Rps kkni akuntansi syariah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
AKUNTANSI SYARIAH
Kode Mata Kuliah : AS
Disusun oleh:
HASBI ASH SHIDDIEQY,S.E.,M.E.SY
NIDN : 2105028302

DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan
Daftar Isi
A. Profil Mata Kuliah
B. Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
C. Rencana Interaksi Dosen dan Mahasiswa
D. Rancangan Tugas
E. Penilaian Dengan Rubrik
F. Penentuan Nilai Akhir Mata Kuliah

A. PROFIL MATA KULIAH
Mata kuliah Akuntansi Syariah (FEI) merupakan mata kuliah wajib tingkat 2 yang harus diambil
oleh setiap mahasiswa program studi S1 Perbankan Syariah dan Manajemen Bisnis Syariah
dengan beban 3 sks.
Pada matakuliah Akuntansi Syariah ini, mahasiswa dibekali dan diharapkan menguasai konsep
teoritis bidang akuntansi syariah secara mendalam sehingga mampu untuk melakukan
penelahaan terhadap segala sesuatu yang menyangkut jurnal umum transaksi syariah, Buku
besar, serta membuat laporan keuangan yang sesuai dengan Pernyataan Standard Akuntansi
Keuangan Syariah; mampu mengaplikasikan, memanfaatkan, dan menyelesaikan masalah
terkait laporan keuangan syariah, ; mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan
regulasi yang berlaku melalui analisis informasi dan datayang tersedia ; berlaku jujur,
kooperatif, adaftif, bertanggung jawab dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil
kerjanya secara mandiri maupun kelompok
Gambar A-1 Alur Akuntansi Syariah
Pada gambar diatas dapat kita ketahui banwa tujuan akuntansi Syariah memiliki perbedaan
dari akuntansi pada umumnya, pada akuntansi syariahtujuan akhir dari akuntansi Syariah
adalah adanya tujuan social yaitu adanya dana zakat, tujuan Syariah yaitu
pertanggungjawabankepada sang Maha Pencipta, Keuanganitusendiri yaitumenjadi proyeksi
keuangan yang akan dating.

Learning outcome yang ingin dicapai dari mata kuliah ini adalah:
1. Mahasiswa mampu menyusun rencana pembelajaran terstruktur dan mandiri, memahami
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis Akuntansi dan Pencatatan
Keuangan, azas, fungsi dan tujuan Akuntansi Syariah dalam meningkatkan kesejahteraan
masyarakat.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang pelarangan Riba,
Sejarah Akuntansi Syariah, Praktik Akuntansi di Era Sahabat, Italia, Zaman Modern dan
Indonesia
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis dan identifikasi transaksi yang
dilarang dalam syariat dan dapat melakukan perbandingan antara bank syariah dan
Akuntansi konvensional dalam beberapa sudut pandang
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang fungsi intermediasi
perbankan syariah dan beberapa kendala yang dihadapi oleh bank syariah.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang Teori Pencatatan dan
Teori Pembukuan dan praktiknya pada Lembaga Keuangan Syariah
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang akad-akad dalam
transaksi ekonomi Islam dan perbedaannya dengan Akuntansi konvensional.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang Alur Akuntansi Syariah.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang Akuntansi Syariah.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang Metode Pencatatan
akuntansi.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang penetapan Akuntansi
Syariah yang Berlaku di Lembaga Keuangan syariah
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis teknologi informasi dalam dunia
Lembaga keuangan serta manfaatnya dalam mendukung perkembangan Lembaga
keuangan syariah.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang hubungan Jurnal Umum
dalam Akuntansi dan laporan Keuangan Lembaga Keuangan Syariah dalam mendukung
operasional bank.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis tentang Dewan Pengawas
Syariah (Sharia Supervisory Board) dan mekanisme kerjanya yang berfungsi mengawal
operasional bank syariah sehingga dapat berjalan sesuai dengan kaidah Islam.
cakupan materi pembelajaran, menguasai konsep teoritis praktik dan analisis pencatatan
di Lembaga Keuangan syariah.

