SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
1.ZSONGLÖRLABDA
KÉSZÍTÉSE
Köszönet Takács Károly barátomnak
a módszerért
Hozzávalók
(egy labdához)
- Három darab jó minőségű, lehetőleg latex léggömb
- Töltelék: Sokféle lehet. A köles simább felületet
ad, a liszt gyúrhatóbbá teszi.
- Érdemes kísérletezni: sárgaborsó rizzsel keverve,
árpa, stb.
- Rizzsel ropogósak lesznek a labdák, kis liszttel,
hintőporral keverve kellemesen puhák
Töltés
- Egy 5,5 cm átmérőjű
labdához 70-75 g árpa
szükséges
- A különféle magok
különféle érdességet és
súlyt adnak, egyéni érzés,
melyik a legjobb
- A labda súlyát a térfogat
megtartása mellett
könnyíthetjük korpa vagy
(kreatív boltban
vásárolható) papírgolyók
hozzáadásával
- A töltés végén a magokat
erőteljesen bele kell
nyomkodni a lufiba, hogy
a tölcsérből az összes
mag belekerüljön.
- Addig kell nyomkodni,
hogy a lufi csőrében ne
maradjon mag.
- A lufi nagyon nagyra
tömhető, ezért mindig
mérjük ki a töltendő
anyagot, nehogy túl nagy
labdákat készítsünk.
Töltés
Az első lufi lezárása
- Vágjuk le a lufi csőrének
vastag végét
- Enyhén meghúzva simítjuk
majd rá a lufi csőrét a
testére
1. A következő
két lufi
előkészítése
- A kívánt színben két lufi csőrét enyhe ívvel levágjuk
- A vágás a lufi kiszélesedésétől valamivel lejjebb
legyen.
- Ne legyen cakkos a vágás, mert az egyenetlenségnél
később beszakadhat az anyag
1. A következő lufi felhúzása
- Két ujjunkat a második
lufiba dugva ráfogunk
az első lufi csőrére
- Majd a másik kezünkkel
ráfordítjuk az első lufira
1. A következő lufi felhúzása
NEM KÖNNYŰ
- Kitartóan húzzuk,
vonjuk …..
- Ha leugrik, nem
elkeseredni,
hanem előlről
kezdeni …..
- A szélét felpöndörítve lehet belenyúlni, és a lufi szélét
feljebb húzni
1. A következő lufi felhúzása
Finom igazítás
- A körömmel
vigyázni kell, a
lufi kiszakadhat
- A labda alján ne
maradjon lógó
anyag, rá kell
simulni a lufinak
a labdára
1. A harmadik lufi felhúzása a
másodikéval egyezően történik
1. A kész labdát kerekre
formázzuk 
1. MARADÉKOK
A lufimaradékok felhasználásával papírgolyókat,
pingpong labdákat vonhatunk be.
Az ujjakra téve színes ujjaink lesznek.
Ezekkel sokféle az ujjak ügyességét fejlesztő játékot
játszhatunk.
gyarmathy.eva@gmail.com

Contenu connexe

Tendances

Marungko
Marungko Marungko
Marungko Arneyo
 
гурвалжны талбай
гурвалжны талбайгурвалжны талбай
гурвалжны талбайDelger Nasan
 
3.1. биполяр тpанзистор
3.1. биполяр тpанзистор3.1. биполяр тpанзистор
3.1. биполяр тpанзисторOtgoo Khurlee
 
AP-Q2-Week_2-Pagbabago-at-Nagpapatuloy-sa-Sariling-Lungsod-o-Bayan (1).pptx
AP-Q2-Week_2-Pagbabago-at-Nagpapatuloy-sa-Sariling-Lungsod-o-Bayan (1).pptxAP-Q2-Week_2-Pagbabago-at-Nagpapatuloy-sa-Sariling-Lungsod-o-Bayan (1).pptx
AP-Q2-Week_2-Pagbabago-at-Nagpapatuloy-sa-Sariling-Lungsod-o-Bayan (1).pptxJanetteSJTemplo
 
Dogoltoi dursiin talbai
Dogoltoi dursiin talbaiDogoltoi dursiin talbai
Dogoltoi dursiin talbaiurangua85
 
Engiin butarhaig nemeh, hasah
Engiin butarhaig nemeh, hasahEngiin butarhaig nemeh, hasah
Engiin butarhaig nemeh, hasahMunguuzb
 
Toonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjToonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjhuyagaa_hvhv
 
дараалал
дараалалдараалал
дараалалHuslen Zaya
 
томъёо
томъёотомъёо
томъёоjuuyaar
 
Katotohanan-o-opinyon.pptx
Katotohanan-o-opinyon.pptxKatotohanan-o-opinyon.pptx
Katotohanan-o-opinyon.pptxAngelle Pantig
 
