SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
1.1.1 Menyatakan maksud enzim
 Setiap organisma mengalami beribu-ribu tindak balas biokimia yang berlaku dalam sel
hidup sepanjang masa. Tindak balas biokimia disebut sebagai metabolisme.
1
KOD DAN NAMA PROGRAM WSA7032/ SAINS AM 3
SEMESTER 3 DVM
NO DAN TAJUK MODUL 1.0 BIOCATALISIS
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1 Menghuraikan tentang enzim
TUJUAN
1.1.1 Menyatakan maksud enzim.
1.1.2 Menerangkan fungsi enzim dalam proses kehidupan.
1.1.3 Menyenaraikan ciri umum enzim.
1.1.4 Menghubungkaitkan penamaan enzim dengan substrat.
1.1.5 Menerangkan tapak sintesis enzim.
1.1.6 Menyatakan maksud enzim intrasel dan enzim luar sel.
1.1.7 Menerangkan penglibatan organel khusus dalam penghasilan
enzim luar sel.
1.1.8 Menerangkan mekanisma tindakan enzim.
1.1.9 Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi aktiviti enzim.
1.1.10 Menjalankan eksperimen untuk menghuraikan kesan pH, suhu,
kepekatan enzim dan kepekatan substrat ke atas aktiviti enzim.
1.1.11 Menghubungkaitkan mekanisma tindakan enzim dengan pH,
suhu, kepekatan enzim dan kepekatan substrat.
1.1.12 Menerangkan dengan contoh penggunaan enzim dalam
kehidupan harian dan dalam industri.
NO KOD Muka: Drp:
NAMA PELAJAR
KURSUS
NO. KAD PENGENALAN
TARIKH
KOLEJ VOKASIONAL LANGKAWI
JALAN BATU ASAH, 07000 LANGKAWI,
KEDAH
 Metabolisme dikelaskan kepada dua kumpulan iaitu tindak balas anabolisme dan tindak
balas katabolisme.
 Anabolisme ialah tindak balas yang memerlukan tenaga dalam mensintesiskan molekul
kompleks dari molekul ringkas.
 Katabolisme ialah tindak balas yang membebaskan tenaga di mana berlaku
pemecahan molekul kompleks kepada molekul yang lebih ringkas yang melibatkan
proses hidrolisis atau oksida.
 Tindak balas biokimia dalam sel adalah dikawal oleh enzim.
 Enzim ialah pemangkin organik yang mempercepatkan tindak balas biokimia di dalam
sel.
 Enzim ialah protein yang berfungsi sebagai biomangkin.
1.1.2 Menerangkan fungsi enzim dalam proses kehidupan
 Organisma bergantung pada enzim bagi proses biokimia dalam sel-sel.
 Enzim membolehkan tindak balas biokimia berlaku cepat dalam sel-sel di mana
persekitaran dalaman seperti suhu tidak sesuai untuk tindak balas kimia.
 Enzim diperlukan oleh setiap tindak balas biokimia dalam sel-sel yang bertindak sebagai
pemangkin.
 Sebagai contoh, dalam pencernaan makanan, sintesis bahan, pengecutan otot, respirasi
dan lain-lain pertukaran kimia dalam sel, enzim bertindak sebagai pemangkin untuk
menggiatkan semua proses tersebut dengan selanjutnya.
 Bahan yang ditindakkan oleh enzim disebut sebagai substrat. Sebagai contoh, kanji
ialah substrat bagi enzim amilase.
Tahukah anda?
 Sesetengah enzim memerlukan bahan kimia yang lain seperti vitamin untuk berpadu
dengannya sebelum dapat memangkinkan sesuatu tindak balas biokimia. Bahan kimia
ini disebut sebagai kofaktor dan produk yang disebut sebagai koenzim (molekul bukan
protein)
 Perencat ialah bahan kimia yang melambatkan atau menghentikan suatu tindak balas
atau proses kawalan enzim
1.1.3 Menyenaraikan ciri umum enzim
i. Enzim terbina daripada protein dan dihasilkan oleh sel-sel organisma hidup.
2
ii. Tindakan enzim adalah spesifik.Ini bererti setiap tindak balas memerlukan enzim yang
tertentu untuk memangkinkannya. Setiap enzim hanya boleh bertindak terhadap satu
substrat. Tindakan enzim adalah berdasarkan pada hipotesis kunci dan mangga.
iii. Enzim mempercepatkan tindak balas biokimia tetapi tidak berubah atau dimusnahkan
pada akhir tindak balas.
iv. Enzim diperlukan dalam kuantiti yang kecil sahaja untuk menghasilkan pertukaran
kimia yang berkuantiti besar.
v. Tindak balas yang dimangkinkan oleh enzim adalah tindak balas berbalik. Ini bererti
enzim yang sama boleh memangkinkan kedua-dua tindak balas ke hadapan dan ke
belakang.
vi. Enzim peka kepada suhu.
a. Pada suhu yang tinggi (40 - 60°C), enzim dinyahaslikan. Bentuk dan tapak
aktif diherot. Aktiviti enzim dihentikan.
b. Pada suhu rendah, enzim adalah kurang aktif kerana molekul substrat kurang
berkemampuan bertindak balas bersama-sama.
c. Suhu optimum untuk kebanyakan enzim ialah 37°C.
vii. Enzim peka terhadap pH. Setiap enzim bertindak paling aktif dalam suatu julat pH
tertentu dan mempunyai pH optimumnya.
a. Sesetengah enzim aktif pada pH 7 seperti enzim untuk respirasi.
b. Sesetengah enzim, memerlukan keadaan asid (pH kurang daripada 7) atau
keadaan beralkali (pH lebih daripada 7). Sebagai contoh, enzim pepsin aktif
dalam keadaan berasid manakala enzim tripsin aktif dalam keadaan beralkali.
1.1.4 Menghubungkaitkan penamaan enzim dengan substrat.
 Enzim dinamakan mengikut substrat yang ditindakkannya dan berakhiran dengan
‘-ase’ kepada nama substrat itu.
 Jadual berikut menunjukkan contoh nama substrat dan enzim.
3
enzim
Kanji + air Maltosa
amilase
 Terdapat beberapa enzim yang tidak mengikut sistem penamaan ini kerana enzim itu
telah lama wujud sebelum sistem penamaan ini diperkenalkan. Sebagai contoh, pepsin,
erepsin, tripsin dan renin.
1.1.5 Menerangkan tapak sintesis enzim
 Enzim dibentuk daripada protein yang disintesis dalam sel.
 Tapak untuk sintesis enzim ditempatkan dalam ribosom dalam *protoplasma sel.
 Sintesis enzim bergantung pada kod DNA.
 Kod ini mengandungi maklumat bagi pengumpulan asid amino dalam protein. DNA
membawa kod ini kepada RNA dan transkrip DNA kepada RNA.
 Kemudian bebenang RNA meninggalkan nukleus dan masuk ke dalam sitoplasma lalu
bercantum dengan ribosom. Dalam ribosom, RNA mengumpul asid amino kepada
protein tertentu.
 Kemudian, protein diubahsuai menjadi enzim.
*protoplasma = struktur yang terbina daripada sitoplasma dan nukleus
1.1.6 Menyatakan maksud enzim intrasel dan enzim luar sel.
 Enzim dihasilkan dalam sel tertentu.
 Enzim yang dihasilkan dalam suatu sel dan berfungsi dalam lingkungan sel tersebut
dipanggil enzim intrasel.
 Contoh enzim intrasel ialah enzim yang terlibat dalam respirasi dalam mitokondria
dan dalam fotosintesis di dalam kloroplas.
 Enzim yang dirembes keluar dari sel dan berfungsi di luar sel dipanggil enzim luar
sel.
 Contoh enzim luar sel ialah enzim pencernaan seperti amilase liur, enzim tripsin dan
enzim lipase di mana ia dihasilkan di pankreas dan diangkut ke duodenum untuk
membantu pencernaan makanan.
4
Substrat Enzim Substrat Enzim
Maltosa Maltase Protein Protease
Sukrosa Sukrase Lipid Lipase
Laktosa Laktase Amilosa (kanji) Amilase
1.1.7 Menerangkan penglibatan organel khusus dalam penghasilan enzim luar sel.
 Penghasilan enzim luar sel melibatkan organel tertentu dalam sel.
i. DNA dalam nukleus membawa maklumat untuk sintesis protein (enzim). DNA transkrip
maklumat tersebut kepada RNA yang akan membawa maklumat kepada ribosom.
