Contenu connexe Similaire à درآمدی بر نظریه دادهها (20) Plus de Hosseinieh Ershad Public Library (20) درآمدی بر نظریه دادهها1. هاداده نظریه بر درآمدی
هاداده پیرامون علمی و فلسفی جستاری
سازی نظریه برای تالش و کتاب معرفی
فتاحی هللا رحمت
مشهد فردوسی دانشگاه معلم
،تهران ،ارشاد حسینیه عمومی کتابخانه نشست16تیرماه1397
2. کاربردی دیدگاهی تا فلسفی دیدگاهی از
ها داده:هستی بنیاد
امروزی جامعه:داده ای جامعه-بنیاد
3. کتاب مطالب فهرست
سوم دفتر:هداده قابلیتهای و ویژگیهاا
•ها داده قابلیتهای بندی دسته
چهارم دفتر:هاداده برای هایی نظریه
•دارد؟ الزاماتی چه و چیست نظریه
•هاداده باره در هایی نظریه سوی به
پنجم دفتر:پایانی سخن
•منابع
نخست دفتر:ها داده موضوع به درآمدی
•هستی جهان در هاداده ارزش به کلی نگاهی
زندگی چرخه و
•داریم؟ نیاز داده باره در هایی نظریه به چرا
دوم دفتر:هاداده چرایی و چیستی به نگاهی
•و داده مفهوممروریداد تعریفهای بر کوتاهه
•دانش و اطالعات با ارتباط در داده
•هاداده اکوسیستم
•داده بندی دسته برای الگوهایی
•کالنبزرگ هایداده یا هاداده
•کالن اهمیت و ارزشداده
•ها داده فلسفه
4. کتاب نگارش از هدف
•مفاهیم بسطموضوع با مرتبط و پایههاداده
•داده گوناگون تعریفهای مقایسه و مرور
•داد چیستی و مفهوم زمینه در بنیادی های بحث مقایسههاه
•هاداده بندی دسته برای مدلهایی معرفی
•پردازی نظریه چارچوبهای به توجه
•علمی نظریه چند ارائهداده باره در فلسفی و
•ها داده علم نظری توسعه به کمک
5. کتاب مخاطبان
•کت محتوای ،شناسی دانش و اطالعات علم رشته بر افزوناب
از دیگر های حوزه برخی برای تواند میها حوزه این جمله
باشد سودمند:
–علوم،رایانه
–،شناسی عصب و شناختی علوم
–آمار،ریاضیات و
–انفورماتیک،پزشکی
–مدیریت،
–،اقتصاد
–ومانندآنها
7. هستی جهان در ها داده جایگاه
•جهانهستی:پویا ای مجموعهاز متشکل تعاملی وموجودیت،ها
روابط و رخدادهامیانآنها
•آنچهموجودیت میان ارتباط و بخشد می زندگی جهان این بهرا ها
،نخست درجه در ،کند می برقرارحسی محرکهای یا ها نشانه
است پیرامونی محیط از.
•ارتباططریق از هستی جهان با تعامل در زنده موجودات
ها نشانه پردازش و دریافت و عصبی سیستم(ح محرکهایسی)
گردد می برقرار.
•اینهستند هاداده درواقع ها نشانهدر ،دریافت از پس ،که
ت فرایند در تا شوند می ذخیره و پردازش عصبی سیستمبه بدیل
زندگی راهبری برای دانش و اطالعاتگیرند قرار.
