Kis kiborgok
•Télécharger en tant que PPT, PDF•
2 j'aime•887 vues
Most még csak a kezében hordja a diák a tudását, de hamarosan a technika teljesen összeolvad az emberrel, és a tudás a fejébe kerül. Mitől lesz valóban okos valaki? Mire fogja használni a tudás hatalmát? A társadalomtudományok, pszichológiai, pedagógia fejlődése elmaradt a technika és természettudomány mögött, de van megoldás
Recommandé
Contenu connexe
Similaire à Kis kiborgok
Similaire à Kis kiborgok (9)
Plus de Eva Gyarmathy
Plus de Eva Gyarmathy (20)
Kis kiborgok
- 1. A kis kiborgok és a kritikai gondolkodás Gyarmathy Éva MTA TTK Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet
- 3. Predigitális kövületeink A gyors változás megszűnik, ahogy kialakul az új kultúra. A technikalizálódás elkerülhető. A gyerekek rosszul teszik, hogy folyton technikai eszközöket használnak. Az írásbeliség az emberi kultúra alapja
- 4. A változás sem állandó már robbanásszerű változás idő Gyorsuló gyorsulás aváltozásmértéke
- 5. „A 21. században nem 100 évnyi, hanem a jelenlegi ütemmel 20 000 évnyi fejlődést fogunk megtapasztalni.” Ray Kurzweil: The Law of Accelerating Returns, http://www.kurzweilai.net/the-law-of- accelerating-returns, 2001. Ray Kurzweil: The Law of Accelerating Returns, http://www.kurzweilai.net/the-law-of- accelerating-returns, 2001.
- 6. „Harminc éven belül meg lesznek a technológiai eszközeink az emberfeletti intelligencia létrehozására. Nem sokkal ezután az emberiség kora véget ér.” Vernor Vinge at the VISION-21 Symposium sponsored by NASA Lewis Research Center and the Ohio Aerospace Institute, March 30-31, 1993 Vernor Vinge at the VISION-21 Symposium sponsored by NASA Lewis Research Center and the Ohio Aerospace Institute, March 30-31, 1993
- 7. Fizikai-kémiai szint: az információ az atomszerkezetben Fizikai-kémiai szint: az információ az atomszerkezetben Biológiai szint: az információ a DNS-ben Biológiai szint: az információ a DNS-ben Agyi-idegi szint: az információ az idegi mintázatokban Agyi-idegi szint: az információ az idegi mintázatokban Az emberi intelligencia és a technológia összeolvadásának szintje: az információ az agy és technológia együttesében Az emberi intelligencia és a technológia összeolvadásának szintje: az információ az agy és technológia együttesében
- 9. Bloom taxonómiája MEGISMERÉS MEGÉRTÉS ALKALMAZÁS ELEMZÉS SZINTÉZIS ÉRTÉKELÉS Kérdez Meghatároz Keres Talál Megjegyez Megfigyel Felismer Asszociál Hasonlít Megnevez Megtárgyal Kiterjeszt Értelmez Körülír Gyűjt Bemutat Kísérletezik Tervez Gyakorol Felvázol Megvizsgál Elemez Kategorizál Csoportosít Feloszt Magyaráz Kutat Elkülönít Átdolgoz Megváltoztat Alkot Elképzel Újít Megjósol Feltételez Értékel Dönt Megvéd Igazol Kiválaszt Ajánl Vitat LITERALITÁS ELŐTT LITERALITÁS LITERALITÁS UTÁN holisztikus szekvenciális holisztikus-szekvenciális
- 10. Bloom taxonómiája MEGISMERÉS MEGÉRTÉS ALKALMAZÁS ELEMZÉS SZINTÉZIS ÉRTÉKELÉS Kérdez Meghatároz Keres Talál Megjegyez Megfigyel Felismer Asszociál Hasonlít Megnevez Megtárgyal Kiterjeszt Értelmez Körülír Gyűjt Bemutat Kísérletezik Tervez Gyakorol Felvázol Megvizsgál Elemez Rendez Csoportosít Feloszt Magyaráz Kutat Elkülönít Átdolgoz Megváltoztat Alkot Elképzel Újít Megjósol Feltételez Értékel Dönt Megvéd Igazol Kiválaszt Ajánl Vitat LITERALITÁS ELŐTT LITERALITÁS LITERALITÁS UTÁN holisztikus szekvenciális holisztikus-szekvenciális INFORMÁCIÓ SZERZÉS INFORMÁCIÓ ALKOTÁSINFORMÁCIÓ SZERVEZÉS
- 11. Kétféle információszerzés Literalitás: logikus gondolkodás részletek elemzése tények, adatok szavak, verbalitás rendszerben gondolkodás logika, tudomány stratégia realitásban gondolkodás cselekvések sora egymásutániság Audio-vizualitás: érzések és megérzések egészben való látásmód képzelet, imagináció szimbólumok, vizualitás térben való gondolkodás filozófia, művészet kockázatvállalás változásban gondolkodás lehetőségek meglátása egyidejűség
- 12. Kétféle információszerzés Literalitás: logikus gondolkodás részletek elemzése tények, adatok szavak, verbalitás rendszerben gondolkodás logika, tudomány stratégia realitás cselekvések sora egymásutániság Audio-vizualitás: érzések és megérzések egészben való látásmód képzelet, imagináció szimbólumok, vizualitás térben való gondolkodás filozófia, művészet kockázatvállalás változás lehetőségek meglátása egyidejűség
- 13. Kétféle információszerzés Literalitás: logikus gondolkodás részletek elemzése tények, adatok szavak, verbalitás rendszerben gondolkodás logika, tudomány stratégia realitás cselekvések sora egymásutániság Audio-vizualitás: érzések és megérzések egészben való látásmód képzelet, imagináció szimbólumok, vizualitás térben való gondolkodás filozófia, művészet kockázatvállalás változás lehetőségek meglátása egyidejűség STRATÉGIA RENDSZER VÁLTOZÁS KÉPZELET
- 14. Kritikai gondolkodás STRATEGY Rendszerben való gondolkodás + Kreatív gondolkodás Az információ elérhető, most a legfontosabb, hogy bölcsen tudjunk választani és dönteni.
- 15. „Az ember elindult, hogy más világokat és civilizációkat ismerjen meg anélkül, hogy feltárta volna saját labirintusának sötét részeit és titkos kamráit, anélkül, hogy megtalálta volna, mi rejlik az ajtók mögött, amelyeket ő maga zárt le.” Stanisław Lem: Solaris. 1961.Stanisław Lem: Solaris. 1961.
Notes de l'éditeur
- polihisztorok kora szakemberek kora interdiszciplinaritás