Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Innovation2
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
0 j'aime
•
249 vues
Vidensemergens
Suivre
oplæg Industri- & Handelskammeret, Albani Torv 4, 5000 Odense C 10. december 2008
Lire moins
Lire la suite
Business
Divertissement et humour
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 28
Télécharger maintenant
Recommandé
oplæg om læremidler og brugerdreven innovation
Innovation&Metoder
Innovation&Metoder
Vidensemergens
Basic Userdriven Innovation
Mobi2
Mobi2
Vidensemergens
Tips for networking at the Affiliate Summit West 2010 conference, taking place January 17-19, 2010 in Las Vegas.
Guide To Networking at Affiliate Summit West 2010
Guide To Networking at Affiliate Summit West 2010
Affiliate Summit
Projector
Projector
q4rgarcia
Planleccion
Planleccion
rosaurajr
Présentation de Qype et de Qype Radar lors du Web 08 OFF.
Web 08 OFF - Présentation Qype
Web 08 OFF - Présentation Qype
aladom
Slides used for the Mapping Pathways Knowledge Exchange Workshop held in Atlanta, GA on October 2, 3 2013. Visit us at www.mappingpathways.org
Mapping Pathways - ATLANTA - Knowledge Exchange Workshop
Mapping Pathways - ATLANTA - Knowledge Exchange Workshop
Jim Pickett
Presentation vid Voksenpædagogisk Forum 2017
Co-creation (og) samskabelse, av hans mikkelsen
Co-creation (og) samskabelse, av hans mikkelsen
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Recommandé
oplæg om læremidler og brugerdreven innovation
Innovation&Metoder
Innovation&Metoder
Vidensemergens
Basic Userdriven Innovation
Mobi2
Mobi2
Vidensemergens
Tips for networking at the Affiliate Summit West 2010 conference, taking place January 17-19, 2010 in Las Vegas.
Guide To Networking at Affiliate Summit West 2010
Guide To Networking at Affiliate Summit West 2010
Affiliate Summit
Projector
Projector
q4rgarcia
Planleccion
Planleccion
rosaurajr
Présentation de Qype et de Qype Radar lors du Web 08 OFF.
Web 08 OFF - Présentation Qype
Web 08 OFF - Présentation Qype
aladom
Slides used for the Mapping Pathways Knowledge Exchange Workshop held in Atlanta, GA on October 2, 3 2013. Visit us at www.mappingpathways.org
Mapping Pathways - ATLANTA - Knowledge Exchange Workshop
Mapping Pathways - ATLANTA - Knowledge Exchange Workshop
Jim Pickett
Presentation vid Voksenpædagogisk Forum 2017
Co-creation (og) samskabelse, av hans mikkelsen
Co-creation (og) samskabelse, av hans mikkelsen
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Presentation in danish about materiality, structures and processes in innovation
materiality of innovation
materiality of innovation
Vidensemergens
Astrid SøNdergaard Nf Bi
Astrid SøNdergaard Nf Bi
iKRAFT
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Samfundslitteratur
ældre ppt'er om e-læring - e-learning mv
Flad jord
Flad jord
Vidensemergens
Workshop rapport - First edition
Workshop rapport - First edition
TeoriogPraksis
Learning Innovation?
Learning Innovation?
Vidensemergens
OplæG D 8 Nov.
OplæG D 8 Nov.
guest46f4cc
innovation and creativity in an educational context
Amunord2
Amunord2
Vidensemergens
oplæg om innovation ift arbejdsmarkedsuddannelserne
Amunord2
Amunord2
Vidensemergens
Oplæg for Innovationskonsulenter 16.december 2009 samt 2. februar 2010. Portejøjle og projektstyrring på Hovedbiblioteket i Århus, en professionel ramme for projektarbejde.
Porteflje
Porteflje
MainLibrary Aarhus
Learning Technology Robots
Learning Technology Robots
Vidensemergens
Ud fra spørgsmålet; INNOVATION, en glidebane eller et U-turn? Sættes der fokus på at diskutere INNOVATION som en disciplin ved udviklingsprocesser, der rækker ud over udvikling af hardware, services, IT-løsninger og lignende 'hands-on-produkter'. INNOVATION bliver med TEORI-U også tandhjulene ved kulturændringer i ledelses- og organisationsfeltet.