8. موجودیت کلی الگوی-رابطه
Entity-relationship
•موجودیت الگوی حاکمیت-رابطهبربر ازجمله و جهان
موجودات سایر و انسان زندگی
•انسان تعاملموجودیته سایر با موجودیت یک منزله بها
(رخدادها و ،مفاهیم ،اشیاء ،زنده موجودات)=رابطه
•تاثیرمحرکهای یا ها نشانهمحیطیانسان برحو راه ازاس
خود پنجگانه(ال و ،چشایی ،بویایی ،شنوایی ،بیناییمسه)،
•ها نشانه پردازشبرپایهغریزی مکانیسمهای(سیستم
عصبی)پیشداشته نیز وها(ذخی های دانش و ها تجربهره
ذهن در شده)
9. •ارتباط اصلی سیستم عصبی دستگاه و حسی اندامهایی
با زنده موجودمحیط
•کارشان:محیط هایداده از استفاده و ،ترکیب ،گردآوریی
•نقشبرای دانش و اطالعات به دادن شکل در هاداده حیاتی
واکنش و کنش(ارتباط در زنده موجودات زندگی راهبری
بیرونی محیط با.)
10. ها داده اهمیت و ارزش
•جهانخود پویای سرشت دلیل به ،(میلیاردها وجود
رخداد نهایت بی وقوع و موجودیت)،داده از سرشاراست
•به،دلیل همینپی ترین حجیم و مهمترین از یکی هادادهامدها
هستی جهان محصوالت یااست.
•انسانمعرض در پیوسته طور به زنده موجودات سایر و
هستند فرایند این.
•ازرفتار مطالعه ،نظری و فلسفی لحاظ به و رو همین
یک هاداده مصرف و پردازش ،تولید با ارتباط در انسان
است مطالعه و بررسی قابل پدیده.
11. هاداده یتّماه و ارزش
•ب هاداده علمی و فلسفی ارزش به اخیر دهه چند در توجهه
قابلی و افزوده ارزش دارای و حیاتی عنصر یک منزلهتهای
سازمانی یا و اجتماعی ،فردی زندگی در گسترده
•برای برای ارزشمندیسازمانها و افراد،
•توسعه و گیری شکل"علمهاداده"بااز ای گستره
گرایشهایتخصصی
12. •هایدادهداده کالن یا بزرگ(Big data)کاوی داده ،
(Datamining)داده حیات چرخه ،(Data cycle)،
هاداده حاکمیت(Data governance)هایداده ،
باز(Open data)هاداده زیرساخت ،(Data
infrastructure)هاداده کیفیت ،(Data quality)،
هاداده هوشمندی(Data intelligence)،
هاداده کاربردپذیری(Data usability)هایداده ،
تاثیرگذار(Effective data)هاداده یگانگی ،
(Data unification)آنها مانند و ،
13. داریم؟ نیاز داده باره در هایی نظریه به چرا
•وجود با،ها داده یتّماهدر پردازی نظریه زمینه در هنوز
شود نمی مشاهده جدی حرکت هاداده باب.
•بار در گوناگون های نظریه و غنی بسیار ادبیات وجوده
اطالعاتودانش
•فرانکسن(Franksen, 1985):باکه واقعیت این وجود
رو می شمار به علوم در زیربنایی مفهوم یک داده مفهوم،د
قوانی بر مبتنی ،علمی های نظریه بافت در را آن ما امایا ن
ارت در تنها بلکه ایم نکرده مطرح ناپذیر خدشه اصولبا باط
ایم داده قرار توجه مورد ای رایانه های برنامه
14. •یورلند و کاپورو(2003:)با هاداده موضوع به پرداختن
است گرفته صورت اطالعات علم در بسیار تاخیر.
•بورگمن(Borgman, 2007)فرنر و(Furner, 2016):
مبحثو اطالعات علم حوزه متون از بسیاری در داده
است شده واقع غفلت مورد دانش
15. •فرنر(Furner, 2017):دلیل به نباید را هاداده فلسفه
آنها حل برای کاربردی حلهای راه نبود و علمی ابهامهای
گذارد کنار به.
•برعکساصلی هسته منزله به باید را هاداده فلسفه ،
کتابدار و ،رایانه علوم ،ریاضیات با مرتبط مطالعاتو ی
قرار توجه مورد رسانی اطالعداد.