ii. Protein dihasilkan di dalam ribosom.
iii. Protein yang telah disintesis di ribosom akan memasuki lumen jalinan endoplasma
kasar lalu dibawa ke hujung jalinan endoplasma.
iv. Vesikel pengangkut bergerak ke arah jasad Golgi.
v. Jasad golgi mengubah suai protein menjadi enzim.
vi. Enzim dirembes ke dalam vesikel rembesan yang terbentuk di hujung jasad Golgi
berhampiran membran plasma.
vii. Vesikel rembesan bergerak menuju ke membran plasma dan berpadu dengannya lalu
membebaskan kandungannya (enzim) ke bahagian luar sel.
5
1.1.8 Menerangkan mekanisme tindakan enzim
 Mekanisme tindakan enzim adalah berdasarkan hipotesis ‘mangga dan kunci’
 Setiap enzim mempunyai bentuk tersendiri yang dapat sepadan dengan bentuk
substrat.
 Substrat itu akan bercantum dengan struktur tetap pada enzim yang dipanggil sebagai
tapak aktif.
 Molekul substrat yang spesifik terikat pada tapak aktif untuk membentuk kompleks
enzim-substrat.
 Tindak balas enzim berlaku pada tapak aktif. Hasil terbentuk dan meninggalkan tapak
aktif.
 Mangga ialah struktur tetap bagi tapak aktif manakala kunci adalah struktur substrat
tertentu.
6
1.1.9 Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi aktiviti enzim.
a) Nilai pH
 Enzim dinyahasli oleh perubahan nilai pH dalam medium tindak balas.
 Enzim yang berfungsi pada pH 7, pH optimum, akan menjadi tidak aktif semasa medium
tindak balas menjadi terlalu berasid atau terlalu beralkali.
 Perubahan pH menyebabkan perubahan kepekatan ion hidroksil (OH-
) dan ion
hidrogen (H+
).
 Ion hidrogen atau ion hidroksil yang berlebihan akan menyahstabilkan enzim dengan
mengubah bentuk tapak aktif dan seterusnya enzim itu akan berhenti berfungsi.
 Setiap enzim berfungsi secara aktif pada pH optimumnya. Sebagai contoh, pH optimum
pepsin ialah pH 1.5-2.0, tripsin ialah pH 8.5 dan amilase liur ialah pH 7
b) Suhu
 Pada suhu rendah, kadar tindak balas enzim adalah perlahan.
 Namun, semasa suhu meningkat, kadar tindak balas enzim turut meningkat. Ini kerana
pada suhu tinggi, enzim dan molekul substrat bergerak cepat, meningkatkan daya dan
kadar perlanggaran. Tindak balas berlaku dengan lebih kerap.
 Pada suhu rendah (di bawah 40°C), kadar tindak balas enzim bertambah dua kali ganda
bagi setiap 10°C kenaikan suhu.
 Suhu optimum bagi tindakan enzim adalah 37°C, iaitu suhu badan manusia.
 Pada suhu tinggi (melebihi 40°C), enzim dinyahasli dengan cepat disebabkan
perubahan bentuk molekul enzim. Molekul substrat tidak dapat melekatkan dirinya
kepada bentuk baru bagi tapak aktif molekul enzim. Kadar tindak balas akan menurun.
7
 Pada suhu 60°C, semua enzim ternyahasli dan tindakan enzim berhenti.
c) Kepekatan substrat
 Jika nilai pH, suhu dan kepekatan enzim ditetapkan, kadar tindak balas enzim akan
meningkat dengan pertambahan substrat sehingga ke suatu nilai pengehad.
 Selepas nilai pengehad, kadar tindak balas enzim tidak akan meningkat lagi walaupun
kepekatan substrat semakin bertambah.
 Ini disebabkan kuantiti enzim yang memangkinkan tindak balas ini terhad. Oleh itu, tiada
kompleks enzim-substrat terbentuk dan tiada tindak balas berlaku.
 Kepekatan enzim adalah faktor pengehad kepada tindak balas enzim.
 Sekiranya kepekatan enzim yang lebih tinggi ditetapkan, kadar tindak balas akan
meningkat secara kadar langsung dengan kepekatan substrat dan akan berhenti pada
takat tertentu.
8
d) Kepekatan enzim
 Pada suhu dan pH enzim yang tetap tetapi substrat berlebihan, kadar tindak balas
enzim meningkat secara kadar langsung dengan kepekatan enzim sehingga mencapai
nilai pengehad.
 Selepas suatu nilai pengehad, sebarang kepekatan enzim tidak akan meningkatkan
kadar tindak balas enzim.
 Kadar tindak balas enzim meningkat kerana substrat adalah mencukupi bagi
meningkatkan kuantiti enzim untuk ditindak balas.
 Selepas nilai pengehad, semua substrat telah terurai kepada hasil ringkas. Tiada
substrat lagi untuk enzim melakukan tindak balas.
 Maka, kadar tindak balas enzim dihad oleh kepekatan substrat. Faktor pengehadnya
ialah kepekatan substrat.
9
1.1.10 Menjalankan eksperimen untuk menghuraikan kesan pH, suhu, kepekatan enzim
dan kepekatan substrat ke atas aktiviti enzim.
(a) Kesan pH
10
(b) suhu
11
1.1.11 Menghubungkaitkan mekanisme tindakan enzim dengan pH, suhu, kepekatan
enzim dan kepekatan substrat
 Pengaruh pH terhadap mekanisme tindakan enzim yang berdasarkan hipotesis kunci
dan mangga ditunjukkan pada rajah berikut:
a) Aktiviti enzim pada pH optimum
12
b) Aktiviti enzim dalam medium tindak balas yang berkeasidan tinggi (pH tidak sesuai)
 Kesan perubahan pH adalah berbalik. Enzim tidak aktif pada pH rendah dan aktif
semula semasa berada pada pH optimumnya.
1.1.12 Menerangkan dengan contoh penggunaan enzim dalam kehidupan harian dan
dalam industri.
 Dalam kehidupan harian, enzim digunakan dalam keadaan berikut.
a) Dalam serbuk pencuci, enzim dicampurkan untuk mengeluarkan sisa makanan.
Enzim seperti protease, lipase dan amilase dimasukkan ke dalam serbuk
pencuci untuk melarutkan kesan protein, kesan lemak dan kesan kanji dari kain.
b) Enzim protease juga digunakan untuk melembutkan daging. Protease akan
memecahkan protein kompleks kepada hasil ringkas.
 Enzim juga digunakan dengan meluas dalam proses industri.
a) Persediaan produk kulit : Dalam kilang pembuatan barangan kulit, protease
digunakan untuk mengeluarkan bulu daripada kulit. Kemuadian, kulit ini akan
diproses dan diguna untuk menyediakan produk kulit.
b) Pembuatan detergen : Enzim digunakan dalam pembuatan detergen seperti
serbuk pencuci. Enzim protease, lipase dan amilase di tambah ke dalam
detergen untuk mengeluarkan sisa makanan daripada baju.
c) Pemprosesan makanan : Dalam industri memproses makanan, enzim juga
digunakan dengan meluas. Jadual berikut menunjukkan kegunaan enzim dalam
industri makanan.
13
Enzim Kegunaan
Amilase • Penghasilan coklat, sirap dan jus buah-buahan. Enzim amilase digunakan
untuk mengeluarkan kanji dalam bahan-bahan ini.
Lipase • Menguraikan lemak dalam makanan seperti daging.
• Penyediaan keju dengan melarut dan mengeluarkan lemak yang
terkandung dalam susu.
Protease • Melembutkan daging
• Membantu menanggalkan kulit ikan dalam industri pengetinan ikan
• Untuk membuang bulu daripada kulit haiwan
Selulase • Melembutkan sayur-sayuran dengan mencernakan bahagian selulosa
sayur itu.
• Menanggalkan kulit daripada bijirin seperti gandum
• Mengasingkan agar-agar daripada rumpai laut dengan menguraikan
dinding sel daun rumpai dan membebaskan agar-agar yang terkandung
dalamnya
Zimase • Enzim zimase terdapat dalam yis. Ia digunakan dengan meluas dalam
penyediaan minuman beralkohol seperti bir dan wain semasa proses
penapaian
NOTA TAMBAHAN
14
15
16

