Helsingin yliopisto osallistuu World Design Capital Helsinki 2012 -vuoteen laajaalaisesti kattoteemalla ”University of Helsinki – Designing the Future”. Tavoitteena on tehdä näkyväksi yliopiston toimintaa, jolla kehitetään kulttuurillisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja ekologisesti metropolialuetta ja elinympäristöä kaiken kaikkiaan.
www.helsinki.fi/wdc2012
2. helsingin yliopisto &
WdC helsinki 2012
Helsingin yliopisto osallistuu World Design Capital Helsinki 2012 -vuoteen laaja-
alaisesti kattoteemalla ”University of Helsinki – Designing the Future”. Tavoitteena on
tehdä näkyväksi yliopiston toimintaa, jolla kehitetään kulttuurillisesti, taloudellisesti,
sosiaalisesti ja ekologisesti metropolialuetta ja elinympäristöä kaiken kaikkiaan.
Helsingin yliopiston WDC-vuodesssa näkyy yhteiskunnallinen relevanssi, se miten
yliopisto toimintansa kautta muotoilee yhteiskuntaa. Helsingin yliopisto laajentaa
muotoilun käsitteen sosiaalisiin innovaatioihin – designia ei nähdä ainoastaan
perinteisenä muotoiluna vaan ihmislähtöisenä tapana ratkaista haasteita opetuksen ja
tutkimuksen keinoin.
lisätietoja
Ira Leväaho
Projektipäällikkö, World Design Capital Helsinki 2012
Helsingin yliopisto
Viestintä&yhteiskuntasuhteet
Puh. 050 505 8152
ira.levaaho@helsinki.fi
3. opetus & oppiminen ajattelu muotoilee yhteiskuntaa
into
Suomalainen koulutusjärjestelmä ja Helsingin yliopiston opettajankoulutus muodostavat vahvan
perustan kansainväliselle PISA-tunnettuudelle ja ovat kasvavassa määrin kiinnostava vientituote.
Opettajankoulutuslaitoksen hankkeissa yhdistyvät tieteellinen osaaminen, oppimisen sisällöt,
fyysiset tilat, teknologia, palvelut ja verkostot, joiden avulla suomalaisen tasa-arvoisen oppimismallin
mahdollisuuksia voidaan levittää sekä kansallisesti että kansainvälisesti.
ele – oppimisen uudet tilat
opettajankoulutuksessa
Tulevaisuuden oppimisympäristöt ovat sulautuvia, niissä nivou-
opi opettajaksi
Helsingin yliopisto muotoilee yhteiskuntaa opetuksen ja tutki-
muksen kautta. Hanke antaa kasvot suomalaiselle opettajan-
koulutukselle, joka on kansainvälisestikin tunnustettua Suomen
oppia
tuvat yhteen erilaiset tilat ja palvelut, kontaktiopetus ja digitaa-
liset välineet sekä verkko- ja mobiilipohjaiset työskentely- ja op- jatkuvan PISA-menestyksen myötä. Opi opettajaksi -hanke esit- Elämykselliset opetusmetodit
pimisalustat. Hanke nivoo saumattomasti yhteen pedagogisen ja telee suomalaiseen opettajankoulutukseen kuuluvaa opetushar-
joittelua audiovisuaalisin keinoin. Korkeatasoiseen tutkimukseen
herättävät intohimon oppimiseen.
psykologisen osaamisen sekä aktiivista oppimista ja osallistavaa
työtapaa tukevan teknologian. Hankkeessa kehitetään opettajan- perustuva suomalainen opettajankoulutus on opetuksen ja op-
koulutuksessa käytettäviä oppimisen tiloja ja teknologioita. Tie- pimisen muotoilua.
don luomisen laboratoriossa luodaan paitsi uutta ymmärrystä ja
oppimista, myös uusia tietokäytäntöjä ja pedagogisia ratkaisuja. lisätietoja
Elina Kuusisto
lisätietoja Tutkijatohtori
Oskari Salmi Helsingin Yliopisto
Projektipäällikkö Puh. 050 318 0309
Helsingin yliopisto elina.kuusisto@helsinki.fi
Puh. 050 31 85 154
oskari.salmi@helsinki.fi
4. kestäVä ympäRistÖ ajattelu muotoilee yhteiskuntaa
VihReä
Hankekokonaisuus luo paremman elämän edellytyksiä ja parempaa huomista. Hankkeissa etsitään
ratkaisuja ympäristöongelmiin ja kehitetään ekosysteemipalveluja kaupunkilaisten tarpeisiin.
