1. NAMA GURU
NAMA SEKOLAH
: Norhassnita Bt. Hassan
: Sekolah Kebangsaan Jalan Semenyih 1, Kajang
NAMA BUKU
: Pendidikan Khas Untuk Kanak-Kanak Istimewa
NAMA PENULIS
: Jamila K.A. Mohamed
BIL. MUKA SURAT : 141 muka surat
SINOPSIS
:
Persoalan tentang pendidikan khas mendapat tempat dalam dunia pendidikan bukan sahaja di
Malaysia tetapi juga di seluruh dunia. Hak bagi individu dengan keperluan khas sentiasa
diperjuangkan termasuk hak dalam bidang pendidikan. Keprihatinan masyarakat dalam
bidang pendidikan khas semakin terserlah. Pendidikan khas perlu diketahui oleh setiap
lapisan masyarakat terutama para guru di sekolah.
Kanak-kanak khas didefinisikan sebagai kanak-kanak yang berbeza daripada kanakkanak biasa dalam aspek ciri-ciri mental, keupayaan sensori, keupayaan komunikasi, tingkah
laku sosial ataupun ciri-ciri fizikal. Jadi, setiap individu bergelar insan perlu melibatkan diri
dalam memberi bantuan dan sokongan kepada kanak-kanak dengan keperluan khas.
Intervensi awal penting bagi mengenalpasti kesukaran yang bakal dihadapi oleh kanak-kanak
tersebut. Setiap kanak-kanak adalah berbeza antara satu sama lain dan terdapat program yang
dapat memberi manfaat kepada mereka. Selain itu dengan perkembangan teknologi sekarang,
pelbagai cara dapat dilakukan bagi menangani masalah yang dihadapi oleh kanak-kanak
dengan keperluan khas.
Kejayaan mendidik kanak-kanak dengan keperluan khas melibatkan pelbagai aspek
termasuk latihan guru, perancangan yang teliti bagi perkembangan, penggunaan bahan bantu
yang praktikal dan efektif serta kaedah yang sesuai di dalam bilik darjah dan kesedaran
pentingnya motivasi. Guru perlu menggunakan variasi teknik bagi membentuk persekitaran
pembelajaran yang lebih kondusif bagi membantu murid keperluan khas.
TARIKH PENGESAHAN : …………………………..
Ditulis Oleh,
Disahkan Oleh :
…………………..
………………….