SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
Modelagem de Sistemas Complexos




Gustavo Antonio Freitas de Mendonça – Sistemas de Marketing (SCX 5014)
   Jager, W. The four P’s in social simulation, a perspective on
    how marketing could benefit from de use of social
    simulation. Journal o Business Research, Fev. 2007.

   Professor associado de marketing na Universidade de
    Groningen. Estudou psicologia social e obteve seu
    doutorado em ciências comportamentais e sociais, com
    base em uma dissertação sobre a modelagem
    computacional de comportamentos de consumo em
    situações de uso de recurso comum.
   Profissionais de marketing utilizam o conceito dos “4P’s”
    para otimizar a performance de produtos e serviços no
    mercado.

   O autor apresenta exemplos de simulação social que
    podem ser empregados para um melhor entendimento de
    mercados consumidores em relação aos “4P’s”.
   Conceito formulado por Jerome McCarthy em 1960.

   O composto de marketing (ou marketing mix) representa
    as quatro variáveis básicas de uma estratégia de atuação no
    mercado:

     Produto
     Ponto (de venda)
     Preço
     Promoção
   A partir desta abordagem, o entendimento do marketing
    evoluiu ao longo do tempo para chegar ao conceito atual:

    “O marketing é uma função organizacional e um conjunto
    de processos que envolvem a criação, a comunicação e a
    entrega de valor para os clientes, bem como a
    administração do relacionamento com eles, de modo que
    beneficie a organização e seu público interessado” (AMA).
   “Em um sentido mais amplo, os profissionais de
    marketing tem como objetivo provocar uma resposta
    comportamental da outra parte”. (Kotler)

   O entendimento do processo de tomada de decisão do
    consumidor é essencial para a eficácia das estratégias de
    marketing. Este entendimento pode ser alcançado através
    de modelos de simulação social.
O produto é o elemento        Desenvolvimento e testes
principal da estratégia de     de mercado.
marketing. Além de            Modificação de produtos
corresponder às                existentes.
necessidades e aos            Eliminação de produtos
desejos dos                    insatisfatórios.
consumidores, oferece         Gestão de marcas.
benefícios e valores          Garantia e assistência.
agregados.                    Design.
“QUANTO MAIS MELHOR”                    ESCALA DE VALOR

           Uinj = Ajn                   Uinj = 1 - | Ajn - Pin |

   Uinj = Utilidade do              Uinj = Utilidade do
    atributo n do produto j           atributo n do produto j
    para o consumidor i.              para o consumidor i.
   Ajn = Pontuação do               Ajn = Pontuação do
    produto j para o atributo n       produto j para o atributo n.
    (0 > A > 1).                     Pin = Preferência do
                                      consumidor i para o
                                      atributo n (0 > P > 1).
Uinj = Nj / N


   Uinj = Utilidade do atributo n do produto j para o
    consumidor i (0 > U > 1).

   Nj = Número de “vizinhos” (consumidores) consumindo o
    produto j.

   N = Número de “vizinhos” (prospects)
n
                        ∑ (βn * Uijn)
                         1
                Uij =
                               n
   Uij = Utilidade do produto j para o consumidor i

   βn = Peso do atributo n

   Uijn = Utilidade do atributo n do produto j para o
    consumidor i
n
                        ∑ (βin * Uijn)
                         1
                Uij =
                               n
   Uij = Utilidade do produto j para o consumidor i

   βin = Peso do atributo n para o consumidor i

   Uijn = Utilidade do atributo n do produto j para o
    consumidor i
“QUANTO MAIS MELHOR”                       ESCALA DE VALOR

       Se “Tin > Ajn”,                  Se “Tin > 1 - | Ajn – Pin |”
o produto não é considerado          o produto não é considerado

   Tin = Experiência do                Tin = Experiência do
    consumidor i para o atributo n       consumidor i para o atributo n
   Ajn = Pontuação do produto j        Ajn = Pontuação do produto j
    para o atributo n (0 > A > 1).       para o atributo n
                                        Pin = Preferência do
                                         consumidor i para o atributo n
                                         (0 > P > 1).
   Admitindo que os mercados são compostos de forma
    heterogênea, produtores podem alterar as características
    de um produto para atingir determinados grupos de
    agentes com preferências particulares (segmento).

