коротенько про себе

1. Класного керівника
Федорченко
Надії Миколаївни
Тепло душі, красу
любові від серця
серцю передам

2. Освіта:Освіта:Освіта:Освіта:
Спеціальність:Спеціальність:Спеціальність:Спеціальність:
Кваліфікаційна категорія:Кваліфікаційна категорія:Кваліфікаційна категорія:Кваліфікаційна категорія:
Педагогічний стаж:Педагогічний стаж:Педагогічний стаж:Педагогічний стаж:
Місце роботи:Місце роботи:Місце роботи:Місце роботи:
Вища, Херсонський державний
університет (2005 рік)
Учитель української мови, літератури й
зарубіжної літератури
“Спеціаліст І категорії”
14 років
Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів
з поглибленим вивченням предметів
філологічного й природничо-математичного
циклів
Голопристанської міської ради Херсонської
області

3. 2009 рік – курси
підвищення кваліфікації
з української мови й літератури
2009 рік – курси
підвищення кваліфікації
з української мови й літератури
2013 рік – курси
підвищення кваліфікації
з української мови й літератури
2013 рік – курси
підвищення кваліфікації
з української мови й літератури

4. Тепло душі,
красу любові
від серця серцю
передам

5. Класний керівникКласний керівник
Участь у роботі методичної радиУчасть у роботі методичної ради
школи, місташколи, міста
Робота з обдарованими дітьмиРобота з обдарованими дітьми
Участь у міжнародних, всеукраїнськихУчасть у міжнародних, всеукраїнських
конкурсахконкурсах
Виступи на педрадахВиступи на педрадах

6. Духовний і творчий
розвиток
особистості,
виховання в учнів
національної
свідомості

7. ВихованняВиховання
громадянина –громадянина –
патріота Українипатріота України
з високоюз високою
національноюнаціональною
ВихованняВиховання
громадянина –громадянина –
патріота Українипатріота України
з високоюз високою
національноюнаціональною
ВихованняВиховання
моральнихморальних
норм учнівнорм учнів
ВихованняВиховання
моральнихморальних
норм учнівнорм учнів
Активне залученняАктивне залучення
батьків до загальногобатьків до загального
виховного процесувиховного процесу
Активне залученняАктивне залучення
батьків до загальногобатьків до загального
виховного процесувиховного процесу
ВстановленняВстановлення
доброзичливихдоброзичливих
відносин міжвідносин між
учнямиучнями
ВстановленняВстановлення
доброзичливихдоброзичливих
відносин міжвідносин між
учнямиучнями

8. Види і формиВиди і форми
роботироботи
Види і формиВиди і форми
роботироботи
 Години спілкуванняГодини спілкування
 Родинні святаРодинні свята
 Виставки, конкурсиВиставки, конкурси
 Екскурсії, походиЕкскурсії, походи
 Благодійні акціїБлагодійні акції
 Свята, вікторини, ігриСвята, вікторини, ігри