Dari daftar outcome diatas dapat dilihat bahwa hal yang ingin dicapai melalui mata kuliah
Akuntansi SyariahadalahLevel 6KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) dari Dikti terutama
bagian:
“Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis
bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu
memformulasikan penyelesaian masalah prosedural”.

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Rencana Pembelajaran Semester merupakan pengembangan SAP dan GBPP berbasis SCL
TAHAP CAPAIAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN
BAHAN KAJIAN DAN
KETAUHIDAN
INSTRUMEN DAN
METODE
PEMBELAJARAN
WAKTU
(MENIT)
DESKRIPSI
TUGAS
KRITERIA,
INDIKATOR
BOBOT
NILAI
(%)
REFERENSI
1 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
pembelajaran terstruktur dan
mandiri, memahami cakupan
materi pembelajaran,
menguasai konsep teoritis
Pembukuan dan Akuntansi
Syariah, azas, fungsi dan
tujuan Bank dalam
meningkatkan kesejahteraan
masyarakat.
RPS, pengertian
Akuntansi dan
Akuntansi Syariah,
azas, fungsi dan
tujuan Akuntansi
serta, serta macam –
macam laporan
keuangan.
QS Albaqoroh ayat
282.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun
kutipan ayat-
ayat Al Qur’an
dan Hadist
terkait MK
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
2 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
tentang Akuntansi Syariah,
Sejarah Akuntansi Syariah.
RPS, Sejarah
Akuntansi Syariah
sejak zaman
Rasulullah SAW,
Zaman Para Khulafar
Rasyidin, Zaman
Umar Bin Abdul Azis,
dan saat ini. QS Al
Baqoroh ayat 282.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun
kutipan ayat-
ayat Al Qur’an
dan Hadist
terkait MK
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
3 Mahasiswa mampu RPS, , Jurnal Umum Dokumen RPS, 100 Mahasiswa Dokumen 5 RPS, Al Quran

PERTEMUAN
BAHAN KAJIAN DAN
KETAUHIDAN
INSTRUMEN DAN
METODE
PEMBELAJARAN
WAKTU
(MENIT)
DESKRIPSI
TUGAS
KRITERIA,
INDIKATOR
BOBOT
NILAI
(%)
REFERENSI
menyusun rencana
dan identifikasi transaksi dan
jurnal umum dalam wadiah
yadh dhomanah
dalam pencatatan
Wadiah Yadh
Dhomanah, dan
perbedaannya
dengan Wadiah Yadh
Amanah.
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun ayat
– ayat jurnal
umum dalam
transaksi
wadiah yad
dhomanah
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
4 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
menguasai konsep transaksi
Jurnal Umum mengenai
pencatatan transaksi
murabahah.
RPS, teori pencatatan
transaksi
Murabahah, pada
saat pembelian
barang murabahah,
pencatatan uang
muka,
mengidentifikasi
nasabah dengan
berbagai tingkat
risikonya, transaksi
diskon pada
murabahah, dan
pengakuan margin
pada nasabah.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun ayat
jurnal dalam
transaksi
murabahah.
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
5 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
RPS, Teori
Wakalah, yaitu
pemberian kuasa dari
Bank Syariah kepada
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.

PERTEMUAN
BAHAN KAJIAN DAN
KETAUHIDAN
INSTRUMEN DAN
METODE
PEMBELAJARAN
WAKTU
(MENIT)
DESKRIPSI
TUGAS
KRITERIA,
INDIKATOR
BOBOT
NILAI
(%)
REFERENSI
menguasai kosnep transaksi
Transaksi Wakalah
Nasabah atau dari
suatu perusahaan
kepada clienmya
untuk melakukan
transaksi tertentu.
menyusun ayat
jurnal umum
akuntansi
dalam
transaksi
wakalah
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
6 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
Transaksi Ijaroh dan Ijaroh
Muntahiya Bi Tamlik.
transaksi Ijaroh dan
Ijaroh Muntahiya bi
Tamlik, yaitu
transaksi sewa
menyewa barang.
Dan Juga transaski
sewa yang
dilanjutkan dengan
pemberian opsi
kepemilikan dengan
berbagai macam
metode atau cara.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun
kutipan ayat-
ayat Al Qur’an
dan Hadist
terkait MK
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
7 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
Transaksi Hawalah (anjak
piutang)
transaksi Hawalah,
yaitu pemindahan
atau pengalihan
suatu piutang dari
satu pihak kepada
pihak yang bersedia
menanggungnya.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun
kutipan ayat-
ayat Al Qur’an
dan Hadist
terkait MK
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014