16. آنها بندی دسته طریق از ها داده شناخت
فلوریدی(2008):بندی دسته نوع پنج:
.1اولیه هایداده
.2ثانویه هایداده
.3هافراداده
.4هایدادهعملیاتی
.5اشتقاقی هایداده
17. فرنر(2016):تفسیری بندی دسته9گانه
.1کالسیک تفسیر:ی شده داده آنچه منزله به دادهقابل ا
است اهدا(حدود از100مسیح میالد از پیش سال)
.2مستند تفسیر:فراداده منزله به هاداده(حدود از
100مسیح میالد از پیش سال)
.3کلیسایی تفسیر:خداوند هدیه منزله به هاداده(از
سال از حدود1614بعد به)
.4هندسی تفسیر:هندسی مبانی منزله به هاداده(از
حدود1645بعد به)بعد به)
18. 5.تفسیرریاضی:ریاضی علم مبانی منزله به هاداده(از
حدود1704بعد به)
6.تفسیرشناختی معرفت:شواهد منزله به هاداده(ح ازدود
1648بعد به)
7.تفسیرمدار اطالع:مشخصه منزله به هاداده-مقادیر(از
حدود1830بعد به)
8.تفسیرمحاسباتی:ها بیت منزله به هاداده(حدود از
1980بعد به)
9.تفسیرمحور تفاوت:تفاوتها منزله به هاداده(حد ازود
2000بعد به)
19. مدیریت برای ها داده قابلیتهای
•قابلیت"دریافت"
•قابلیت"ذخیره"
•قابلیت"و انتقالتبادل"
•قابلیت"و خریدفروش"
•قابلیت"گیری اندازه و سنجش"
•قابلیت"پاالیش"
•قابلیت"پویایسازی"
•قابلیت"پردازش"
•قابلیت"معناسازی و دهندگی ارتباط"
20. مدیریت در ها داده کالن
•فلوریدی(2012):از و گسترده آنچنان هادادهکالن مفهوم
معرفت لحاظ به که است برخودار متنوع های زمینه
است عمیق مطالعه نیازمند شناختی.
•مشکلد مشکل بلکه نیست هاداده عظیم حجم پردازش درر
کوچک های طرحواره(خرد)هاستداده تولید.
•مامرحله همان در تا هستیم کوچک طرحواره نیازمند
یا فناوری مانند زمینه هر در کوچک حجم در هاداده
کرد تجمیع و مدیریت را آنها بتوان اقتصاد
21. مدیریت در ها داده کالن
•هواشناسی/نگاری زلزله شناسی؛ اقلیم
•پژوهشی های داده اشتراک پژوهشها؛ مدیریت عالی؛ آموزش مدیریت
•خدمات توسعه بازاریابی؛ مشتری؛ با روابط مدیریت/کاال فروش؛
اقتصادی مدلهای در بازنگری
•تامین زنجیره تولید؛ مدیریت صنعتی؛ مدیریت
•فرایندها در بازنگری ها؛ مشی خط تدوین دولتی؛ مدیریت
•مجازی فضای و ها رسانه ،ارتباطات مدیریت
•شهری انفورماتیک شهری؛ مدیریت
•درمان و بهداشت مدیریت
•ترافیک نقل؛ و حمل مدیریت
22. ها داده کالن ویژگیهای
•حجمVolume
•سرعتVelocity
•گونی گونهVariety
•تنوعپذیریVariability
•درستیVeracity
•ارزشValue
23. پردازی نظریه برای ها داده ابعاد
•انتزاعی جهان از هایی داللت یا هایی نشانه عنوان به هاداده
•عینی جهان از هایی بازنمون یا هایی نشانه عنوان به هاداده
•آنها میان روابط و موجودیتها از بازنمونهایی عنوان به هاداده
•ها پدیده با مرتبط زیستی متغیرهای عنوان به هاداده
•فعالیتها برونداد یا نتیجه عنوان به هاداده/رخدادها
•در ارزشها یا مقادیر از اي مجموعه عنوان به هاداده
اطالعاتی پایگاههای
•اطالعات تولید خام ماده عنوان به هاداده
•محصول و کاال عنوان به هاداده
24. نظریهچیست؟
•چیزهاست عملکرد چگونگی از انسان درک
(،السورا و تنکارد ،شومیکر۱۳۸۷)؛
•نظام توضیحیش مشاهده قوانین و حقایق برای مندده
شود می مربوط زندگی از خاصی بخش به كه است
(Babbie, 1992.)
