Este documento presenta el plan de secuencia para la asignatura de Español en una escuela telesecundaria. La secuencia se centra en el análisis de un debate sobre la cumbre ambiental y la participación de los estudiantes en un panel de discusión sobre este tema. Las actividades incluyen ver un video sobre la cumbre ambiental, discutir las características de un debate, y elaborar un cuadro comparativo sobre lo que sabían y aprendieron sobre este tipo de diálogo.