1. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
Menuju Puncak Ujian Nasional 2016
BEDAH SKL BIOLOGI SMA
Menyebutkan, Menentukan, Menjelaskan
EKOSISTEM
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
2. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
3. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
• Organisme – tingkatan terendah dari organisasi
kehidupan.
• Berupa organisme uniseluler atau multiselular yang
menunjukkan karakteristik kehidupan.
SKL. 3: E K O S I S T E M
Ikan salmon dan beruang merupakan contoh organisme
4. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Tingkatan dalam Ekologi
SKL. 3: E K O S I S T E M
Organisme
Populasi
Komunitas
Biosfer
Ecosistem
5. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SPECIES
• Kelompok organisme sejenis yang hidup di tempat
yang sama, pada waktu yang sama dapat melakukan
interhibridisasi.
• Menghasilkan anak yang fertil
• Bersaing satu dengan yang lain untuk sumber
(makanan, pasangan, tempat tinggal, dll)
SKL. 3: E K O S I S T E M
Populasi singa dan populasi zebra
6. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
P O P U L A S I
• Kelompok organisme sejenis yang hidup di tempat
yang sama, pada waktu yang sama dapat melakukan
interhibridisasi.
• Menghasilkan anak yang fertil
• Bersaing satu dengan yang lain untuk sumber
(makanan, pasangan, tempat tinggal, dll)
SKL. 3: E K O S I S T E M
Populasi singa dan populasi zebra
7. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
K O M U N I T A S
• Interaksi dari beberapa populasi yang berada pada
lingkungan yang sama dan saling ketergantungan
satu dengan yang lain.
SKL. 3: E K O S I S T E M
Komunitas dalam lingkungan
8. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
E K O S I S T E M
• Beberapa populasi dalam komunitasnya dengan
faktor abiotik dimana mereka berinteraksi (contoh
ekosistem laut dan darat)
SKL. 3: E K O S I S T E M
Ekosistem laut dan darat
9. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SKL. 3: E K O S I S T E M
10. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Hubungan makan dan dimakan
Ada 3 bentuk hubungan makan dan dimakan
1. Produsen – konsumen
2. Predator – mangsa
3. Parasit - inang
SKL. 3: E K O S I S T E M
11. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SKL. 3: E K O S I S T E M
12. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Hubungan makan dan dimakan
Konsumen ~ Semua heterotrof;
memakan makanan yang
mengandung energi cahaya
matahari.
Konsumen Primer
• Memakan tumbuhan
• Herbivora
Konsumen sekunder dan tersier
• Hewan pemangsa
• Hewan karnivora
SKL. 3: E K O S I S T E M
13. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Hubungan makan dan dimakan
Konsumen ~ pemakan daging
• Predator
hewan berburu mangsa untuk
makan
• Scavenger
Pemakan bangkai
SKL. 3: E K O S I S T E M
14. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Hubungan makan dan dimakan
Konsumen ~ Omnivora
Pemakan hewan dan tumbuhan
Konsumen ~ Dekomposer
Memecah senyawa kompleks
dari tumbuhan dan hewan yang
mati dan membusukan menjadi
molekulmolekul sederhana
yang yang dapat diabsorbsi
oleh tumbuhan
SKL. 3: E K O S I S T E M
15. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SKL. 3: E K O S I S T E M
16. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Hubungan Simbiotik
Comensalisme ~ satu species
untung sedangkan species lain
tidak dirugikan
Contoh. Anggrek menempel pada
pohon
Epifit : adalah tanaman yang
hidup di daerah tropis seperti
anggrek dan bromelia atau
lainnya yang hidup menempel
pada tanaman lain tidak untuk
mendapatkan makanan tapi
untuk tempat hidup.