Ympäristöhankkeet luovat uutta tilaa ja uusia elämyksiä, lisää luontoa ja kestävyyttä ilmaston
muuttuessa sekä psyykkistä ja fyysistä hyvinvointia. Kestävä kehitys on ideologia ja toimintamalli,
jonka vaikuttavuus kasvaa yhteiskunnallisen, kaupunkilaisten ja päättäjien, keskustelun myötä.
Viides ulottuVuus – innoVatiiVisia
Ratkaisuja ja ekosysteemipalVeluita
kaupunkiemme paRhaaksi
Maailman metropolien nouseva trendi on urban retrofitting –
kaupunkien kehittäminen kestävämpään suuntaan, jossa urbaa-
globaalimuutos – helsingin yliopisto
kestäVän tuleVaisuuden muotoilijana
Tuomme esille huippututkimusta laajoista ympäristöongelmista
ja niiden ratkaisuista. Samalla viemme eteenpäin uusia innova-
tiivisia ja tieteidenvälisiä näkökulmia. Hankkeen teemoja ovat
ilmastonmuutos, Itämeri ja kaupunkien ekosysteemipalvelut.
VyÖhyke
nin tilan käyttö ja ekosysteemipalvelujen hyödyntäminen ovat
avainasemassa. Oleellinen osa Globaalimuutosta on vuoropuhelu kansalais- Terve elinympäristö kasvaa
Viherkatot eli elävällä kasvillisuudella peitetyt rakennusten
katot ovat maailmalla räjähdysmäisesti kasvussa ja nähdään
ten ja päättäjien kanssa uusilla menetelmillä, hyödyntäen ympä-
ristö- ja biotaiteen tapoja kommunikoida tiedettä kansalaisille.
kestävistä ratkaisuista.
oleellisena osana kestävää kehitystä, mutta suomalainen ra- Ympäristötutkimuksen tulosten vieminen yhteiskunnalliseen
kennuskulttuuri, kaupunkisuunnittelu ja design laahaavat tässä keskusteluun sekä päätöksentekijöiden käytettäväksi muovaavat
suhteessa jäljessä. yhteiskuntaamme ja ovat siis tulevaisuuden designia.
Viherkatot ovat oiva keino vähentää kaupungistumisen aihe-
uttamia ympäristöhaittoja ja ilmastonmuutoksen aiheuttamia lisätietoja
ongelmia. Samaan aikaan kun ilmaston on havaittu muuttuvan Kati Vierikko
jopa nopeammin kuin tuoreimmassa hallitustenvälisen ilmas- Helsingin yliopisto
topaneelin (IPCC) raportissa ennustettiin, on monissa suur- Ympäristötutkimuksen koordinaattori
kaupungeissa yhtenä vastatoimena asetettu tavoitteeksi lisätä Puh. 0400 624 289
kasvitettua kattopintaa radikaalisti. kati.vierikko@helsinki.fi
lisätietoja
Susanna Lehvävirta
Yliopistotutkija
Helsingin yliopisto, Luonnontieteellinen keskusmuseo
Puh. 050 576 2952
susanna.lehvavirta@helsinki.fi
5. oppimisympäRistÖt ajattelu muotoilee yhteiskuntaa
tiedon
Hanke tukee erilaisten oppijoiden tarpeita muotoilemalla oppimiskeitaita, jotka toimivat
poikkitieteellisinä kohtaamispaikkoina ja tieteen näyteikkunoina. Osallistavia, vuorovaikutteisia
oppimisympäristöjä ja palvelumalleja kehitetään käyttäjälähtöisesti, tilaa ja teknologiaa uudella
tavalla hyödyntäen. Hanke kehittää Helsingin yliopiston uuden kirjaston kykyä huomioida ja
kommunikoida moninaisten käyttäjäryhmien kanssa paremmin.
älyllistä designia – helsingin
yliopiston uuden kaisa-talon kiRjaston
palVelumuotoilupRojekti
lähde
Helsingin yliopiston kirjaston palvelumuotoiluprojektin tavoit-
teena on kehittää kirjastolle yhtenäinen, käyttäjäkeskeinen ja
Kirjaston palvelumuotoiluhanke parantaa yli 100 000 käyttä-
jälle suunnattavia kirjaston paikallis- ja verkkopalveluja. Yhdes-
Uudessa tiedekirjastossa
muuntojoustava palvelukonsepti sekä verkkopohjainen kehit- sä uuden Keskustakampuksen kirjastorakennuksen, Kaisa-talon tieto syntyy ja syvenee.