Aralin 5-Maayos na Kaisipan.pptx
Aralin 5-Maayos na Kaisipan.pptxAralin 5-Maayos na Kaisipan.pptx
Aralin 5-Maayos na Kaisipan.pptxLEIZELPELATERO1
 
Матриц, тодорхойлогчийг хэрэглэн шугаман тэгшитгэлийн системийг бодох
Матриц, тодорхойлогчийг хэрэглэн шугаман тэгшитгэлийн системийг бодохМатриц, тодорхойлогчийг хэрэглэн шугаман тэгшитгэлийн системийг бодох
Матриц, тодорхойлогчийг хэрэглэн шугаман тэгшитгэлийн системийг бодохBattur
 
прогресс
прогресспрогресс
прогрессynjinlkham
 
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyonAlice Failano
 

Tendances (20)

Marungko
Marungko Marungko
Marungko
 
гурвалжны талбай
гурвалжны талбайгурвалжны талбай
гурвалжны талбай
 
3.1. биполяр тpанзистор
3.1. биполяр тpанзистор3.1. биполяр тpанзистор
3.1. биполяр тpанзистор
 
AP-Q2-Week_2-Pagbabago-at-Nagpapatuloy-sa-Sariling-Lungsod-o-Bayan (1).pptx
AP-Q2-Week_2-Pagbabago-at-Nagpapatuloy-sa-Sariling-Lungsod-o-Bayan (1).pptxAP-Q2-Week_2-Pagbabago-at-Nagpapatuloy-sa-Sariling-Lungsod-o-Bayan (1).pptx
AP-Q2-Week_2-Pagbabago-at-Nagpapatuloy-sa-Sariling-Lungsod-o-Bayan (1).pptx
 
Dogoltoi dursiin talbai
Dogoltoi dursiin talbaiDogoltoi dursiin talbai
Dogoltoi dursiin talbai
 
Engiin butarhaig nemeh, hasah
Engiin butarhaig nemeh, hasahEngiin butarhaig nemeh, hasah
Engiin butarhaig nemeh, hasah
 
Art GRADE 1 LM (q1&2)
Art GRADE 1 LM (q1&2)Art GRADE 1 LM (q1&2)
Art GRADE 1 LM (q1&2)
 
ESP PPT.pptx
ESP PPT.pptxESP PPT.pptx
ESP PPT.pptx
 
Toonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinjToonii hubaagdah shinj
Toonii hubaagdah shinj
 
Aralin 3 Mga Direksyon
Aralin 3   Mga DireksyonAralin 3   Mga Direksyon
Aralin 3 Mga Direksyon
 
дараалал
дараалалдараалал
дараалал
 
AP 1 Week 6.pptx
AP 1 Week 6.pptxAP 1 Week 6.pptx
AP 1 Week 6.pptx
 
Bahagi ng Pahayagan.pptx
Bahagi ng Pahayagan.pptxBahagi ng Pahayagan.pptx
Bahagi ng Pahayagan.pptx
 
томъёо
томъёотомъёо
томъёо
 
Katotohanan-o-opinyon.pptx
Katotohanan-o-opinyon.pptxKatotohanan-o-opinyon.pptx
Katotohanan-o-opinyon.pptx
 
Aralin 5-Maayos na Kaisipan.pptx
Aralin 5-Maayos na Kaisipan.pptxAralin 5-Maayos na Kaisipan.pptx
Aralin 5-Maayos na Kaisipan.pptx
 
Матриц, тодорхойлогчийг хэрэглэн шугаман тэгшитгэлийн системийг бодох
Матриц, тодорхойлогчийг хэрэглэн шугаман тэгшитгэлийн системийг бодохМатриц, тодорхойлогчийг хэрэглэн шугаман тэгшитгэлийн системийг бодох
Матриц, тодорхойлогчийг хэрэглэн шугаман тэгшитгэлийн системийг бодох
 
PANG-UKOL
PANG-UKOLPANG-UKOL
PANG-UKOL
 
прогресс
прогресспрогресс
прогресс
 
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyonFilipino 6 dlp 12   ano ang iyong reaksyon
Filipino 6 dlp 12 ano ang iyong reaksyon
 

En vedette

Zsonglőrködés, mint tanulási technika és fejlesztő eszköz.
Zsonglőrködés, mint tanulási technika és fejlesztő eszköz.Zsonglőrködés, mint tanulási technika és fejlesztő eszköz.
Zsonglőrködés, mint tanulási technika és fejlesztő eszköz.Eva Gyarmathy
 
Erdeklodes terkepe urlapok
Erdeklodes terkepe urlapokErdeklodes terkepe urlapok
Erdeklodes terkepe urlapokEva Gyarmathy
 
