Un power point basado en documento AP, modificado y adaptado por Gustavo Toledo para mis alumnos de 4º Medio del San Fernando College

1. Leucocito
Peleando
fagocítico
con el enemigo
Sistemas
Inmune/Linfático
Gustavo Toledo C.
Profesor Biología Y
Ciencias
Linfocitos
Atacando a
Células Sistema
SFC 4º M Cancerígenas. linfático 2007-2008

2. Vías de ataque
 Puntos de entrada
 Sistema digestivo
 Sistema respiratorio
 Tracto urogenital
 Lesiones en piel
 Rutas de ataque
 Sistema circulatorio
 Sistema linfático
SFC 4º M

3. ¿por qué un sistema inmune?
 Ataque desde el exterior
 Muchos organismos desean que seas parte de ¡su cena!
 Los animales son fuente de comida nutritiva. Mmmmm,
 Las células son paquetes de macromoléculas ¿Qué hay en tu
 Sin pared celular lonchera?
 Cambiaron la movilidad por la susceptibilidad
 Los animales deben defenderse por si solos contra invasores
 virus
 HIV, gripe, resfrío, sarampión, varicela, SARS
 bacterias
 neumonía, meningitis, tuberculosis
 fungi
 Hongos y levaduras(“pie de atleta…)
 protistas
 ameba, enfermedad de Lyme, malaria
 Ataque desde el interior
 Defensa contra células anormales= cáncer
SFC 4º M

4. Producción y transporte de GB
Sistema linfático Atrapa invasores extraños
Vasos linfáticos
(dispuestos entre vasos sanguíneos)
SFC 4º M
Nodo linfático

5. Desarrollo de GR y GB
Red blood cells Respuesta
inflamatoria
Lucha contra
parásitos
Desarrollan en Fagocitos de corta vida
SFC 4º M macrófagos 60-70% GB

6. Líneas de defensa
 1ª línea: Barreras
 Defensa externa amplia
 “muros y fosos”
 Piel y membranas mucosas
 2ª línea: Patrón no específico
 Amplia defensa interna
 “soldados patrullando”
 Leucocitos = G. blancos fagocíticos
 macrófagos
 3ª línea: Sistema inmune
 específica, inmunidad adquirida Bacteria e insectos
 “unidades de elite entrenadas” heredan resistencia.
Vertebrados
 Linfocitos y anticuerpos adquieren inmunidad
SFC 4º M  Células B y Células T

7. 1ª línea: Defensa externa
 Defensas físicas y
químicas
 Defensa no específica
 Barrera externa
 Células epiteliales y
membranas mucosas
 Piel
 Sistema respiratorio
 Sistema digestivo
 Tracto urogenital Luz de la tráquea:
células ciliadas y
células secretoras de
SFC 4º M
mucus

8. 1ª línea: Barreras químicas en el epitelio
 Piel y secreciones mucosas
 sudor
 pH 3-5
 lágrimas
 Acción de limpieza
 mucus
 Atrapa microbios
 saliva
 anti-bacteriano
 Ácido gástrico
 pH 2
 Proteínas antimicrobianas
 Enzima lisozima
 Digiere las paredes de bacterias
SFC 4º M

9. 2da línea: Patrullaje interno de amplio rango
 Defensa innata general leucocitos
 Respuesta rápida
 Células patrulladoras y
proteínas
 Atacan a invasores que
penetran las barreras
externas del cuerpo
 Leucocitos
 Células blancas fagocíticas
 Sistema de complemento
 Proteínas antimicrobianas
SFC 4º M
 Respuesta inflamatoria

10. Leucocitos: GB fagocíticas
 Atraídas por señales químicas liberadas por
células dañadas
 Entran al tejido infectado, fagocitan e ingieren
microbios
 lisosomas
 Neutrófilos
 GB más abundantes (~70%)
 Viven cerca de 3 días
 Macrófagos
 “gran comedor”, vida más larga
 Células NK (asesinas naturales)
 destruyen células cancerígenas
SFC 4º M
y a las infectadas por virus

11. Fagocitos
macrófago levadura
SFC 4º M

12. Destrucción de células dañadas
 Las Natural Killer perforan a las células
 Liberan proteína perforina
 La insertan en la membrana de las
células blanco
 forman poro que permite a fluidos
vesícula
entren a la célula Natural killer
 Ruptura celular (lisis)
 apoptosis Membrana
perforina celular
perforina Membrana
celular
perfora la Célula infectada
SFC 4º M membrana por virus