täjäyhteisö. Uusi palvelukonsepti ja käyttäjien osallistaminen kanssa laadukkaat ja elämykselliset palvelut tarjoavat World
mahdollistavat perinteisten kirjastopalvelujen uudistamisen, Design Capital 2012 juhlavuodelle vaikuttavan design- toteutuk-
uuden teknologian ja työprosessien etsimisen ja käyttöönoton, sen ja kiinnostavan tilan tapahtumille Helsingin monumentti-
samoin kuin kirjaston palvelujen pitkäjänteisen kehittämisen keskustassa.
tulevaisuudessakin.
lisätietoja
Inkeri Salonharju
Projektipäällikkö
Helsingin yliopiston kirjasto
Puh. 050 4155528
inkeri.salonharju@helsinki.fi
6. opiskelijan helsinki ajattelu muotoilee yhteiskuntaa
opiskelijan
Hankekokonaisuus kasvattaa Helsingin metropolialueen kansallista ja kansainvälistä kilpailukykyä
houkuttelevana paikkana asua, elää, opiskella ja työskennellä. Hanke yhdistää moninaiset toimijat ja
tunnistaa käyttäjien todelliset tarpeet. Hankekokonaisuus vastaa ”oppijan elinkaaren” tarpeisiin
entrystä elinikäiseen oppimiseen ja muotoilee oppijoista ylpeitä alumneja, jotka toimivat Helsingin
helsinki
globaaleina ”suurlähettiläinä”.
WoRld student Capital helsinki summeR sChool
Pääkaupunkiseudun yli 90 000 korkeakouluopiskelijaa muodos-
tavat alueelle merkittävän voimavaran. World Student Capital
Helsinki Summer School on Helsingin seudun yliopistojen yhtei-
nen kansainvälinen kesäkoulu. Kesäkoulu järjestetään vuosittain
Tehdään Helsingistä maailman
-hankkeen tavoitteena on tuoda opiskelijat ja osaajat näkyväksi elokuussa, vuonna 2012 ajankohta on 7.–23.8.2012. Designpää- paras opiskelijakaupunki.
osaksi kaupunkikuvaa ja aktiivisiksi, uutta luoviksi kaupunkilai- kaupunkivuonna kesäkoulu tarjoaa akateemisen, design-aiheisen
siksi. World Student Capital -piloteissa keskeistä on kestävien opetuksen lisäksi palvelumuotoilun keinoin uudistuneen moni-
ratkaisujen löytäminen opiskelijoiden ja samalla myös kaikkien puolisen sosiaalisen ohjelman. Samalla esitellään myös Helsin-
kaupunkilaisten yhteisiin arkipäivän haasteisiin. Projektit kes- gin seutua opiskelijan näkökulmasta ja annetaan mahdollisuus
kittyvät kolmeen pääteemaan, jotka ovat asuminen, kampusten kotimaisille tutkinto-opiskelijoille opiskella kansainvälisessä
välinen liikkuminen ja elävän kampuskulttuurin edistäminen. opiskelijaympäristössä omassa kotimaassaan.
lisätietoja lisätietoja
Aura Kostiainen Pauliina Mikkonen
Helsingin yliopiston ylioppilaskunta Suunnittelija
Puh. 050 595 0329 Helsingin yliopisto, Helsinki Summer School
aura.kostiainen@hyy.fi Puh. 09-191 24062
pauliina.mikkonen@helsinki.fi
7. taVataan tiedekulmassa!
WDC-vuoden aikana Helsingin yliopisto tuo huippututkimuksen ja
yliopiston WDC-hankkeet kaikkien kaupunkilaisten ulottuville ja
keskusteltavaksi avaamalla Tiedekulman Aleksanterinkatu 7:ään.
Kulma toimii Helsingin yliopiston sisältöjen elämyksellisenä kokemustilana
ja uudenlaisena kaupunkilaisten ja yliopistolaisten kohtaamispaikkana.
Tila avataan designpääkaupunkiviikonloppuna 3.2.2012.
Tervetuloa tekemään ja kokemaan WDC-vuosi kanssamme!
lisätietoja
Ira Leväaho Tanja Paananen
Projektipäällikkö, World Design Capital Helsinki 2012 markkinointiviestintäpäällikkö
Helsingin yliopisto Helsingin yliopisto
Viestintä&yhteiskuntasuhteet Viestintä&yhteiskuntasuhteet
Puh. 050 505 8152 Puh. 050 4154508
ira.levaaho@helsinki.fi tanja.paananen@helsinki.fi