   Produtos novos não contem dados de percepção de
    atributos por parte dos consumidores, não sendo passíveis
    de formulação matemática.

   Valores e pesos de atributos para novos produtos podem
    ser criados através de estratégias promocionais.
O preço é o elemento         Análise da concorrência.
mais flexível do composto    Política de preços.
de marketing, pois pode        Métodos de
ser ajustado em função do       precificação.
mercado. A ele estão           Cálculo para descontos.
associadas percepções de       Condições de venda.
qualidade, prestígio e         Custos de produção e
imagem da oferta.               comercialização.
Vij = Uij * Bi * (1 - Pj)

   Vij = Custo/benefício (“value-for -money”) do produto
    para o consumidor .

   Uij = Utilidade do produto para o consumidor.

   Bi = Poder aquisitivo (“budget”) do consumidor – de 0
    (inexistente) a 1 (ilimitado).

   Pj = Preço do produto – de 0 (barato) a 1 (caro).
O ponto (de venda) é de      Localização das
extrema                       instalações de produção.
importância, pois pode       Armazenamento, manuse
representar o                 io e estoque de
atendimento eficaz ao         suprimentos e bens
consumidor e tornar a         comercializados.
compra do cliente mais       Canais de distribuição.
conveniente.
   Distância: atributo de produto – aplicação dos modelos de
    produto.

   Densidade de deslocamento.

   Imagem da loja, período de
    funcionamento, disponibilidade de produtos
    complementares (gestão de categorias).
Entende-se por                 Posicionamento de
promoção todo o esforço         comunicação.
de comunicação                 Planejamento de mídia.
desenvolvido para o            Programas de incentivo a
consumidor final, cujo          vendas.
objetivo é influenciar os      Ações promocionais.
resultados comerciais de       Relacionamento com o
uma empresa.                    cliente.
n
                         ∑ (βin * Uijn)
                          1
                 Uij =
                                n
   Uij = Utilidade do produto j para o consumidor i

   βin = Peso do atributo n para o consumidor i ( )

   Uijn = Utilidade do atributo n do produto j para o
    consumidor i ( )
Uinj = Nj / N


   Uinj = Utilidade do atributo n do produto j para o
    consumidor i (0 > U > 1). (     )

   Nj = Número de “vizinhos” (consumidores) consumindo o
    produto j.

   N = Número de “vizinhos” (prospects).
n
                         ∑ (βin * Uijn)
                          1
                 Uij =
                                n
   Uij = Utilidade do produto j para o consumidor i

   βin = Peso do atributo n para o consumidor i (       )

   Uijn = Utilidade do atributo n do produto j para o
    consumidor i (     )
   Mercados típicos são compostos por diferentes produtos
    disputando parcelas de mercado.

   Produtores diferem nas estratégias empregadas para os
    produtos, mudanças de estratégias alteram a dinâmica do
    mercado.

   A estratégia deve representar o elemento chave da tomada
    de decisão do consumidor.
   Dificuldade de acesso a dados individuais.

   “Itens substituíveis” versus “diferentes mercados”.

   “modelar consumidores em um nível mais abstrato”.

   Distinção entre mercados voláteis e estáveis.

   Pesquisas podem indicar hábitos particulares, tais como
    suscetibilidade a influências sociais.
   A simulação social é um recurso útil para a compreensão
    do comportamento do mercado mediante as variações do
    composto de marketing de uma oferta.


