SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
GAYA PENAMPILAN (STYLE) KARYA SENI HALUS
Oleh: Hassan Mohd Ghazali: UPSI


Sepanjang perjalanan seorang yang mengharungi bidang seni visual, kita sering memperkatakan tetang
aliran-aliran seni Eropah. Namun kita tidak dapat merasai bahawa betapa pentingnya aliran ini telah
mempertegukan taknik dalam berkarya.

Melalui pembacaan saya, kita lupa bahawa aliran ini adalah berlandaskan beberapa eleman dari pelukis
dan pengkarya itu iaitu Klasifikasi gaya pempilan itu Emosi, Formalism, Imitasi (peniruan) dan
Simbolisme.

Berikut adalah gambaran ringkas mengenai beberapa kumpulan bersama gaya penampilan yang dibawa
untuk tatapan semua yang terlibat dalam Seni visual, samada seorang pelukis, penulis, pengkritik,
pensyarah, guru PSV dan sabagainya.

Nota: Perkara ini boleh dibuka untuk dibahaskan


PENAMPILAN EMOSI
Seni yang menarik kepada emosi dan imaginasi. Contoh:

   ■   Ekspresionisme Abstrak: Seni yang emosi melalui warna cara kinestetik atau bahan-bahan lain
       yang digunakan. Artists: Willem De Kooning, Helen Franken thaler, Hartigan Grace, Hans
       Hoffman, Jackson Pollock, Wassily Kandinsky, Franz Kline, Robert Motherwell, Frank Stella
   ■   Art Nouveau: Ciri-ciri Seni yang kompleks, mengalir, reka bentuk kepancainderaan, selalunya
       dengan konotasi seksual . Artis: Gustav Klimt
   ■   Baroque: Tempoh aliran ini ialah:(1590-1750) Karyanya sangat emosi yang berlebihan.
       Komposisi mempunyai kontras yang dramatik dan berpusar warna-warna yang cerah. Artis:
       Bernini,-gio Caravag, Rembrandt, Peter Paul Rubens, Velazquez
   ■   Ekspresionisme: Karya yang menggunakan warna, bebas dan tidak terancang dan imej yang
       disampaikan mengganggu untuk membangkitkan reaksi emosi. Artis: Max Beckman, Arthur
       Boyd, Otto Dix, James Ensor, Frankenthaler Helen, George Grosz, Wassily Kandinsky, Franz Kline,
       Kollwitz Kathe, Kokoschka Oskar, Edvard Munch, Emil Nolde, Georgia O'Keefe, José Clemente
       Orozco, Jackson Pollock
   ■   Fauvism: Seni yang memberi tumpuan kepada penggunaan warna yang terang, tulen dan
       bentuk yang dipermudahkan untuk menangkap imej realiti. Artists: Bonnard Pierre, Andre
       Derain, Dufy Raoul, Franz Marc, Albert Marquet, Henri Matisse, Georges Rouault, Vuillard
       Edward, Maurice de Vlaminck
   ■    Naivism: Karya seni yang menggunakan teknik mudah atau primitif yang sering dikaitkan
       dengan imej seni rakyat. Artis: Henri Rousseau, Nenek Musa
■   Neo-lmpressionism: kategori karyab ini dicipta untuk menggambarkan kerja beberapa artis
       penting yang berasal dari impressionisme tetapi mengandungi kenyataan peribadi. Artists:
       Gaughin Paul, Odilon Redon, Georges Seurat, Vincent Van Gogh
   ■   Photorealism: Amat terperinci karya seni, berdasarkan subjek sebenar, yang cuba untuk
       menangkap mentah, perasaan sengit dengan menunjukkan subjek luar biasa, menimbulkan,
       atau kombinasi objek. Artis: Francis Bacon, Chuck Close, Richard Estes, Lucian Freud, Frida Kahlo,
       Morely Malcolm, Paula Rego, Gerhard Richter, Andrew Wyeth
   ■   Romantisisme: Karya Seni yang cuba untuk membuat segala-galanya kelihatan lebih cantik dan
       emo si dan tradisinya daripada realiti. Artists: Albert Bierstadt, George Kaleb Bingham, William
       Blake, Rosa Bonheur, Frederick Gereja, Thomas Cole, John Constable, John Singleton Copley,
       Camille Corot, Eugene Delacroix, Francisco Goya, Edwin Land-celik, Odilon Redon, John Martin,
       Francois Millet , Paul Nash, John MW Turner, Benjamin Barat
   ■   Surrealisme: Seni yang cuba untuk mewakili impian dan fantasi minda bawah sedar. Artists:
       Andre Breton, Frangois Boucher, Louise Bourgeois, Carlo Carrà, Marc Chagall, Giorgio de Chirico,
       Salvador Dali, Paul Delvaux, Max Ernst, Alberto Giacometti, Paul Klee, Rene Magritte, Andre
       Masson, Roberto Matta, Joan Miro, Paul Nash , David Siqueiros, Yves Tanguay