13. Proteínas antimicrobianas
 Sistema de complemento
 ~20 tipos de proteínas circulan en el
plasma
 Atacan a células de bacterias y hongos
 Forman complejo de ataque a la membrana
Fluido extracelular
 Perforan a célula blanco
 Apoptosis
 Lisis celular
Proteínas de complemento
forman la lesión celular
Membrana plasmática del
microbio invasor Proteínas complemento
SFC 4º M
Célula bacteriana

14. Respuesta inflamatoria
 Daño a tejido gatilla
respuesta inflamatoria local
no específica
 libera histamina y
prostaglandinas
 Capilares se dilatan,
más permeable
 Mayor afluencia de sangre
 Arriban GR, GB, plaquetas,
factores de coagulación
 Lucha contra patógenos
 Formación de coágulo
 Se forma edema, enrojecimiento
y calor en inflamación e
infección
SFC 4º M

15. Respuesta inflamatoria
 Reacción a tejidos dañados
Espina o clavo
Blood clot
inflamación
Bacteria
Señales
químicas de
alarma
Fagocitos
SFC 4º M
Vasos
sanguíneos

16. Fiebre
 Cuando una respuesta local no es suficiente
 Respuesta sistémica a la infección
 Macrófagos activados liberan interleucina-1
 Gatilla que el hipotálamo ajuste el termostato natural para
subir la temperatura corporal
 La temperatura alta ayuda a la defensa
 Inhibe el crecimiento bacteriano
 Estimula la fagocitosis
 Acelera la reparación de tejidos
 Causa que el hígado y el bazo almacene
hierro, reduciendo sus niveles sanguíneos
 Bacterias tienen alta necesidad
de hierro para crecer
SFC 4º M

17. 3ª línea: Inmunidad Adquirida(activa)
 defensa específica
 Linfocitos
 linfocitos B (Células B)
 linfocitos T (Células T)
 anticuerpos
 inmunoglobulinas
 Responden…
 antígenos
 Patógenos específicos
 Toxinas específicas
 Células corporales
SFC 4º M
anormales (cáncer)

18. ¿Cómo se reconocen a invasores: antígenos
 Antígenos
 Proteínas que sirven como marcadores celulares
 Antígenos extraños causan respuesta GB
 virus, bacteria, protozoa, gusanos parásitos, fungi, toxinas
 no-patógenos: polen y tejido trasplantado
 Células B y T responden a diferentes antígenos
 Células B reconocen a antígenos intactos
 Patógenos en sangre y linfa
 Células T reconocen fragmentos de antígenos
 Patógenos que ya han infectado a células
“propio”
SFC 4º M “extraño”

19. Médula ósea
Linfocitos
 Células B
 Maduran en médula ósea
 Sistema de respuesta humoral
 “humor” = fluido corporal
 produce anticuerpos
 Células T
 Maduran en el timo
 Sistema de respuesta celular
 Aprende a distinguir antígenos
“propio” de “no propios”
durante la maduración
 Si hay reacción a antígenos “propios”
ellos son destruidos durante la
SFC 4º M
maduración.

20. Y
Anticuerpos Y Y Y
Y
Y
Y
Y
 Proteínas que se unen a antígenos Y Y
específicos Y
Proteínas multi-cadenas producidas por las células
Y

Y
B Y
 Se une a una región que se ajusta a la forma
molecular del antígeno Y
Y
Y
 Cada anticuerpo es único y específico Y
 Millones de anticuerpos responden a millones de
antígenos extraños Sitio de unión antígeno
 marcado “rápido”
del antígeno Y
al anticuerpo
 “esto es extraño…!”
Y
región variable Y
de unión
Y
Cada célula B
tiene ~100.000
SFC 4º M receptores de antígeno

21. Y
Estructura de los anticuerpos
Y
Y
Y
Sitio de unión al antígeno
Y
Y
s s Región variable
Y
s s
s
s s
s
Y
Y
Y
s s
Y
s s
s s Y
s s s s
s s
s s
Cadena s s
Cadena liviana
liviana s s
s s
s s
Cadena pesada
s s
Cadenas livianas
s s
s s
Membrana
Sitio de unión Sitio de unión
de células B al antígeno al antígeno
Cadenas pesadas
SFC 4º M

