Loenguslaidid Tallinna Ülikooli Digitehnoloogiate instituudi kursusel DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis, 3. november 2017.

1. Viitamise
harjutused
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis

2. APA6 viitamissüsteemi lühikokkuvõte
Tekstisisesed viited
Juhul kui allika avaldamiskuupäev puudub, kirjutatakse tekstisiseses viites aasta asemel “kuupäev puudub”. Näiteks:
(eXe Learning, kuupäev puudub)
Juhul kui autori nimi puudub, kirjutatakse tekstisises viites autori asemel allika pealkiri. Näiteks:
(Gümnaasiumi riiklik õppekava, 2014)
Tekstisisesed viited kirjutatakse lause sisse, mitte punkti järele. Ainsaks erandiks, kus viide käib punkti järel, on vähemalt 40 sõna pikkused tsitaadid (American
Psychological Association [APA], lk 171).
Allika tüüp Esimene tekstisisene viide Järgnevad tekstisisesed
viited
Esimene tekstisisene viide
sulgudes
Järgnevad tekstisisesed
viited sulgudes
Ühe autori teos Carroll (2000) Carroll (2000) (Carroll, 2000) (Carroll, 2000)
Kahe autori teos Väljataga ja Laanpere (2010) Väljataga ja Laanpere (2010) (Väljataga & Laanpere, 2010) (Väljataga & Laanpere, 2010)
Kolme autori teos Väljataga, Pata ja Tammets
(2011)
Väljataga et al. (2011) (Väljataga, Pata, & Tammets,
2011)
(Väljataga et al., 2011)
Nelja autori teos Tomberg, Laanpere, Ley ja
Normak (2013)
Tomberg et al. (2013) (Tomberg, Laanpere, Ley, &
Normak, 2013)
(Tomberg et al., 2013)
Viie autori teos Põldoja, Leinonen, Väljataga,
Ellonen ja Priha (2006)
Põldoja et al. (2006) (Põldoja, Leinonen, Väljataga,
Ellonen, & Priha, 2006)
(Põldoja et al., 2006)
Kuue või enama autori teos Villems et al. (2012) Villems et al. (2012) (Villems et al., 2012) (Villems et al., 2012)
Grupi teos (lühendiga) International Society for
Technology in Education
(ISTE, 2008)
ISTE (2008) (International Society for
Technology in Education
[ISTE], 2008)
(ISTE, 2008)
Grupi teos (lühend puudub) The Design-Based Research
Collective (2003)
The Design-Based Research
Collective (2003)
(The Design-Based Research
Collective, 2003)
(The Design-Based Research
Collective, 2003)
Koostanud: Hans Põldoja, Tallinna Ülikooli Digitehnoloogiate instituut
Viimati muudetud: 21. november 2016

3. Täielikud viitekirjed kasutatud kirjanduse loetelus
Nr Allika tüüp Viide Mendeley allika tüüp
Perioodikaväljaanded
(Periodicals)
1. Teadusajakirja artikkel koos digitaalobjekti
identifikaatoriga
(Journal article with DOI)
Väljataga, T., & Laanpere, M. (2010). Learner control and personal learning
environment: a challenge for instructional design. Journal of Interactive Learning
Environments, 18(3), 277–291. http://dx.doi.org/10.1080/10494820.2010.500546
Kommentaar: alates 2014. aastast soovitatakse DOI number esitada URL kujul
(http://blog.apastyle.org/apastyle/2014/07/how-to-use-the-new-doi-format-in-apa-
style.html)
Journal Article
3. Teadusajakirja artikkel ilma digitaalobjekti
identifikaatorita
(Journal article without DOI)
Põldoja, H., Leinonen, T., Väljataga, T., Ellonen, A. & Priha, M. (2006). Progressive
Inquiry Learning Object Templates (PILOT). International Journal on E-Learning,
5(1), 103–111.
Journal Article
7. Ajakirja artikkel
(Magazine article)
Roonemaa, H. (2013, august). Kuidas Evernote’iga oma elu korda saada? Digi,
100, 46–47.
Magazine Article
10. Ajalehe artikkel
(Newspaper article)
Reier, L. (2012, 26. oktoober). Õppematerjalid: õhinapõhisus versus metoodilisus.
Õpetajate Leht, lk 2–3.
Newspaper Article
11. Ajalehe artikkel veebis
(Online newspaper article)
Ross, M. (2012, 9. november). Õpikute kvaliteeti ei taga riik. Õpetajate Leht.
Loetud aadressil http://opleht.ee
Newspaper Article
Raamatud ja raamatupeatükid
(Books, Reference Books, and Book Chapters)
18. Terve raamat, trükiversioon
(Entire book, print version)
Hirsjärvi, S., Remes, P., & Sajavaara, P. (2010). Uuri ja kirjuta. Tallinn: Medicina. Book
Toimetatud raamat Pata, K., & Laanpere, M. (toim). (2009). Tiigriõpe: Haridustehnoloogia käsiraamat.
Tallinn: TLÜ informaatika instituut.
Book
Koostanud: Hans Põldoja, Tallinna Ülikooli Digitehnoloogiate instituut
Viimati muudetud: 21. november 2016

