Este documento presenta un objeto de aprendizaje virtual (OA) para el curso de Metodología del Trabajo Académico. El OA enseña el método IPLER para el estudio efectivo, el cual consta de cinco pasos: inspeccionar, preguntar, leer, expresar y revisar. Incluye contenidos como textos, imágenes y videos sobre el método, así como dos actividades y una evaluación con preguntas de opción múltiple y emparejamiento para aplicar los conocimientos.
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Actividad 2
1. Consejería/UNAD
Metodología del Trabajo
Académico
90002
Héctor Aguilera Cuenca
Pitalito, agosto 2012
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
2. HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA LA CONSTRUCCION
DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
FASE 2
Diseño de OA para el curso de
METODOLOGIA DEL TRABAJO
ACADÉMICO
Héctor Aguilera Cuenca
Pitalito, agosto 2012
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
3. Objetivo
Aprender a utilizar una de las
herramientas de aprendizaje
como es el método IPLER, que
consta de cinco aspectos
importantes, a través de estos
podrá obtener mayor rendimiento
en sus estudios.
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4. Contenido Informático
Selección del Texto Selección de Imágenes
•La importancia de la comprensión
lectora en la sociedad actual
•Método de Estudio
Selección de Videos
•Método IPLER
•Uso del método IPLER http://www.youtube.com/watch?
v=gV5SGkeNWNw
http://www.youtube.com/watch?
v=gn-9YngLtnY&feature=related
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5. Método IPLER
I … NSPECCIONAR
P… REGUNTAR
L… EER
E… XPRESAR
R… EVISAR
Uso del método IPLER
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6. L … EER E … XPRESAR R …EVISAR
…
I … NSPECCIONAR P …REGUNTAR
…
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7. Tabla No.1
ACTIVIDAD Propósito de la actividad Descripción Tipo de archivo
No. de la actividad
Actividad 1 Dar a conocer la importancia de Desarrollar una sopa de htlm
la herramienta de estudio el letras que complemente
método IPLER y su utilidad en el la actividad del método
aprendizaje autónomo . IPLER y su utilidad en el
aprendizaje autónomo.
Actividad 2 Conocer los beneficios de la Desarrollar una actividad htlm
herramienta de estudio el de completar de frases.
método IPLER y su utilidad en el
aprendizaje autónomo .
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8. Tabla No.2
EVALUACIÓN No. No. de preguntas Tipo de preguntas
3 Selección múltiple con única
respuesta
3 Selección múltiple con múltiple
Respuesta
QUIZ 2 Falso / Verdadero
2 Emparejamiento
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