O documento discute a mudança do papel do professor de transmissor para orientador do conhecimento e a necessidade de novas competências para o século 21. Aprendizagem baseada em projetos e novas metodologias são propostas, assim como o desenvolvimento de literacias digitais.

1. Mudança de Paradigma na Educação
O professor não é mais o detentor e
transmissor do conhecimento, mas um
orientador do processo de aprendizagem.
São Necessárias
Novas Competências
para o Século XXI
Constrangimentos:
Recursos Materiais (documentais e tecnológicos); Recursos
Humanos (formação); Competências Digitais dos Alunos;
Metodologias; Tempo…
Aspetos Positivos:
Motivação; Autoestima, Aquisição
de Competências Técnicas e Sociais…
Nova Visão
do Currículo
Novas
Metodologias
Meio século de TIC na Educação
Half a century of ICT in Education
Universidade do Minho | Braga | Portugal
14-15 maio | May 2015
IX Conferência Internacional de TIC na Educação
IX International Conference on ICT in Education
1999-2015
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Meio século de TIC na Educação
Half a century of ICT in Education
Universidade do Minho | Braga | Portugal
14-15 maio | May 2015
IX Conferência Internacional de TIC na Educação
IX International Conference on ICT in Education
Seis Passos com TIC para @prender
Helena Felizardo; Vítor Jorge; Adélia Lopes
1. Porquê?
2. Que Desafios?
3. Como? 4. Projeto Piloto
5. Impactos
Tecnologias Digitais
. Leitura
. Informação
. Média
Literacia[s]
Envolver os Professores
Criar condições para a Planificação Conjunta
e o Trabalho Colaborativo
Criar um Quadro de Referência
de Competências Transversais
Literacia
da Leitura
Literacia
dos Média
Literacia
da Informação
Aprender com a Biblioteca Escolar
Referencial de Aprendizagens Associadas
ao Trabalho das Bibliotecas Escolares
Metas de Aprendizagem TIC
Literacia Tecnológica e Digital
COMUNICAÇÃO
PRODUÇÃO
SEGURANÇA
Modelo de Pesquisa
INFORMAÇÃO
Biblioteca Escolar
HGP (6.ºB)
Tema: Estado Novo
/25 de abril
Ciências da Natureza (5.ºD)
Tema: Os organismos dos
animais em função dos
ambientes
CONTINUAÇÃO
NOVO
Candidatura a financiamento ao abrigo
do concurso “Ideias com Mérito”
Encontros
e Congressos
LITERACIA
SOCIO-DIGITAL
Oferta Complementar
de Escola
2º Ano de
Implementação
2014-2015
O processo, os materiais e o produto final disponível em:
http://6passoscomtic2015.pbworks.com
Formação de Professores:
(I) Modalidade de Oficina ou Projeto
(II) Comunidade de Prática + Workshops)
Professores Alunos
2013-2014
1
20
2
39
6
120
2014-2015 2015-2016
(Previsão)
Documentos:
COSTA, Fernando et al. (2010). Metas de Aprendizagem na área das TIC.
Disponível em http://repositorio.ul.pt/handle/10451/6567
Conde, Elsa et al. (Coord.) (2012). Aprender com a biblioteca escolar. Lisboa: ME, Rede de Bibliotecas Escolares.
Disponível em: http://www.rbe.min-edu.pt
Evolução do envolvimento de
alunos e professores no Projeto
6. Estratégia