4. 25. Raamatupeatükk, trükiversioon
(Book chapter, print version)
Sillaots, M., Tammets, P., & Tammets, K. (2009). Sotsiaalse tarkvara võimalused
õpiprotsessis. K. Pata, & M. Laanpere (toim), Tiigriõpe: Haridustehnoloogia
käsiraamat (lk 181–198). Tallinn: TLÜ informaatika instituut.
Book Section
Tehnilised ja teadusaruanded
(Technical and Research Reports)
34. Aruanne asutuse arhiivist
(Report from institutional archive)
Ferguson, R. (2012). The State Of Learning Analytics in 2012: A Review and Future
Challenges (KMI aruanne KMI-12-01). Loetud The Open University, Knowledge
Media Institute veebilehel http://kmi.open.ac.uk/publications/techreport/kmi-12-01
Report
Konverentsiartiklid
(Meetings and Symposia)
39. Kogumikus avaldatud konverentsiartiklid
(Proceedings published in book form)
Põldoja, H., Väljataga, T., Tammets, K., & Laanpere, M. (2011). Web-based Self-
and Peer-assessment of Teachers’ Educational Technology Competencies. H.
Leung, E. Popescu, Y. Cao, R. Lau, & W. Nejdl (toim), Lecture Notes in Computer
Science: Vol. 7048. Advances in Web-Based Learning (lk 122–131). Berlin,
Germany: Springer-Verlag. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25813-8_13
Conference Proceedings
Doktori- ja magistritööd
(Doctoral Dissertations and Master’s Theses)
Magistritöö institutsionaalsest
andmebaasist
Paju, H. (2012). Innovatsiooni leviku tegurid Eesti kutseõpetajate seas e-õppe
näitel (magistritöö). Loetud aadressil http://www.cs.tlu.ee/teemaderegister/
Thesis
Veebiallikad
(Internet Message Boards, Electronic Mailing Lists, and Other Online Communities)
Veebilehekülg Põldoja, H., & Laanpere, M. (2011). Viitamine ja viidete haldamine e-õppes:
põhimõtted, mõisted, reeglid. Loetud aadressil http://lemill.net/content/webpages/
viitamine-ja-viidete-haldamine-e-oppes-pohimotted-moisted-reeglid
Web Page
Veebilehekülg, ilma avaldamiskuupäevata HITSA Innovatsioonikeskus. (kuupäev puudub). Õppevara kvaliteet. Loetud
aadressil http://www.innovatsioonikeskus.ee/et/oppevara-kvaliteet
Web Page
Nr Allika tüüp Viide Mendeley allika tüüp
Koostanud: Hans Põldoja, Tallinna Ülikooli Digitehnoloogiate instituut
Viimati muudetud: 21. november 2016

5. Viited on vormistatud APA käsiraamatu 6. trükis toodud näidete eeskujul. Numbrid näidete ees tähistavad täpseid allika tüüpe APA käsiraamatus.
American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association (6. trükk). Washington, DC: American Psychological
Association.
See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga
tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/
Veebilehekülg, ilma autori ja
avaldamiskuupäevata
Microsoft Office file extension list. (kuupäev puudub). Loetud aadressil http://
www.file-extensions.org/filetype/extension/name/microsoft-office-files
Tekstisisene viide kirjutatakse kujul (“Microsoft Office file extension list”, kuupäev
puudub)
Web Page
Vikipeedia artikkel History of Wikipedia. (kuupäev puudub). Wikipedia. Loetud 21. november 2016
aadressil https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Wikipedia
Web Page
76. Ajaveebipostitus
(Blog post)
Põldoja, H. (2012, 2. juuni). Kursuse kokkuvõte [ajaveebipostitus]. Loetud aadressil
http://oppematerjalid.wordpress.com/2012/06/02/kursuse-kokkuvote/
Web Page
Õigusaktid
Seadus Gümnaasiumi riiklik õppekava. (2014). RT I, 29.08.2014, 21. Loetud aadressil
https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014021
Tarkvara
Tarkvara APA viitamissüsteem soovitab viidata tarkvararakendustele kasutatud kirjanduse
loetelus (http://blog.apastyle.org/apastyle/2015/01/how-to-cite-software-in-apa-
style.html). Digitehnoloogiate instituudi töödes on sageli palju viiteid
tarkvararakendustele. Seetõttu on lubatud viidata tarkvararakenduste URL’idele
joonealuste viidetega.
Nr Allika tüüp Viide Mendeley allika tüüp
Koostanud: Hans Põldoja, Tallinna Ülikooli Digitehnoloogiate instituut
Viimati muudetud: 21. november 2016

6. Küsimused / vastused

7. Kaudne viitamine
• Kaudset viitamist kasutatakse ainult siis kui originaalallikas ei
ole kättesaadav
• Teksti sees tuleb viidata nii originaalallikale kui reaalselt
kasutatud allikale, peab olema selgelt aru saadav, milline oli
reaalselt kasutatud allikas
• Kasutatud kirjanduse loetelus on ainult reaalselt kasutatud
allikas

9. http://blog.apastyle.org/apastyle/2010/05/secondary-sources-aka-how-to-cite-a-source-you-found-in-another-source.html

10. Orlov kirjutab Tiigrihüppe ajaloost (viidatud Tiigrihüpe, kuupäev
puudub kaudu)

11. Viidete näited bakalaureusetöödest

12. Gilmore, W. J. (2010). Beginning PHP and MYSQL: From Novice to
Professional (4. trükk). New York, NY: Apress.

13. Hernandez, M. J. (2013). Database Design for Mere Mortals: A
Hands-On Guide to Relational Database Design (3. trükk). Upper
Saddle River, NJ: Addison-Wesley.