•گزاره از گروهی یا گزارهكار چگونگی درباره ها
جهان از بخشی-پدیده بین روابط توضیح اغلبهاست
(Vogt, 1993)؛
25. •منطق و پیوسته مجموعه یک قالب در را حقایق ،نظریهبه ی
گذاردمی نمایش.گرد در عملی تالش نتیجه حقایق اینآوری
اطالعات(هایافته و هاتجربه)دانش و(و هاآموخته
هادانسته)است آنها بین ارتباط برقراری و.
•نظریهتوصیف امکان دانش و اطالعات ،داده کمک به
کندمی فراهم را آینده وضعیت بینی پیش و واقعیاتو
•موجب نظریهتجربی هایداده به بخشیدن وحدت و تعمیم،
شودمی دانش و اطالعات.
26. •کرلینجر(1973:)از است عبارت نظریه
هاسازه از ایمجموعه(مفاهیم)هاتعریف ،
(مفروضات)هاگزاره و(هاتعمیم)ک مرتبط هم به یه
،متغیرها میان روابط کردن مشخص طریق از
هد این با کند؛می عرضه هاپدیده از منظمی نگرشف
نماید بینی پیش و تبیین را هاپدیده آن که.
27. پردازی نظریه الزامات
•پذی روابط یا پیوندها و مفاهیم شامل باید نظریهرفته
باشد آنها بین شده(Hoover, 1980)؛
•منط ثبات و درونی همبستگی از باید روابط اینقی
باشد برخوردار(Odi, 1982)؛
•اساس بر قوانینی مجموعه شکل به است الزم و
مبین و بوده ارتباط در یکدیگر با منطق قواعدبخشی
باشد واقعیت از(،پور رفیع1373ص ،95.)
28. •چگونگ و رخدادها یا واقعیتها بتواند باید نظریهی
کند؛ تبیین را هستی جهان در آنها عملکرد
•ب هنوز که حقیقتی ،کند مطرح را حقیقت احتماله
است؛ نرسیده اثبات
•خاص موضوع یک با ارتباط در جهانشمول اصولی
نماید؛ مطرح را
•مورد را هم به مرتبط واقعیتهای از ای مجموعه و
دهد قرار واکاوی
29. نظریه چند
.1هادادههستی جهان بازنمون عنصر و کننده توصیف
(جهان زیست)هستند؛
•داده زیست فرایند-است وابسته.
•هردارد؛ داده تولید قابلیت رخدادی هر و موجودیتی
•پساست؛ رخداد یا موجودیت یک حاصل ای داده هر
•داده(دانش و اطالعات همچون)مستقلی هستیندارد؛
وابسته هاداده هستیمصنوعات یا انسان بهانسانی(مانند
رایانه یا ماشین)است.
30. •بالقوه طور بهمحدودیتفزایندگ و تولید در پایانی وحجم ی
دادههستی عالم در هاندارد وجود.
•تو به وابسته دانش و اطالعات موجودیت ،اساس این برلید
عمده بخش ،مقابل در و هاست؛داده پردازش واز ایهاداده
حاصلکه است دانشی و اطالعاتفعالی دلیل به انسانتهای
می انجام خود عینی و ذهنیدهد.