SKL. 3: E K O S I S T E M
17. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Hubungan Simbiotik
Parasitisme ~ satu species untung
(parasit) sedangkan species lain
dirugikan (inang)
Hubungan Inang – Parasit
Contoh ikan lamprey dan lintah
SKL. 3: E K O S I S T E M
18. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SKL. 3: E K O S I S T E M
19. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Kesimpulan
SKL. 3: E K O S I S T E M
Jenis hubungan Species
dirugikan
Species
diuntungkan
Species
netral
Commensalism
Parasitism
Mutualism
= 1 species
20. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Tingkat Trofik
Setiap link dalam rantai makanan
disebut tingkat trofik
Tingkat trofik menunjukkan
jenjang makanan dalam
transfer energi dan materi di
ekosistem
SKL. 3: E K O S I S T E M
21. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Tingkat Trofik
Setiap link dalam rantai makanan disebut tingkat
trofik
Tingkat trofik menunjukkan jenjang makanan
dalam transfer energi dan materi di ekosistem
SKL. 3: E K O S I S T E M
Produsen- Autotrof
Konsumen primer-
Herbivores
Konsumen sekunder-
Karnivora kecil
Konsumen tersier
Carnivora - puncak
E
N
E
R
G
Y
22. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SKL. 3: E K O S I S T E M
23. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Rantai makanan
Melibatkan satu organisme disetiap tingkat trofik
Tanda panah menjadi pengarah
Dimulai dari produsen dan berakhir pada konsumen
puncak (karnivora).
SKL. 3: E K O S I S T E M
Ex: Rumput Belalang Katak raccoon
24. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
Jaring-jaring makanan
Kumpulan rantai makanan
dalam suatu ekosistem
Peristiwa makan
dimakan dalam jalur
yang kompleks dan
melibatkan banyak
organisme
Tanda panah
menunjukkan transfer
energi
SKL. 3: E K O S I S T E M
25. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SKL. 3: E K O S I S T E M
26. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
PIRAMIDA EKOLOGI
Piramida biomassa
Menunjukkan kandungan
jumlah bahan organik pada
setiap tingkat trofik
SKL. 3: E K O S I S T E M
100%
10%
1%
0.1%
27. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SUKSESI EKOLOGI
Perubahan komunitas suatu ekosistem, dimana populasi-
populasi baru dari suatu organisme secara bertahap
mengganti komunitas yang ada
Suksesi Primer
Serangkaian perubahan pada komunitas yang terjadi pada
daerah yang sama sekali baru, dan tidak ada satupun
kehidupan
SKL. 3: E K O S I S T E M
28. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SUKSESI EKOLOGI
Suksesi Sekunder
Serangkaian perubahan yang terjadi pada komunitas,
terjadi pada daerah yang sudah ditempati sebelumnya,
kemudian terganggu atau rusak.
Contoh penebangan pohon, pembukaan lahan atau
kebakaran
SKL. 3: E K O S I S T E M
29. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
UJI KOMPETENSI
SKL. 3: E K O S I S T E M
30. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
SKL. 3: E K O S I S T E M
31. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
2. Ekosistem tersusun atas komponen biotik dan
abiotik. Manakah yang termasuk dalam kelompok
komponen abiotik?
A. Suhu, kelembaban, dan detritivor
B. Air, cahaya matahari dan tumbuhan
C. Udara, iklim, dan tanah
D. Tumbuhan, hewan dan dekomposer
E. Rumput, belalang dan jamur
32. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
33. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
4. Perhatikan gambar dibawah ini!
Pernyataan yang berkaitan dengan gambar di atas
adalah ...
A. Konsumen, karnivora D. Konsumen, herbivora
B. Detritivor, karnivora E. konsumen, omnivora
C. Produsen, herbivora
34. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
5. Perhatikan gambar dibawah ini!
Jenis interaksi yang terjadi pada gambar di atas adalah
...
A. Netral D. kompetisi
B. Parasitisme E. komensalisme
C. predasi
35. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
6. Model yang menunjukkan bagaimana energi berpindah
dari satu organisme ke organisme lain disebut ...
A. Interaksi dalam ekosistem
B. Rantai makanan
C. Suksesi ekologi
D. Piramida makanan
E. Siklus biogeokimia
36. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
7. Perhatikan gambar aliran energi pada jaring-jaring
makanan di bawah ini!
Konsumen III pada rantai makanan tersebut adalah ...