Contenu connexe

Tendances

Bab 2 struktur sel dan fungsi
Bab 2  struktur sel dan fungsiBab 2  struktur sel dan fungsi
Bab 2 struktur sel dan fungsiHajar Len
 
5.2 Meiosis (Pembahagian Sel)
5.2 Meiosis (Pembahagian Sel)5.2 Meiosis (Pembahagian Sel)
5.2 Meiosis (Pembahagian Sel)Jummy Masindah Jm
 
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)Qing Hao Chai
 
Bab 2 biologi struktur dan organisasi sel
Bab 2 biologi struktur dan organisasi selBab 2 biologi struktur dan organisasi sel
Bab 2 biologi struktur dan organisasi selRafidah Arshad
 
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premiumMM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premiumNoor Syamila Mohd
 
Biologi Ting 4 (Bab 3 - Pergerakan Bahan Merentas Membran Plasma
Biologi Ting 4 (Bab 3 - Pergerakan Bahan Merentas Membran PlasmaBiologi Ting 4 (Bab 3 - Pergerakan Bahan Merentas Membran Plasma
Biologi Ting 4 (Bab 3 - Pergerakan Bahan Merentas Membran PlasmaFawwaz Rahim
 
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4Ir Deena
 
Perbandingan antara Mitosis dan Meiosis
Perbandingan antara Mitosis dan MeiosisPerbandingan antara Mitosis dan Meiosis
Perbandingan antara Mitosis dan MeiosisMohd Shukri Suib
 
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismafaktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismanevile86
 
Biologi Ting 4 (Bab 1 - Pengenalan Kepada Biologi)
Biologi Ting 4 (Bab 1 - Pengenalan Kepada Biologi)Biologi Ting 4 (Bab 1 - Pengenalan Kepada Biologi)
Biologi Ting 4 (Bab 1 - Pengenalan Kepada Biologi)Fawwaz Rahim
 
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan ZarahnyaMohd Shukri Suib
 

Tendances (20)

Bab 2 struktur sel dan fungsi
Bab 2  struktur sel dan fungsiBab 2  struktur sel dan fungsi
Bab 2 struktur sel dan fungsi
 
Asid dan bes2
Asid dan bes2Asid dan bes2
Asid dan bes2
 
5.2 Meiosis (Pembahagian Sel)
5.2 Meiosis (Pembahagian Sel)5.2 Meiosis (Pembahagian Sel)
5.2 Meiosis (Pembahagian Sel)
 
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
KIMIA T5 BAB 5 (Sabun dan detergen)
 
Bab 2 biologi struktur dan organisasi sel
Bab 2 biologi struktur dan organisasi selBab 2 biologi struktur dan organisasi sel
Bab 2 biologi struktur dan organisasi sel
 
Kata tunggal
Kata tunggalKata tunggal
Kata tunggal
 
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premiumMM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
 
Biologi Ting 4 (Bab 3 - Pergerakan Bahan Merentas Membran Plasma
Biologi Ting 4 (Bab 3 - Pergerakan Bahan Merentas Membran PlasmaBiologi Ting 4 (Bab 3 - Pergerakan Bahan Merentas Membran Plasma
Biologi Ting 4 (Bab 3 - Pergerakan Bahan Merentas Membran Plasma
 
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 
Perbandingan antara Mitosis dan Meiosis
Perbandingan antara Mitosis dan MeiosisPerbandingan antara Mitosis dan Meiosis
Perbandingan antara Mitosis dan Meiosis
 
6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
 
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismafaktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
 
Pemanasan global Geografi Tingkatan 2 KSSM
Pemanasan global Geografi Tingkatan 2 KSSM Pemanasan global Geografi Tingkatan 2 KSSM
Pemanasan global Geografi Tingkatan 2 KSSM
 
Enzim
EnzimEnzim
Enzim
 
2.3 Organisasi Sel
2.3 Organisasi Sel2.3 Organisasi Sel
2.3 Organisasi Sel
 
Biologi Ting 4 (Bab 1 - Pengenalan Kepada Biologi)
Biologi Ting 4 (Bab 1 - Pengenalan Kepada Biologi)Biologi Ting 4 (Bab 1 - Pengenalan Kepada Biologi)
Biologi Ting 4 (Bab 1 - Pengenalan Kepada Biologi)
 
4 sistem-saraf-tingkatan-4
4 sistem-saraf-tingkatan-44 sistem-saraf-tingkatan-4
4 sistem-saraf-tingkatan-4
 
Kesan rumah hijau
Kesan rumah hijauKesan rumah hijau
Kesan rumah hijau
 
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
 

En vedette

Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVMKertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVMHarzana Harun
 
Rancangan Sesi Latihan Sains Am & Sains Teknologi 1DVM semester 1 Kolej Vokas...
Rancangan Sesi Latihan Sains Am & Sains Teknologi 1DVM semester 1 Kolej Vokas...Rancangan Sesi Latihan Sains Am & Sains Teknologi 1DVM semester 1 Kolej Vokas...
Rancangan Sesi Latihan Sains Am & Sains Teknologi 1DVM semester 1 Kolej Vokas...Harzana Harun
 