PERTEMUAN
BAHAN KAJIAN DAN
KETAUHIDAN
INSTRUMEN DAN
METODE
PEMBELAJARAN
WAKTU
(MENIT)
DESKRIPSI
TUGAS
KRITERIA,
INDIKATOR
BOBOT
NILAI
(%)
REFERENSI
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
8 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
Transaksi Kafalah.
RPS, Teori
Kafalah. Yaitu
transaksi yang identic
dengan asuransi
denngan konsep
saling menanggung
dan perusahaan yang
diberikan kafalah
adalah perusahaan
asuransi.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun ayat
jurnal umum
mengenai
transaksi
kafalah.
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
9 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
tentang pencatatan transaksi
Akad Salam dalam jurnal
Umum.
RPS, Teori
salam, yaitu transaksi
dengan system
barang indent, harga
yang sudah diberikan
akan tetapi barang
menyusul kemudian
dengan catatan
harga, kuantitas, dan
waktu penyerahan
harus jelas. Pada saat
barang diberikan juga
harus sesuai dengan
pesanan, apabila
tidak sesuai maka
akan dikenakan
sanksi sesuai dengan
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun ayat
– ayat jurnal
umum
mengenai akad
salam .
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014

PERTEMUAN
BAHAN KAJIAN DAN
KETAUHIDAN
INSTRUMEN DAN
METODE
PEMBELAJARAN
WAKTU
(MENIT)
DESKRIPSI
TUGAS
KRITERIA,
INDIKATOR
BOBOT
NILAI
(%)
REFERENSI
perjanjian.
10 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
tentang pembuatan ayat –
ayat jurnal umum mengenai
Istisna.
RPS, Teori
Istisna, yaitu system
transaksi yang
pembayarannya
dengan metode
bertahap/ bertermin
sesuai dengan
perjanjian antara
pihak pemberi
pekerjaan dengan
yang mengerjakan.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun ayat
– ayat jurnal
umum
mengenai akad
Istisna
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
11 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
ayat – ayat jurnal mengenai
Qardul Hasan
RPS, Teori
Pencatatan Transaksi
Qardul Hasan, yaitu
transaksi yang
mengenai pemberian
pinjaman konsumtif
dengan tidak
mengambil
keuntungan sedikit
pun.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun ayat
– ayat jurnal
umum
mengenai akad
Istisna
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
12 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
RPS, Teori
Rahn, yaitu
pemberian pinjaman
dengan jaminan
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.