PENAMPILAN FORMALISME
Karya Seni yang menampilkan penggunaan unsur seni dan berstruktur
Contoh:

   ■   Pengabstrakan: Karya Seni yang adalah berdasarkan kepada perkara sebenar tetapi yang
       menggunakan ia sebagai elemen-elemen reka bentuk. Artis: Jean Arp, Brancusi Constantin,
       Robert Delaunay, Arthur Dove, Yakub Epstein, Lionel Feininger, Frankenthaler Helen, Alberto
       Giacometti, Barbara Hepworth, David Hockney, Marie Laurencin, Fernand Leger, Jacques
       Lipchitz, Nevelson Louise, Ben Nicholson, Manzu Giacomo, John Marin, Amedeo Modigliani,
       Henry Moore, Maria Vieira da Silva
   ■   Classical Greco-Roman: Karya Seni berdasarkan prinsip formal kecantikan yang ditetapkan oleh
       orang Yunani purba dan Rom. Ia dicirikan oleh bentuk, ringkas dan elegan. Artis: Phidias,
       Polyclitus, Praxiteles
   ■   Konsep: Karya Seni dilihat sebagai satu idea yang boleh diwakili oleh prestasi (Prestasi seni),
       penerangan bertulis, atau lakaran, untuk kerja-kerja yang dibayangkan.
       Kerja-kerja yang selesai hanya dalam fikiran penonton. Artists: Alice Aycock, Jennifer Bartlett,
       Beuys Yusuf, Marcel Broodthalers, Burri Alberto, Judy Chicago, Ives Klein, Mario Merz, Miss
       Mary, Robert Morris, Yoko Ono, Nam June Paik, Lawrence Weiner
   ■   Konstruktivisme: Seni yang berkaitan dengan proses pembinaan dan ciri-ciri fizikal bentuk dan
       bentuk. Ia mempunyai kerja abstrak, kebanyakannya memahatl dan sangat besar, yang dibina
       daripada bahan-bahan pembinaan seperti logam dan kayu yang dikimpal. Artists: Alexander
       Calder, Anthony Caro, Naum Gabo, Raja Phillip, Elaeazer Lissitzky, Popova Liubov, Rodchenko
       Alexander, Richard Serra, David Smith, Vladimir Tatlin, William Tucker
■   Cubism: Karya Seni yang mewakili objek tiga dimensi seolah-olah dibuat daripada jenis bentuk
       dan geometri. Artis cuba untuk menunjukkan cahaya sebagai prisma patah. Artists: Alexan
       Archipenko der, Braque Georges, Paul Cezanne, Le Corbusier, Lyonel Feininger, Juan GRI,
       Fernand Leger, Pablo Picasso
   ■    Dadaism: karya Seni yang menggunakan objek setiap hari dalam cara yang memberi mereka
       makna baru dan menaikkan mereka kepada seni. Ini adalah permulaan kolaj, assemblages, dan
       seni ringan. Artists: Balla Giacomo, Boccioni Umberto, Duchamp Marcel, Max Ernst, John
       Hartfield, Hannah Hoch, Picabia Francis, Man Ray, Schwitters Kurt, Yusuf Stella
   ■   Impressionisme: karya Seni berdasarkan peristiwa setiap hari dan memberi tumpuan kepada
       menangkap kesan cahaya dan pergerakan. Artis: Mary Cassatt, Edgar Degas, Eakins Thomas,
       Childe Hassam, Winslow Homer, Edouard Manet, Claude Monet, Berthe Morisot, Pissarro
       Camille, Auguste Renoir, Alfred Sisley, Henry 0. Tanner, Henri Toulouse-Lautrec
   ■   Minimalism: Karya Seni yang menggunakan warna yang sangat sedikit dan bentuk atau jumlah
       minimum persediaan; sering menggunakan bahan-bahan industri seperti batu-bata, Styrofoam,
       lampu neon Artists: Josef Albers, Carl Andre, Dan cat kuning, Don Judd, Ellsworth Kelly, LeWitt
       Sol, Morris Louis, Robert Morris, Nevelson Louise, Ad Reinhardt
   ■    Nonobjective: Karya Seni berdasarkan susunan bentuk dan bentuk, tidak mempunyai subjek
       yang dikenali. Artists: Albers Annie, Baumeister Willi, Stuart Davis, Richard Diebenkorn, Theo
       Van Doesburg, Hans Hartung, Ellsworth Kelly, Kasimir Malevich, Laszlo Moholy-Nagy, Kenneth
       Noland, Piet Mondrian, Alexander Rod chenko, Morgan Russell
   ■   Seni Operator: Karya Seni berdasarkan ilusi visual dan muslihat persepsi. Artis: Bridget Riley,
       Victor Vasarely
   ■    Pointillism: Karya Seni yang menggunakan titik kecil warna yang berbeza bahawa mata
       menggabungkan bersama-sama. Artis: Georges Seurat, Paul Signac


PENAMPILAN IMITASI ATAU PENIRUAN
Seni yang cuba untuk mewakili seluruh dunia kerana karya berdasarkan kemahiran melukis. Contoh:

   ■   Realisme: Kara Seni yang memberi tumpuan kepada yang mewakili angka dan objek kerana
       mereka kelihatan mata manusia. Artists: John Audubon, Gustav Courbetjhomas Eakins, Winslow
       Homer, Edouard Manet, Andrew Wyeth
   ■   Renaissance: Pelukis di abad ke-14 dan 15 membangunkan sistem perspektif dan bebayang
       seolah-olah mewakili objek tiga dimensi atas permukaan yang rata. Artists: Botticelli Sandra,
       Bruegel Pieter, Buonarotti Michelangelo, Albrecht Dürer, Piero della Francesca, Hans Holbein,
       Masaccio, Andrea Mantegna, Titian, Raphael, Andrea del Verrocchio, Leonardo da Vinci

PENAMPILAN SIMBOLIK
Seni yang mengemukakan idea atau konsep tertentu. Contoh:

   ■   Baroque: Karya seni yang menggunakan ‘teknikal tepat’ yang digambarkan langsung, tema
       difahami berdasarkan idea klasik dan agama, sering dengan fokus tentang kesan - kesan
pencahayaan terkawal. Artists: Merisi da Caravaggio, Jean-Baptiste Chardin, Gentileschi
    Artemisia, Frans Hals, Judith Lester, Rembrandt van Rijn, Peter Paul Rubens, Georges de la Tour,
    Diego Velazquez, Marie-Louise-Elisabeth Vigee-Lebrun, Watteau Antoine
■   Regionalisme: Karya Seni yang menunjukkan jenis persekitaran sosial dan fizikal kawasan
    tertentu. Artists: Albert Bierstadt, George Kaleb Bingham, Thomas Cole, Winslow Homer,
    Georgia O'Keeffe, Geran Kayu
■    Earth Art: Karya Seni yang mendiami landskap, sama ada dilakukan di luar atau yang membawa
    bahagian luar-batu, tanah, loji dalam. Ia selalunya sementara dan ekologi yang prihatin, yang
    melambangkan hubungan bumi dan rakyatnya. Artists: Andy Goldsworthy, Jeanne-Claude de
    Guillebon, Michael Heizer, Nancy Holt, "Christo" Javacheff, Anish Kapoor, Richard Long, Alan
    Sonfist, George Trakas
■   Futurism: Karya Seni yang cuba untuk mewakili pergerakan dan dinamik arena ¬ Ern kehidupan.
    Artists: Balla Giacomo, Boccioni Umberto, Robert Delaunay, Marcel Dushamp, Severini Gino,
    Jean Tinguely
■   Modenisme: Karya Seni yang melambangkan tema semasa. Artists: Christian Boltanski dengan
    karyanya, David Bomberg, Judy Chicago, Cragg Tony, Marisol Escobar, Audrey Flack, Neil Jenny,
    Wilfredo Lam, Yakub Lawrence, Wyndham Lewis, Kitaj RB, Bruce Naumann, Isamu Noguchi,
    Georgia O'Keeffe, Pablo Picasso, Iman cincin ¬ emas, Fritz Scholder, Cindy Sherman, Bill Viol
■   Seni Pop: Karya Seni berdasarkan subjek yang diambil daripada imej-imej yang telah direka
    untuk khalayak ramai seperti komik, TV, dan filem. Ia melambangkan penekanan budaya media
    massa tentang seks, keganasan, dan belia dalam satu jenaka, gimmicky, atau cara sindiran. Artis:
    Jim Dine, Richard Hamilton, Robert Indiana, Jasper Johns, Keinholz Ed, Roy Lichtenstein, Claes
    Oldenburg, Robert Rauschenberg, Sungai Larry, James Rosenquist, George Segal, Andy Warhol
■   Realisme Sosial: Karya Seni menunjukkan komen terhadap keadaan sosial. Artis: Edward
    Hopper, Jean-Francois Millet, Jose Orozco, Diego Rivera

Contenu connexe

Tendances

Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visualSeni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visualFairuz Alwi
 
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Fairuz Alwi
 
Aspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualAspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualzainiaman
 
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Mcc Goh
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)Fairuz Alwi
 
Rekabentuk persekitaran musfirah
Rekabentuk persekitaran musfirahRekabentuk persekitaran musfirah
Rekabentuk persekitaran musfirahzainiaman
 
Seni catan batik
Seni catan batikSeni catan batik
Seni catan batikfazrul
 
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazli
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazliSeni visual stpm sample hassan mohd ghazli
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Peranan seni visual
Peranan seni visualPeranan seni visual
Peranan seni visualzainiaman
 
Media dan teknik
Media dan teknikMedia dan teknik
Media dan teknikilaazmil2
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Mcc Goh
 
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupUlangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupNorhayati Ismail
 
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)Mcc Goh
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualDanii Sahali
 
Pengalaman estetik
Pengalaman estetikPengalaman estetik
Pengalaman estetikzainiaman
 
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)Mcc Goh
 

Tendances (20)

Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
 
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visualSeni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
Seni Visual Penggal 1: 1.pengenalan seni visual
 
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
Seni Visual Penggal 1: 3.perekaan
 
Aspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualAspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visual
 
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
Kuliah 1 b komunikasi visual (STPM)
 
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)Seni Visual penggal 1: seni  (sejarah seni barat)
Seni Visual penggal 1: seni (sejarah seni barat)
 
Rekabentuk persekitaran musfirah
Rekabentuk persekitaran musfirahRekabentuk persekitaran musfirah
Rekabentuk persekitaran musfirah
 
Seni catan batik
Seni catan batikSeni catan batik
Seni catan batik
 
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazli
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazliSeni visual stpm sample hassan mohd ghazli
Seni visual stpm sample hassan mohd ghazli
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
 
Peranan seni visual
Peranan seni visualPeranan seni visual
Peranan seni visual
 
Media dan teknik
Media dan teknikMedia dan teknik
Media dan teknik
 
Gerakan seni stpm
Gerakan seni stpmGerakan seni stpm
Gerakan seni stpm
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
 
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
Kuliah 3 2016 pelaburan seni visual (STPM)
 
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupUlangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
 
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)
Kuliah 1 c 2016 peranan seni visual (STPM)
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visual
 
Pengalaman estetik
Pengalaman estetikPengalaman estetik
Pengalaman estetik
 
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)
 

Similaire à Gaya Penampilan Seni Halus

21052010070 novia kurniasari (tugas sejarah 1)
21052010070 novia kurniasari (tugas sejarah 1) 21052010070 novia kurniasari (tugas sejarah 1)
21052010070 novia kurniasari (tugas sejarah 1) NoviaKurniasari3
 
21052010084 irene siwi mimpang desain gaya art nouveau & ekspresionisme
21052010084 irene siwi mimpang desain gaya art nouveau & ekspresionisme21052010084 irene siwi mimpang desain gaya art nouveau & ekspresionisme
21052010084 irene siwi mimpang desain gaya art nouveau & ekspresionismeIreneSiwi
 
Aliran lukisan by Pangestu Chaesar
Aliran lukisan by Pangestu ChaesarAliran lukisan by Pangestu Chaesar
Aliran lukisan by Pangestu ChaesarPangestu S
 
Macam macam aliran seni lukis
Macam macam aliran seni lukisMacam macam aliran seni lukis
Macam macam aliran seni lukisRohman Efendi
 
poweer point seni budaya kelompok 6.pptx
poweer point seni budaya kelompok 6.pptxpoweer point seni budaya kelompok 6.pptx
poweer point seni budaya kelompok 6.pptxtikarisqiyatululya
 
Aliran seni rupa_dan_desain
Aliran seni rupa_dan_desainAliran seni rupa_dan_desain
Aliran seni rupa_dan_desainAhmadAfifi15
 
A_21052010038_farihatul mubarokah_sejarah desain.pdf
A_21052010038_farihatul  mubarokah_sejarah desain.pdfA_21052010038_farihatul  mubarokah_sejarah desain.pdf
A_21052010038_farihatul mubarokah_sejarah desain.pdffarihatul mubarokah
 
21052010060 syaifullah Tugas Sejarah 3
21052010060 syaifullah Tugas Sejarah 321052010060 syaifullah Tugas Sejarah 3
21052010060 syaifullah Tugas Sejarah 321052010060Syaifulla
 
Aliran aliran seni rupa
Aliran aliran seni rupaAliran aliran seni rupa
Aliran aliran seni rupaDani Ibrahim
 
TENTANG GAYA DESAIN ART NOUVEAU DAN EKSPRESIONISME
TENTANG GAYA DESAIN ART NOUVEAU  DAN EKSPRESIONISMETENTANG GAYA DESAIN ART NOUVEAU  DAN EKSPRESIONISME
TENTANG GAYA DESAIN ART NOUVEAU DAN EKSPRESIONISMESaviraNandaBudiafosm
 
Ekspresionisme
EkspresionismeEkspresionisme
Ekspresionismesurianis1
 
Gaya Desain Art Nouveau dan Ekspresionisme - Rahma Elmira Fairuza 21052010072
Gaya Desain Art Nouveau dan Ekspresionisme - Rahma Elmira Fairuza 21052010072Gaya Desain Art Nouveau dan Ekspresionisme - Rahma Elmira Fairuza 21052010072
Gaya Desain Art Nouveau dan Ekspresionisme - Rahma Elmira Fairuza 2105201007221052010072RAHMAELMI
 
Art nouveau dan ekspresionisme zakiyah kharismatuzzahra 21052010082
Art nouveau dan ekspresionisme zakiyah kharismatuzzahra 21052010082Art nouveau dan ekspresionisme zakiyah kharismatuzzahra 21052010082
Art nouveau dan ekspresionisme zakiyah kharismatuzzahra 21052010082cutierou
 

Similaire à Gaya Penampilan Seni Halus (20)