Topik 4 komposisi kimia sel
Topik 4   komposisi kimia selTopik 4   komposisi kimia sel
Topik 4 komposisi kimia selsmktsj2
 
MODUL SAINS NON TEKNOLOGI DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 2
MODUL SAINS NON TEKNOLOGI DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 2MODUL SAINS NON TEKNOLOGI DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 2
MODUL SAINS NON TEKNOLOGI DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 2Harzana Harun
 
Topik 5 pembahagian sel
Topik 5   pembahagian selTopik 5   pembahagian sel
Topik 5 pembahagian selsmktsj2
 
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains teknologi
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains teknologi Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains teknologi
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains teknologi Harzana Harun
 
Rancangan Sesi Latihan Sains Sosial 2SVM Semester 3 KV 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Sosial 2SVM Semester 3 KV 2016Rancangan Sesi Latihan Sains Sosial 2SVM Semester 3 KV 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Sosial 2SVM Semester 3 KV 2016Harzana Harun
 
M 9 tc
M 9 tcM 9 tc
M 9 tcsnorar
 
Chapter 3 heredity and variation
Chapter 3   heredity and variationChapter 3   heredity and variation
Chapter 3 heredity and variationHarzana Harun
 
1 menilai kepentingan amalan pengambilan nutrisi dan pemakanan yang baik
1 menilai kepentingan amalan pengambilan nutrisi dan pemakanan yang baik1 menilai kepentingan amalan pengambilan nutrisi dan pemakanan yang baik
1 menilai kepentingan amalan pengambilan nutrisi dan pemakanan yang baikMohd Shukri Suib
 
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Nur Jaafar
 
Nota bioteknologi final
Nota bioteknologi finalNota bioteknologi final
Nota bioteknologi finalYoong Kiong
 
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional sains semester 2
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional sains semester 2Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional sains semester 2
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional sains semester 2Harzana Harun
 
Nota tambahan terakhir Form 5
Nota tambahan terakhir Form 5Nota tambahan terakhir Form 5
Nota tambahan terakhir Form 5DSO
 
Practical F4 20 08
Practical F4 20 08Practical F4 20 08
Practical F4 20 08DSO
 
Kuiz Pra Ujian 3 1
Kuiz Pra Ujian 3  1Kuiz Pra Ujian 3  1
Kuiz Pra Ujian 3 1DSO
 
Ict
IctIct
IctDSO
 

En vedette (20)

Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVMKertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
Kertas Penerangan Modul 2 BIOTEKNOLOGI Semester 4 Sains Untuk Non Teknologi 2DVM
 
Rancangan Sesi Latihan Sains Am & Sains Teknologi 1DVM semester 1 Kolej Vokas...
Rancangan Sesi Latihan Sains Am & Sains Teknologi 1DVM semester 1 Kolej Vokas...Rancangan Sesi Latihan Sains Am & Sains Teknologi 1DVM semester 1 Kolej Vokas...
Rancangan Sesi Latihan Sains Am & Sains Teknologi 1DVM semester 1 Kolej Vokas...
 
Bab 2 nutrisi
Bab 2 nutrisiBab 2 nutrisi
Bab 2 nutrisi
 
Topik 4 komposisi kimia sel
Topik 4   komposisi kimia selTopik 4   komposisi kimia sel
Topik 4 komposisi kimia sel
 
MODUL SAINS NON TEKNOLOGI DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 2
MODUL SAINS NON TEKNOLOGI DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 2MODUL SAINS NON TEKNOLOGI DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 2
MODUL SAINS NON TEKNOLOGI DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 2
 
Topik 5 pembahagian sel
Topik 5   pembahagian selTopik 5   pembahagian sel
Topik 5 pembahagian sel
 
Bab 2 Nutrisi
Bab 2 NutrisiBab 2 Nutrisi
Bab 2 Nutrisi
 
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains teknologi
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains teknologi Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains teknologi
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains teknologi
 
Rancangan Sesi Latihan Sains Sosial 2SVM Semester 3 KV 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Sosial 2SVM Semester 3 KV 2016Rancangan Sesi Latihan Sains Sosial 2SVM Semester 3 KV 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Sosial 2SVM Semester 3 KV 2016
 
M 9 tc
M 9 tcM 9 tc
M 9 tc
 
Chapter 3 heredity and variation
Chapter 3   heredity and variationChapter 3   heredity and variation
Chapter 3 heredity and variation
 
1 menilai kepentingan amalan pengambilan nutrisi dan pemakanan yang baik
1 menilai kepentingan amalan pengambilan nutrisi dan pemakanan yang baik1 menilai kepentingan amalan pengambilan nutrisi dan pemakanan yang baik
1 menilai kepentingan amalan pengambilan nutrisi dan pemakanan yang baik
 
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]Sains [bab2   siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
Sains [bab2 siri 1 nutrisi - gizi seimbang]
 
Nota bioteknologi final
Nota bioteknologi finalNota bioteknologi final
Nota bioteknologi final
 
Lesson 3.1 part1
Lesson 3.1 part1Lesson 3.1 part1
Lesson 3.1 part1
 
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional sains semester 2
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional sains semester 2Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional sains semester 2
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional sains semester 2
 
Nota tambahan terakhir Form 5
Nota tambahan terakhir Form 5Nota tambahan terakhir Form 5
Nota tambahan terakhir Form 5
 
Practical F4 20 08
Practical F4 20 08Practical F4 20 08
Practical F4 20 08
 
Kuiz Pra Ujian 3 1
Kuiz Pra Ujian 3  1Kuiz Pra Ujian 3  1
Kuiz Pra Ujian 3 1
 
Ict
IctIct
Ict
 

Similaire à Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISIS

BAB 5 Metabolisme dan Enzim_Syuhada.pptx
BAB 5 Metabolisme dan Enzim_Syuhada.pptxBAB 5 Metabolisme dan Enzim_Syuhada.pptx
BAB 5 Metabolisme dan Enzim_Syuhada.pptxAtinree1
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel
Topik 2   struktur dan organisasi selTopik 2   struktur dan organisasi sel
Topik 2 struktur dan organisasi selHalf Heart
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Siti Nafisah
 
Komposisi kimia dalam sel bab 4 bio
Komposisi kimia dalam sel bab 4 bioKomposisi kimia dalam sel bab 4 bio
Komposisi kimia dalam sel bab 4 bioHanafiah Malik
 
RPT 2015 Biologi Tingkatan 4
RPT 2015 Biologi Tingkatan 4RPT 2015 Biologi Tingkatan 4
RPT 2015 Biologi Tingkatan 4Cikgu Hailmi
 
Bab 2 struktur dan organisasi sel
Bab 2 struktur dan organisasi selBab 2 struktur dan organisasi sel
Bab 2 struktur dan organisasi selAaron Raymond
 
Eksperimen 3 anis hidayah edited
Eksperimen 3 anis   hidayah editedEksperimen 3 anis   hidayah edited
Eksperimen 3 anis hidayah edited861006595354
 
Struktur, fungsi dan metabolisme sel
Struktur, fungsi dan metabolisme selStruktur, fungsi dan metabolisme sel
Struktur, fungsi dan metabolisme selHalimah Zailan
 