Oktatási intézmények mentálhigiénéje
Oktatási intézmények mentálhigiénéjeOktatási intézmények mentálhigiénéje
Oktatási intézmények mentálhigiénéjedbotond13
 
Harmonia_Kisgyerekkorban
Harmonia_KisgyerekkorbanHarmonia_Kisgyerekkorban
Harmonia_KisgyerekkorbanEva Gyarmathy
 
RoboBraille rendszer
RoboBraille rendszerRoboBraille rendszer
RoboBraille rendszerEva Gyarmathy
 
Talent ugratas leptetes
Talent ugratas leptetesTalent ugratas leptetes
Talent ugratas leptetesEva Gyarmathy
 
Instrukcio a terkephez
Instrukcio a terkephezInstrukcio a terkephez
Instrukcio a terkephezEva Gyarmathy
 
Fejlesztési tervek
Fejlesztési tervekFejlesztési tervek
Fejlesztési tervekZoltán Kern
 
Dyslexia and specific learning difficulties
Dyslexia and specific learning difficultiesDyslexia and specific learning difficulties
Dyslexia and specific learning difficultiesEva Gyarmathy
 
Erdeklodes terkepe matrixok
Erdeklodes terkepe matrixokErdeklodes terkepe matrixok
Erdeklodes terkepe matrixokEva Gyarmathy
 
Szenzomotoros Profil
Szenzomotoros ProfilSzenzomotoros Profil
Szenzomotoros ProfilEva Gyarmathy
 
Fejlesztő foglalkozás digitális óravázlat
Fejlesztő foglalkozás digitális óravázlatFejlesztő foglalkozás digitális óravázlat
Fejlesztő foglalkozás digitális óravázlatSzabolcs Ficzere
 

En vedette (17)

Zsonglőrködés, mint tanulási technika és fejlesztő eszköz.
Zsonglőrködés, mint tanulási technika és fejlesztő eszköz.Zsonglőrködés, mint tanulási technika és fejlesztő eszköz.
Zsonglőrködés, mint tanulási technika és fejlesztő eszköz.
 
Erdeklodes terkepe urlapok
Erdeklodes terkepe urlapokErdeklodes terkepe urlapok
Erdeklodes terkepe urlapok
 
Oktatási intézmények mentálhigiénéje
Oktatási intézmények mentálhigiénéjeOktatási intézmények mentálhigiénéje
Oktatási intézmények mentálhigiénéje
 
Harmonia_Kisgyerekkorban
Harmonia_KisgyerekkorbanHarmonia_Kisgyerekkorban
Harmonia_Kisgyerekkorban
 
Motivacio lohasztas
Motivacio lohasztasMotivacio lohasztas
Motivacio lohasztas
 
RoboBraille rendszer
RoboBraille rendszerRoboBraille rendszer
RoboBraille rendszer
 
Talent ugratas leptetes
Talent ugratas leptetesTalent ugratas leptetes
Talent ugratas leptetes
 
Perfekcionizmus
PerfekcionizmusPerfekcionizmus
Perfekcionizmus
 
aktivitas-matrixa
aktivitas-matrixaaktivitas-matrixa
aktivitas-matrixa
 
Gazdagito program
Gazdagito programGazdagito program
Gazdagito program
 
Instrukcio a terkephez
Instrukcio a terkephezInstrukcio a terkephez
Instrukcio a terkephez
 
Fejlesztési tervek
Fejlesztési tervekFejlesztési tervek
Fejlesztési tervek
 
Dyslexia and specific learning difficulties
Dyslexia and specific learning difficultiesDyslexia and specific learning difficulties
Dyslexia and specific learning difficulties
 
Erdeklodes terkepe matrixok
Erdeklodes terkepe matrixokErdeklodes terkepe matrixok
Erdeklodes terkepe matrixok
 
21 tanulas
21 tanulas21 tanulas
21 tanulas
 
Szenzomotoros Profil
Szenzomotoros ProfilSzenzomotoros Profil
Szenzomotoros Profil
 
Fejlesztő foglalkozás digitális óravázlat
Fejlesztő foglalkozás digitális óravázlatFejlesztő foglalkozás digitális óravázlat
Fejlesztő foglalkozás digitális óravázlat
 

Plus de Eva Gyarmathy

Plus de Eva Gyarmathy (20)

Ima_Gyerekek-EN.doc
Ima_Gyerekek-EN.docIma_Gyerekek-EN.doc
Ima_Gyerekek-EN.doc
 
Atipikus harmonia
Atipikus harmoniaAtipikus harmonia
Atipikus harmonia
 
Offline online tanulas
Offline online tanulasOffline online tanulas
Offline online tanulas
 