Aliran seni rupa
Aliran seni rupaAliran seni rupa
Aliran seni rupa
 
Art nouveau dan ekspresionisme
Art nouveau dan ekspresionismeArt nouveau dan ekspresionisme
Art nouveau dan ekspresionisme
 
Aliran seni rupa
Aliran seni rupaAliran seni rupa
Aliran seni rupa
 
21052010070 novia kurniasari (tugas sejarah 1)
21052010070 novia kurniasari (tugas sejarah 1) 21052010070 novia kurniasari (tugas sejarah 1)
21052010070 novia kurniasari (tugas sejarah 1)
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
21052010084 irene siwi mimpang desain gaya art nouveau & ekspresionisme
21052010084 irene siwi mimpang desain gaya art nouveau & ekspresionisme21052010084 irene siwi mimpang desain gaya art nouveau & ekspresionisme
21052010084 irene siwi mimpang desain gaya art nouveau & ekspresionisme
 
Pengertian Impresionisme
Pengertian ImpresionismePengertian Impresionisme
Pengertian Impresionisme
 
Aliran lukisan by Pangestu Chaesar
Aliran lukisan by Pangestu ChaesarAliran lukisan by Pangestu Chaesar
Aliran lukisan by Pangestu Chaesar
 
Macam macam aliran seni lukis
Macam macam aliran seni lukisMacam macam aliran seni lukis
Macam macam aliran seni lukis
 
poweer point seni budaya kelompok 6.pptx
poweer point seni budaya kelompok 6.pptxpoweer point seni budaya kelompok 6.pptx
poweer point seni budaya kelompok 6.pptx
 
Aliran
AliranAliran
Aliran
 
Aliran seni rupa_dan_desain
Aliran seni rupa_dan_desainAliran seni rupa_dan_desain
Aliran seni rupa_dan_desain
 
A_21052010038_farihatul mubarokah_sejarah desain.pdf
A_21052010038_farihatul  mubarokah_sejarah desain.pdfA_21052010038_farihatul  mubarokah_sejarah desain.pdf
A_21052010038_farihatul mubarokah_sejarah desain.pdf
 
21052010060 syaifullah Tugas Sejarah 3
21052010060 syaifullah Tugas Sejarah 321052010060 syaifullah Tugas Sejarah 3
21052010060 syaifullah Tugas Sejarah 3
 
Makalah seni
Makalah seniMakalah seni
Makalah seni
 
Aliran aliran seni rupa
Aliran aliran seni rupaAliran aliran seni rupa
Aliran aliran seni rupa
 
TENTANG GAYA DESAIN ART NOUVEAU DAN EKSPRESIONISME
TENTANG GAYA DESAIN ART NOUVEAU  DAN EKSPRESIONISMETENTANG GAYA DESAIN ART NOUVEAU  DAN EKSPRESIONISME
TENTANG GAYA DESAIN ART NOUVEAU DAN EKSPRESIONISME
 
Ekspresionisme
EkspresionismeEkspresionisme
Ekspresionisme
 
Gaya Desain Art Nouveau dan Ekspresionisme - Rahma Elmira Fairuza 21052010072
Gaya Desain Art Nouveau dan Ekspresionisme - Rahma Elmira Fairuza 21052010072Gaya Desain Art Nouveau dan Ekspresionisme - Rahma Elmira Fairuza 21052010072
Gaya Desain Art Nouveau dan Ekspresionisme - Rahma Elmira Fairuza 21052010072
 
Art nouveau dan ekspresionisme zakiyah kharismatuzzahra 21052010082
Art nouveau dan ekspresionisme zakiyah kharismatuzzahra 21052010082Art nouveau dan ekspresionisme zakiyah kharismatuzzahra 21052010082
Art nouveau dan ekspresionisme zakiyah kharismatuzzahra 21052010082
 

Plus de HASSAN MOHD GHAZALI

Buletin aps warna bil 1 edisi digital
Buletin aps warna bil 1 edisi digitalBuletin aps warna bil 1 edisi digital
Buletin aps warna bil 1 edisi digitalHASSAN MOHD GHAZALI
 
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3HASSAN MOHD GHAZALI
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012HASSAN MOHD GHAZALI
 
Tajuk penaungan dari buku seni visual
Tajuk penaungan dari buku seni visualTajuk penaungan dari buku seni visual
Tajuk penaungan dari buku seni visualHASSAN MOHD GHAZALI
 
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012HASSAN MOHD GHAZALI
 
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajarCiri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajarHASSAN MOHD GHAZALI
 
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012HASSAN MOHD GHAZALI
 
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3HASSAN MOHD GHAZALI
 
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazaliKurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 

Plus de HASSAN MOHD GHAZALI (20)

Buletin aps warna bil 1 edisi digital
Buletin aps warna bil 1 edisi digitalBuletin aps warna bil 1 edisi digital
Buletin aps warna bil 1 edisi digital
 
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
PREVIEW BUKU PBS PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 3
 
Projek kajian seni visual 2013
Projek kajian seni visual 2013Projek kajian seni visual 2013
Projek kajian seni visual 2013
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
 
Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali
 
Ciri ciri buku pbs psv
Ciri ciri buku pbs psvCiri ciri buku pbs psv
Ciri ciri buku pbs psv
 
Preview buku seni visual
Preview buku seni visualPreview buku seni visual
Preview buku seni visual
 
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
Kandungan buku seni visual akan terbit ogos 2012
 
Tajuk penaungan dari buku seni visual
Tajuk penaungan dari buku seni visualTajuk penaungan dari buku seni visual
Tajuk penaungan dari buku seni visual
 
Seni visual rupa
Seni visual   rupaSeni visual   rupa
Seni visual rupa
 
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
Taklimat plm 2011 untuk jun 2012
 
Kajian tindakan psv dan sv stpm
Kajian tindakan psv dan sv stpmKajian tindakan psv dan sv stpm
Kajian tindakan psv dan sv stpm
 
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajarCiri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajar
 
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012
 
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
Sistem pentaksiran baharu sv stpm 970 kertas 3
 
Aturcara taklimat ju 970-edit
Aturcara taklimat ju   970-editAturcara taklimat ju   970-edit
Aturcara taklimat ju 970-edit
 
Nama ju sv kertas 3.2012
Nama ju sv kertas 3.2012Nama ju sv kertas 3.2012
Nama ju sv kertas 3.2012
 
Prosedur penghasilan 2012
Prosedur penghasilan 2012Prosedur penghasilan 2012
Prosedur penghasilan 2012
 
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazaliKurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
Kurikulum psv dbae -hassaan mohd ghazali
 

Dernier

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Dernier (20)