PERTEMUAN
BAHAN KAJIAN DAN
KETAUHIDAN
INSTRUMEN DAN
METODE
PEMBELAJARAN
WAKTU
(MENIT)
DESKRIPSI
TUGAS
KRITERIA,
INDIKATOR
BOBOT
NILAI
(%)
REFERENSI
Rahn/ Gadai
dengan tempo
tertentu, apabila
tidak ada kabar
untuk penebusan
jaminan maka akan
di lelang jaminannya.
menyusun ayat
– ayat jurnal
umum
mengenai akad
Rahn.
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
13 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
mdharabah
RPS, Teori
Mudharabah, yaitu
transaksi yang
mencatat kerja sama
kedua belah pihak
yang satu sebagai
pemilik dana dan
satu lagi sebagai
pengelola.
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun ayat
– ayat jurnal
umum
mengenai akad
Mudharabah
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist, dan
PSAK terkait
MK
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014
14 Mahasiswa mampu
menyusun rencana
musyarokah.
RPS, Teori
Musyarokah, yaitu
transaksi yang
mencatat kerja sama
kedua belah pihak
yang sama – sama
memberikan modal,
maka akan muncul
sekutu aktif dan
sekutu asif, sekutu
aktif adalah pihak
Dokumen RPS,
Slide (Handout),
Pemaparan,
diskusi,
penugasan
100 Mahasiswa
menyusun
rencana
pembelajaran
semester,
menyusun
kutipan ayat-
ayat Al Qur’an
dan Hadist
terkait MK
Dokumen
rencana
pembelajara
n mandiri
untuk satu
semester,
dokumen
kumpulan
kutipan
ayat-ayat Al
Qur’an dan
Hadist
5 RPS, Al Quran
dan Hadits,
PSAK IAI, Sri
Nurhayati dan
Wasilah.
Akuntansi
Syaiah di
Indonesia.
Penerbit :
Salemba Empat,
Jakarta. 2014

PERTEMUAN
BAHAN KAJIAN DAN
KETAUHIDAN
INSTRUMEN DAN
METODE
PEMBELAJARAN
WAKTU
(MENIT)
DESKRIPSI
TUGAS
KRITERIA,
INDIKATOR
BOBOT
NILAI
(%)
REFERENSI
yang memberikan
dana dan juga
pengelola dan
biasanya adalah
nasabah. Sedangkan
sekutu pasif adalah
pihak yang hanya
memberikan dana
biasanya Bank
Syariah
terkait MK

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Metode Pembelajaran: Belajar Mandiri (Learn Independently)
Kemampuan akhir yang diharapkan :
Mahasiswa mampu mencari dan mendapatkan informasi tentang Perbankan Syariah secara
mandiri
Jumlah pertemuan dengan metode Learn Independently : 14 pertemuan
Deskripsi Singkat Metode pembelajaran yang digunakan : Pada metode pembelajaran ini,
mahasiswa diminta untuk memanfaatkan fasilitas e-learning yang ada di Institut Agama Islam
Sahid Bogor dan dapat mencari informasi di website.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Hasil-hasil penelitian dosen, dituangkan dalam
Jurnal ilmiah (OJS) yang dapat diakses oleh
Mahasiswa sebagai salah satu bahan kuliah
Mahasiswa mengakses OJS
Membuat materi-materi perkuliahan yang dapat
diakses oleh mahasiswa melalui website Fakultas
Mengunduh materi-materi
perkuliahan
Dosen memberikan topik-topik sederhana yang
dapat dicari di website
Mahasiswa mencari informasi di
internet kemudian merangkum dalam
bentuk makalah
Metode Pembelajaran: Tatap muka; Tutorial dan Small Group Discussion
Kemampuan Akhir yang Diharapkan:
Mahasiswa mampu berpikir logis, analitis dan sistematis serta mampu menyampaikan ide di
dalam kelas.
Jumlah pertemuan dengan menggunakan metode Tatap Muka, Tutorial dan Small Group : 14
pertemuan.
Deskripsi Singkat Metode pembelajaran: Dosen menyampaikan materi dan memfasilitasi
mahasiswa berdiskusi berdasarkan kelompok menggunakan bahan materi yang disampaikan
Pertemuan sebelum kuliah menugaskan
mahasiswa untuk membaca jurnal ilmiah
hasil penelitian dan textbook
Mahasiswa membaca jurnal ilmiah
penelitian dan textbook
Saat awal kuliah dosen memberikan pertanyaan
singkat untuk mengetahui apakah mahasiswa
telah membaca jurnal penelitian dan textbook
yang berhubungan dengan materi kuliah yang
akan diajarkan
Mahasiswa menjawab pertanyaan dengan
menyebutkan nama jurnal dan textbook
yang dibacanya
Dosen memberikan materi kuliah Mahasiswa menyimak dan mendengarkan