INNOVATION med TEORI-U samt EVALUERING oplæg v. Syddansk Universitet af Jakob...
INNOVATION med TEORI-U samt EVALUERING oplæg v. Syddansk Universitet af Jakob...
Jakob Søndergaard
Entreprenørskab, entreprenørskabsundervisning, fire dimensioner
Introdag (2)
Introdag (2)
FeliciaLB
http://www.idea-camp.dk/
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Tyge Mortensen
Bidl workshops2
Bidl workshops2
Vidensemergens
Innovation på fyn
Innovation på fyn
Vidensemergens
Introduktion av innovativ voksenlæring for innovative og entreprenørielle kompetencer. Nuuk august 2017.
Innovativ voksenlæring
Innovativ voksenlæring
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer 2
LotteLone
Oplæg KIK-Seminar
Kreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogik
Vidensemergens
Konkurrenceevne handler i dag i høj grad om at sikre den optimale anvendelse af viden i organisationen. Flere undersøgelser viser, at medarbejdere i organisationer foretrækker at tilegne sig viden på uformel vis. Kun 20 % af den viden der tilegnes sker gennem traditionelle og formelle læringsprocesser(undervisning). Paradokssalt nok ser vi, at organisationer og e-learning virksomheder fastholder fokus og satser de fleste ressourcer på den formelle læring. Vi har derfor stillet spørgsmålet: Har organisationen råd til ikke at satse på de sidste 80 %, som omfatter medarbejdernes foretrukne læringsform? Præsentationen vil omfatte en gennemgang af de resultater, der i et specialeprojekt på IT-Universitetet i København er fremkommet omkring uformelle læringsprocesser, vidensdeling og samarbejdsprocesser understøttet af socialt software. Der vil blive præsenteret konkrete problemstillinger plukket ud fra udvalgte organisationers arbejdspraksis. Vi vil herunder besvare følgende spørgsmål: Hvordan tilegner organisationens medarbejdere sig kompleks viden? Hvordan håndterer organisationen fastholdelse og opdatering af en stadigt voksende og konstant foranderlig viden? Præsentationen vil også fremlægge den nye læringsteori Connectivismen, der i modsætning til de traditionelle teorier, har fokus på læring i netværk. Vi vil komme med bud på hvordan denne teori kan omsættes til konkrete løsninger understøttet af sociale software værktøjer som wikier, blogs, tagging og RSS.
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskaber
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskaber
meyler
course design and narrativity
EADL 2022.02pptx.pptx
EADL 2022.02pptx.pptx
Vidensemergens
Tech and Learning - Professionals in the Health Sector
Fluid17
Fluid17
Vidensemergens
Contenu connexe
Similaire à Innovation2
Presentation in danish about materiality, structures and processes in innovation
materiality of innovation
materiality of innovation
Vidensemergens
Astrid SøNdergaard Nf Bi
Astrid SøNdergaard Nf Bi
iKRAFT
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Samfundslitteratur
ældre ppt'er om e-læring - e-learning mv
Flad jord
Flad jord
Vidensemergens
Workshop rapport - First edition
Workshop rapport - First edition
TeoriogPraksis
Learning Innovation?
Learning Innovation?
Vidensemergens
OplæG D 8 Nov.
OplæG D 8 Nov.
guest46f4cc
innovation and creativity in an educational context
Amunord2
Amunord2
Vidensemergens
oplæg om innovation ift arbejdsmarkedsuddannelserne
Amunord2
Amunord2
Vidensemergens
Oplæg for Innovationskonsulenter 16.december 2009 samt 2. februar 2010. Portejøjle og projektstyrring på Hovedbiblioteket i Århus, en professionel ramme for projektarbejde.
Porteflje
Porteflje
MainLibrary Aarhus
Learning Technology Robots
Learning Technology Robots
Vidensemergens
Ud fra spørgsmålet; INNOVATION, en glidebane eller et U-turn? Sættes der fokus på at diskutere INNOVATION som en disciplin ved udviklingsprocesser, der rækker ud over udvikling af hardware, services, IT-løsninger og lignende 'hands-on-produkter'. INNOVATION bliver med TEORI-U også tandhjulene ved kulturændringer i ledelses- og organisationsfeltet.
INNOVATION med TEORI-U samt EVALUERING oplæg v. Syddansk Universitet af Jakob...