22. Células B
 Respuesta humoral = “en fluido”
 Defensa contra atacantes que circulan
libres en sangre y linfa.
 Respuesta específica
 Produce anticuerpos
contra antígenos específicos
 Tipos de células B
 Células plasmáticas
 Producción inmediata de anticuerpos
 Respuesta rápida, liberadas en corto tiempo
 Células de memoria
 Inmunidad por largo tiempo
SFC 4º M

23. ¿cómo trabaja un anticuerpo?
invading pathogens
tagged with
anticuerpos
Y
macrophage
eating tagged invaders
SFC 4º M

24. invading pathogens
Exposición
Clases de anticuerpos Al
tagged with
antígeno
anticuerpos
Niveles deanticuerpos
 Inmunoglobulinas IgM IgG
macrophage
eating tagged
 IgM Y invaders
 1ª respuesta inmune
 Activa proteínas de complemento 0 2 4 6
semanas
 IgG
 2ª respuesta, principal anticuerpo que circula en plasma
 Promueve fagocitosis por macrófagos
 IgA
 En secreciones externas, sudor y leche materna
 IgE
 Promueve liberación de histamina y muchos fluidos
corporales
 Evoluciona como reacción a parásitos
 Gatilla reacciones alérgicas

SFC 4º M
IgD
 Receptores de células B???

25. 10 a 17 días para respuesta completa
Respuesta inmune de célulasYB Y
Y
Y
Y
Y
Testeado por Y Y Y Y
Células B Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
invasor (En sangre y linfa) Y Y
Y
(antígeno extraño) Células B + anticuerpos
Y
Células de memoriaY
Y
Y
“reservas” Y
Y
Y
Y Y Y
Y
invasor reconocimiento
Y
Y
Y Y
Y
Y
Y
capturado
Y Y Y
Y
Y
Y Y Y
Y
Y Y
Y
Y
Y Y
Y Y Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y
Y Y
Y
Y
Y
Clon
Y
Y
Y
Y
Y
Plasmocitos Y (Miles de ellas)
Y
Y
SFC 4º M
Y Y Y Y
Liberan anticuerpos

26. 1ª vs 2ª respuesta a la enfermedad
 Las células B de memoria permiten una rápida y
amplificada respuesta con la exposición futura
al patógeno.
SFC 4º M

27. ¿Cómo pueden los
vertebrados producir
millones de proteínas
anticuerpos, si sólo tienen
anticuerpo
unos pocos cientos de
genes que codifican para
estas proteínas?
Por reordenamiento del
ADN y mutaciones
somáticas los
Reordenamiento
vertebrados pueden del DNA
mRNA V
producir millones de
células B y T
DNA de célula B diferenciada D
C J
SFC 4º M
C Célula B
Cromosoma de célula B indiferenciada

28. Vacunación
 Sistema inmune expuesto a
versiones inofensivas del patógeno.
 Gatilla inmunidad activa
 Estimula al sistema inmune a producir
anticuerpos contra el invasor
 Respuesta rápida
en exposición futura
 Lo más exitoso
contra enfermedades
virales
SFC 4º M

29. 1914 – 1995
Jonas Salk 12 de abril, 1955
 Desarrolló la primera vacuna
 Contra la polio
 Ataca a neuronas motoras
Albert Sabin
1962
SFC 4º M oral
Vacuna

30. Epidemias de Polio
1994:
America libre de polio
SFC 4º M

31. Inmunidad Pasiva
 Obteniendo anticuerpos de otros
individuos
 Inmunidad Maternal
 anticuerpos maternos pasan al bebé a
través de la placenta o por la leche
 Rol crítico del amamantamiento en la salud
del bebé
 La madre esta creando anticuerpos contra
patógenos que está siendo expuesto el bebé.
 Inyección
 Inyección de anticuerpos
SFC 4º M  Inmunidad de corto plazo

32. ¿Qué pasa si patógenos pasan las
células B en la sangre e infectan
algunas de tus células?
¡Necesitas entrenar a asesinas para
matar a estas células infectadas!
¡Ataque de
las células
T T asesinas!
SFC 4º M 2007-2008

33. Células T
 Respuesta mediada por células
 Respuesta inmune a células infectadas
 virus, bacterias y parásitos (patógenos) en
el interior de células
 Defensa contra células “no propias”
 Cáncer y células trasplantadas
 Tipos de células T
 Células T Helper
 Alerta al sistema inmune
 Células T asesinas (citotóxica)
 Ataca a células infectadas
SFC 4º M