   Os estudos apresentados ajudam a entender como as
    estratégias de marketing influenciam a dinâmica de
    mercados.
slideshare: gus_mendonca

Contenu connexe

Similaire à O uso da simulação social no composto de marketing (4P's)

Slides Fundamentos do Marketing
Slides Fundamentos do MarketingSlides Fundamentos do Marketing
Slides Fundamentos do MarketingAndré Bomfim
 
Mkt & marcas jfp2012 hout
Mkt & marcas jfp2012 houtMkt & marcas jfp2012 hout
Mkt & marcas jfp2012 houtJane Pinto
 
Mix de marketing - Prof. Alexandre Siqueira
Mix de marketing - Prof. Alexandre SiqueiraMix de marketing - Prof. Alexandre Siqueira
Mix de marketing - Prof. Alexandre SiqueiraAlexandre Siqueira
 
Marketing turístico - 22.08
Marketing turístico - 22.08Marketing turístico - 22.08
Marketing turístico - 22.08Elton Rodrigues
 
Aula 11 administração mercadologica gestao mkt
Aula 11   administração mercadologica gestao mktAula 11   administração mercadologica gestao mkt
Aula 11 administração mercadologica gestao mktMKTMAIS
 
Caderno - Marketing I
Caderno - Marketing ICaderno - Marketing I
Caderno - Marketing ICadernos PPT
 
Elementos do composto de marketing
Elementos do composto de marketingElementos do composto de marketing
Elementos do composto de marketingFbucar
 
Gestão Comercial no Setor da Ótica Ocular
Gestão Comercial no Setor da Ótica OcularGestão Comercial no Setor da Ótica Ocular
Gestão Comercial no Setor da Ótica OcularBruno Pinto
 
Implicações do ambiente digital no mkt mix
Implicações do ambiente digital no mkt mixImplicações do ambiente digital no mkt mix
Implicações do ambiente digital no mkt mixSonia Guedes Gonçalves
 
GM3 - Revisao.pptx
GM3 - Revisao.pptxGM3 - Revisao.pptx
GM3 - Revisao.pptxUNIPAMPA
 
ADM de MKT 2015 (aulas 7 a 9) - 4 Ps de mkt
ADM de MKT 2015 (aulas 7 a 9) - 4 Ps de mktADM de MKT 2015 (aulas 7 a 9) - 4 Ps de mkt
ADM de MKT 2015 (aulas 7 a 9) - 4 Ps de mktKesia Rozzett Oliveira
 
E-Commerce e Mídias Sociais Combinam? Diego Monteiro (Scup)
E-Commerce e Mídias Sociais Combinam? Diego Monteiro (Scup)E-Commerce e Mídias Sociais Combinam? Diego Monteiro (Scup)
E-Commerce e Mídias Sociais Combinam? Diego Monteiro (Scup)Impacta Eventos
 
Gestão de Marketing para PNME
Gestão de Marketing para PNMEGestão de Marketing para PNME
Gestão de Marketing para PNMEFábio M Torres
 

Similaire à O uso da simulação social no composto de marketing (4P's) (20)

Aula 04 - Mix de Marketing.pdf
Aula 04 - Mix de Marketing.pdfAula 04 - Mix de Marketing.pdf
Aula 04 - Mix de Marketing.pdf
 
Slides Fundamentos do Marketing
Slides Fundamentos do MarketingSlides Fundamentos do Marketing
Slides Fundamentos do Marketing
 
Mkt & marcas jfp2012 hout
Mkt & marcas jfp2012 houtMkt & marcas jfp2012 hout
Mkt & marcas jfp2012 hout
 
Mix de marketing - Prof. Alexandre Siqueira
Mix de marketing - Prof. Alexandre SiqueiraMix de marketing - Prof. Alexandre Siqueira
Mix de marketing - Prof. Alexandre Siqueira
 
Marketing turístico - 22.08
Marketing turístico - 22.08Marketing turístico - 22.08
Marketing turístico - 22.08
 
Aula 11 administração mercadologica gestao mkt
Aula 11   administração mercadologica gestao mktAula 11   administração mercadologica gestao mkt
Aula 11 administração mercadologica gestao mkt
 
Caderno - Marketing I
Caderno - Marketing ICaderno - Marketing I
Caderno - Marketing I
 
Elementos do composto de marketing
Elementos do composto de marketingElementos do composto de marketing
Elementos do composto de marketing
 
1204025674 marketing mix
1204025674 marketing mix1204025674 marketing mix
1204025674 marketing mix
 
Gestão Comercial no Setor da Ótica Ocular
Gestão Comercial no Setor da Ótica OcularGestão Comercial no Setor da Ótica Ocular
Gestão Comercial no Setor da Ótica Ocular
 
