que enfrentan hoy las personas para leer? Menciones espontáneas porcentajes Falta de interés 30.0 Falta de difusión y promoción 23.1 Problemas económicos o de salud 15.0 No sabe 13.6 No tiene tiempo 8.6 No sabe leer 5.3 No contesta 3.3 Insuficientemente especificado 1.1
55. Libros más leídos La Biblia 3.46% Don Quijote de la Mancha 1.23% Juventud en Éxtasis 1.38% Cien Años de Soledad 1.00% Cañitas 0.82% El Principito 0.63% Otros 35.86% No leyó ningún libro 9.06% No sabe 34.33% No contesta 12.24% Total 100.00%
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62. En su opinión, ¿el suministro de energía eléctrica que proporciona Luz y Fuerza del Centro es: muy bueno, bueno, malo o muy malo? Gráfica correspondiente a la pregunta 3. Fuente: Encuesta para la evaluación de Luz y Fuerza del Centro y de su campaña “Más Familias con Luz 2006”, realizada por el Área de Investigación Aplicada y Opinión del Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, para Luz y Fuerza del Centro, diciembre de 2006.
63. Gráfica correspondiente a la pregunta 24. Fuente: Encuesta para la evaluación de Luz y Fuerza del Centro y de su campaña “Más Familias con Luz 2006”, realizada por el Área de Investigación Aplicada y Opinión del Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, para Luz y Fuerza del Centro, diciembre de 2006.
64. Gráfica correspondiente a la pregunta 25. Fuente: Encuesta para la evaluación de Luz y Fuerza del Centro y de su campaña “Más Familias con Luz 2006”, realizada por el Área de Investigación Aplicada y Opinión del Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, para Luz y Fuerza del Centro, diciembre de 2006.
71. Limpieza de las elecciones Fuente: Gráfica elaborada con información de la tabla 85 de “Democracia y Cultura de la Legalidad en el Estado de Chiapas.” Contraloría de la Legalidad Electoral del Estado de Chiapas. Área de Investigación Aplicada y Opinión. Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, Enero de 2007.
72. Confianza en los resultados electorales Fuente: Gráfica elaborada con información de la tabla 85 de “Democracia y Cultura de la Legalidad en el Estado de Chiapas.” Contraloría de la Legalidad Electoral del Estado de Chiapas. Área de Investigación Aplicada y Opinión. Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, Enero de 2007.
80. ¿Qué tanta comunicación diría usted que tiene con los colegas del IIJ? Mucha 62.5% Algo 32.5%
81. En general, ¿usted considera que la investigación que se realiza en el IIJ es…? De buena calidad 86.2% De mala calidad 5.0% Relevante 87.4% Irrelevante 6.3% Actual 86.1% Obsoleta 8.8% Rigurosa 74.9% No rigurosa 18.8% Reconocida nacionalmente 96.2% No reconocida nacionalmente 2.5% Reconocida internacionalmente 78.7% No reconocida internacionalmente 17.5%
91. Investigadoras e investigadores del Área han impartido clases en diversos posgrados, diplomados, talleres y cursos especializados en la UNAM y en otras instituciones académicas. Intercambio académico con instituciones educativas en América Latina. Docencia
92. Organización del Seminario Construcción y uso de indicadores para el cumplimiento de los derechos de los jóvenes en coordinación con la Delegación en México de la Comisión Europea, Iniciativas para la identidad y la inclusión A.C., y ELIGE, Red de jóvenes por los derechos sexuales y reproductivos A.C., Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre de 2004. Organización del Seminario Los Votantes Mexicanos en el año 2006. Demografía electoral, padrón, conteos y modelos de voto en coordinación con la SOMEDE y el Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM, México 27 de junio de 2006. Organización con el Dr. José Emilio Ordóñez Cifuentes del Ciclo de exposiciones introductorias “Caracterización y situación del Pueblo Afroamericano ” en el marco de del Programa de las Jornadas Lascasianas Internacionales. Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM. México, Marzo 15, 2007. Actividades académicas
93. ACTIVIDADES académicas Organización del evento Elites Parlamentarias en México y América Latina . Organizado por el Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública de la Cámara de Diputados, Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de Salamanca, España. México, Septiembre 29, 2006. Organización del evento Evaluación del cumplimiento de los derechos humanos de las y los jóvenes en el Distrito Federal . Organizado conjuntamente con la Comisión Europea, Inicia, Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal y el Instituto de Investigaciones Jurídicas, México, Noviembre 28 de 2006. Participación en diversas sesiones de trabajo, cursos y diplomados .- Llevados a cabo dentro y fuera del Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.