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

Gaya Penampilan Seni Halus

  • 1. GAYA PENAMPILAN (STYLE) KARYA SENI HALUS Oleh: Hassan Mohd Ghazali: UPSI Sepanjang perjalanan seorang yang mengharungi bidang seni visual, kita sering memperkatakan tetang aliran-aliran seni Eropah. Namun kita tidak dapat merasai bahawa betapa pentingnya aliran ini telah mempertegukan taknik dalam berkarya. Melalui pembacaan saya, kita lupa bahawa aliran ini adalah berlandaskan beberapa eleman dari pelukis dan pengkarya itu iaitu Klasifikasi gaya pempilan itu Emosi, Formalism, Imitasi (peniruan) dan Simbolisme. Berikut adalah gambaran ringkas mengenai beberapa kumpulan bersama gaya penampilan yang dibawa untuk tatapan semua yang terlibat dalam Seni visual, samada seorang pelukis, penulis, pengkritik, pensyarah, guru PSV dan sabagainya. Nota: Perkara ini boleh dibuka untuk dibahaskan PENAMPILAN EMOSI Seni yang menarik kepada emosi dan imaginasi. Contoh: ■ Ekspresionisme Abstrak: Seni yang emosi melalui warna cara kinestetik atau bahan-bahan lain yang digunakan. Artists: Willem De Kooning, Helen Franken thaler, Hartigan Grace, Hans Hoffman, Jackson Pollock, Wassily Kandinsky, Franz Kline, Robert Motherwell, Frank Stella ■ Art Nouveau: Ciri-ciri Seni yang kompleks, mengalir, reka bentuk kepancainderaan, selalunya dengan konotasi seksual . Artis: Gustav Klimt ■ Baroque: Tempoh aliran ini ialah:(1590-1750) Karyanya sangat emosi yang berlebihan. Komposisi mempunyai kontras yang dramatik dan berpusar warna-warna yang cerah. Artis: Bernini,-gio Caravag, Rembrandt, Peter Paul Rubens, Velazquez ■ Ekspresionisme: Karya yang menggunakan warna, bebas dan tidak terancang dan imej yang disampaikan mengganggu untuk membangkitkan reaksi emosi. Artis: Max Beckman, Arthur Boyd, Otto Dix, James Ensor, Frankenthaler Helen, George Grosz, Wassily Kandinsky, Franz Kline, Kollwitz Kathe, Kokoschka Oskar, Edvard Munch, Emil Nolde, Georgia O'Keefe, José Clemente Orozco, Jackson Pollock ■ Fauvism: Seni yang memberi tumpuan kepada penggunaan warna yang terang, tulen dan bentuk yang dipermudahkan untuk menangkap imej realiti. Artists: Bonnard Pierre, Andre Derain, Dufy Raoul, Franz Marc, Albert Marquet, Henri Matisse, Georges Rouault, Vuillard Edward, Maurice de Vlaminck ■ Naivism: Karya seni yang menggunakan teknik mudah atau primitif yang sering dikaitkan dengan imej seni rakyat. Artis: Henri Rousseau, Nenek Musa
  • 2. Neo-lmpressionism: kategori karyab ini dicipta untuk menggambarkan kerja beberapa artis penting yang berasal dari impressionisme tetapi mengandungi kenyataan peribadi. Artists: Gaughin Paul, Odilon Redon, Georges Seurat, Vincent Van Gogh ■ Photorealism: Amat terperinci karya seni, berdasarkan subjek sebenar, yang cuba untuk menangkap mentah, perasaan sengit dengan menunjukkan subjek luar biasa, menimbulkan, atau kombinasi objek. Artis: Francis Bacon, Chuck Close, Richard Estes, Lucian Freud, Frida Kahlo, Morely Malcolm, Paula Rego, Gerhard Richter, Andrew Wyeth ■ Romantisisme: Karya Seni yang cuba untuk membuat segala-galanya kelihatan lebih cantik dan emo si dan tradisinya daripada realiti. Artists: Albert Bierstadt, George Kaleb Bingham, William Blake, Rosa Bonheur, Frederick Gereja, Thomas Cole, John Constable, John Singleton Copley, Camille Corot, Eugene Delacroix, Francisco Goya, Edwin Land-celik, Odilon Redon, John Martin, Francois Millet , Paul Nash, John MW Turner, Benjamin Barat ■ Surrealisme: Seni yang cuba untuk mewakili impian dan fantasi minda bawah sedar. Artists: Andre Breton, Frangois Boucher, Louise Bourgeois, Carlo Carrà, Marc Chagall, Giorgio de Chirico, Salvador Dali, Paul Delvaux, Max Ernst, Alberto Giacometti, Paul Klee, Rene Magritte, Andre Masson, Roberto Matta, Joan Miro, Paul Nash , David Siqueiros, Yves Tanguay PENAMPILAN FORMALISME Karya Seni yang menampilkan penggunaan unsur seni dan berstruktur Contoh: ■ Pengabstrakan: Karya Seni yang adalah berdasarkan kepada perkara sebenar tetapi yang menggunakan ia sebagai elemen-elemen reka bentuk. Artis: Jean Arp, Brancusi Constantin, Robert Delaunay, Arthur Dove, Yakub Epstein, Lionel Feininger, Frankenthaler Helen, Alberto Giacometti, Barbara Hepworth, David Hockney, Marie Laurencin, Fernand Leger, Jacques Lipchitz, Nevelson Louise, Ben Nicholson, Manzu Giacomo, John Marin, Amedeo Modigliani, Henry Moore, Maria Vieira da Silva ■ Classical Greco-Roman: Karya Seni berdasarkan prinsip formal kecantikan yang ditetapkan oleh orang Yunani purba dan Rom. Ia dicirikan oleh bentuk, ringkas dan elegan. Artis: Phidias, Polyclitus, Praxiteles ■ Konsep: Karya Seni dilihat sebagai satu idea yang boleh diwakili oleh prestasi (Prestasi seni), penerangan bertulis, atau lakaran, untuk kerja-kerja yang dibayangkan. Kerja-kerja yang selesai hanya dalam fikiran penonton. Artists: Alice Aycock, Jennifer Bartlett, Beuys Yusuf, Marcel Broodthalers, Burri Alberto, Judy Chicago, Ives Klein, Mario Merz, Miss Mary, Robert Morris, Yoko Ono, Nam June Paik, Lawrence Weiner ■ Konstruktivisme: Seni yang berkaitan dengan proses pembinaan dan ciri-ciri fizikal bentuk dan bentuk. Ia mempunyai kerja abstrak, kebanyakannya memahatl dan sangat besar, yang dibina daripada bahan-bahan pembinaan seperti logam dan kayu yang dikimpal. Artists: Alexander Calder, Anthony Caro, Naum Gabo, Raja Phillip, Elaeazer Lissitzky, Popova Liubov, Rodchenko Alexander, Richard Serra, David Smith, Vladimir Tatlin, William Tucker