31. 2.رفتارهایسطح در بویژه ،انسانو اجتماعیدر
پدیده یک هاداده مصرف و پردازش ،تولید زمینهپو،یا
تعاملیمعنادار واست.
32. 3.هادادهلح هر دارند؛ پایایی و فزایندگی ِویژگیبر ظه
بشدت سازمانها و انسانها و شود می افزوده آنها حجم
شده آن به وابستهاند.
33. 4.تولیدکالن سطح در هاداده مصرف و توزیع ،
(حجیم)دهنده نشانِتماهیکا فرایندهای و ساختارری
مربوطه سازماناست.
34. 5.سطحمیزان به وسازمانها زنده موجودات پویایی
تولید،بستگی هاداده مؤثر کاربرد و پردازشدارد.
•بیشتر قابلیت ،باشد پویاتر زنده موجود هرچهدر ی
دارد ها داده کاربرد و پردازش ،تولید.
•کا و پردازش ،تولید در بیشتری پویایی هرچهربرد
است پویاتر زنده موجود ،باشد داشته وجود ها داده.
35. 6.دادهتعاملی ای رابطه دانش و اطالعات ،ذهن در
دارند؛
•رابطهعنصربا هادادهواسطه به دانش و اطالعات
دیگری عنصر(ماشین یا انسان مانند)می شکل
گیرد.
•ازو نسبی مفاهیمی دانش و اطالعات ،داده ،رو این
روند می شمار به ّریمتغ.
36. بندی جمع
•نظریه این بسطها:بسترسازو نظری توسعه
کاربردیهاداده علم
•منطقی استدالل:و ساختار ،هستی جهان درک
روابطی همچنین و آن دهنده تشکیل عناصر مجموعه
درک نیازمند دارد وجود رخدادها و آنها میان که
فلسفی و علمیهادادهاست.
37. •عل بیشتر شکوفایی به تواند می درکی چنینو هاداده م
این در نو پژوهشی و آموزشی گرایشهای ایجاد
زمینه در تر دقیق های یافته به رسیدن و قلمرو
بیانجامد ها پدیده و موجودیتها میان روابط.
•علم از استفاده با جهان زیست از نو تفسیرهایداده
ها
38. پردازی نظریه ظرفیت
•رشته میان و ای چندرشته قلمرو یک ها داده قلمرو
است ای
•برخوردار پردازی نظریه برای زیادی قابلیت از
است
•،آن تخصصی های شاخه و ها داده علم توسعه با
ارائه جدیدی تخصصی های نظریه رود می انتظار
شود.
•نمونه برای:توسعه«ها داده شناسی جامعه»
39. 1. Our Data Our Selves:
How does data impact on how we view our
selves, our identity, our society? How do our
attitudes affect how we view data? How do new
forms of (ubiquitous) data impact on a norms,
attitudes and values? Is informational privacy
the main contact point between our digital and
socio-physical identities?
40. 2. Our Data Our Society:
How do the control processes for data reflect
and affect existing social structures? How are
data shaped by the institutions and objectives
that produce them? Where are the main sources
(private sector, government, third sector) of data
outside the academy?
41. 3. Our Data Our Research:
Are social scientists becoming more reliant on data
that has not been gathered for sociological research
purposes? How do we define ‘data’ in the social
sciences? Can a typology be developed? Where are
data now providing new departures in the social
sciences? Where are data becoming ‘big data’? Are
these transformative, or ‘old wine in new bottles’?
What are ‘small’ data?
42. ها داده علم برای پردازی نظریه ارزش
•محصوالت تولید و داده از مفهوم استخراج ،علم این هدف
است محورداده
•دریسکولسال در۲۰۱۴تعریف طوراین را داده علم
کندمی:هاستداده عمران مهندسی داده علم.
•متخصصابزارها و هاداده از کاربردی دانشی داده علم
چه کندمی مشخص که دارد تئوریکی درک عالوه به دارد
است ممکن علمی نظر از چیزی.