Dosen memberikan kasus-kasus menarik dan dekat
dengan masalah nyata berdasarkan materi kuliah
hari ini
Mahasiswa menjawab
kasus/pertanyaan secara
berkelompok.
Dosen memfasilitasi dan menilai diskusi. Contoh:
setelah diberikan kasus terdapat 2 atau 3 jawaban
dipersilahkan setiap kelompok untuk
mempertahankan jawabannya dan diberikan
kesempatan untuk berargumentasi berdasarkan
data yang dimilikinya.
Mahasiswa berdiskusi.
Metode Pembelajaran: Belajar Bersama (Cooperative Learning)
Kemampuan Akhir yang Diharapkan: Mahasiswa mampu bekerjasama, berpikir logis, sistematis,
analitis, kritis dan inovatif di luar kelas.
Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode): 6 pertemuan
Deskripsi Singkat Strategi metode pembelajaran: Dosen memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
berdasarkan kelompok menggunakan bahan materi soal yang dikerjakan pada kegiatan tugas
terstruktur.
Dosen memberikan tugas terstruktur yang
berfokus pada “learning by doing” dan
mendekati permasalahan di dunia nyata
Mahasiswa mengerjakan soal secara
berkelompok.
Dosen menilai presentasi dan memfasilitasi
diskusi.
Mahasiswa mempresentasikan hasil tugas
kepada kelas.
Metode Pembelajaran: Self learning
Kemampuan Akhir yang Diharapkan:Mahasiswa menguasi materi, mampu menganalisis dan
mampu bekerja mandiri.
Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode): UTS, UAS/ 2-1
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran: Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan
oleh dosen secara individu.
Dosen memberikan soal yang bersifat open
ended question.
Mahasiswa mengerjakan soal secara mandiri
di dalam kelas. Kelengkapan dan kebenaran
jawaban mahasiswa akan menentukan
tingkat kemampuan mahasiswa menguasai
materi.
Dosen mengevaluasi dan menyerahkan kembali
hasil jawaban ke mahasiswa.
Mahasiswa memperoleh feedback

D. RANCANGAN TUGAS
RANCANGAN TUGAS 1 : Overview Akuntansi Murabahah
Mata Kuliah : Akuntansi Syariah
SKS : 3 SKS
Tugas ke : 1
1. Tujuan Tugas :
a. Mengetahui ayat jurnal umum pada saat bank Syariah membeli barang, saat
pengakuan margin, saat uang muka, saat cicilan murabahah.
b. Mahasiswa memperoleh gambaran tentang ayat jurnal dan akun yang digunakan
dalam pencatatan transaksi murabahah tersebut.
c. SoftSkill yang diharapkan adalah kerjasama kelompok dan kemampuan
menyampaikan pendapat.
2. Uraian Tugas :
Jenis tugas : Pemberian soal berupa essay sebanyak 2 soal dengan kategori nasabah
yang berbeda karakter, yaitu resiko rendah dan resiko tinggi.
3. Isi :
a. Pencatatan ayat jurnal pada saat bank Syariah membeli barang murabahah.
b. Pencatatan ayat jurnal pada saat bank Syariah menjual barang dagang murabhah
berdasarkan pesanan dan bukan pesanan.
c. Pencatatan ayat Jurnal pada saat jenis nasabah risiko rendah dan resiko tinggi.
d. Pengakuan Diskon Murabahah
e. Pencatatan ayat jurnal pada saat pembayaran cicilan.
4. Metode :
Metode dan carapengerjaantugas:masing-masingmahasiswa mencari dan menyusun
ayat jurnalnya dan menyampaikan kedepan.
5. Penilaian :
a. Presentasi : 40%
Pemberian jawaban
b. Jawaban : 40%
c. Kecepatan dalam menjawab : 20%