INNOVATION med TEORI-U samt EVALUERING oplæg v. Syddansk Universitet af Jakob...
Jakob Søndergaard
Entreprenørskab, entreprenørskabsundervisning, fire dimensioner
Introdag (2)
Introdag (2)
FeliciaLB
http://www.idea-camp.dk/
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Tyge Mortensen
Bidl workshops2
Bidl workshops2
Vidensemergens
Innovation på fyn
Innovation på fyn
Vidensemergens
Introduktion av innovativ voksenlæring for innovative og entreprenørielle kompetencer. Nuuk august 2017.
Innovativ voksenlæring
Innovativ voksenlæring
Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer 2
LotteLone
Oplæg KIK-Seminar
Kreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogik
Vidensemergens
Konkurrenceevne handler i dag i høj grad om at sikre den optimale anvendelse af viden i organisationen. Flere undersøgelser viser, at medarbejdere i organisationer foretrækker at tilegne sig viden på uformel vis. Kun 20 % af den viden der tilegnes sker gennem traditionelle og formelle læringsprocesser(undervisning). Paradokssalt nok ser vi, at organisationer og e-learning virksomheder fastholder fokus og satser de fleste ressourcer på den formelle læring. Vi har derfor stillet spørgsmålet: Har organisationen råd til ikke at satse på de sidste 80 %, som omfatter medarbejdernes foretrukne læringsform? Præsentationen vil omfatte en gennemgang af de resultater, der i et specialeprojekt på IT-Universitetet i København er fremkommet omkring uformelle læringsprocesser, vidensdeling og samarbejdsprocesser understøttet af socialt software. Der vil blive præsenteret konkrete problemstillinger plukket ud fra udvalgte organisationers arbejdspraksis. Vi vil herunder besvare følgende spørgsmål: Hvordan tilegner organisationens medarbejdere sig kompleks viden? Hvordan håndterer organisationen fastholdelse og opdatering af en stadigt voksende og konstant foranderlig viden? Præsentationen vil også fremlægge den nye læringsteori Connectivismen, der i modsætning til de traditionelle teorier, har fokus på læring i netværk. Vi vil komme med bud på hvordan denne teori kan omsættes til konkrete løsninger understøttet af sociale software værktøjer som wikier, blogs, tagging og RSS.
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskaber
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskaber
meyler
Similaire à Innovation2
(20)
materiality of innovation
materiality of innovation
Astrid SøNdergaard Nf Bi
Astrid SøNdergaard Nf Bi
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Flad jord
Flad jord
Workshop rapport - First edition
Workshop rapport - First edition
Learning Innovation?
Learning Innovation?
OplæG D 8 Nov.
OplæG D 8 Nov.
Amunord2
Amunord2
Amunord2
Amunord2
Porteflje
Porteflje
Learning Technology Robots
Learning Technology Robots
INNOVATION med TEORI-U samt EVALUERING oplæg v. Syddansk Universitet af Jakob...
INNOVATION med TEORI-U samt EVALUERING oplæg v. Syddansk Universitet af Jakob...
Introdag (2)
Introdag (2)
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Kreativ Tool Kid - social entrepreneurship
Bidl workshops2
Bidl workshops2
Innovation på fyn
Innovation på fyn
Innovativ voksenlæring
Innovativ voksenlæring
Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer 2
Kreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogik
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskaber
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskaber
Plus de Vidensemergens
course design and narrativity
EADL 2022.02pptx.pptx
EADL 2022.02pptx.pptx
Vidensemergens
Tech and Learning - Professionals in the Health Sector
Fluid17
Fluid17
Vidensemergens
Presentation about a generic model for for developing learning environments. EADL Conference Copenhagen 2017
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Vidensemergens
Nye samarbejdsformer mellem kommuner og uddannelsesinstitutioner
Kommune professionshøjskole
Kommune professionshøjskole
Vidensemergens
Projektet søger at skabe en større forståelse og udvikle handlingsrum i forhold til de studerendes udvikling af en professionsidentitet. Dette sker i forhold til de epistemiske baner, der skabes gennem de forskellige aktiviteter i studieaktivitetsmodellens spatiale organiseringer af læringsaktivitet. Det der er i fokus, er udviklingen af en forståelse af de spistemiske kulturer, der udfolder sig i de studerendes aktiviteter, såvel som i de hensigter, der ligger bag og udtrykkes gennem uddannelsernes planlagte aktiviteter. Der vil være fokus på, hvordan aktiviteten iscenesættes, og indgår i de studerendes forståelse. Det teoretiske afsæt er en tilpasset udvikling af Knorr Cetinas begrebssæt om epistemiske kulturer og epistemiske maskiner. I projektet afdækkes de forskellige professionsuddannelsers forståelses- og handlingsrum i indramning af studieaktivitetsmodellen med henblik på at skabe et videns- og muligt handlingsgrundlag for videre udvikling.