14. Stancu-Mara, S., & Baumann, P. (2008). A Comparative Benchmark
of Large Objects in Relational Databases. B. C. Desai (toim),
Proceedings of the 2008 international symposium on Database
engineering & applications (lk 277–284). New York, NY: ACM.
http://dx.doi.org/10.1145/1451940.1451980

15. Buckley, C. (2012). Design and Implementation of a Genre Hybrid
Video Game that Integrates the Curriculum of an Introductory
Programming Course (magistritöö). Loetud aadressil https://
www.slideshare.net/CoryBuckley/educational-game-design-thesis

16. Djaouti, D., Alvarez, J., & Jessel, J.-P. (2008). Classifying Serious
Games : the G / P / S model. P. Felicia (toim), Handbook of
Research on Improving Learning and Motivation through
Educational Games: Multidisciplinary Approaches (118–136).
Hershey, PA: IGI Global. http://dx.doi.org/
10.4018/978-1-60960-495-0.ch006

17. Eesti Keeletehnoloogia Riiklik Programm. (kuupäev puudub).
Kõnetuvastus. Loetud aadressil https://www.keeletehnoloogia.ee/
et/ekt- projektid/konetuvastus

18. Gallagher, S. (2014). „Magic Helmet“ for F-35 ready for delivery.
Loetud aadressil https://arstechnica.com/information-technology/
2014/07/magic-helmet-for-f-35-ready-for-delivery/

19. Juang, B. H., Rabiner, R. L. (10. august 2004). Automatic Speech
Recognition – A brief history of the Technology Development.
Loetud 8. aprill 2017 aadressil: http://www.ece.ucsb.edu/Faculty/
Rabiner/ece259/Reprints/354_LALI-ASRHistory- final-10-8.pdf

21. Niglas, K. (2011). Kombineeritud ning alternatiivsed
uuringudisainid sotsiaalteaduslikus uurimistöös. Loetud aadressil
http://www.tlu.ee/~katrin/generalia/Generalia.pdf

22. National Institute of Standards and Technology. (2010). Breaking
the language barrier: NIST tests language translation devices for
US troops. Loetud aadressil https://phys.org/news/2010-07-
language-barrier-nist-devices-troops.html

23. Pieraccini, R. (2012). From AUDREY to Siri. Is Speech recognition a
solved problem? Loetud aadressil
http://www.icsi.berkeley.edu/pubs/speech/audreytosiri12.pdf

24. Xiaobo, B., Singhal, K., Fang, S. S., Krishna, S. S., Patel, V., &
Hsiao, W.-C. (2016, 23. märts). Application of Speech Recognition
Technology in Speech-Related Disablities: An Analysis and Forecast
[ajaveebipostitus]. Loetud aadressil https://medium.com/
@TEAM.BULLS/application-of-speech-recognition- technology-in-
speech-related-disabilities-an-analysis-and-5b102da57f86

25. Statistikaamet. (2017). Rahvaarv ja rahvastiku koosseis. Loetud 11.
aprill 2017 aadressil http://pub.stat.ee/px-web.2001/Database/
Rahvastik/01Rahvastikunaitajad_ja_koosseis/
04Rahvaarv_ja_rahvastiku_koosseis/
04Rahvaarv_ja_rahvastiku_koosseis.asp

26. Aging & Communications: Engaging Older People. (2011). Loetud
aadressil
http://nursing.uc.edu/content/dam/nursing/docs/CFAWD/
LookCloserSeeMe/Mo dule%204_GDST_Reference%20Guide.pdf

27. Cire, B. (2016). World’s older population grows dramatically.
Loetud aadressil https://www.nia.nih.gov/newsroom/2016/03/
worlds- older-population-grows-dramatically

28. Dinet, J., Brangier, E., Michel, G., Vivian, R., Battisti, S., & Doller, R.
(2007). Older People as Information Seekers: Exploratory Studies
About Their Needs and Strategies. C. Stephanidis (toim), Universal
Access in Human Computer Interaction. Coping with Diversity (877–
886). Berlin: Springer-Verlag.

35. Kasutatud fotod
• Adam C, https://www.flickr.com/photos/acroom/19161356593/

36. See materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine
samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks
külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/
Hans Põldoja
hans.poldoja@tlu.ee
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis
https://dti6001.wordpress.com
Digitehnoloogiate instituut
Tallinna Ülikool