RANCANGAN TUGAS 2 : Overview Akuntansi Mudharabah bagi Mudharib
SKS : 2 SKS
Tugas ke : 2
1. Tujuan Tugas :
a. Mahasiswa mengetahui bagaimana proses pengelolaan pencatatan ketika
mudharib membukukan dana yang masuk dan dikelola sebuah project.
b. Mahasiswa mampu memahami tahapan dan proses bagi hasil dan pencatatan
transaksi ayat jurnal umumnya.
c. Softskill yang diharapkan adalah kefahaman mahasiswa dalam mencatat ayat
jurnal dan akun – akunnya.
2. Uraian Tugas :
Menyelesaikan dalam satu buah kasus (contoh soal) seorang yang bekerja sama
dengan pihak lain untuk mengelola sebuah project dengan keuntungan dan kerugian.
3. Isi :
a. Pencatatan ayat jurnal pada saat dana diterima oleh mudharib
b. Pencatatan ayat jurnal pada saat nisbah bagi hasil
c. Pencatatan ayat jurnal dalam pengakuan beban
d. Pencatatan ayat jurnal dalam memperoleh keuntungan
e. Pencatatan ayat jurnal dalam memperoleh kerugian
f. Pencatatn ayat jurnal dalam penarikan kembali dana oleh shohibul maal
g. Kesimpulan
4. Metode :
Metode dan cara pengerjaan tugas: masing-masing mahasiswa mencoba untuk
dapat menjawab contoh soal atau kasus tersebut.
5. Penilaian :
a. Presentasi : 40%
Slide
Penyampaian
b. Jawaban : 40%
Penjelasan ayat
Jurnal
c. Kecepatan dalam : 20%
Menjawab ayat
Jurnal

RANCANGAN TUGAS 3 : Overview Akuntansi Mudharabah sebagai Shohibul Maal
SKS : 2 SKS
Tugas ke : 2
1. Tujuan Tugas :
a. Mahasiswa memahami ayat jurnal pada saat shohibul Maal menyerahkan modal,
nisbah bagi hasil, pencatatan keuntungan atau kerugian yang didapatkan, dan
pada saat dana kembali. Mahasiswa mampu memahami tahapan dan proses bagi
hasil dan pencatatan transaksi ayat jurnal umumnya.
b. Mahasiswa mampu memahami tahapan dan proses bagi hasil dan pencatatan
transaksi ayat jurnal umumnya.
c. Softskill yang diharapkan adalah kefahaman mahasiswa dalam mencatat ayat
jurnal dan akun – akunnya.
2. Uraian Tugas :
Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan satu buah kasus contoh soal mengenai
seseorang yang menyerahkan modalnya untuk dikelola dalam satu buah project
dengan kosekuensi keuntungan atau kerugian yang akan didapatkan.
3. Isi :
a. Pencatatan ayat jurnal pada saat dana diserahkan kepada mudharib
b. Pencatatan ayat jurnal pada saat nisbah bagi hasil
c. Pencatatan ayat jurnal dalam pengakuan beban
d. Pencatatan ayat jurnal dalam memperoleh keuntungan
e. Pencatatan ayat jurnal dalam memperoleh kerugian
f. Pencatatn ayat diambil kembali dana oleh shohibul maal
g. Kesimpulan
4. Metode :
5. Penilaian :
a. Presentasi : 40%
Slide
Penyampaian
b. Jawaban : 40%
Penjelasan ayat
Jurnal
Menjawab ayat
Jurnal