Epist projekt nov15
Epist projekt nov15
Vidensemergens
Forskellige positioner ift kreativitet - Workshop 2015
Kreativitetsworkshop
Kreativitetsworkshop
Vidensemergens
Oplæg for Transporterhvervets Uddannelser Juni 2016
e-læring - nye formater
e-læring - nye formater
Vidensemergens
” Sundhedsuddannelserne på hovedet – nye måder til samspil mellem teori og praksis? ”
Sundhed praktikformater
Sundhed praktikformater
Vidensemergens
SUNDHEDSUDDANNELSERNES UDVIKLINGSDAG maj 2016 Design af uddannelse - mellem teori og praksis.
Uddannelsesdesign & Teknologi
Uddannelsesdesign & Teknologi
Vidensemergens
Oplæg om portfoliopædagogik
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Vidensemergens
Presentation about the challenges with MOOCs
MOOCs, en topografi
MOOCs, en topografi
Vidensemergens
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Vidensemergens
Forskningsmæssige positioner: IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektiv
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
Vidensemergens
Forsk2
Forsk2
Vidensemergens
Præsentation udarbejdet af Kasper Hafstrøm Bøg og Niels Henrik Helms
Museum 2.0
Museum 2.0
Vidensemergens
Presentation for a Nordic Seminar on Learning & Innovation
Learning innovation
Learning innovation
Vidensemergens
Presentation at The CLAP Conference at the University of the Art Bremen.
Creativity Bremen
Creativity Bremen
Vidensemergens
Oplæg nordisk KIK-Seminar
Kreativitet - er det et problem
Kreativitet - er det et problem
Vidensemergens
Presentation from a KIK-Seminar (Creativity in Creative Media)
Creativity Constraints.
Creativity Constraints.
Vidensemergens
Revised pressentation from the conference: "Driving ICT Innovation - from Science to practice" held on November 24 in Riga.
Tech Trans as Learning
Tech Trans as Learning
Vidensemergens
Plus de Vidensemergens
(20)
EADL 2022.02pptx.pptx
EADL 2022.02pptx.pptx
Fluid17
Fluid17
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Kommune professionshøjskole
Kommune professionshøjskole
Epist projekt nov15
Epist projekt nov15
Kreativitetsworkshop
Kreativitetsworkshop
e-læring - nye formater
e-læring - nye formater
Sundhed praktikformater
Sundhed praktikformater
Uddannelsesdesign & Teknologi
Uddannelsesdesign & Teknologi
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
MOOCs, en topografi
MOOCs, en topografi
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
Forsk2
Forsk2
Museum 2.0
Museum 2.0
Learning innovation
Learning innovation
Creativity Bremen
Creativity Bremen
Kreativitet - er det et problem
Kreativitet - er det et problem
Creativity Constraints.
Creativity Constraints.
Tech Trans as Learning
Tech Trans as Learning
Innovation2
1.
innovation ORIGIN mid
16th cent.: from Latin innovat- ‘renewed, altered,’ from the verb innovare, from in- ‘into’ + novare ‘make new’ (from novus ‘new’).
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Innovationsmodeller - Opfandt
Gud verden og Edison glødelampen?
8.
9.
Traditionel teoretisk koncipiering
af viden
10.
Forskellige former for
viden
11.
Vidensrum
12.
Udfordringerne
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
FRAME-modellen
25.
TEMA-modellen(Teknologimedieret Aktionslæring)
26.
27.
Forskellige positioner -
forskellige baner Observation Participation Internal External
28.
Notes de l'éditeur
Yi - 詒 Kompetence - etymologisk - begrebsflyder - pralahad core competence hamel Portfolio det særlige
Télécharger maintenant