Nutrisi haiwan
Nutrisi haiwanNutrisi haiwan
Nutrisi haiwangieyahya
 
Darah-Anatomi & Fisiologi
Darah-Anatomi & FisiologiDarah-Anatomi & Fisiologi
Darah-Anatomi & FisiologiEi Reen
 
Presentation biologi (sel haiwan dan tumbuhan)
Presentation biologi (sel haiwan dan tumbuhan)Presentation biologi (sel haiwan dan tumbuhan)
Presentation biologi (sel haiwan dan tumbuhan)nortex
 

Similaire à Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISIS (14)

BAB 5 Metabolisme dan Enzim_Syuhada.pptx
BAB 5 Metabolisme dan Enzim_Syuhada.pptxBAB 5 Metabolisme dan Enzim_Syuhada.pptx
BAB 5 Metabolisme dan Enzim_Syuhada.pptx
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel
Topik 2   struktur dan organisasi selTopik 2   struktur dan organisasi sel
Topik 2 struktur dan organisasi sel
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)Topik 2   struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
Topik 2 struktur dan organisasi sel (Ting. 4 Biologi)
 
Komposisi kimia dalam sel bab 4 bio
Komposisi kimia dalam sel bab 4 bioKomposisi kimia dalam sel bab 4 bio
Komposisi kimia dalam sel bab 4 bio
 
RPT 2015 Biologi Tingkatan 4
RPT 2015 Biologi Tingkatan 4RPT 2015 Biologi Tingkatan 4
RPT 2015 Biologi Tingkatan 4
 
Bab 2 struktur dan organisasi sel
Bab 2 struktur dan organisasi selBab 2 struktur dan organisasi sel
Bab 2 struktur dan organisasi sel
 
Eksperimen 3 anis hidayah edited
Eksperimen 3 anis   hidayah editedEksperimen 3 anis   hidayah edited
Eksperimen 3 anis hidayah edited
 
Struktur, fungsi dan metabolisme sel
Struktur, fungsi dan metabolisme selStruktur, fungsi dan metabolisme sel
Struktur, fungsi dan metabolisme sel
 
Pengenalan metabolisma
Pengenalan metabolismaPengenalan metabolisma
Pengenalan metabolisma
 
Nutrisi haiwan
Nutrisi haiwanNutrisi haiwan
Nutrisi haiwan
 
Darah-Anatomi & Fisiologi
Darah-Anatomi & FisiologiDarah-Anatomi & Fisiologi
Darah-Anatomi & Fisiologi
 
Sistem Sirkulasi
Sistem SirkulasiSistem Sirkulasi
Sistem Sirkulasi
 
Biologi sem5
Biologi sem5Biologi sem5
Biologi sem5
 
Presentation biologi (sel haiwan dan tumbuhan)
Presentation biologi (sel haiwan dan tumbuhan)Presentation biologi (sel haiwan dan tumbuhan)
Presentation biologi (sel haiwan dan tumbuhan)
 

Plus de Harzana Harun

Latihan penamaan alkena mengikut sistem iupac
Latihan penamaan alkena mengikut sistem iupacLatihan penamaan alkena mengikut sistem iupac
Latihan penamaan alkena mengikut sistem iupacHarzana Harun
 
Latihan penamaan alkana mengikut sistem iupac
Latihan penamaan alkana mengikut sistem iupacLatihan penamaan alkana mengikut sistem iupac
Latihan penamaan alkana mengikut sistem iupacHarzana Harun
 
Kertas Penerangan Sains Am 2 Modul 1 Keadaan Jirim
Kertas Penerangan Sains Am 2 Modul 1 Keadaan JirimKertas Penerangan Sains Am 2 Modul 1 Keadaan Jirim
Kertas Penerangan Sains Am 2 Modul 1 Keadaan JirimHarzana Harun
 
Modul 3 biokteknologi sains am III 2 dvm kskv baru 2017
Modul 3  biokteknologi sains am III 2 dvm kskv baru 2017Modul 3  biokteknologi sains am III 2 dvm kskv baru 2017
Modul 3 biokteknologi sains am III 2 dvm kskv baru 2017Harzana Harun
 
Amali 2 Mengkaji kehadiran Protein dan Lipid Sains Am 2
Amali 2 Mengkaji kehadiran Protein dan Lipid Sains Am 2 Amali 2 Mengkaji kehadiran Protein dan Lipid Sains Am 2
Amali 2 Mengkaji kehadiran Protein dan Lipid Sains Am 2 Harzana Harun
 
Amali 1 Mengkaji kehadiran gula penurun Sains Am 2 DVM 2016
Amali 1 Mengkaji kehadiran gula penurun Sains Am 2 DVM 2016Amali 1 Mengkaji kehadiran gula penurun Sains Am 2 DVM 2016
Amali 1 Mengkaji kehadiran gula penurun Sains Am 2 DVM 2016Harzana Harun
 
KERTAS PENERANGAN modul 3 KEIMUNAN sains untuk non teknologi semester 4
KERTAS PENERANGAN modul 3  KEIMUNAN sains untuk non teknologi semester 4KERTAS PENERANGAN modul 3  KEIMUNAN sains untuk non teknologi semester 4
KERTAS PENERANGAN modul 3 KEIMUNAN sains untuk non teknologi semester 4Harzana Harun
 
Kertas Penerangan Modul 2 Muatan Haba Tentu Sains Am 2 Diploma Vokasional Mal...
Kertas Penerangan Modul 2 Muatan Haba Tentu Sains Am 2 Diploma Vokasional Mal...Kertas Penerangan Modul 2 Muatan Haba Tentu Sains Am 2 Diploma Vokasional Mal...
Kertas Penerangan Modul 2 Muatan Haba Tentu Sains Am 2 Diploma Vokasional Mal...Harzana Harun
 
Kertas Penerangan Modul 1 Komposisi Kimia dalam Sel Sains Am 2 Diploma Vokasi...
Kertas Penerangan Modul 1 Komposisi Kimia dalam Sel Sains Am 2 Diploma Vokasi...Kertas Penerangan Modul 1 Komposisi Kimia dalam Sel Sains Am 2 Diploma Vokasi...
Kertas Penerangan Modul 1 Komposisi Kimia dalam Sel Sains Am 2 Diploma Vokasi...Harzana Harun
 
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016Harzana Harun
 
Rsl sains sem 1svm 2016
Rsl sains sem 1svm  2016Rsl sains sem 1svm  2016
Rsl sains sem 1svm 2016Harzana Harun
 
bab 2 sebatian karbon modul sains untuk non teknologi semester 1
bab 2 sebatian karbon modul sains untuk non teknologi semester 1bab 2 sebatian karbon modul sains untuk non teknologi semester 1
bab 2 sebatian karbon modul sains untuk non teknologi semester 1Harzana Harun
 
Modul sains non teknologi bab 1 struktur atom
Modul sains non teknologi bab 1 struktur atomModul sains non teknologi bab 1 struktur atom
Modul sains non teknologi bab 1 struktur atomHarzana Harun
 
Page 12 - jadual berkala bab struktur atom
Page 12 - jadual berkala bab struktur atomPage 12 - jadual berkala bab struktur atom
Page 12 - jadual berkala bab struktur atomHarzana Harun
 
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains sosial
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains sosialRancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains sosial
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains sosialHarzana Harun
 
Folio sains teknologi semester 4
Folio sains teknologi semester 4Folio sains teknologi semester 4
Folio sains teknologi semester 4Harzana Harun
 
