1. Android in het onderwijs
Henk Heurter
onderwijsadviseur bij Station to Station

2. Waarom tablets in het onderwijs?
 Laagdrempelig Rijke leeromgeving
 Altijd en overal Intuïtief
 Betrokkenheid Samenwerken
Mobile leearning
 Eigenaarschap Touch
 Weinig beheer Gewicht
 Kostenreductie
 Toegang tot oneindig veel
informatie

3. Waarom Android?
 Meer gebruikers
 Prijs
 Bestandsbeheer
 Dropbox | Box | Skydrive | Google drive | …


4. Hoe?
 Vakspecifieke apps
 Multi-inzetbare apps

5. Andere mogelijkheden
 Connectie met touchscreen / digibord

6. Beheer
 Personal device

7. Voorwaarden
 Visie
 Infrastructuur
 Expertise
 Pedagogisch klimaat

8. Leerlingen
• Videomateriaal van anderen gebruiken
• Zelf video’s maken van interviews, vaardigheden
en natuur- en scheikundeprocessen
• Digitaal portfolio aanleggen
• Instructies vastleggen
• Op de locatie informatie raadplegen
• Op de locatie verslagen maken
• Aantekeningen maken van lessen
• Beeldverslagen maken
• Spraakoefeningen opnemen

9. Leerlingen
• Woordjes oefenen
• Flashcards maken
• Bronnen verzamelen en ordenen
• Aantekeningen maken op PDF’s
• Presentaties maken
• Aantekeningen maken en todo-lijstjes aanleggen
• Bestanden opslaan en delen
• Samenwerken in een social netwerk
• Procesverslagen maken

10. Leraren
• Instructievideo’s maken
• Roosters opstellen
• Informatie delen met leerlingen
• Peer feedback
• Opdrachten geven met qr-codes
• Interactieve boeken maken
• Vragen stellen

11. Leraren
• Bronnen verzamelen en ordenen
• Interactieve sessies met vragen (kennisvragen,
meningvragen)
• Presentaties maken
• Aantekeningen maken en todo-lijstjes
aanleggen
• Demo’s verzorgen op het digibord

14. Meer weten?
Bezoek onze website:
http://www.stationtostation.nl/1236/Tablets