34. ¿Cómo las células se marcan con antígenos?
 Proteínas de complejo mayor de histo
compatibilidad (MHC)
 Glicoproteínas antígenos
 Proteínas MHC constantemente transportan
fragmentos de material celular desde el citosol a
la superficie celular.
 “Dan una foto” de qué ocurre dentro de la célula
 Da a la superficie celular una marca única o “huella”
Célula T
Proteínas MHC exhibiendo
SFC 4º M antígenos propios

35. ¿Cómo las células T conocen a células
infectadas?
 Células infectadas digieren patógenos y
las proteínas MHC toman y transportan
pedazos a la superficie celular.
 Células presentadoras de antígenos (APC)
 Alertan a células T Helper
Célula Proteínas MHC
infectada exhibiendo antígenos
extraños.
Célula T
Se busca
Célula T con
SFC 4º M
receptores de
antígenos

36. Respuesta de las células T
Célula T Infectada
Célula T
asesina
Célula T
helper Células T
Célula T Asesinas
helper activadas
interleukina 1 Célula T
o helper Células B y
Macrófago Célula T
anticuerpos
activado estimulados
helper
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Célula T
Y
Y
helper Y
Y Y Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
SFC 4º M
Y Y

37. Ataque de células T asesinas
 Destruye células infectadas
 Se unen a la célula blanco
 Secretan proteína perforina
 Perforan la membrana de la célula infectada
Célula T vesícula
asesina Célula T
unida a la
célula asesina
infectada
Membrana
celular
perforina
perfora la Membrana
membrana celular
Célula infectada
SFC 4º M destruida Célula blanco

38. Tipos de sangre
Tipo de Antígeno Anticuerpos
donación
sangre en GR en sangre
Antígenos tipo A anticuerpos
A en superficie de GR anti-B __
Antígenos tipo B anticuerpos
B en superficie de GR anti-A __
Antígenos tipo A y tipo Receptor
AB B en superficie de GR
sin anticuerpos
Universal
Sin antígenos anticuerpos Dador
O en superficie de GR anti-A & anti-B universal
Combinar grupos sanguíneos compatibles es crítico para transfusiones
sanguíneas. Una persona produce anticuerpos contra antígenos de sangre extraña.
SFC 4º M

39. Donación de sangre
aglutinación
aglutinación
aglutinación aglutinación
aglutinación
aglutinación
aglutinación
SFC 4º M

40. Respuesta Inmune
Invasión de patógenos
Piel exposición al piel
antígeno
Antígenos libres en sangre Antígenos en células infectadas
Respuesta humoral macrófagos Respuesta celular
(APC)
Células B Células T Células T
helper
Células B Células B Células T Células T
plasmáticas memoria memoria citotóxicas
Y
Y
Y
Y Y
Y SFC 4º M
anticuerpos
Y
Y Y
Y
Y

41. VIH y SIDA
 Virus de la Inmunodeficiencia Humana
 virus infecta células T helper
 Células T helper no activan al resto del
sistema inmune: Células T y B
 También destruyen a las células T
 Síndrome InmunoDeficiencia Adquirida
 Infecciones por enfermedades
oportunistas
 Muerte generalmente por
otras infecciones
 neumonía, cáncer
SFC 4º M

42. Mal funcionamiento del S. Inmune
 Enfermedades Auto-inmunes
 sistema inmune ataca a moléculas y células propias
 lupus
 anticuerpos contra muchas moléculas liberadas por
degradación normal de células
 Artritis reumatoide
 anticuerpos causan daño a cartílagos y huesos
 diabetes
 Las células beta del páncreas atacadas y destruidas
 Esclerosis múltiple
 Células T atacan la vaina de mielina y los nervios de la
médula espinal.
 Alergias
 Sobre reacción a antígenos ambiental
 alérgenos = proteína en el polen, en saliva animal
SFC 4º M
 Estimula la liberación de histamina

43. Atributos claves del sistema inmune
 4 atributos que caracterizan al sistema
inmune como un todo
 especificidad
 Especificidad antígeno-anticuerpo
 diversidad
 Reacción a millones de antígenos
 memoria
 rápida 2° respuesta
 Capacidad para distinguir lo propio de
lo extraño.
 Proceso de maduración y entrenamiento
para reducir enfermedades autoinmunes.
SFC 4º M