Effects of hormonal imbalance
Effects of hormonal imbalanceEffects of hormonal imbalance
Effects of hormonal imbalanceHarzana Harun
 
Coordination and response
Coordination and responseCoordination and response
Coordination and responseHarzana Harun
 
Chapter 4 matter and substance
Chapter 4   matter and substanceChapter 4   matter and substance
Chapter 4 matter and substanceHarzana Harun
 

Plus de Harzana Harun (20)

Latihan penamaan alkena mengikut sistem iupac
Latihan penamaan alkena mengikut sistem iupacLatihan penamaan alkena mengikut sistem iupac
Latihan penamaan alkena mengikut sistem iupac
 
Latihan penamaan alkana mengikut sistem iupac
Latihan penamaan alkana mengikut sistem iupacLatihan penamaan alkana mengikut sistem iupac
Latihan penamaan alkana mengikut sistem iupac
 
Kertas Penerangan Sains Am 2 Modul 1 Keadaan Jirim
Kertas Penerangan Sains Am 2 Modul 1 Keadaan JirimKertas Penerangan Sains Am 2 Modul 1 Keadaan Jirim
Kertas Penerangan Sains Am 2 Modul 1 Keadaan Jirim
 
Modul 3 biokteknologi sains am III 2 dvm kskv baru 2017
Modul 3  biokteknologi sains am III 2 dvm kskv baru 2017Modul 3  biokteknologi sains am III 2 dvm kskv baru 2017
Modul 3 biokteknologi sains am III 2 dvm kskv baru 2017
 
Amali 2 Mengkaji kehadiran Protein dan Lipid Sains Am 2
Amali 2 Mengkaji kehadiran Protein dan Lipid Sains Am 2 Amali 2 Mengkaji kehadiran Protein dan Lipid Sains Am 2
Amali 2 Mengkaji kehadiran Protein dan Lipid Sains Am 2
 
Amali 1 Mengkaji kehadiran gula penurun Sains Am 2 DVM 2016
Amali 1 Mengkaji kehadiran gula penurun Sains Am 2 DVM 2016Amali 1 Mengkaji kehadiran gula penurun Sains Am 2 DVM 2016
Amali 1 Mengkaji kehadiran gula penurun Sains Am 2 DVM 2016
 
KERTAS PENERANGAN modul 3 KEIMUNAN sains untuk non teknologi semester 4
KERTAS PENERANGAN modul 3  KEIMUNAN sains untuk non teknologi semester 4KERTAS PENERANGAN modul 3  KEIMUNAN sains untuk non teknologi semester 4
KERTAS PENERANGAN modul 3 KEIMUNAN sains untuk non teknologi semester 4
 
Kertas Penerangan Modul 2 Muatan Haba Tentu Sains Am 2 Diploma Vokasional Mal...
Kertas Penerangan Modul 2 Muatan Haba Tentu Sains Am 2 Diploma Vokasional Mal...Kertas Penerangan Modul 2 Muatan Haba Tentu Sains Am 2 Diploma Vokasional Mal...
Kertas Penerangan Modul 2 Muatan Haba Tentu Sains Am 2 Diploma Vokasional Mal...
 
Kertas Penerangan Modul 1 Komposisi Kimia dalam Sel Sains Am 2 Diploma Vokasi...
Kertas Penerangan Modul 1 Komposisi Kimia dalam Sel Sains Am 2 Diploma Vokasi...Kertas Penerangan Modul 1 Komposisi Kimia dalam Sel Sains Am 2 Diploma Vokasi...
Kertas Penerangan Modul 1 Komposisi Kimia dalam Sel Sains Am 2 Diploma Vokasi...
 
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016
Rancangan Sesi Latihan Sains Teknologi 2SVM Semester 3 2016
 
Rsl sains sem 1svm 2016
Rsl sains sem 1svm  2016Rsl sains sem 1svm  2016
Rsl sains sem 1svm 2016
 
bab 2 sebatian karbon modul sains untuk non teknologi semester 1
bab 2 sebatian karbon modul sains untuk non teknologi semester 1bab 2 sebatian karbon modul sains untuk non teknologi semester 1
bab 2 sebatian karbon modul sains untuk non teknologi semester 1
 
Modul sains non teknologi bab 1 struktur atom
Modul sains non teknologi bab 1 struktur atomModul sains non teknologi bab 1 struktur atom
Modul sains non teknologi bab 1 struktur atom
 
Page 12 - jadual berkala bab struktur atom
Page 12 - jadual berkala bab struktur atomPage 12 - jadual berkala bab struktur atom
Page 12 - jadual berkala bab struktur atom
 
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains sosial
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains sosialRancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains sosial
Rancangan Sesi Latihan (RSL) Sains Kolej Vokasional semester 4 sains sosial
 
Rsl sains sem 1
Rsl sains sem 1Rsl sains sem 1
Rsl sains sem 1
 
Folio sains teknologi semester 4
Folio sains teknologi semester 4Folio sains teknologi semester 4
Folio sains teknologi semester 4
 
Effects of hormonal imbalance
Effects of hormonal imbalanceEffects of hormonal imbalance
Effects of hormonal imbalance
 
Coordination and response
Coordination and responseCoordination and response
Coordination and response
 
Chapter 4 matter and substance
Chapter 4   matter and substanceChapter 4   matter and substance
Chapter 4 matter and substance
 

Dernier

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 

Dernier (12)