Implicações do ambiente digital no mkt mix
Implicações do ambiente digital no mkt mixImplicações do ambiente digital no mkt mix
Implicações do ambiente digital no mkt mix
 
GM3 - Revisao.pptx
GM3 - Revisao.pptxGM3 - Revisao.pptx
GM3 - Revisao.pptx
 
ADM de MKT 2015 (aulas 7 a 9) - 4 Ps de mkt
ADM de MKT 2015 (aulas 7 a 9) - 4 Ps de mktADM de MKT 2015 (aulas 7 a 9) - 4 Ps de mkt
ADM de MKT 2015 (aulas 7 a 9) - 4 Ps de mkt
 
Os 4 p do marketing
Os 4 p do marketingOs 4 p do marketing
Os 4 p do marketing
 
Os 4 P do Marketing
Os 4 P do MarketingOs 4 P do Marketing
Os 4 P do Marketing
 
Os 4 p do marketing
Os 4 p do marketingOs 4 p do marketing
Os 4 p do marketing
 
Os 4 P do Marketing
Os 4 P do MarketingOs 4 P do Marketing
Os 4 P do Marketing
 
MKT_Valor
MKT_ValorMKT_Valor
MKT_Valor
 
E-Commerce e Mídias Sociais Combinam? Diego Monteiro (Scup)
E-Commerce e Mídias Sociais Combinam? Diego Monteiro (Scup)E-Commerce e Mídias Sociais Combinam? Diego Monteiro (Scup)
E-Commerce e Mídias Sociais Combinam? Diego Monteiro (Scup)
 
Gestão de Marketing para PNME
Gestão de Marketing para PNMEGestão de Marketing para PNME
Gestão de Marketing para PNME
 

Plus de Gustavo Mendonça

Inteligência de marketing - Simulação baseada em agentes
Inteligência de marketing - Simulação baseada em agentesInteligência de marketing - Simulação baseada em agentes
Inteligência de marketing - Simulação baseada em agentesGustavo Mendonça
 
Planejamento de Marketing - Matrizes
Planejamento de Marketing - MatrizesPlanejamento de Marketing - Matrizes
Planejamento de Marketing - MatrizesGustavo Mendonça
 
Marketing de Serviços: Evolução e Elementos
Marketing de Serviços: Evolução e ElementosMarketing de Serviços: Evolução e Elementos
Marketing de Serviços: Evolução e ElementosGustavo Mendonça
 
Marketing de Serviços: Conceitos e Administração
Marketing de Serviços: Conceitos e AdministraçãoMarketing de Serviços: Conceitos e Administração
Marketing de Serviços: Conceitos e AdministraçãoGustavo Mendonça
 
Planejamento Estratégico de Marketing
Planejamento Estratégico de MarketingPlanejamento Estratégico de Marketing
Planejamento Estratégico de MarketingGustavo Mendonça
 
Administração de Marketing II: Introdução
Administração de Marketing II: IntroduçãoAdministração de Marketing II: Introdução
Administração de Marketing II: IntroduçãoGustavo Mendonça
 
Marketing de Serviços: Introdução
Marketing de Serviços: IntroduçãoMarketing de Serviços: Introdução
Marketing de Serviços: IntroduçãoGustavo Mendonça
 

Plus de Gustavo Mendonça (8)

Inteligência de marketing - Simulação baseada em agentes
Inteligência de marketing - Simulação baseada em agentesInteligência de marketing - Simulação baseada em agentes
Inteligência de marketing - Simulação baseada em agentes
 
Planejamento de Marketing - Matrizes
Planejamento de Marketing - MatrizesPlanejamento de Marketing - Matrizes
Planejamento de Marketing - Matrizes
 
Marketing de Serviços: Evolução e Elementos
Marketing de Serviços: Evolução e ElementosMarketing de Serviços: Evolução e Elementos
Marketing de Serviços: Evolução e Elementos
 
Marketing de Serviços: Conceitos e Administração
Marketing de Serviços: Conceitos e AdministraçãoMarketing de Serviços: Conceitos e Administração
Marketing de Serviços: Conceitos e Administração
 
