2. Educa ção a Distância e Aprendizagem Instituição: EADCON Disciplina: Educação a Distancia e Aprendizagem Data: 09/03/08 Aula: 01 Professor: Antonio Simão Neto Professor Ass.: Siderly

5. EAD : boas notícias !

10. questões norteadoras

11. a EAD ...

17. 6 desafios

18. Desafio ZERO

26. Primeiro Desafio

28. Educa ção a Distância justificativas e expectativas

29. 1 vencer as distâncias

31. 2 reduzir os custos

32. 3 ampliar o acesso

33. 4 reduzir o tempo

34. 5 variar as escolhas

35. 6 aumentar as oportunidades

36. 7 diversificar os espaços

37. 8 incrementar a interação

38. 9 transformar as maneiras de ensinar e aprender

39. 10 e as nossas ?

40. Segundo Desafio

42. Educa ção a Distância modelos

51. Terceiro Desafio

61. 1 tecnológica

62. 2 comunicativa

63. 3 simbólica

64. 4 pedagógica

65. 4 pedagógica ... a disposição de ser uma ponte entre o aprendiz e sua aprendizagem, não uma ponte estática, mas uma ponte 'rolante ’ M Masetto

66. ações estratégias técnicas recursos

67. Quarto Desafio

69. Quarto Desafio Como equilibrar estímulos sensoriais e interatividade potencial nos meios de comunicação usados em EAD?

70. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais

71. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais

72. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais + rico - interativo + rico + interativo + pobre - interativo + pobre + interativo

73. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais TV rádio

74. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais aula expositiva

75. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais telefone

76. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais internet videogame

77. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais conversa face a face

78. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais amamentação

79. grau de interatividade riqueza de estímulos sensoriais contatos humanos diretos mediados

80. alcance / volume problema interação e colaboração

81. alcance / volume desafio interação e colaboração

82. Quinto Desafio

84. Quinto Desafio Como fomentar e mediar interações significativas ?

88. estratégias globais 1. imitativa 2. heurística 3. criativa

89. X X ponto de partida ponto de chegada imitativa

90. X ponto de partida ponto de chegada heur í stica X X X

91. X ponto de partida ponto de chegada criativa

92. X X X X ponto de partida ponto de chegada imitativa heur í stica criativa X X X

93. estratégias objetivos pensamento imitativa heurística criativa procedimentais cognitivos atitudinais operacional lógico sensível

94. aprendizagem significativa para chegar na ..

95. Sexto Desafio

96. Como podemos enfrentar os 5 desafios ? Sexto Desafio

97. importante! diálogo de experiências entre as boas práticas pedagógicas presenciais + a distância

98. EAD efetiva diálogo aberto entre educadores, comunicadores, designers, gestores, informatas, alunos, especialistas …