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 

Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISIS

  • 1. 1.1.1 Menyatakan maksud enzim  Setiap organisma mengalami beribu-ribu tindak balas biokimia yang berlaku dalam sel hidup sepanjang masa. Tindak balas biokimia disebut sebagai metabolisme. 1 KOD DAN NAMA PROGRAM WSA7032/ SAINS AM 3 SEMESTER 3 DVM NO DAN TAJUK MODUL 1.0 BIOCATALISIS STANDARD PEMBELAJARAN 1.1 Menghuraikan tentang enzim TUJUAN 1.1.1 Menyatakan maksud enzim. 1.1.2 Menerangkan fungsi enzim dalam proses kehidupan. 1.1.3 Menyenaraikan ciri umum enzim. 1.1.4 Menghubungkaitkan penamaan enzim dengan substrat. 1.1.5 Menerangkan tapak sintesis enzim. 1.1.6 Menyatakan maksud enzim intrasel dan enzim luar sel. 1.1.7 Menerangkan penglibatan organel khusus dalam penghasilan enzim luar sel. 1.1.8 Menerangkan mekanisma tindakan enzim. 1.1.9 Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi aktiviti enzim. 1.1.10 Menjalankan eksperimen untuk menghuraikan kesan pH, suhu, kepekatan enzim dan kepekatan substrat ke atas aktiviti enzim. 1.1.11 Menghubungkaitkan mekanisma tindakan enzim dengan pH, suhu, kepekatan enzim dan kepekatan substrat. 1.1.12 Menerangkan dengan contoh penggunaan enzim dalam kehidupan harian dan dalam industri. NO KOD Muka: Drp: NAMA PELAJAR KURSUS NO. KAD PENGENALAN TARIKH KOLEJ VOKASIONAL LANGKAWI JALAN BATU ASAH, 07000 LANGKAWI, KEDAH
  • 2.  Metabolisme dikelaskan kepada dua kumpulan iaitu tindak balas anabolisme dan tindak balas katabolisme.  Anabolisme ialah tindak balas yang memerlukan tenaga dalam mensintesiskan molekul kompleks dari molekul ringkas.  Katabolisme ialah tindak balas yang membebaskan tenaga di mana berlaku pemecahan molekul kompleks kepada molekul yang lebih ringkas yang melibatkan proses hidrolisis atau oksida.  Tindak balas biokimia dalam sel adalah dikawal oleh enzim.  Enzim ialah pemangkin organik yang mempercepatkan tindak balas biokimia di dalam sel.  Enzim ialah protein yang berfungsi sebagai biomangkin. 1.1.2 Menerangkan fungsi enzim dalam proses kehidupan  Organisma bergantung pada enzim bagi proses biokimia dalam sel-sel.  Enzim membolehkan tindak balas biokimia berlaku cepat dalam sel-sel di mana persekitaran dalaman seperti suhu tidak sesuai untuk tindak balas kimia.  Enzim diperlukan oleh setiap tindak balas biokimia dalam sel-sel yang bertindak sebagai pemangkin.  Sebagai contoh, dalam pencernaan makanan, sintesis bahan, pengecutan otot, respirasi dan lain-lain pertukaran kimia dalam sel, enzim bertindak sebagai pemangkin untuk menggiatkan semua proses tersebut dengan selanjutnya.  Bahan yang ditindakkan oleh enzim disebut sebagai substrat. Sebagai contoh, kanji ialah substrat bagi enzim amilase. Tahukah anda?  Sesetengah enzim memerlukan bahan kimia yang lain seperti vitamin untuk berpadu dengannya sebelum dapat memangkinkan sesuatu tindak balas biokimia. Bahan kimia ini disebut sebagai kofaktor dan produk yang disebut sebagai koenzim (molekul bukan protein)  Perencat ialah bahan kimia yang melambatkan atau menghentikan suatu tindak balas atau proses kawalan enzim 1.1.3 Menyenaraikan ciri umum enzim i. Enzim terbina daripada protein dan dihasilkan oleh sel-sel organisma hidup. 2
  • 3. ii. Tindakan enzim adalah spesifik.Ini bererti setiap tindak balas memerlukan enzim yang tertentu untuk memangkinkannya. Setiap enzim hanya boleh bertindak terhadap satu substrat. Tindakan enzim adalah berdasarkan pada hipotesis kunci dan mangga. iii. Enzim mempercepatkan tindak balas biokimia tetapi tidak berubah atau dimusnahkan pada akhir tindak balas. iv. Enzim diperlukan dalam kuantiti yang kecil sahaja untuk menghasilkan pertukaran kimia yang berkuantiti besar. v. Tindak balas yang dimangkinkan oleh enzim adalah tindak balas berbalik. Ini bererti enzim yang sama boleh memangkinkan kedua-dua tindak balas ke hadapan dan ke belakang. vi. Enzim peka kepada suhu. a. Pada suhu yang tinggi (40 - 60°C), enzim dinyahaslikan. Bentuk dan tapak aktif diherot. Aktiviti enzim dihentikan. b. Pada suhu rendah, enzim adalah kurang aktif kerana molekul substrat kurang berkemampuan bertindak balas bersama-sama. c. Suhu optimum untuk kebanyakan enzim ialah 37°C. vii. Enzim peka terhadap pH. Setiap enzim bertindak paling aktif dalam suatu julat pH tertentu dan mempunyai pH optimumnya. a. Sesetengah enzim aktif pada pH 7 seperti enzim untuk respirasi. b. Sesetengah enzim, memerlukan keadaan asid (pH kurang daripada 7) atau keadaan beralkali (pH lebih daripada 7). Sebagai contoh, enzim pepsin aktif dalam keadaan berasid manakala enzim tripsin aktif dalam keadaan beralkali. 1.1.4 Menghubungkaitkan penamaan enzim dengan substrat.  Enzim dinamakan mengikut substrat yang ditindakkannya dan berakhiran dengan ‘-ase’ kepada nama substrat itu.  Jadual berikut menunjukkan contoh nama substrat dan enzim. 3 enzim Kanji + air Maltosa amilase
  • 4.  Terdapat beberapa enzim yang tidak mengikut sistem penamaan ini kerana enzim itu telah lama wujud sebelum sistem penamaan ini diperkenalkan. Sebagai contoh, pepsin, erepsin, tripsin dan renin. 1.1.5 Menerangkan tapak sintesis enzim  Enzim dibentuk daripada protein yang disintesis dalam sel.  Tapak untuk sintesis enzim ditempatkan dalam ribosom dalam *protoplasma sel.  Sintesis enzim bergantung pada kod DNA.  Kod ini mengandungi maklumat bagi pengumpulan asid amino dalam protein. DNA membawa kod ini kepada RNA dan transkrip DNA kepada RNA.  Kemudian bebenang RNA meninggalkan nukleus dan masuk ke dalam sitoplasma lalu bercantum dengan ribosom. Dalam ribosom, RNA mengumpul asid amino kepada protein tertentu.  Kemudian, protein diubahsuai menjadi enzim. *protoplasma = struktur yang terbina daripada sitoplasma dan nukleus 1.1.6 Menyatakan maksud enzim intrasel dan enzim luar sel.  Enzim dihasilkan dalam sel tertentu.  Enzim yang dihasilkan dalam suatu sel dan berfungsi dalam lingkungan sel tersebut dipanggil enzim intrasel.  Contoh enzim intrasel ialah enzim yang terlibat dalam respirasi dalam mitokondria dan dalam fotosintesis di dalam kloroplas.  Enzim yang dirembes keluar dari sel dan berfungsi di luar sel dipanggil enzim luar sel.  Contoh enzim luar sel ialah enzim pencernaan seperti amilase liur, enzim tripsin dan enzim lipase di mana ia dihasilkan di pankreas dan diangkut ke duodenum untuk membantu pencernaan makanan. 4 Substrat Enzim Substrat Enzim Maltosa Maltase Protein Protease Sukrosa Sukrase Lipid Lipase Laktosa Laktase Amilosa (kanji) Amilase
