2. ENSAYO EN LA LLAMA
CLORURO DE
MAGNESIO
CLORURO DE SODIO CLORURO DE
POTASIO
CLORURO DE LITIO CLORURO DE
CALCIO
COLOR
QUE DIO
DEBIO DE
DAR
AZUL MORADO Y
AZUL
AMARILLO
COLOR QUE
DIO
COLOR QUE
DIO
COLOR QUE
DIO
COLOR
QUE DIO
VERDE ROJA NARANJA
3. SULFATO DE
COBRE
BARIO SULFATO DE
HIERRO
LIMADURA DE
HIERRO
CARBONATO DE
CALCIO
COLOR
QUE DIO
DEBIO DE
DAR
AZUL
Y
VERDE
VERDE
VERDE
COLOR QUE
DIO
COLOR QUE
DIO
COLOR QUE
DIO
COLOR
QUE DIO
ROJO
VENGALA
AMARILLO
VENGALA
NARANJA
ENSAYO EN LA LLAMA
4.
5. Marco Teórico
La energía radiante se define como la energía transmitida en forma de radiación electromagnética. Puede ser emitida por
sustancias bajo condiciones de gran excitación, tales como las producidas por altas temperaturas o por descargas
eléctricas. Esta energía puede ser absorbida, transmitida, reflejada y refractada por muchas sustancias en diferentes
estados de agregación (solido, liquido, disolución y gas) si la radiación incidente tiene una longitud de onda apropiada.
Cuando una sustancia es calentada a altas temperaturas, emite radiación en forma de luz de colores. Como al enfriarse la
sustancia mantiene su identidad física y química, se dice que el color observado es debido a los electrones localizados en
la parte externa de los átomos.
Una importante herramienta usada en el laboratorio como fuente de calor para realizar reacciones o excitar sustancias por
medio del calor, es el mechero a gas. Existen dos tipos de mechero: Bunsen y Fisher. Con este último se alcanzan mayores
temperaturas que con el primer o. Ambos son fáciles de manejar y emplean gas como combustible. Este penetra el mechero
por la parte lateral inferior y su entrada se regula por una llave que está en una de las tomas de la tuviera principal. En la
parte inferior del mechero existen unas ventanillas que pueden cerrarse o abrirse para regular la entrada de aire.
6. Objetivos
Aprender el empleo y el manejo del mechero a gas.
Identificar el color característico de los elementos alcalinos y alcalino-térreos.
Determinar la longitud de onda del color característico, según los intervalos aproximados en el espectro
electromagnético.
7. Análisis de resultados
Analizando los resultados obtenidos en la anterior práctica se puede decir que hubo variaciones en los diferentes colores
obtenidos ya que el mechero se encontraba contaminado con diferentes clases de reactivos y sustancias las cuales son
utilizadas por los demás compañeros que utilizan el mechero de bunsen y esto afecta la llama del mismo.
8. Conclusiones
En la práctica realizada se debe tener mucho cuidado con los reactivos a utilizar ya que algunos de estos pueden ocasionar
lesiones como quemaduras en la piel, se recomienda utilizar el equipo de seguridad personal; cabe destacar que estos
mismos reactivos utilizados son contaminantes del mechero de bunsen el cual no presenta la coloración que es en el
momento de encender la llama.