Stabil_mobil
Stabil_mobilStabil_mobil
Stabil_mobil
 
Testi kognicio
Testi kognicioTesti kognicio
Testi kognicio
 
EQ_Erzelmek_Asszertivitas
EQ_Erzelmek_AsszertivitasEQ_Erzelmek_Asszertivitas
EQ_Erzelmek_Asszertivitas
 
Mind Map algoritmus
Mind Map algoritmusMind Map algoritmus
Mind Map algoritmus
 
Problema alapu tanitas
Problema alapu tanitasProblema alapu tanitas
Problema alapu tanitas
 
Problema 3 d
Problema 3 dProblema 3 d
Problema 3 d
 
Neuro-Juggling slides
Neuro-Juggling slidesNeuro-Juggling slides
Neuro-Juggling slides
 
21 atypical learning_slides
21 atypical learning_slides21 atypical learning_slides
21 atypical learning_slides
 
Atipikus tipikus
Atipikus tipikusAtipikus tipikus
Atipikus tipikus
 
Autisztikus atipikus
Autisztikus atipikusAutisztikus atipikus
Autisztikus atipikus
 
Atipikus
AtipikusAtipikus
Atipikus
 
21 valtozas
21 valtozas21 valtozas
21 valtozas
 
Tehet tortenet
Tehet tortenetTehet tortenet
Tehet tortenet
 
Problemaalapu_Tanulas
Problemaalapu_TanulasProblemaalapu_Tanulas
Problemaalapu_Tanulas
 
Problema_3D
Problema_3DProblema_3D
Problema_3D
 
Atipikus_Tipikus
Atipikus_TipikusAtipikus_Tipikus
Atipikus_Tipikus
 
Mobilitasban_tanulas
Mobilitasban_tanulasMobilitasban_tanulas
Mobilitasban_tanulas
 

Zsonglor_Labda

  • 2. Hozzávalók (egy labdához) - Három darab jó minőségű, lehetőleg latex léggömb - Töltelék: Sokféle lehet. A köles simább felületet ad, a liszt gyúrhatóbbá teszi. - Érdemes kísérletezni: sárgaborsó rizzsel keverve, árpa, stb. - Rizzsel ropogósak lesznek a labdák, kis liszttel, hintőporral keverve kellemesen puhák
  • 3. Töltés - Egy 5,5 cm átmérőjű labdához 70-75 g árpa szükséges - A különféle magok különféle érdességet és súlyt adnak, egyéni érzés, melyik a legjobb - A labda súlyát a térfogat megtartása mellett könnyíthetjük korpa vagy (kreatív boltban vásárolható) papírgolyók hozzáadásával
  • 4. - A töltés végén a magokat erőteljesen bele kell nyomkodni a lufiba, hogy a tölcsérből az összes mag belekerüljön. - Addig kell nyomkodni, hogy a lufi csőrében ne maradjon mag. - A lufi nagyon nagyra tömhető, ezért mindig mérjük ki a töltendő anyagot, nehogy túl nagy labdákat készítsünk. Töltés
  • 5. Az első lufi lezárása - Vágjuk le a lufi csőrének vastag végét - Enyhén meghúzva simítjuk majd rá a lufi csőrét a testére
  • 6. 1. A következő két lufi előkészítése - A kívánt színben két lufi csőrét enyhe ívvel levágjuk - A vágás a lufi kiszélesedésétől valamivel lejjebb legyen. - Ne legyen cakkos a vágás, mert az egyenetlenségnél később beszakadhat az anyag
  • 7. 1. A következő lufi felhúzása - Két ujjunkat a második lufiba dugva ráfogunk az első lufi csőrére - Majd a másik kezünkkel ráfordítjuk az első lufira
  • 8. 1. A következő lufi felhúzása NEM KÖNNYŰ - Kitartóan húzzuk, vonjuk ….. - Ha leugrik, nem elkeseredni, hanem előlről kezdeni …..
  • 9. - A szélét felpöndörítve lehet belenyúlni, és a lufi szélét feljebb húzni 1. A következő lufi felhúzása Finom igazítás - A körömmel vigyázni kell, a lufi kiszakadhat - A labda alján ne maradjon lógó anyag, rá kell simulni a lufinak a labdára
  • 10. 1. A harmadik lufi felhúzása a másodikéval egyezően történik
  • 11. 1. A kész labdát kerekre formázzuk 
  • 12. 1. MARADÉKOK A lufimaradékok felhasználásával papírgolyókat, pingpong labdákat vonhatunk be. Az ujjakra téve színes ujjaink lesznek. Ezekkel sokféle az ujjak ügyességét fejlesztő játékot játszhatunk. gyarmathy.eva@gmail.com