  • 5. 1.1.7 Menerangkan penglibatan organel khusus dalam penghasilan enzim luar sel.  Penghasilan enzim luar sel melibatkan organel tertentu dalam sel. i. DNA dalam nukleus membawa maklumat untuk sintesis protein (enzim). DNA transkrip maklumat tersebut kepada RNA yang akan membawa maklumat kepada ribosom. ii. Protein dihasilkan di dalam ribosom. iii. Protein yang telah disintesis di ribosom akan memasuki lumen jalinan endoplasma kasar lalu dibawa ke hujung jalinan endoplasma. iv. Vesikel pengangkut bergerak ke arah jasad Golgi. v. Jasad golgi mengubah suai protein menjadi enzim. vi. Enzim dirembes ke dalam vesikel rembesan yang terbentuk di hujung jasad Golgi berhampiran membran plasma. vii. Vesikel rembesan bergerak menuju ke membran plasma dan berpadu dengannya lalu membebaskan kandungannya (enzim) ke bahagian luar sel. 5
  • 6. 1.1.8 Menerangkan mekanisme tindakan enzim  Mekanisme tindakan enzim adalah berdasarkan hipotesis ‘mangga dan kunci’  Setiap enzim mempunyai bentuk tersendiri yang dapat sepadan dengan bentuk substrat.  Substrat itu akan bercantum dengan struktur tetap pada enzim yang dipanggil sebagai tapak aktif.  Molekul substrat yang spesifik terikat pada tapak aktif untuk membentuk kompleks enzim-substrat.  Tindak balas enzim berlaku pada tapak aktif. Hasil terbentuk dan meninggalkan tapak aktif.  Mangga ialah struktur tetap bagi tapak aktif manakala kunci adalah struktur substrat tertentu. 6
  • 7. 1.1.9 Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi aktiviti enzim. a) Nilai pH  Enzim dinyahasli oleh perubahan nilai pH dalam medium tindak balas.  Enzim yang berfungsi pada pH 7, pH optimum, akan menjadi tidak aktif semasa medium tindak balas menjadi terlalu berasid atau terlalu beralkali.  Perubahan pH menyebabkan perubahan kepekatan ion hidroksil (OH- ) dan ion hidrogen (H+ ).  Ion hidrogen atau ion hidroksil yang berlebihan akan menyahstabilkan enzim dengan mengubah bentuk tapak aktif dan seterusnya enzim itu akan berhenti berfungsi.  Setiap enzim berfungsi secara aktif pada pH optimumnya. Sebagai contoh, pH optimum pepsin ialah pH 1.5-2.0, tripsin ialah pH 8.5 dan amilase liur ialah pH 7 b) Suhu  Pada suhu rendah, kadar tindak balas enzim adalah perlahan.  Namun, semasa suhu meningkat, kadar tindak balas enzim turut meningkat. Ini kerana pada suhu tinggi, enzim dan molekul substrat bergerak cepat, meningkatkan daya dan kadar perlanggaran. Tindak balas berlaku dengan lebih kerap.  Pada suhu rendah (di bawah 40°C), kadar tindak balas enzim bertambah dua kali ganda bagi setiap 10°C kenaikan suhu.  Suhu optimum bagi tindakan enzim adalah 37°C, iaitu suhu badan manusia.  Pada suhu tinggi (melebihi 40°C), enzim dinyahasli dengan cepat disebabkan perubahan bentuk molekul enzim. Molekul substrat tidak dapat melekatkan dirinya kepada bentuk baru bagi tapak aktif molekul enzim. Kadar tindak balas akan menurun. 7
  • 8.  Pada suhu 60°C, semua enzim ternyahasli dan tindakan enzim berhenti. c) Kepekatan substrat  Jika nilai pH, suhu dan kepekatan enzim ditetapkan, kadar tindak balas enzim akan meningkat dengan pertambahan substrat sehingga ke suatu nilai pengehad.  Selepas nilai pengehad, kadar tindak balas enzim tidak akan meningkat lagi walaupun kepekatan substrat semakin bertambah.  Ini disebabkan kuantiti enzim yang memangkinkan tindak balas ini terhad. Oleh itu, tiada kompleks enzim-substrat terbentuk dan tiada tindak balas berlaku.  Kepekatan enzim adalah faktor pengehad kepada tindak balas enzim.  Sekiranya kepekatan enzim yang lebih tinggi ditetapkan, kadar tindak balas akan meningkat secara kadar langsung dengan kepekatan substrat dan akan berhenti pada takat tertentu. 8
  • 9. d) Kepekatan enzim  Pada suhu dan pH enzim yang tetap tetapi substrat berlebihan, kadar tindak balas enzim meningkat secara kadar langsung dengan kepekatan enzim sehingga mencapai nilai pengehad.  Selepas suatu nilai pengehad, sebarang kepekatan enzim tidak akan meningkatkan kadar tindak balas enzim.  Kadar tindak balas enzim meningkat kerana substrat adalah mencukupi bagi meningkatkan kuantiti enzim untuk ditindak balas.  Selepas nilai pengehad, semua substrat telah terurai kepada hasil ringkas. Tiada substrat lagi untuk enzim melakukan tindak balas.  Maka, kadar tindak balas enzim dihad oleh kepekatan substrat. Faktor pengehadnya ialah kepekatan substrat. 9
  • 10. 1.1.10 Menjalankan eksperimen untuk menghuraikan kesan pH, suhu, kepekatan enzim dan kepekatan substrat ke atas aktiviti enzim. (a) Kesan pH 10
  • 12. 1.1.11 Menghubungkaitkan mekanisme tindakan enzim dengan pH, suhu, kepekatan enzim dan kepekatan substrat  Pengaruh pH terhadap mekanisme tindakan enzim yang berdasarkan hipotesis kunci dan mangga ditunjukkan pada rajah berikut: a) Aktiviti enzim pada pH optimum 12
  • 13. b) Aktiviti enzim dalam medium tindak balas yang berkeasidan tinggi (pH tidak sesuai)  Kesan perubahan pH adalah berbalik. Enzim tidak aktif pada pH rendah dan aktif semula semasa berada pada pH optimumnya. 1.1.12 Menerangkan dengan contoh penggunaan enzim dalam kehidupan harian dan dalam industri.  Dalam kehidupan harian, enzim digunakan dalam keadaan berikut. a) Dalam serbuk pencuci, enzim dicampurkan untuk mengeluarkan sisa makanan. Enzim seperti protease, lipase dan amilase dimasukkan ke dalam serbuk pencuci untuk melarutkan kesan protein, kesan lemak dan kesan kanji dari kain. b) Enzim protease juga digunakan untuk melembutkan daging. Protease akan memecahkan protein kompleks kepada hasil ringkas.  Enzim juga digunakan dengan meluas dalam proses industri. a) Persediaan produk kulit : Dalam kilang pembuatan barangan kulit, protease digunakan untuk mengeluarkan bulu daripada kulit. Kemuadian, kulit ini akan diproses dan diguna untuk menyediakan produk kulit. b) Pembuatan detergen : Enzim digunakan dalam pembuatan detergen seperti serbuk pencuci. Enzim protease, lipase dan amilase di tambah ke dalam detergen untuk mengeluarkan sisa makanan daripada baju. c) Pemprosesan makanan : Dalam industri memproses makanan, enzim juga digunakan dengan meluas. Jadual berikut menunjukkan kegunaan enzim dalam industri makanan. 13
  • 14. Enzim Kegunaan Amilase • Penghasilan coklat, sirap dan jus buah-buahan. Enzim amilase digunakan untuk mengeluarkan kanji dalam bahan-bahan ini. Lipase • Menguraikan lemak dalam makanan seperti daging. • Penyediaan keju dengan melarut dan mengeluarkan lemak yang terkandung dalam susu. Protease • Melembutkan daging • Membantu menanggalkan kulit ikan dalam industri pengetinan ikan • Untuk membuang bulu daripada kulit haiwan Selulase • Melembutkan sayur-sayuran dengan mencernakan bahagian selulosa sayur itu. • Menanggalkan kulit daripada bijirin seperti gandum • Mengasingkan agar-agar daripada rumpai laut dengan menguraikan dinding sel daun rumpai dan membebaskan agar-agar yang terkandung dalamnya Zimase • Enzim zimase terdapat dalam yis. Ia digunakan dengan meluas dalam penyediaan minuman beralkohol seperti bir dan wain semasa proses penapaian NOTA TAMBAHAN 14
  • 15. 15
  • 16. 16