  • 3. Cubism: Karya Seni yang mewakili objek tiga dimensi seolah-olah dibuat daripada jenis bentuk dan geometri. Artis cuba untuk menunjukkan cahaya sebagai prisma patah. Artists: Alexan Archipenko der, Braque Georges, Paul Cezanne, Le Corbusier, Lyonel Feininger, Juan GRI, Fernand Leger, Pablo Picasso ■ Dadaism: karya Seni yang menggunakan objek setiap hari dalam cara yang memberi mereka makna baru dan menaikkan mereka kepada seni. Ini adalah permulaan kolaj, assemblages, dan seni ringan. Artists: Balla Giacomo, Boccioni Umberto, Duchamp Marcel, Max Ernst, John Hartfield, Hannah Hoch, Picabia Francis, Man Ray, Schwitters Kurt, Yusuf Stella ■ Impressionisme: karya Seni berdasarkan peristiwa setiap hari dan memberi tumpuan kepada menangkap kesan cahaya dan pergerakan. Artis: Mary Cassatt, Edgar Degas, Eakins Thomas, Childe Hassam, Winslow Homer, Edouard Manet, Claude Monet, Berthe Morisot, Pissarro Camille, Auguste Renoir, Alfred Sisley, Henry 0. Tanner, Henri Toulouse-Lautrec ■ Minimalism: Karya Seni yang menggunakan warna yang sangat sedikit dan bentuk atau jumlah minimum persediaan; sering menggunakan bahan-bahan industri seperti batu-bata, Styrofoam, lampu neon Artists: Josef Albers, Carl Andre, Dan cat kuning, Don Judd, Ellsworth Kelly, LeWitt Sol, Morris Louis, Robert Morris, Nevelson Louise, Ad Reinhardt ■ Nonobjective: Karya Seni berdasarkan susunan bentuk dan bentuk, tidak mempunyai subjek yang dikenali. Artists: Albers Annie, Baumeister Willi, Stuart Davis, Richard Diebenkorn, Theo Van Doesburg, Hans Hartung, Ellsworth Kelly, Kasimir Malevich, Laszlo Moholy-Nagy, Kenneth Noland, Piet Mondrian, Alexander Rod chenko, Morgan Russell ■ Seni Operator: Karya Seni berdasarkan ilusi visual dan muslihat persepsi. Artis: Bridget Riley, Victor Vasarely ■ Pointillism: Karya Seni yang menggunakan titik kecil warna yang berbeza bahawa mata menggabungkan bersama-sama. Artis: Georges Seurat, Paul Signac PENAMPILAN IMITASI ATAU PENIRUAN Seni yang cuba untuk mewakili seluruh dunia kerana karya berdasarkan kemahiran melukis. Contoh: ■ Realisme: Kara Seni yang memberi tumpuan kepada yang mewakili angka dan objek kerana mereka kelihatan mata manusia. Artists: John Audubon, Gustav Courbetjhomas Eakins, Winslow Homer, Edouard Manet, Andrew Wyeth ■ Renaissance: Pelukis di abad ke-14 dan 15 membangunkan sistem perspektif dan bebayang seolah-olah mewakili objek tiga dimensi atas permukaan yang rata. Artists: Botticelli Sandra, Bruegel Pieter, Buonarotti Michelangelo, Albrecht Dürer, Piero della Francesca, Hans Holbein, Masaccio, Andrea Mantegna, Titian, Raphael, Andrea del Verrocchio, Leonardo da Vinci PENAMPILAN SIMBOLIK Seni yang mengemukakan idea atau konsep tertentu. Contoh: ■ Baroque: Karya seni yang menggunakan ‘teknikal tepat’ yang digambarkan langsung, tema difahami berdasarkan idea klasik dan agama, sering dengan fokus tentang kesan - kesan
  • 4. pencahayaan terkawal. Artists: Merisi da Caravaggio, Jean-Baptiste Chardin, Gentileschi Artemisia, Frans Hals, Judith Lester, Rembrandt van Rijn, Peter Paul Rubens, Georges de la Tour, Diego Velazquez, Marie-Louise-Elisabeth Vigee-Lebrun, Watteau Antoine ■ Regionalisme: Karya Seni yang menunjukkan jenis persekitaran sosial dan fizikal kawasan tertentu. Artists: Albert Bierstadt, George Kaleb Bingham, Thomas Cole, Winslow Homer, Georgia O'Keeffe, Geran Kayu ■ Earth Art: Karya Seni yang mendiami landskap, sama ada dilakukan di luar atau yang membawa bahagian luar-batu, tanah, loji dalam. Ia selalunya sementara dan ekologi yang prihatin, yang melambangkan hubungan bumi dan rakyatnya. Artists: Andy Goldsworthy, Jeanne-Claude de Guillebon, Michael Heizer, Nancy Holt, "Christo" Javacheff, Anish Kapoor, Richard Long, Alan Sonfist, George Trakas ■ Futurism: Karya Seni yang cuba untuk mewakili pergerakan dan dinamik arena ¬ Ern kehidupan. Artists: Balla Giacomo, Boccioni Umberto, Robert Delaunay, Marcel Dushamp, Severini Gino, Jean Tinguely ■ Modenisme: Karya Seni yang melambangkan tema semasa. Artists: Christian Boltanski dengan karyanya, David Bomberg, Judy Chicago, Cragg Tony, Marisol Escobar, Audrey Flack, Neil Jenny, Wilfredo Lam, Yakub Lawrence, Wyndham Lewis, Kitaj RB, Bruce Naumann, Isamu Noguchi, Georgia O'Keeffe, Pablo Picasso, Iman cincin ¬ emas, Fritz Scholder, Cindy Sherman, Bill Viol ■ Seni Pop: Karya Seni berdasarkan subjek yang diambil daripada imej-imej yang telah direka untuk khalayak ramai seperti komik, TV, dan filem. Ia melambangkan penekanan budaya media massa tentang seks, keganasan, dan belia dalam satu jenaka, gimmicky, atau cara sindiran. Artis: Jim Dine, Richard Hamilton, Robert Indiana, Jasper Johns, Keinholz Ed, Roy Lichtenstein, Claes Oldenburg, Robert Rauschenberg, Sungai Larry, James Rosenquist, George Segal, Andy Warhol ■ Realisme Sosial: Karya Seni menunjukkan komen terhadap keadaan sosial. Artis: Edward Hopper, Jean-Francois Millet, Jose Orozco, Diego Rivera