A. Burung pipit D. Katak
B. Ulat E. Elang
C. Tikus
37. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
8. Organisme dalam rantai makanan di atas yang
berperan sebagai konsumen tersier dan dekomposer
pada gambar dibawah ini, ditunjukkan oleh ….
A. 2 dan 6 D. 4 dan 6
B. 3 dan 6 E. 1 dan 6
C. 5 dan 6
38. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
9. Organisme yang dalam rantai makanan dibawah ini,
yang saling berkompetisi adalah ….
A. Tikus, kelinci kucing D. Ulang dan ular
B. Burung hantu, ular, srigala E. Kambung dan kucing
C. Srigala, singa, elang
39. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
10. Organisme yang dapat langsung memanfaatkan
energi cahaya matahari adalah ….
A. Tikus D. Elang
B. Lumut E. Ikan
C. raccoon
40. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
11. Bentuk hubungan antara populasi kelinci dan populasi
kambing yang saling berebut rumput untuk
makanannya dinamakan ….
A. Netral
B. Parasitisme
C. Kompetisi
D. Predasi
E. Komensalisme
41. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
12. Dalam ekosistem air, zooplankton memiliki peran
dalam aliran energi sebagai …
A. Pengambil energi dari produsen dan mengalirkan ke
konsumen 2
B. Penampung energi terakhir dan mengalirkan ke
pengurai
C. Penangkap energi matahari dan mengalirkan ke
organisme predator
D. Perantara aliran energi dari konsumen 1 ke konsumen
3
E. Puncak aliran energi dan mengembalikannya ke
produsen
42. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
13. Perhatikan rantai makanan berikut!
Organisme yang berkedudukan sebagai komsumen
sekunder adalah ...
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
43. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
14. Piramida ekologi berisi hal-hal berikut, kecuali ..
A. Tingkat trofik produsen
B. Tingkat trofik konsumen
C. Habitat suatu makhluk hidup
D. Predator
E. Konsumen puncak
44. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
15. Suatu ekosistem mengalami kerusakan hingga tanah
menjadi gundul. Sepuluh tahun kemudian ekositem
tersebut kembali pulih dengan jenis tumbuhan yang
sama dengan sebelumnya.
Perubahan yang terjadi pada ekosistem di atas
disebut ...!
A. Piramida ekologi
B. Suksesi primer
C. Suksesi sekunder
D. Rantai makanan
E. Jaring-jaring makanan
45. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
16. Bagaimana komunitas klimaks dapat berbeda dengan
komunitas pioner?
A. Komunitas pioner memiliki jaring-jaring makanan
yang kompleks, sedangkan komunitas klimaks
memiliki rantai makanan sederhana
B. Komunitas pioner terdiri atas beberapa spesies,
komunitas klimaks terdiri atas banyak species
C. Komunitas pioner terdapat tumbuhan sedangkan
komunitas klimaks terdapat lichenes dan batuan
D. Komunitas pioner tidak berubah, komunitas klimaks
pasti berubah
E. Komunitas pioner terjadi proses pembusukan,
komunitas klimaks terjadi kompetisi
46. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
47. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
KUNCI JAWABAN
SKL. 3: E K O S I S T E M
48. Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016Created by; Herfen Suryati, Bontang, Kaltim, 2016
~Herfen~
~Suryati~
~Bontang~
~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~~Persiapan Ujian Nasional 2016~by~Herfen Suryati~Bontang~Kaltim~
~Bontang~
U J I K O M P E T E N S I
SKL. 3: E K O S I S T E M
17. Manakah pernyataan tentang transfer energi dalam
rantai makanan yang benar?
A. Sekitar 90% energi orgnisme diambil dari sumber
makanan yang tersedia
B. Tidak semua cahaya dan energi panas dari matahari
diserap oleh produsen
C. Proses transfer energi dalam rantai makanan melalui
serangkaian produsen
D. Dalam rantai makanan, energi bergerak ke atas dan
ke bawah dari komponen biotik satu ke yang lain
E. Siklus energi dari produsen akan kembali ke
produsen