RANCANGAN TUGAS 4 : Overview Akuntansi Musyarokah
SKS : 2 SKS
Tugas ke : 4
1. Tujuan Tugas :
a. Mahasiswa mengetahui ayat – ayat jurnal yang digunakan ketika terjadinya
transaksi musyarokah
b. Mahasiswa mengetahui ayat jurnal sekutu aktif dan sekutu pasif.
c. Mahasiswa mampu membuat formulasi bagi hasil bagi sekutu aktif dan sekutu
pasif
d. Softskill yang diharapkan adalah mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan
kembali fungsi ayat jurnal dan akun dalam transaksi tersebut.
2. Uraian Tugas :
Mahasiswa menyelesaikan satu buah contoh soal mengenai akuntansi musyarokah
terdapat sekutu aktif yang kekurangan dana dalam mengelola projectnya, lalu dibantu
oleh sekutu pasif memberikan bantuan modal (tidak seluruhnya karena ini
musyarokah) dan bantuan modal dapat berupa tunai maupun non tunai yaitu mesin
dll, apabila ada selisih antara nilai buku dan nilai pasar dapat dibuatkan untung rugi
dari pemberian modal non tunai tersebut.
3. Isi :
a. Pencatatan ayat jurnal pada saat dana digabungkan oleh sekutu aktif
b. Pencatatan ayat jurnal pada saat modal non tunai
c. Pencatatan ayat jurnal oleh sekutu pasif
d. Penghitungan bagi hasil
e. Kesimpulan
4. Metode :
5. Penilaian :
a. Presentasi : 40%
Slide
Penyampaian
b. Jawaban : 40%
Penjelasan ayat
Jurnal
Menjawab ayat
Jurnal

E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
1. Rubrik mahasiswa tampil kedepan dalam menjawab kasus
Jenjang
(Grade)
Angka
(skor)
Huruf
Mutu
Deskripsi Perilaku (Indikator)
Sangat
Bagus
80 - 100 A Ayat Jurnal Umum benar, penejelasan benar, dan
cepat dalam menjawab di depan.
Bagus 60 - 79 B Ayat jurnal Umum benar, penjelasan benar, dan
lama dalam proses menjawab didepan
Kurang 40 - 59 C Ayat Jurnal benar tapi mahasiswa tidak berani
tampil kedepan
Buruk 1 – 39 D Tugas terlambat
Tidak
lulus
0 E Tidak mengumpulkan tugas
2. Rubrik Presentasi
Jenjang
(Grade)
Angka
(skor)
Huruf
Mutu
Deskripsi Perilaku (Indikator)
Sangat
Bagus
80 - 100 A Isi jelas, “to the poin” dan menarik,
Menyampaikan isi dengan jelas dan menarik
Bagus 60 - 79 B Komposisi tulisan dan gambar bagus, terstruktur,
mempresentasikan dengan baik tetapi kurang
menguasai materi
Kurang 40 - 59 C Tidak terstruktur, terlalu banyak tulisan, baca
presentasi/catatan, kurang menguasai materi
Buruk 1 - 39 D Presentasi asal-asalan, tidak menguasai materi
Tidak
lulus
0 E Tidak presentasi

F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Index penilaian akhir mengikuti aturan akademik yaitu:
Berdasarkan rata-rata kelas
Rata-rata + 1,2xSB < NSM = A
Rata-rata + 0,6xSB < NSM ≤ Rata-rata + 1,2 Xsb = AB
Rata-rata < NSM ≤ Rata-rata + 0,6 xSB = B
Rata-rata – 0,6 xSB < NSM ≤ Rata-rata = BC
Rata-rata – 1,2 xSB < NSM ≤ Rata-rata – 0,6xSB = C
40 < NSM ≤ Rata-rata – 0,6xSB = D
NSM ≤ 40 = E
Keterangan :
Rata-rata = rataan nilai-nilai mahasiswa kelas dengan NSM > 40
SB = simpangan baku nilai-nilai kelas dengan NSM > 40
Penentuan rata-rata kelas bisa berdasarkan kelas paralel yang diajar oleh dosen yang sama
(beda dosen bisa beda rata-rata kelasnya)
Berdasarkan nilai absolut
Nilai Akhir (NA) Nilai Mata Kuliah
80 < NA A
70 < NA ≤ 80 AB
65 < NA ≤ 70 B
60 < NA ≤ 65 BC
50 < NA ≤ 60 C
40 < NA ≤ 50 D
NA < 40 E

Rps kkni akuntansi syariah

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Similaire à Rps kkni akuntansi syariah

Similaire à Rps kkni akuntansi syariah (20)

Plus de hasbiShiddieqy

Plus de hasbiShiddieqy (8)

Dernier

Dernier (20)

Rps kkni akuntansi syariah