Posicionamento de Marketing
Posicionamento de MarketingPosicionamento de Marketing
Posicionamento de Marketing
 
Planejamento Estratégico de Marketing
Planejamento Estratégico de MarketingPlanejamento Estratégico de Marketing
Planejamento Estratégico de Marketing
 
Administração de Marketing II: Introdução
Administração de Marketing II: IntroduçãoAdministração de Marketing II: Introdução
Administração de Marketing II: Introdução
 
Marketing de Serviços: Introdução
Marketing de Serviços: IntroduçãoMarketing de Serviços: Introdução
Marketing de Serviços: Introdução
 

Dernier

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralAntonioVieira539017
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPabloGabrielKdabra
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRafaelaMartins72608
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxSilvana Silva
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptRogrioGonalves41
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 

Dernier (20)

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 

O uso da simulação social no composto de marketing (4P's)

  • 1. Modelagem de Sistemas Complexos Gustavo Antonio Freitas de Mendonça – Sistemas de Marketing (SCX 5014)
  • 2. Jager, W. The four P’s in social simulation, a perspective on how marketing could benefit from de use of social simulation. Journal o Business Research, Fev. 2007.  Professor associado de marketing na Universidade de Groningen. Estudou psicologia social e obteve seu doutorado em ciências comportamentais e sociais, com base em uma dissertação sobre a modelagem computacional de comportamentos de consumo em situações de uso de recurso comum.
  • 3. Profissionais de marketing utilizam o conceito dos “4P’s” para otimizar a performance de produtos e serviços no mercado.  O autor apresenta exemplos de simulação social que podem ser empregados para um melhor entendimento de mercados consumidores em relação aos “4P’s”.
  • 4. Conceito formulado por Jerome McCarthy em 1960.  O composto de marketing (ou marketing mix) representa as quatro variáveis básicas de uma estratégia de atuação no mercado:  Produto  Ponto (de venda)  Preço  Promoção
  • 5. A partir desta abordagem, o entendimento do marketing evoluiu ao longo do tempo para chegar ao conceito atual: “O marketing é uma função organizacional e um conjunto de processos que envolvem a criação, a comunicação e a entrega de valor para os clientes, bem como a administração do relacionamento com eles, de modo que beneficie a organização e seu público interessado” (AMA).
  • 6. “Em um sentido mais amplo, os profissionais de marketing tem como objetivo provocar uma resposta comportamental da outra parte”. (Kotler)  O entendimento do processo de tomada de decisão do consumidor é essencial para a eficácia das estratégias de marketing. Este entendimento pode ser alcançado através de modelos de simulação social.
  • 7.
  • 8. O produto é o elemento  Desenvolvimento e testes principal da estratégia de de mercado. marketing. Além de  Modificação de produtos corresponder às existentes. necessidades e aos  Eliminação de produtos desejos dos insatisfatórios. consumidores, oferece  Gestão de marcas. benefícios e valores  Garantia e assistência. agregados.  Design.
  • 9. “QUANTO MAIS MELHOR” ESCALA DE VALOR Uinj = Ajn Uinj = 1 - | Ajn - Pin |  Uinj = Utilidade do  Uinj = Utilidade do atributo n do produto j atributo n do produto j para o consumidor i. para o consumidor i.  Ajn = Pontuação do  Ajn = Pontuação do produto j para o atributo n produto j para o atributo n. (0 > A > 1).  Pin = Preferência do consumidor i para o atributo n (0 > P > 1).
  • 10. Uinj = Nj / N  Uinj = Utilidade do atributo n do produto j para o consumidor i (0 > U > 1).  Nj = Número de “vizinhos” (consumidores) consumindo o produto j.  N = Número de “vizinhos” (prospects)
  • 11. n ∑ (βn * Uijn) 1 Uij = n  Uij = Utilidade do produto j para o consumidor i  βn = Peso do atributo n  Uijn = Utilidade do atributo n do produto j para o consumidor i
  • 12. n ∑ (βin * Uijn) 1 Uij = n  Uij = Utilidade do produto j para o consumidor i  βin = Peso do atributo n para o consumidor i  Uijn = Utilidade do atributo n do produto j para o consumidor i
  • 13. “QUANTO MAIS MELHOR” ESCALA DE VALOR Se “Tin > Ajn”, Se “Tin > 1 - | Ajn – Pin |” o produto não é considerado o produto não é considerado  Tin = Experiência do  Tin = Experiência do consumidor i para o atributo n consumidor i para o atributo n  Ajn = Pontuação do produto j  Ajn = Pontuação do produto j para o atributo n (0 > A > 1). para o atributo n  Pin = Preferência do consumidor i para o atributo n (0 > P > 1).
  • 14. Admitindo que os mercados são compostos de forma heterogênea, produtores podem alterar as características de um produto para atingir determinados grupos de agentes com preferências particulares (segmento).  Produtos novos não contem dados de percepção de atributos por parte dos consumidores, não sendo passíveis de formulação matemática.  Valores e pesos de atributos para novos produtos podem ser criados através de estratégias promocionais.
  • 15.
  • 16. O preço é o elemento  Análise da concorrência. mais flexível do composto  Política de preços. de marketing, pois pode  Métodos de ser ajustado em função do precificação. mercado. A ele estão  Cálculo para descontos. associadas percepções de  Condições de venda. qualidade, prestígio e  Custos de produção e imagem da oferta. comercialização.
  • 17. Vij = Uij * Bi * (1 - Pj)  Vij = Custo/benefício (“value-for -money”) do produto para o consumidor .  Uij = Utilidade do produto para o consumidor.  Bi = Poder aquisitivo (“budget”) do consumidor – de 0 (inexistente) a 1 (ilimitado).  Pj = Preço do produto – de 0 (barato) a 1 (caro).
  • 18.
  • 19. O ponto (de venda) é de  Localização das extrema instalações de produção. importância, pois pode  Armazenamento, manuse representar o io e estoque de atendimento eficaz ao suprimentos e bens consumidor e tornar a comercializados. compra do cliente mais  Canais de distribuição. conveniente.
  • 20. Distância: atributo de produto – aplicação dos modelos de produto.  Densidade de deslocamento.  Imagem da loja, período de funcionamento, disponibilidade de produtos complementares (gestão de categorias).
  • 21.
  • 22. Entende-se por  Posicionamento de promoção todo o esforço comunicação. de comunicação  Planejamento de mídia. desenvolvido para o  Programas de incentivo a consumidor final, cujo vendas. objetivo é influenciar os  Ações promocionais. resultados comerciais de  Relacionamento com o uma empresa. cliente.
  • 23. n ∑ (βin * Uijn) 1 Uij = n  Uij = Utilidade do produto j para o consumidor i  βin = Peso do atributo n para o consumidor i ( )  Uijn = Utilidade do atributo n do produto j para o consumidor i ( )
  • 24. Uinj = Nj / N  Uinj = Utilidade do atributo n do produto j para o consumidor i (0 > U > 1). ( )  Nj = Número de “vizinhos” (consumidores) consumindo o produto j.  N = Número de “vizinhos” (prospects).
  • 25. n ∑ (βin * Uijn) 1 Uij = n  Uij = Utilidade do produto j para o consumidor i  βin = Peso do atributo n para o consumidor i ( )  Uijn = Utilidade do atributo n do produto j para o consumidor i ( )
  • 26.
  • 27. Mercados típicos são compostos por diferentes produtos disputando parcelas de mercado.  Produtores diferem nas estratégias empregadas para os produtos, mudanças de estratégias alteram a dinâmica do mercado.  A estratégia deve representar o elemento chave da tomada de decisão do consumidor.
  • 28.
  • 29. Dificuldade de acesso a dados individuais.  “Itens substituíveis” versus “diferentes mercados”.  “modelar consumidores em um nível mais abstrato”.  Distinção entre mercados voláteis e estáveis.  Pesquisas podem indicar hábitos particulares, tais como suscetibilidade a influências sociais.
  • 30.
  • 31. A simulação social é um recurso útil para a compreensão do comportamento do mercado mediante as variações do composto de marketing de uma oferta.  Os estudos apresentados ajudam a entender como as estratégias de marketing influenciam a dinâmica de mercados.